小班中秋節(jié)畫畫活動方案一、活動主題“童畫中秋，共賞月圓”二、活動目的通過中秋節(jié)畫畫活動，激發(fā)小班幼兒對中國傳統(tǒng)節(jié)日的興趣，提高幼兒的觀察力、想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)幼兒的動手能力和審美能力，同時增進幼兒之間的交流與合作，讓幼兒在歡樂的氛圍中感受節(jié)日的喜悅。三、活動時間[具體活動時間]，建議選擇在中秋節(jié)前一周內進行，以便讓幼兒有足夠的時間準備作品，同時也能更好地營造節(jié)日氛圍。四、活動地點小班教室及幼兒園內的美術活動室五、參與人員小班全體幼兒及教師六、活動準備1.知識準備在活動前一周，教師通過故事、兒歌、圖片等形式向幼兒介紹中秋節(jié)的來歷、習俗和傳說，讓幼兒對中秋節(jié)有初步的了解。組織幼兒欣賞一些與中秋節(jié)相關的繪畫作品，引導幼兒觀察畫面內容、色彩搭配和表現(xiàn)手法，激發(fā)幼兒的繪畫興趣。2.材料準備繪畫工具：油畫棒、水彩筆、彩鉛、畫紙、畫板等。輔助材料：剪刀、膠水、彩色卡紙、皺紋紙、棉花、泡沫板等。展示材料：畫框、展示架、裝飾材料等。獎品：小貼紙、小月餅、彩色鉛筆等。3.場地準備提前布置活動場地，在教室和美術活動室懸掛彩色氣球、彩帶、燈籠等，營造出歡樂、喜慶的節(jié)日氛圍。在教室設置作品展示區(qū)，擺放好畫框和展示架，為幼兒展示作品做好準備。4.人員安排主班教師負責活動的組織和指導，引導幼兒進行繪畫創(chuàng)作，解答幼兒的問題。配班教師協(xié)助主班教師準備材料、維持秩序，幫助幼兒完成作品。后勤人員負責活動場地的布置和清理，確保活動的順利進行。七、活動流程1.導入部分（5分鐘）教師身穿傳統(tǒng)漢服，向幼兒致以節(jié)日的問候，引導幼兒回憶中秋節(jié)的相關知識。播放一段歡快的中秋節(jié)音樂，營造輕松愉快的活動氛圍。2.講解示范（10分鐘）教師向幼兒講解中秋節(jié)畫畫的主題和要求，如可以畫月亮、玉兔、月餅、家人團聚等畫面，鼓勵幼兒發(fā)揮想象力，大膽創(chuàng)作。教師進行繪畫示范，邊畫邊講解繪畫步驟和技巧，如構圖、色彩搭配、線條運用等，讓幼兒對繪畫過程有更清晰的了解。3.幼兒創(chuàng)作（30分鐘）幼兒選擇自己喜歡的繪畫工具和材料，開始進行繪畫創(chuàng)作。教師巡回指導，鼓勵幼兒大膽想象、自由創(chuàng)作，提醒幼兒注意畫面的整潔和安全使用工具。對于能力較弱的幼兒，教師給予更多的關注和幫助，引導他們完成作品。4.作品展示與分享（20分鐘）幼兒完成作品后，教師組織幼兒將作品展示在展示區(qū)。邀請幼兒逐一介紹自己的作品，分享自己畫中的故事和想法。其他幼兒認真傾聽，并給予掌聲鼓勵。教師對幼兒的作品進行點評，肯定幼兒的努力和創(chuàng)意，鼓勵幼兒繼續(xù)保持對繪畫的興趣。5.互動游戲（15分鐘）組織幼兒進行與中秋節(jié)相關的互動游戲，如“猜燈謎”“中秋知識問答”等，讓幼兒在游戲中進一步了解中秋節(jié)的文化內涵。為表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒頒發(fā)獎品，鼓勵幼兒積極參與活動。6.活動總結（5分鐘）教師對本次活動進行總結，回顧活動的精彩瞬間，感謝幼兒和家長的積極參與。鼓勵幼兒將自己的作品帶回家與家人分享，共同感受中秋節(jié)的歡樂氛圍。八、活動延伸1.家園共育請家長在家中與幼兒一起欣賞中秋節(jié)的繪畫作品，鼓勵幼兒講述作品中的故事，增進親子關系。建議家長在中秋節(jié)期間，與幼兒一起制作月餅、賞月等，讓幼兒親身感受節(jié)日的氛圍，加深對中秋節(jié)的理解和記憶。2.作品展覽將幼兒的繪畫作品在幼兒園內進行展覽，展示時間為一周左右，讓更多的幼兒和家長能夠欣賞到幼兒的創(chuàng)意作品?？梢匝埰渌嗉壍挠變汉图议L前來參觀，擴大活動的影響力。3.區(qū)域活動在美工區(qū)投放更多與中秋節(jié)相關的材料，如黏土、手工紙等，讓幼兒繼續(xù)進行中秋節(jié)主題的手工創(chuàng)作。在語言區(qū)投放一些關于中秋節(jié)的繪本和故事書，供幼兒自主閱讀和講述，進一步豐富幼兒對中秋節(jié)的認知。九、注意事項1.活動過程中要注意安全，提醒幼兒正確使用繪畫工具，避免發(fā)生意外事故。2.關注幼兒的情緒和表現(xiàn)，及時給予鼓勵和支持，讓每個幼兒都能在活動中體驗到成功的喜悅。3.活動結束后，