小學(xué)自查活動(dòng)方案一、活動(dòng)背景小學(xué)教育作為基礎(chǔ)教育的重要階段，對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。為了確保學(xué)校各項(xiàng)工作的規(guī)范開展，提高教育教學(xué)質(zhì)量，保障學(xué)生的安全和健康，特開展此次小學(xué)自查活動(dòng)。通過全面、深入的自查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并加以整改，不斷完善學(xué)校的管理和運(yùn)行機(jī)制，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境。二、活動(dòng)目標(biāo)1.全面檢查學(xué)校各項(xiàng)工作的執(zhí)行情況，確保符合國(guó)家教育政策法規(guī)和相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)要求。2.發(fā)現(xiàn)學(xué)校管理和教育教學(xué)過程中存在的問題和不足，制定針對(duì)性的改進(jìn)措施，提高學(xué)校整體管理水平。3.加強(qiáng)學(xué)校各部門之間的溝通與協(xié)作，形成工作合力，共同推動(dòng)學(xué)校發(fā)展。4.提升學(xué)校的安全保障能力，確保校園安全穩(wěn)定，為師生創(chuàng)造安全的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。三、自查范圍及內(nèi)容本次自查活動(dòng)涵蓋學(xué)校工作的各個(gè)方面，具體內(nèi)容如下：（一）學(xué)校管理1.學(xué)校章程及管理制度檢查學(xué)校章程是否完善，是否符合法律法規(guī)要求，是否涵蓋學(xué)校管理的各個(gè)方面。審查學(xué)校各項(xiàng)管理制度，包括教學(xué)管理、學(xué)生管理、教師管理、后勤管理等制度，是否健全、合理，是否有效執(zhí)行。2.組織建設(shè)與管理查看學(xué)校黨組織建設(shè)情況，是否發(fā)揮黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心作用。檢查學(xué)校行政機(jī)構(gòu)設(shè)置是否合理，職責(zé)是否明確，運(yùn)行是否高效。了解學(xué)校教代會(huì)、家委會(huì)等組織的建設(shè)和運(yùn)行情況，是否充分發(fā)揮其民主管理和監(jiān)督作用。3.發(fā)展規(guī)劃與計(jì)劃評(píng)估學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的科學(xué)性、合理性和可行性，是否與學(xué)校實(shí)際情況相結(jié)合，是否明確了發(fā)展目標(biāo)和重點(diǎn)任務(wù)。檢查學(xué)校年度工作計(jì)劃和總結(jié)，是否圍繞發(fā)展規(guī)劃制定，是否按時(shí)完成并達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。（二）教育教學(xué)1.課程設(shè)置與實(shí)施核實(shí)學(xué)校是否按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)開齊開足各類課程，有無隨意增減課程、課時(shí)的情況。檢查課程實(shí)施過程，包括教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行、教案的撰寫、課堂教學(xué)的組織等，是否符合教學(xué)規(guī)范要求。了解學(xué)校校本課程的開發(fā)與實(shí)施情況，是否體現(xiàn)學(xué)校特色，是否滿足學(xué)生多樣化的學(xué)習(xí)需求。2.教學(xué)常規(guī)管理審查教師備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生等教學(xué)常規(guī)工作的落實(shí)情況，是否認(rèn)真履行教學(xué)職責(zé)。檢查學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)體系，是否建立了科學(xué)合理的評(píng)價(jià)指標(biāo)和方法，是否定期開展教學(xué)質(zhì)量分析和評(píng)估。了解學(xué)校教研活動(dòng)的開展情況，是否有計(jì)劃、有組織地進(jìn)行教學(xué)研究，是否取得了一定的教研成果。3.學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)查看學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案，是否全面、客觀、公正地評(píng)價(jià)學(xué)生的品德發(fā)展、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)和社會(huì)實(shí)踐等方面。檢查評(píng)價(jià)過程和結(jié)果的應(yīng)用情況，是否為學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展提供了指導(dǎo)和幫助。（三）師資隊(duì)伍建設(shè)1.教師配備與結(jié)構(gòu)統(tǒng)計(jì)學(xué)校教師的數(shù)量、學(xué)歷、職稱、學(xué)科結(jié)構(gòu)等情況，是否滿足教育教學(xué)需要。了解學(xué)校教師隊(duì)伍的年齡結(jié)構(gòu)，是否存在年齡斷層等問題，是否有利于教師隊(duì)伍的可持續(xù)發(fā)展。2.教師培養(yǎng)與培訓(xùn)檢查學(xué)校教師培養(yǎng)計(jì)劃的制定與實(shí)施情況，是否為教師提供了專業(yè)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。了解學(xué)校教師培訓(xùn)工作的開展情況，是否根據(jù)教師的實(shí)際需求組織培訓(xùn)，培訓(xùn)效果如何。查看學(xué)校教師參加各類培訓(xùn)的記錄和證書，是否達(dá)到規(guī)定的培訓(xùn)要求。3.教師考核與激勵(lì)審查學(xué)校教師考核制度，是否建立了科學(xué)合理的考核指標(biāo)和評(píng)價(jià)方法，是否全面、客觀地評(píng)價(jià)教師的工作業(yè)績(jī)。了解學(xué)校教師激勵(lì)機(jī)制的運(yùn)行情況，是否通過表彰獎(jiǎng)勵(lì)、績(jī)效工資等方式激發(fā)教師的工作積極性和創(chuàng)造性。（四）校園安全與衛(wèi)生1.安全管理檢查學(xué)校安全管理制度是否健全，是否明確了各部門和人員的安全職責(zé)。查看學(xué)校安全設(shè)施設(shè)備的配備和運(yùn)行情況，如消防設(shè)施、監(jiān)控設(shè)備、體育器材等是否符合安全標(biāo)準(zhǔn)，是否定期進(jìn)行維護(hù)和檢查。了解學(xué)校安全教育工作的開展情況，是否將安全教育納入課程體系，是否定期組織安全演練，師生的安全意識(shí)和應(yīng)急能力如何。檢查學(xué)校安全隱患排查治理情況，是否建立了安全隱患排查臺(tái)賬，對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患是否及時(shí)整改到位。2.衛(wèi)生管理查看學(xué)校衛(wèi)生管理制度，是否明確了校園環(huán)境衛(wèi)生的清掃、消毒等要求。檢查學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生狀況，包括教室、食堂、宿舍、廁所等場(chǎng)所是否整潔衛(wèi)生，是否符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。了解學(xué)校傳染病防控工作情況，是否建立了傳染病防控應(yīng)急預(yù)案，是否落實(shí)了晨檢、午檢、因病缺勤追蹤登記等制度，防控措施是否到位。（五）財(cái)務(wù)管理1.財(cái)務(wù)制度建設(shè)審查學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度是否健全，是否符合國(guó)家財(cái)經(jīng)法規(guī)和財(cái)務(wù)制度要求。檢查學(xué)校財(cái)務(wù)審批流程是否規(guī)范，是否嚴(yán)格執(zhí)行“一支筆”審批制度。2.預(yù)算編制與執(zhí)行評(píng)估學(xué)校預(yù)算編制的科學(xué)性、合理性和準(zhǔn)確性，是否根據(jù)學(xué)校事業(yè)發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃編制預(yù)算。檢查學(xué)校預(yù)算執(zhí)行情況，是否嚴(yán)格按照預(yù)算安排支出，有無超預(yù)算支出或無預(yù)算支出的情況。3.財(cái)務(wù)收支管理審查學(xué)校財(cái)務(wù)收支情況，是否真實(shí)、合法、合規(guī)，票據(jù)使用是否規(guī)范。了解學(xué)校收費(fèi)情況，是否嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家收費(fèi)政策，有無亂收費(fèi)現(xiàn)象。檢查學(xué)校財(cái)務(wù)賬目，是否做到賬目清晰、賬實(shí)相符、賬賬相符。（六）后勤管理1.設(shè)施設(shè)備管理統(tǒng)計(jì)學(xué)校教學(xué)設(shè)施設(shè)備、辦公設(shè)備、生活設(shè)施設(shè)備等的數(shù)量和狀況，是否滿足教育教學(xué)和師生生活需要。檢查學(xué)校設(shè)施設(shè)備的采購(gòu)、驗(yàn)收、使用、維護(hù)、報(bào)廢等管理制度是否健全，是否嚴(yán)格執(zhí)行。了解學(xué)校設(shè)施設(shè)備的更新和改造情況，是否根據(jù)學(xué)校發(fā)展需要及時(shí)進(jìn)行更新和改造，提高設(shè)施設(shè)備的使用效益。2.食堂管理查看學(xué)校食堂管理制度，是否建立了食品安全管理、食品采購(gòu)索證索票、食品加工操作、食品留樣等制度。檢查學(xué)校食堂的環(huán)境衛(wèi)生狀況，食品加工設(shè)備是否清潔衛(wèi)生，食品儲(chǔ)存是否符合要求。了解學(xué)校食堂從業(yè)人員的健康狀況和培訓(xùn)情況，是否持有效健康證上崗，是否定期進(jìn)行食品安全培訓(xùn)。3.宿舍管理檢查學(xué)校宿舍管理制度，是否明確了宿舍管理人員的職責(zé)，是否建立了宿舍衛(wèi)生、安全、作息等管理制度。查看學(xué)校宿舍的環(huán)境衛(wèi)生狀況，住宿設(shè)施設(shè)備是否完好，是否為學(xué)生提供了良好的住宿條件。了解學(xué)校宿舍管理人員的工作情況，是否認(rèn)真履行職責(zé)，為學(xué)生提供了優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。四、自查方法與步驟本次自查活動(dòng)采取學(xué)校自查、部門檢查、實(shí)地查看、查閱資料、問卷調(diào)查、師生訪談等多種方法進(jìn)行，確保自查工作全面、深入、細(xì)致。具體步驟如下：（一）準(zhǔn)備階段（[準(zhǔn)備階段時(shí)間區(qū)間]）1.成立自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各成員的職責(zé)分工。2.制定自查工作方案，明確自查的范圍、內(nèi)容、方法、步驟和時(shí)間安排。3.組織召開自查工作動(dòng)員會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)有關(guān)精神，部署自查工作任務(wù)。4.準(zhǔn)備自查所需的各類表格、資料和工具。（二）自查階段（[自查階段時(shí)間區(qū)間]）1.各部門按照自查內(nèi)容，對(duì)照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和要求，認(rèn)真開展自查工作，填寫自查表格，撰寫自查報(bào)告。2.學(xué)校自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各部門的自查情況進(jìn)行檢查和指導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并提出整改意見。3.實(shí)地查看學(xué)校的校園環(huán)境、設(shè)施設(shè)備、教學(xué)場(chǎng)所等，檢查各項(xiàng)工作的實(shí)際開展情況。4.查閱學(xué)校的文件、檔案、資料等，核實(shí)各項(xiàng)工作的落實(shí)情況。5.開展問卷調(diào)查和師生訪談，廣泛征求師生對(duì)學(xué)校工作的意見和建議。（三）整改階段（[整改階段時(shí)間區(qū)間]）1.各部門針對(duì)自查中發(fā)現(xiàn)的問題，進(jìn)行認(rèn)真分析，制定切實(shí)可行的整改措施，明確整改責(zé)任人、整改期限和整改目標(biāo)。2.學(xué)校自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各部門的整改措施進(jìn)行審核，確保整改措施具有針對(duì)性和可操作性。3.各部門按照整改措施認(rèn)真組織整改，按時(shí)完成整改任務(wù)，并將整改情況及時(shí)報(bào)告學(xué)校自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組。4.學(xué)校自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各部門的整改情況進(jìn)行跟蹤檢查，確保整改工作落實(shí)到位。（四）總結(jié)階段（[總結(jié)階段時(shí)間區(qū)間]）1.各部門對(duì)自查活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)，撰寫總結(jié)報(bào)告，分析自查活動(dòng)中存在的問題和不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出改進(jìn)工作的建議和措施。2.學(xué)校自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)全校自查活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，撰寫學(xué)校自查活動(dòng)總結(jié)報(bào)告，向上級(jí)主管部門匯報(bào)自查活動(dòng)的開展情況、整改情況和取得的成效。3.整理自查活動(dòng)中的各類資料，建立健全學(xué)校管理工作檔案，為今后的工作提供參考和借鑒。五、工作要求1.提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各部門要充分認(rèn)識(shí)此次自查活動(dòng)的重要意義，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保自查活動(dòng)順利開展。2.認(rèn)真自查，全面整改。各部門要按照自查內(nèi)容和要求，認(rèn)真開展自查工作，做到不走過場(chǎng)、不留死角。對(duì)自查中發(fā)現(xiàn)的問題，要制定切實(shí)可行的整改措施