白鷺 課時(shí)作業(yè) 含答案2課時(shí) 統(tǒng)編五年級上冊新課標(biāo)核心素養(yǎng)目標(biāo)_第1頁
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文檔簡介

1.白鷺(課時(shí)練習(xí))

第1課時(shí)

一、讀拼音,寫詞語。

1.這里四季如春,很shiyi()休養(yǎng)。

2.我欣喜地發(fā)現(xiàn),bdilu()的數(shù)量增加了,這說明我們的環(huán)境變得

更好了。

3.他把這張珍貴的照片放進(jìn)jingkuang()里,保存起來。

二、下列各組詞語,書寫完全正確的一項(xiàng)是()。

A.陪合口哨B.韻味朱紅C.清澄歉氣

三、根據(jù)意思寫詞語。

L精細(xì)、巧妙。()

2.大體很好,但還有不足。()

3.安閑、閑適的樣子。()

4.普通,一般。(:)

四、選詞填空。

嗜好愛好

1.打籃球是我的(),因?yàn)榇蚧@球不僅可以鍛煉身體,還能增進(jìn)大家

的友誼。

2.他有吸煙這個(gè)不良(),因此身體很不好。

五、按要求完成句子練習(xí)。

1.白鷺是一首精巧的詩。(仿寫比喻句)

是。

2.白鷺不會唱歌,但是白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎?(改為陳述句)

六、選擇題。

對“白鷺是一首精巧的詩”理解正確的一項(xiàng)是()。

A.運(yùn)用比喻的修辭手法描寫了白鷺的精致,體現(xiàn)作者對白鷺的贊美和喜愛之

情。

B.運(yùn)用擬人的修辭手法描寫了白鷺的精致,體現(xiàn)作者對白鷺的贊美之情。

七、完成下列練習(xí)。

1.“白鶴太大而嫌生硬,即使如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺,也覺得大了一些,

而且太不尋常了。”這句話運(yùn)用了的寫法,突出了白鷺

_______________的特點(diǎn)。

2.”整個(gè)的田便成了一幅嵌在玻璃框里的畫?!边@句話運(yùn)用了的修

辭手法,表現(xiàn)出,表達(dá)出0

【答案】

一、1.適宜2.白鷺3.鏡框

二、B

三、精巧美中不足悠然尋常

四、1.愛好2.嗜好

五、1.老師辛勤的園丁

2.白鷺不會唱歌,但是白鷺本身就是一首很優(yōu)美的歌

六、A

七、

L對比大小適宜

2.比喻白鷺在水田中“釣魚”的悠然、寧靜之美。作者對白鷺的喜

愛之情.

第2課時(shí)

一、寫出下列加點(diǎn)詞語的近義詞。

1.色素的配合,身段的大小,一切都很適?宜?。()

2.即使如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺,也覺得大了一些,而且太不尋?常?了。

()

3.每每看見它孤獨(dú)地站立于小樹的絕頂,看來像是不安穩(wěn),而它卻很悠?然?。

()

二、根據(jù)課文內(nèi)容填空

這篇文章描繪了白鷺獨(dú)特的美,作者描繪了三幅畫面,分別是

_________、、,從中我們可以感受到作者

對白鷺的________和之情。

二、“白鷺卻因?yàn)樗某R?,而被人忘卻了它的美。”說說你對這句話的感

受。

四、重點(diǎn)段落品析。

①色素的配(peibei)合,身段的大小,一切都很適宜(yiyi)o

②白鶴太大而嫌(jidnxidn)生硬,即使如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺,也

覺得大了一些,而且太不尋常了。

③那雪白的蓑毛,那全身的流線型結(jié)構(gòu),那鐵色的長喙,那肯色的腳,增之

一分則嫌長,減之一分則嫌短,素之一分則嫌白,黛之一分則嫌黑。

1.劃去括號里加點(diǎn)字錯(cuò)誤的音節(jié)。

2.片段中劃橫線的句子和下列哪個(gè)詞語相呼應(yīng)?()

A.適宜B.配合C.尋常

3.第③段從、、、等幾個(gè)方面介紹白鷺,體現(xiàn)白

鷺的美。

五、白鷺是那樣惹人喜愛,我們應(yīng)該怎樣去保護(hù)它們呢?請說說你的建議吧。

【答案】

一、1.適合2.平常3.悠閑

二、水田垂釣圖枝頭獨(dú)立圖空中低飛圖喜愛贊美

三、美往往蘊(yùn)含在生活中,蘊(yùn)含在我們常見的事物中,只要我們用心體會,

就會發(fā)現(xiàn)尋常事

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