第一單元走進(jìn)社會生活第一課豐富的社會生活第一框我與社會1、我們可以通過哪些方式感受社會生活？（P3）①走進(jìn)農(nóng)村，我們看到農(nóng)民在田間辛勤勞作；②來到工廠，我們看到工人在有條不紊地工作；③步入商場，琳瑯滿目的商品映入眼簾；④參觀博物館，豐富的展品令人震撼；⑤觀看升旗儀式，我們感受到身為中國人的自豪……2、感受社會生活有哪些意義？（P4）刻；②我們會更加關(guān)注社區(qū)治理，并獻(xiàn)計獻(xiàn)策；③會更加關(guān)心國家發(fā)展，或為之自豪，或準(zhǔn)備為之分憂。3、★個人與社會的關(guān)系？（P4-P5）①個人是社會的有機(jī)組成部分?！菊f明】“個人與社會的關(guān)系”這一問題的完整答案應(yīng)該和P7“為什么說個人離不開社會”這個問題合并。由于這樣筆記會比較亂，我還是按照框題分開來。4、主要的社會關(guān)系有哪幾種？（P5相關(guān)鏈接）①血緣關(guān)系（如家庭、家族成員之間的關(guān)系等）②地緣關(guān)系（如同鄉(xiāng)、鄰居等）③業(yè)緣關(guān)系（如同學(xué)、同事等）【說明】這一部分的相關(guān)鏈接選擇題有時會考查第二框在社會中成長1、什么是社會化？（P7相關(guān)鏈接）社會化是指一個人從最初的自然的生物個體轉(zhuǎn)化為社會人的過程。2、如何理解“人的成長是不斷社會化的過程”？（P7）合格的社會成員。3、★為什么說個人離不開社會？（P7）①人的成長是不斷社會化的過程。②我們的衣食住行、學(xué)習(xí)和娛樂等都與社會的方方面面發(fā)生著千絲萬縷的聯(lián)系。③人的生存和發(fā)展也離不開社會，每個人都從社會中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)。4、親社會行為有哪些表現(xiàn)？（P8）謙讓、分享、幫助他人、關(guān)心社會發(fā)展5、★為什么要養(yǎng)成親社會行為？（P8）社會，服務(wù)社會，養(yǎng)成親社會行為。1他人和社會的接納與認(rèn)可。價值。6、★如何養(yǎng)成親社會行為？（P8）①親社會行為在人際交往和社會實踐中養(yǎng)成。②我們要主動了解社會，關(guān)注社會發(fā)展變化，積極投身于社會實踐。之所急。喜歡考。第二課網(wǎng)絡(luò)生活新空間第一框網(wǎng)絡(luò)改變世界1、網(wǎng)絡(luò)有哪些積極影響？（P10、P12標(biāo)題）①網(wǎng)絡(luò)豐富日常生活。②網(wǎng)絡(luò)推動社會進(jìn)步?！菊f明】這只是總的概括，大多數(shù)時候積極影響還是用下面兩個問題。2、★網(wǎng)絡(luò)對我們?nèi)粘Ｉ钣心男┓e極影響？（P10-P12）①網(wǎng)絡(luò)讓我們?nèi)粘Ｉ钪械男畔鬟f和交流變得方便迅捷。②網(wǎng)絡(luò)打破了傳統(tǒng)人際交往的時空限制，促進(jìn)了人際交往。③網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。3、★網(wǎng)絡(luò)對社會進(jìn)步有哪些積極影響？（P12-P13）創(chuàng)新所需的物質(zhì)與信息資源快速流動，加速了各種創(chuàng)新資源的匯聚、融合與共主權(quán)利范圍”4、★網(wǎng)絡(luò)有哪些消極影響？（P15-P16）①在網(wǎng)絡(luò)時代，出現(xiàn)了一些虛假的、不良的信息。②沉迷于網(wǎng)絡(luò)，影響學(xué)習(xí)、工作和生活。③個人隱私容易被侵犯。2020年秋季教材中刪除了，但現(xiàn)在有些資料仍然在使用這句話。5、網(wǎng)絡(luò)中存在哪些虛假的、不良的信息？有何危害？（P15）①有的人有意無意地歪曲事實，誤導(dǎo)大眾；②有的人隨意宣泄情緒，謾罵、中傷他人，侵犯他人人格尊嚴(yán)；2③有的人實施網(wǎng)絡(luò)詐騙，侵害他人利益；④有的人惡意發(fā)布暴力、色情和危害社會穩(wěn)定的信息，造成惡劣影響?！菊f明】不能說我們要拒絕（遠(yuǎn)離）網(wǎng)絡(luò)。第二框合理利用網(wǎng)絡(luò)1、★如何理性參與網(wǎng)絡(luò)生活？（P17-P19）①我們要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我。良信息。做一名負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)參與者。2、如何辨別網(wǎng)絡(luò)謠言？（P18方法與技能）①注意信息出處。②關(guān)注官方信息。③對信息進(jìn)行多方驗證。④辨識信息內(nèi)容。⑤向他人求助。3、★如何傳播網(wǎng)絡(luò)正能量？（P19-P20）意見和建議，表達(dá)我們的訴求，為決策科學(xué)化、民主化貢獻(xiàn)自己的力量。弘揚(yáng)主旋律。1個和第3個問題答案湊在一起答。第二單元遵守社會規(guī)則第三課社會生活離不開規(guī)則第一框維護(hù)秩序1、社會秩序的種類有哪些？（P23）社會管理秩序、生產(chǎn)秩序、交通秩序、公共場所秩序2、★社會秩序的作用？（P23）①社會正常運(yùn)行需要秩序。②社會秩序是人民安居樂業(yè)的保障。3、社會規(guī)則的種類有哪些？（P25）道德、紀(jì)律、法律等4、★社會規(guī)則的作用？（規(guī)則與秩序的關(guān)系）（P25）①社會規(guī)則明確社會秩序的內(nèi)容。②社會規(guī)則保障社會秩序的實現(xiàn)。3第二框遵守規(guī)則1、★自由與規(guī)則的關(guān)系是怎樣的？（P27-P28）的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。②社會規(guī)則是人們享有自由的保障。【注意】人們建立規(guī)則的目的不是限制自由。2、★我們應(yīng)該如何自覺遵守規(guī)則？（P28-P29）①遵守社會規(guī)則需要他律和自律。②遵守社會規(guī)則，需要我們發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則，將規(guī)則作為自己行動的準(zhǔn)繩。3、我們應(yīng)該如何維護(hù)規(guī)則？（P30）①一方面要從自己做起，自覺遵守規(guī)則；②另一方面要在保證自身安全的前提下，提醒、監(jiān)督、幫助他人遵守規(guī)則。4、勸導(dǎo)的技巧（P30方法與技能）么，應(yīng)該做什么，以及為什么要這么做。110報警電話尋求支援。5、為什么要積極改進(jìn)規(guī)則？（P31）則，需要制定；②一些原有的規(guī)則失去了存在的合理性，需要廢除；③一些原有的規(guī)則不能完全適應(yīng)實際生活的變化，需要加以調(diào)整和完善。6、我們應(yīng)該如何改進(jìn)規(guī)則？（P31）規(guī)則的形成建言獻(xiàn)策，使之更加符合人民的利益和社會發(fā)展的要求。7、如何對待規(guī)則？（P28-P31）①自覺遵守規(guī)則。②堅定維護(hù)規(guī)則。③積極改進(jìn)規(guī)則。第四課社會生活講道德第一框尊重他人1、★為什么要尊重他人？（P32-P34）②每個人都是有尊嚴(yán)的個體，都希望得到他人和社會的尊重。要特征。2、為什么每個人都希望得到他人和社會的尊重？（P33）4等。②如果得不到他人的尊重與認(rèn)可，往往會產(chǎn)生自卑感、挫敗感等。3、★怎樣尊重他人？（P35-P36）①積極關(guān)注、重視他人。②平等對待他人。③學(xué)會換位思考。④學(xué)會欣賞他人。4、怎樣積極關(guān)注、重視他人？（P35）①給予他人應(yīng)有的、適當(dāng)?shù)年P(guān)注，而不冷落、忽視他人。②對他人的疑惑給予細(xì)致耐心的解答，對他人的請求給予熱情的幫助。5、為什么要平等待人？怎樣平等待人？（P35）（1）原因：我們每個人在人格和法律地位上都是平等的。（2）做法：①發(fā)自內(nèi)心地尊重他人人格，對所有的人一視同仁。②社會生活中，我們不能以家境、身體等方面的原因而輕視、歧視他人。6、怎樣換位思考？（P35）①我們要設(shè)身處地為他人著想，不把自己的意志強(qiáng)加給他人；樣尊重他人。7、怎樣欣賞他人？（P36）①善于發(fā)現(xiàn)他人的潛質(zhì)和特長②真誠地欣賞和贊美他人的優(yōu)點和閃光點③給予他人積極的評價第二框以禮待人1、禮主要表現(xiàn)在哪些方面？（P37）語言文明、儀表端莊、舉止文明2、★為什么要文明有禮？（P37-P39）①文明有禮是一個人立身處世的前提。②文明有禮促進(jìn)社會和諧。③文明有禮體現(xiàn)國家形象。3、★怎樣做一個文明有禮的人？（P39-P40）①要態(tài)度謙和，用語文明。②要儀表整潔、舉止端莊。③要在社會生活中不斷學(xué)習(xí)、觀察、思考和踐行。4、怎樣做到態(tài)度謙和，用語文明？（P39）①態(tài)度謙恭，說話和氣，以理服人，以情感人；②談吐文雅，不說粗話臟話；③與人交談時，尊重對方，多用商量的口吻說話，不自以為是，不盛氣凌人。5、參加社交活動應(yīng)注意的幾點（P40方法與技能）①容貌整潔。②服裝整潔、美觀、大方。③舉止規(guī)范。第三框誠實守信1、誠信的地位？（P41）5統(tǒng)美德。②誠信也是一項民法原則。2、★為什么要講誠信？（P42-P43）①誠信是一個人安身立命之本。②誠信是企業(yè)的無形資產(chǎn)。③誠信促進(jìn)社會文明、國家興旺。3、★如何踐行誠信？（P43-P45）①樹立誠信意識。②運(yùn)用誠信智慧。③珍惜個人的誠信記錄。4、怎樣樹立誠信意識？（P43）①我們要真誠待人，信守承諾，說老實話，辦老實事，做老實人。②我們不要輕易許諾，許諾的事就要做到，做不到要說明理由。承擔(dān)責(zé)任，爭取他人的諒解。利弊，做到既恪守誠實的要求，又尊重他人隱私。第五課做守法的公民第一框法不可違1、如何理解“法不可違”？（法律的重要性）（P46）③★法律是最剛性的社會規(guī)則，不違法是人們行為的底線。（20242、什么是違法行為？（P48）違法行為是指違反法律、法規(guī)的規(guī)定，危害社會的行為。3、違法的個人原因？（P48）缺乏規(guī)則意識，法治觀念不強(qiáng)參考以下答案：青少年容易違法犯罪的原因有哪些？非、交友不慎等。②家庭方面：家庭的缺失，父母的溺愛，父母疏于管教等。③學(xué)校方面：學(xué)校管理不到位，對學(xué)生關(guān)愛不夠等。存在等。4、★違法行為包括哪幾類？（P48）（1）根據(jù)違反法律的類別分：6為。政處罰的行為。為。（2）根據(jù)對社會的危害程度分：般違法行為。②犯罪：刑事違法行為是違法行為中最嚴(yán)重的一種，就是我們常說的犯罪?！尽镞x擇題常考】區(qū)分違法行為的種類對社會的危害程度違反的法律違法行為舉例承擔(dān)的法律責(zé)任賠償損失，支付違約金，消除影響、恢復(fù)名譽(yù)，賠禮道歉，等等。欠錢不還、侵犯肖像權(quán)、著作同民事違法行為相對輕微民事法律規(guī)范一般違法行為行政制裁：①行政處分（警告、記過、記大過、降級、撤職、開除等）②行政處罰（警告、罰款、沒收違法所得、行政拘留等）行政法律反治安管行政違法行為相對輕微規(guī)范共秩序犯罪刑事違法行為刑事法律故意殺人、無期徒刑、死刑）②嚴(yán)重規(guī)范搶劫附加刑（罰金、剝奪驅(qū)逐出境）向犯罪。聯(lián)系【說明】P48和P54后一欄）75、行政違法行為有哪些？（P49）謊報險情、破壞鐵路封閉網(wǎng)等行為都是違反治安管理處罰法的行政違法行為。6、民事違法行為有哪些？（P50）侵犯他人民事權(quán)利或者沒有依法履行合同義務(wù)，都是較為典型的民事違法行為。7、如何防范一般違法行為，做到遵章守法？（P51）范自己的行為。違法行為）第二框預(yù)防犯罪1、刑法的作用和內(nèi)容？（P52）（1）作用：刑法是懲治犯罪、保護(hù)國家和人民利益的有力武器。2、犯罪的含義？（P53）犯罪是具有嚴(yán)重社會危害性、觸犯了刑法、應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為。（2024年秋新教材在P533、★犯罪的基本特征？（P53）然法律后果）4、刑罰的含義？（P54）制裁方法，以限制或剝奪犯罪人權(quán)益為主要內(nèi)容。5、★刑罰的種類？（P54相關(guān)鏈接）（1）主刑：管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑（2）附加刑：罰金、剝奪政治權(quán)利、沒收財產(chǎn)、驅(qū)逐出境【說明】主刑只能獨(dú)立適用；附加刑既能獨(dú)立適用，也能附加使用。6、★青少年應(yīng)如何加強(qiáng)自我防范、預(yù)防犯罪？（P55-P56）①我們作為社會成員，要珍惜美好生活，認(rèn)清犯罪危害，遠(yuǎn)離犯罪。③我們應(yīng)增強(qiáng)法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人。④我們要從小事做起，避免沾染不良習(xí)氣，自覺遵紀(jì)守法，防患于未然。【說明】第6個問題非常重要，經(jīng)常考！7、刑事責(zé)任年齡（P55相關(guān)鏈接）①已滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。②已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投放危險物質(zhì)罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。8應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。8、“不良行為”和“嚴(yán)重不良行為”的區(qū)分（P56相關(guān)鏈接）（1）不良行為，是指未成年人實施的不利于其健康成長的下列行為：①吸煙、為。（2）嚴(yán)重不良行為，是指未成年人實施的有刑法規(guī)定、因不滿法定刑事責(zé)任年音像制品或者信息等；⑥賣淫、嫖娼，或者進(jìn)行淫穢表演；⑦吸食、注射毒品，或者向他人提供毒品；⑧參與賭博賭資較大；⑨其他嚴(yán)重危害社會的行為。第三框善用法律1、★遇到侵害時，怎樣依法維權(quán)？（P58-P59）己的合法權(quán)益。律師事務(wù)所、公證處、法律援助中心等）2、什么是訴訟？（P60）稱：打官司）3、★訴訟的作用（地位）？（P60）4、訴訟的類型？（P60相關(guān)鏈接）5、我們?yōu)槭裁匆朴谕`法犯罪作斗爭？（P61）①同違法犯罪作斗爭，是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責(zé)任。②見義勇為作為高尚的品質(zhì)，歷來受到全社會的褒揚(yáng)和敬佩。己極易受到傷害，也不利于制止違法犯罪。6、如何同違法犯罪作斗爭？（P61-P62）9于依法維護(hù)正當(dāng)權(quán)益。妙地借助他人或社會的力量，采取機(jī)智靈活的方式，同違法犯罪作斗爭。7、同違法行為作斗爭的常見方法（P62方法與技能）①及時撥打110報警電話或爭取其他成人的幫助。②虛張聲勢，與違法犯罪分子巧妙周旋。③記住違法犯罪分子的體貌特征。④了解違法犯罪分子的去向。⑤保護(hù)好作案現(xiàn)場。8、青少年應(yīng)如何做到尊法守法？（P62）①我們要積極弘揚(yáng)社會主義法治精神，形成守法光榮、違法可恥的觀念。崇尚者、自覺遵守者和堅定捍衛(wèi)者。第三單元承擔(dān)社會責(zé)任第六課責(zé)任與角色同在第一框我對誰負(fù)責(zé)誰對我負(fù)責(zé)1、什么是責(zé)任？（P65）責(zé)任是一個人分內(nèi)應(yīng)該做的事情。2、責(zé)任的來源有哪些？（P65）對他人的承諾、職業(yè)要求、道德規(guī)范、法律規(guī)定等。3、我們扮演哪些角色？承擔(dān)哪些責(zé)任？（P66）①作為子女，孝敬父母是我們的責(zé)任；②作為學(xué)生，遵守學(xué)校紀(jì)律、認(rèn)真學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任；③作為社會的一員，我們應(yīng)該遵守社會規(guī)則，維護(hù)公共秩序；4、★角色與責(zé)任的關(guān)系是怎樣的？（P66）①在社會生活的舞臺上，每個人都扮演著不同的角色。③每一種角色都意味著承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。5、對自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)？（P67）小到按時完成作業(yè)、為自己的一次約定守時，大到終身信守承諾、認(rèn)真做事。6、對自己負(fù)責(zé)的意義？（P67）力、有信心承擔(dān)起時代和國家所賦予的使命。7、為什么要對他人負(fù)責(zé)？（他人對我負(fù)責(zé)的意義）（P68）①很多人在為我們的成長和幸福生活承擔(dān)著責(zé)任。變成什么樣。8、如何對他人負(fù)責(zé)？（P69）10的快樂和幸福。9、為什么要做一個負(fù)責(zé)任的人？（承擔(dān)責(zé)任的意義）（P66-P69）其所而又和諧相處的社會。能力、有信心承擔(dān)起時代和國家所賦予的使命。活。第二框做負(fù)責(zé)任的人1、承擔(dān)責(zé)任的代價？（P71）到責(zé)備，甚至受到處罰。2、承擔(dān)責(zé)任可能會有哪些回報？（P71）的回報，如良好的自我感覺、獲得新的知識和技能、贏得他人的尊重和贊許等。3、我們應(yīng)該如何對待可以選擇的責(zé)任？（P71）擔(dān)責(zé)任的代價與回報作出正確的評估，作出合理的選擇。②無論怎樣，我們一旦作出選擇，就應(yīng)該義無反顧地?fù)?dān)當(dāng)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任。4、我們應(yīng)該如何對待不是自愿選擇的責(zé)任？（P72）要自覺承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。做的事情的態(tài)度。③只要把入，我們同樣能夠把事情做得很出色。5、★為什么要承擔(dān)社會責(zé)任？（P72-P73）①在我們的周圍，有許許多多履行社會責(zé)任卻不計代價和回報的人。加充滿陽光和希望。6、★如何做一個負(fù)責(zé)任的人？（P71-P73）①我們一旦作出選擇，就應(yīng)該義無反顧地?fù)?dān)當(dāng)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任。要自覺承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。報。）第七課積極奉獻(xiàn)社會第一框關(guān)愛他人111、★為什么要關(guān)愛他人？（P76-P77）人）②關(guān)愛是社會和諧穩(wěn)定的潤滑劑和正能量。（對社會）③關(guān)愛他人，收獲幸福。（對自己）2、★如何關(guān)愛他人？（P78-P79）（1）關(guān)愛他人，要心懷善意。（具體表現(xiàn)：①我們應(yīng)心懷友善，學(xué)會關(guān)心、體給予幫助，精神上給予關(guān)懷。）（2）關(guān)愛他人，要盡己所能。（具體表現(xiàn)：①關(guān)愛不分大小，貴在有愛心。一和值得稱贊的人。②只要人人獻(xiàn)出一點愛，社會就會充滿愛的陽光。）（3）關(guān)愛他人，要講究策略。（具體表現(xiàn)：①幫助他人時，要考慮他人的內(nèi)心動。）第二框服務(wù)社會1、★為什么要服務(wù)社會？（服務(wù)社會對個人成長有什么意義？）（P81）①服務(wù)社會體現(xiàn)人生價值。高。）2、★如何服務(wù)和奉獻(xiàn)社會？（P83-P84）①服務(wù)和奉獻(xiàn)社會，需要我們青年擔(dān)當(dāng)責(zé)任。②服務(wù)和奉獻(xiàn)社會，需要我們積極參與社會公益活動。③服務(wù)和奉獻(xiàn)社會，需要我們熱愛勞動，愛崗敬業(yè)。3、中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)的性質(zhì)、作用和使命是什么？（P83）（1）性質(zhì)：中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群團(tuán)組織，是手和后備軍。（2）作用：中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)帶領(lǐng)青年在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中發(fā)揮生力軍和突擊隊作用。（3）使命：在新時代，共青團(tuán)要組織青年參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)化強(qiáng)國的第二個百年奮斗目標(biāo)建功立業(yè)。4、我們可以參加哪些社會公益活動？（P84）①環(huán)境保護(hù)、社區(qū)服務(wù)②在社區(qū)、公園、車站等公共場所糾正不文明行為③到科技館、博物館做志愿者5、中學(xué)生怎樣培養(yǎng)愛崗敬業(yè)的精神？（P84）求卓越，為成為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人做好準(zhǔn)備。第四單元維護(hù)國家利益12第八課國家利益至上第一框國家好大家才會好1、為什么要維護(hù)國家利益？（P85-P87）①國家利益是廣大人民最根本、最長遠(yuǎn)的利益。②維護(hù)國家利益是實現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的重要保證。③維護(hù)國家利益是每個公民的基本義務(wù)。④國家利益關(guān)系民族生存、國家興亡。2、對祖國我們應(yīng)懷有什么樣的情感？（P86）允許她的榮譽(yù)和利益受到任何褻瀆和損害。3、國家利益的內(nèi)容？（P88）經(jīng)濟(jì)利益、文化利益等。4、國家的核心利益的內(nèi)容？（P88）度和社會大局穩(wěn)定；⑥經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展的基本保障。5、★國家利益和人民利益的關(guān)系？（P89-P90）體現(xiàn)了人民對美好生活的向往與期盼，是人民利益的集中表現(xiàn)。③國家利益只有反映人民利益，依靠人民艱苦奮斗，才能得到真正的實現(xiàn)。密聯(lián)系在一起。）第二框堅持國家利益至上1、★如何樹立維護(hù)國家利益意識？【思想上】（P91-P93）為恥。發(fā)展的行為時刻保持警惕。③要增強(qiáng)維護(hù)國家利益的責(zé)任感和使命感。2、如何正確表達(dá)愛國情感？（P93）我們要用理性、務(wù)實、文明的心態(tài)，合法有序地表達(dá)愛國情感，維護(hù)國家利益。3、★國家利益和集體利益、個人利益的關(guān)系？（P93）①國家利益與集體利益、個人利益既有區(qū)別，又相互聯(lián)系。②國家利益是整體利益，集體利益、個人利益是局部利益。③從根本上說，國家利益與集體利益、個人利益是一致的。4、如何捍衛(wèi)國家利益？【行動上】（如何正確處理國家利益和集體利益、個人利益的關(guān)系？）（P93-P94）利益放在第一位。13②為了國家利益，有時不僅需要放棄個人利益，甚至要獻(xiàn)出自己的生命。③捍衛(wèi)國家尊嚴(yán)，堅決同一切損害國家利益的行為作斗爭。④我們要自覺遵守道德和法律，積極維護(hù)國家團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的局面。1個問題和第4個問題拼在一起第九課樹立總體國家安全觀第一框認(rèn)識總體國家安全觀1、什么是國家安全？（P97相關(guān)鏈接）安全狀態(tài)的能力。2、★為什么要維護(hù)國家安全？（P97）①國家安全是國家生存與發(fā)展的重要保障。②國家安全是人民幸福安康的前提。民族復(fù)興的根基。P96藍(lán)字④國家安全利益是國家的最高利益。P85）3、為什么要堅持總體國家安全觀？（P98）上任何時候都要寬廣，內(nèi)外因素比歷史上任何時候都要復(fù)雜。4、★總體國家安全觀的內(nèi)涵？（P98）會安全為保障、以促進(jìn)國際安全為依托，走出一條中國特色國家安全道路。5、全民國家安全教育日（P98相關(guān)鏈接）（1）時間：每年4月15日（2）設(shè)立的意義：有助于人們認(rèn)清國家安全形勢、增強(qiáng)憂患意識、樹立國家安全觀念，為維護(hù)國家安全作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。6、如何堅持總體國家安全觀？（P99）自身安全和共同安全，統(tǒng)籌維護(hù)和塑造國家安全。②我國要構(gòu)建涵蓋政治、軍事、國土、經(jīng)濟(jì)、文化、社會、科技、網(wǎng)絡(luò)、生態(tài)、資源、核、海外利益、太空、深海、極地、生物等諸多領(lǐng)域的國家安全體系。第二框維護(hù)國家安全1、我國武裝力量的任務(wù)是什么？（P100）力為人民服務(wù)。2、為什么要堅持黨對人民軍隊的絕對領(lǐng)導(dǎo)？（P101）隊的建軍之本、強(qiáng)軍之魂。民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略支撐。143、如何全面推進(jìn)國防和軍隊現(xiàn)代化？（P100-P101）①必須全面貫徹習(xí)近平強(qiáng)軍思想，貫徹新時代軍事戰(zhàn)略方針。在國防和軍隊建設(shè)中的指導(dǎo)地位。4、全面推進(jìn)國防和軍隊現(xiàn)代化的目標(biāo)（戰(zhàn)略安排）是什么？（P101）成世界一流軍隊。5、為什么說人人都是維護(hù)國家安全的主角？（為什么維護(hù)國家安全需要我們每個人作出貢獻(xiàn)？）（P101-P102）們的共同責(zé)任。②我國憲法