小班騎大馬活動(dòng)方案一、活動(dòng)主題“歡樂(lè)小馬駒，共筑童夢(mèng)園”二、活動(dòng)目的通過(guò)騎大馬活動(dòng)，鍛煉小班幼兒的身體協(xié)調(diào)性、平衡能力和膽量，增強(qiáng)幼兒之間的互動(dòng)與合作意識(shí)，同時(shí)為幼兒提供一個(gè)歡樂(lè)、有趣的戶外活動(dòng)體驗(yàn)，促進(jìn)其身心健康發(fā)展。三、活動(dòng)時(shí)間[具體活動(dòng)時(shí)間]，建議選擇在天氣晴朗、溫度適宜的上午進(jìn)行，時(shí)長(zhǎng)約為[X]小時(shí)。四、活動(dòng)地點(diǎn)幼兒園內(nèi)寬敞、平坦且安全的戶外活動(dòng)場(chǎng)地，如操場(chǎng)或草坪區(qū)域。五、參與人員小班全體幼兒、帶班教師、配班教師、后勤保障人員六、活動(dòng)準(zhǔn)備（一）人員安排1.活動(dòng)總策劃：[姓名]，負(fù)責(zé)活動(dòng)方案的整體策劃與指導(dǎo)，協(xié)調(diào)各方資源，確?；顒?dòng)順利開(kāi)展。2.教師團(tuán)隊(duì)主班教師：每位小班班級(jí)配備[X]名主班教師，負(fù)責(zé)組織本班幼兒的活動(dòng)流程，引導(dǎo)幼兒參與游戲，關(guān)注幼兒的安全與情緒狀態(tài)。配班教師：根據(jù)班級(jí)數(shù)量安排相應(yīng)配班教師，協(xié)助主班教師開(kāi)展活動(dòng)，如準(zhǔn)備道具、維持現(xiàn)場(chǎng)秩序、照顧個(gè)別幼兒等。3.后勤保障人員保健醫(yī)生：[姓名]，負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)醫(yī)療急救工作，準(zhǔn)備常用藥品和急救設(shè)備，隨時(shí)應(yīng)對(duì)突發(fā)健康狀況。攝影師：[姓名]，負(fù)責(zé)記錄活動(dòng)過(guò)程中的精彩瞬間，為活動(dòng)留下珍貴影像資料。場(chǎng)地維護(hù)人員：[姓名]，提前檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性，確保場(chǎng)地?zé)o障礙物、地面平整，并在活動(dòng)期間負(fù)責(zé)場(chǎng)地的基本維護(hù)工作。（二）物資準(zhǔn)備1.馬匹道具根據(jù)幼兒數(shù)量準(zhǔn)備足夠數(shù)量的“大馬”道具，可采用大型充氣馬或由教師用彩色布料、竹竿等自制簡(jiǎn)易馬匹道具。確保馬匹道具外觀可愛(ài)、色彩鮮艷，能夠吸引幼兒的注意力。為每匹馬配備舒適的“馬鞍”，可用柔軟的墊子或布料制作，以增加幼兒乘坐的舒適度。2.裝飾物品準(zhǔn)備一些彩色氣球、彩帶等裝飾物品，用于布置活動(dòng)場(chǎng)地，營(yíng)造歡樂(lè)的活動(dòng)氛圍?？稍诨顒?dòng)場(chǎng)地周?chē)O(shè)置拱門(mén)、懸掛氣球等，讓幼兒一進(jìn)入場(chǎng)地就能感受到濃厚的節(jié)日氣息。制作活動(dòng)主題橫幅，如“小班騎大馬活動(dòng)”，懸掛在顯眼位置，作為活動(dòng)的標(biāo)志性裝飾。3.安全防護(hù)用品為每位幼兒準(zhǔn)備合適的頭盔，確保頭盔大小適中、佩戴舒適，并具有一定的防護(hù)性能。頭盔顏色可多樣化，以增加幼兒的喜愛(ài)度。在馬匹道具上安裝防護(hù)扶手，方便幼兒在騎行過(guò)程中抓握，保障騎行安全。扶手應(yīng)采用柔軟、防滑的材料制作，避免幼兒手部受傷。準(zhǔn)備適量的急救箱，配備常用藥品如創(chuàng)可貼、碘伏、棉簽、云南白藥氣霧劑等，以及一些簡(jiǎn)單的急救工具如繃帶、三角巾等，以應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的意外擦傷、扭傷等情況。4.音樂(lè)設(shè)備準(zhǔn)備一臺(tái)便攜式音響設(shè)備，提前下載并存儲(chǔ)適合活動(dòng)氛圍的歡快音樂(lè)，如《幸福拍手歌》《健康歌》等。音樂(lè)音量適中，既能營(yíng)造輕松愉悅的氛圍，又不會(huì)對(duì)幼兒的聽(tīng)力造成影響。在活動(dòng)過(guò)程中，根據(jù)不同環(huán)節(jié)播放相應(yīng)的音樂(lè)，如在幼兒排隊(duì)等待騎行時(shí)播放輕松的背景音樂(lè)，在幼兒騎行過(guò)程中播放節(jié)奏明快的歌曲，以增強(qiáng)活動(dòng)的趣味性和節(jié)奏感。（三）場(chǎng)地布置1.在活動(dòng)場(chǎng)地劃分出專門(mén)的騎行區(qū)域，確保該區(qū)域地面平整、無(wú)雜物，周?chē)O(shè)置明顯的邊界標(biāo)識(shí)，防止幼兒騎行過(guò)程中偏離路線。2.在騎行區(qū)域的起點(diǎn)和終點(diǎn)分別設(shè)置起點(diǎn)線和終點(diǎn)線，起點(diǎn)線前放置等待騎行的馬匹道具，終點(diǎn)線后設(shè)置一個(gè)小獎(jiǎng)勵(lì)區(qū)，擺放一些小貼紙、小徽章等小獎(jiǎng)品，用于獎(jiǎng)勵(lì)完成騎行的幼兒。3.在活動(dòng)場(chǎng)地周?chē)O(shè)置休息區(qū)，擺放若干長(zhǎng)椅，供幼兒休息和教師臨時(shí)照看幼兒使用。休息區(qū)附近放置垃圾桶，保持場(chǎng)地環(huán)境整潔。4.根據(jù)活動(dòng)主題，用彩色氣球、彩帶等裝飾物品對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行點(diǎn)綴，如在場(chǎng)地四周的樹(shù)木上系上氣球，在休息區(qū)上方懸掛彩帶等，營(yíng)造出歡樂(lè)、活潑的活動(dòng)氛圍。（四）前期教育1.在活動(dòng)前一周，通過(guò)故事、圖片、視頻等形式向幼兒介紹騎大馬的活動(dòng)內(nèi)容和規(guī)則，讓幼兒對(duì)活動(dòng)有初步的了解和認(rèn)識(shí)。例如，教師可以講述一個(gè)關(guān)于小馬的故事，然后展示騎大馬的圖片或視頻，引導(dǎo)幼兒觀察并提問(wèn)，激發(fā)幼兒的興趣和參與熱情。2.開(kāi)展相關(guān)的安全教育活動(dòng)，教導(dǎo)幼兒正確佩戴頭盔、抓穩(wěn)扶手等安全注意事項(xiàng)，提高幼兒的安全意識(shí)?？梢酝ㄟ^(guò)模擬騎行場(chǎng)景，讓幼兒親身體驗(yàn)如何正確乘坐馬匹道具，同時(shí)強(qiáng)調(diào)在活動(dòng)中要聽(tīng)從教師指揮，遵守活動(dòng)規(guī)則，確保自身安全。3.組織幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單的身體協(xié)調(diào)性和平衡能力訓(xùn)練，如走平衡木、跳圈圈等游戲，為騎大馬活動(dòng)做好身體準(zhǔn)備。這些訓(xùn)練活動(dòng)可以在日常戶外活動(dòng)中穿插進(jìn)行，每次活動(dòng)時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，以幼兒能夠接受為宜。七、活動(dòng)流程（一）開(kāi)場(chǎng)準(zhǔn)備（[開(kāi)場(chǎng)準(zhǔn)備時(shí)長(zhǎng)]）1.活動(dòng)開(kāi)始前[X]分鐘，教師組織幼兒在教室集合，檢查幼兒的服裝、鞋子是否適宜活動(dòng)，再次強(qiáng)調(diào)活動(dòng)的安全注意事項(xiàng)。2.為幼兒佩戴好頭盔，整理好服裝和裝備，確保幼兒以整齊、精神的狀態(tài)參與活動(dòng)。3.教師帶領(lǐng)幼兒有序地前往活動(dòng)場(chǎng)地，按照預(yù)先劃分的班級(jí)區(qū)域排隊(duì)站好，等待活動(dòng)開(kāi)始。（二）開(kāi)場(chǎng)致辭（[開(kāi)場(chǎng)致辭時(shí)長(zhǎng)]）1.主持人（可由主班教師擔(dān)任）開(kāi)場(chǎng)，歡迎幼兒和家長(zhǎng)（如有家長(zhǎng)參與）來(lái)到小班騎大馬活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，簡(jiǎn)要介紹活動(dòng)的主題、目的和流程。2.強(qiáng)調(diào)活動(dòng)的安全重要性，鼓勵(lì)幼兒積極參與、勇敢嘗試，同時(shí)提醒幼兒在活動(dòng)過(guò)程中要聽(tīng)從教師指揮，遵守活動(dòng)規(guī)則。（三）熱身活動(dòng)（[熱身活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)]）1.播放歡快的音樂(lè)，教師帶領(lǐng)幼兒一起做熱身操，如頭部運(yùn)動(dòng)、肩部運(yùn)動(dòng)、擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)、腰部運(yùn)動(dòng)、膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)、手腕踝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)等，每個(gè)動(dòng)作做[X]個(gè)八拍，活動(dòng)全身關(guān)節(jié)，為騎大馬活動(dòng)做好準(zhǔn)備。2.通過(guò)簡(jiǎn)單的互動(dòng)游戲，如“小馬快跑”，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中進(jìn)一步活動(dòng)身體。游戲規(guī)則：教師帶領(lǐng)幼兒模仿小馬跑步的動(dòng)作，在活動(dòng)場(chǎng)地內(nèi)慢跑一圈，速度適中，保持隊(duì)伍整齊。（四）騎大馬活動(dòng)環(huán)節(jié)（[騎大馬活動(dòng)環(huán)節(jié)時(shí)長(zhǎng)]）1.將幼兒分成若干小組，每組[X]人，按照小組順序依次進(jìn)行騎大馬活動(dòng)。2.每組幼兒在起點(diǎn)線前排隊(duì)站好，教師幫助幼兒騎上“大馬”，并確保幼兒佩戴好頭盔，抓穩(wěn)扶手。3.教師牽著“大馬”的韁繩，按照預(yù)定的路線緩慢行走或小跑，帶領(lǐng)幼兒從起點(diǎn)線出發(fā)，沿著騎行區(qū)域繞一圈，最后回到終點(diǎn)線。在騎行過(guò)程中，教師要不斷鼓勵(lì)幼兒，如“加油，小馬駒們！你們真棒！”“看誰(shuí)坐得最穩(wěn)，像真正的小騎士一樣！”等，增強(qiáng)幼兒的自信心和參與積極性。4.當(dāng)一組幼兒完成騎行后，教師引導(dǎo)幼兒從“大馬”上下來(lái)，幫助幼兒摘下頭盔，帶領(lǐng)幼兒到休息區(qū)稍作休息，并為下一組幼兒做好準(zhǔn)備。5.在每組幼兒騎行過(guò)程中，攝影師負(fù)責(zé)抓拍精彩瞬間，記錄幼兒們歡樂(lè)的笑容和勇敢的表現(xiàn)。（五）互動(dòng)游戲環(huán)節(jié)（[互動(dòng)游戲環(huán)節(jié)時(shí)長(zhǎng)]）1.接力比賽將幼兒分成若干小組，每組[X]人，每組幼兒站成一排。在每組隊(duì)伍前方放置一個(gè)“小馬”道具，第一個(gè)幼兒騎上“大馬”，從起點(diǎn)出發(fā)，快速騎行到終點(diǎn)，將“大馬”交給下一個(gè)幼兒，下一個(gè)幼兒重復(fù)上述動(dòng)作，依次接力，最先完成接力的小組獲勝。游戲規(guī)則：騎行過(guò)程中要保持身體平衡，不掉下“大馬”；交接“大馬”時(shí)要在指定區(qū)域內(nèi)進(jìn)行，確保交接順利。2.小馬找媽媽在活動(dòng)場(chǎng)地內(nèi)設(shè)置多個(gè)“馬媽媽”的標(biāo)識(shí)牌，每個(gè)標(biāo)識(shí)牌旁邊放置一匹“小馬”道具。將幼兒分成若干小組，每組幼兒蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)[X]圈后，在教師的引導(dǎo)下，憑借記憶和感覺(jué)去尋找與自己對(duì)應(yīng)的“馬媽媽”，找到后騎上“大馬”，回到起點(diǎn)。游戲規(guī)則：幼兒在尋找過(guò)程中要注意安全，避免碰撞到其他幼兒或物體；教師要在旁邊密切關(guān)注幼兒的情況，給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和幫助。（六）放松活動(dòng)（[放松活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)]）1.播放輕柔舒緩的音樂(lè)，教師帶領(lǐng)幼兒一起做放松運(yùn)動(dòng)，如深呼吸、全身肌肉放松等，幫助幼兒緩解身體疲勞。深呼吸動(dòng)作：讓幼兒閉上眼睛，慢慢地吸氣，使腹部膨脹，然后慢慢地呼氣，感受身體的放松。全身肌肉放松動(dòng)作：從頭部開(kāi)始，依次放松面部肌肉、頸部肌肉、肩部肌肉、手臂肌肉、背部肌肉、腹部肌肉、腿部肌肉和腳部肌肉，每個(gè)部位保持[X]秒鐘的緊張狀態(tài)，然后突然放松，重復(fù)[X]次。2.教師與幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單的互動(dòng)交流，分享活動(dòng)中的感受和快樂(lè)，如“今天玩得開(kāi)心嗎？”“你覺(jué)得騎大馬好玩嗎？”等，引導(dǎo)幼兒表達(dá)自己的體驗(yàn)和想法，進(jìn)一步增進(jìn)師生之間的感情。（七）活動(dòng)總結(jié)與頒獎(jiǎng)（[活動(dòng)總結(jié)與頒獎(jiǎng)時(shí)長(zhǎng)]）1.主持人再次集合幼兒，對(duì)本次騎大馬活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，回顧活動(dòng)中的精彩瞬間，表?yè)P(yáng)幼兒在活動(dòng)中的勇敢表現(xiàn)和積極參與精神，同時(shí)感謝教師和后勤保障人員的辛勤付出。2.根據(jù)互動(dòng)游戲環(huán)節(jié)的比賽結(jié)果，為獲勝的小組頒發(fā)小獎(jiǎng)品，如小貼紙、小徽章等，鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)努力，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。3.邀請(qǐng)幼兒代表發(fā)言，分享自己在活動(dòng)中的感受和收獲，鍛煉幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和自信心。（八）活動(dòng)結(jié)束（[活動(dòng)結(jié)束時(shí)長(zhǎng)]）1.教師組織幼兒有序地離開(kāi)活動(dòng)場(chǎng)地，返回教室。在返回途中，提醒幼兒注意安全，保持隊(duì)伍整齊。2.后勤保障人員對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行清理和整理，將道具、設(shè)備等歸位存放，確保場(chǎng)地整潔、衛(wèi)生。八、活動(dòng)預(yù)算1.馬匹道具費(fèi)用：[X]元（包括充氣馬或自制馬匹道具及馬鞍的材料費(fèi)用）2.裝飾物品費(fèi)用：[X]元（彩色氣球、彩帶、橫幅等）3.安全防護(hù)用品費(fèi)用：[X]元（頭盔、急救箱及藥品等）4.音樂(lè)設(shè)備租賃費(fèi)用：[X]元5.小獎(jiǎng)品費(fèi)用：[X]元（小貼紙、小徽章等）6.其他費(fèi)用：[X]元（如飲用水、一次性水杯等）總預(yù)算：[X]元九、注意事項(xiàng)1.活動(dòng)前對(duì)所有參與人員進(jìn)行安全教育培訓(xùn)，明確各自的職責(zé)和安全注意事項(xiàng)，確?；顒?dòng)安全順利進(jìn)行。2.活動(dòng)當(dāng)天提前檢查活動(dòng)場(chǎng)地和道具設(shè)備的安全性，如發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)修復(fù)或更換，消除安全隱患。3.活動(dòng)過(guò)程中教師要密切關(guān)注幼兒的身體狀況和情緒變化，如有幼兒出現(xiàn)不適或異常情況，應(yīng)立即停止活動(dòng)，并及時(shí)通知保健醫(yī)生進(jìn)行處理。4.嚴(yán)格控制活動(dòng)節(jié)奏和強(qiáng)度，避免幼兒過(guò)度疲勞。根