小班雙滿月家長活動方案_第1頁
小班雙滿月家長活動方案_第2頁
小班雙滿月家長活動方案_第3頁
小班雙滿月家長活動方案_第4頁
小班雙滿月家長活動方案_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

小班雙滿月家長活動方案一、活動主題“攜手共育,見證成長——小班雙滿月慶典”二、活動目的1.加強(qiáng)家園溝通,增進(jìn)家長對幼兒園教育教學(xué)理念、課程設(shè)置的了解,促進(jìn)家園合作。2.讓家長直觀感受孩子在園的學(xué)習(xí)和生活情況,增強(qiáng)家長對幼兒園教育的信任。3.通過豐富多彩的活動,慶祝孩子們?nèi)雸@雙滿月,為孩子留下美好的成長回憶,同時增強(qiáng)班級凝聚力。三、活動時間[具體活動日期],上午[X]點(diǎn)下午[X]點(diǎn)四、活動地點(diǎn)幼兒園小班教室及戶外場地五、參與人員小班全體幼兒及其家長六、活動流程與內(nèi)容開場致辭(9:009:15)1.主持人開場,歡迎家長們參加本次小班雙滿月家長活動。2.介紹活動流程和目的,簡要介紹幼兒園的基本情況,包括教育理念、師資力量等。班級情況介紹(9:159:45)1.教師代表發(fā)言回顧孩子們?nèi)雸@兩個月以來的點(diǎn)滴進(jìn)步,包括生活自理能力、社交能力、學(xué)習(xí)興趣等方面的發(fā)展。介紹班級的課程設(shè)置,如主題教學(xué)、區(qū)域活動、游戲活動等,讓家長了解孩子們在園的學(xué)習(xí)內(nèi)容和方式。分享班級特色,如班級文化、教育教學(xué)方法等,強(qiáng)調(diào)家園合作對孩子成長的重要性。2.播放班級成長視頻展示孩子們從入園第一天到現(xiàn)在的照片和視頻,記錄他們在園的生活瞬間,如吃飯、睡覺、游戲、學(xué)習(xí)等場景。通過視頻,讓家長更加直觀地感受到孩子們在園的快樂生活和成長變化。親子互動游戲(9:4510:45)1.“大手牽小手,快樂向前走”游戲準(zhǔn)備:準(zhǔn)備足夠數(shù)量的小推車,在戶外場地設(shè)置起點(diǎn)和終點(diǎn)。游戲規(guī)則:家長和孩子一組,孩子坐在小推車?yán)?,家長推著小推車從起點(diǎn)出發(fā),繞過障礙物,到達(dá)終點(diǎn),先到達(dá)者獲勝。游戲目的:鍛煉孩子的平衡感和空間感知能力,增進(jìn)親子關(guān)系,同時培養(yǎng)家長的合作意識和親子互動能力。2.“寶寶運(yùn)球樂翻天”游戲準(zhǔn)備:準(zhǔn)備若干個皮球、塑料筐,在戶外場地設(shè)置游戲區(qū)域。游戲規(guī)則:家長和孩子面對面站好,中間間隔一定距離。孩子用手將皮球從起點(diǎn)運(yùn)到家長手中,家長再將皮球運(yùn)到終點(diǎn)的塑料筐里,在規(guī)定時間內(nèi)運(yùn)球數(shù)量最多的家庭獲勝。游戲目的:鍛煉孩子的手部精細(xì)動作和手眼協(xié)調(diào)能力,培養(yǎng)親子之間的默契和合作精神。3.“親子拼圖大挑戰(zhàn)”游戲準(zhǔn)備:準(zhǔn)備若干幅適合小班孩子的拼圖,將家長和孩子分組,每組一套拼圖。游戲規(guī)則:家長和孩子一起合作完成拼圖,先完成拼圖的小組獲勝。游戲目的:培養(yǎng)孩子的觀察力、專注力和動手能力,同時增進(jìn)親子之間的溝通和協(xié)作能力。教育教學(xué)成果展示(10:4511:30)1.主題教學(xué)成果展示教師展示近期開展的主題教學(xué)活動成果,如主題墻布置、幼兒作品等。邀請部分幼兒上臺分享在主題活動中的收獲和體驗,展示他們在語言表達(dá)、繪畫、手工制作等方面的進(jìn)步。2.區(qū)域活動觀摩與指導(dǎo)組織家長參觀班級區(qū)域活動,如建構(gòu)區(qū)、美工區(qū)、閱讀區(qū)、益智區(qū)等。教師向家長介紹區(qū)域活動的材料投放、活動目標(biāo)和指導(dǎo)要點(diǎn),讓家長了解區(qū)域活動對孩子發(fā)展的重要性。家長可以參與到區(qū)域活動中,與孩子一起互動,體驗親子共同游戲的樂趣。午餐與午休(11:3014:00)1.幼兒園提供營養(yǎng)豐富的午餐,家長和孩子一起在幼兒園食堂用餐。在用餐過程中,教師引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,如自主進(jìn)餐、不挑食等。2.午餐后,孩子進(jìn)行午休,家長可以在幼兒園內(nèi)自由交流或參加一些輕松的家長活動,如育兒經(jīng)驗分享、親子手工制作等。親子手工制作(14:0015:00)1.“愛心相框制作”材料準(zhǔn)備:彩色卡紙、剪刀、膠水、相框、裝飾材料(如彩筆、貼紙、紐扣等)。制作步驟:家長和孩子一起選擇喜歡的彩色卡紙,剪出相框的形狀。在相框上進(jìn)行裝飾,可以用彩筆繪畫、貼紙粘貼、紐扣點(diǎn)綴等方式,發(fā)揮孩子的想象力和創(chuàng)造力。將孩子在幼兒園的照片放入相框中,制作成獨(dú)一無二的愛心相框。制作目的:培養(yǎng)孩子的動手能力和審美能力,增進(jìn)親子之間的情感交流,同時讓孩子學(xué)會珍惜與家人在一起的美好時光。2.“親子創(chuàng)意黏土制作”材料準(zhǔn)備:彩色黏土、工具(如塑料刀、模具等)。制作步驟:家長和孩子一起選擇喜歡的顏色和造型,用黏土制作出各種形狀的作品,如小動物、花朵、水果等。鼓勵孩子發(fā)揮想象力,對作品進(jìn)行創(chuàng)意加工,可以添加眼睛、嘴巴、四肢等細(xì)節(jié)。將制作好的黏土作品展示在展示臺上,互相欣賞和交流。制作目的:鍛煉孩子的手部肌肉發(fā)展和創(chuàng)造力,培養(yǎng)孩子的空間思維和藝術(shù)表現(xiàn)力,同時增進(jìn)親子之間的合作與互動?;顒涌偨Y(jié)與結(jié)束(15:0015:30)1.主持人進(jìn)行活動總結(jié),回顧活動的精彩瞬間和孩子們的成長變化,對家長們的積極參與和支持表示感謝。2.頒發(fā)活動小獎品,對在親子互動游戲和手工制作活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的家庭進(jìn)行表彰和獎勵。3.全體家長和孩子合影留念,為本次小班雙滿月家長活動畫上圓滿的句號。七、活動準(zhǔn)備活動策劃與組織1.成立活動籌備小組,負(fù)責(zé)活動的策劃、組織和協(xié)調(diào)工作。小組成員包括班級教師、后勤人員等。2.制定詳細(xì)的活動方案,明確活動流程、內(nèi)容、時間安排和人員分工,確?;顒禹樌M(jìn)行。場地布置1.在小班教室和戶外場地進(jìn)行精心布置,營造溫馨、歡樂的活動氛圍。2.在教室懸掛彩色氣球、拉花等裝飾,擺放孩子們的作品展示區(qū),展示孩子們?nèi)雸@兩個月以來的學(xué)習(xí)成果。3.在戶外場地設(shè)置游戲區(qū)域,準(zhǔn)備好游戲道具和器材,確保游戲活動的安全和順利進(jìn)行。資料準(zhǔn)備1.整理孩子們?nèi)雸@兩個月以來的照片和視頻,制作班級成長視頻,用于活動現(xiàn)場播放。2.準(zhǔn)備教師發(fā)言材料、活動流程表、親子互動游戲說明、教育教學(xué)成果展示材料等相關(guān)資料,確保活動內(nèi)容豐富、有序。物資準(zhǔn)備1.準(zhǔn)備親子互動游戲所需的道具和器材,如小推車、皮球、塑料筐、拼圖、彩色卡紙、剪刀、膠水、相框、裝飾材料、彩色黏土、工具等。2.準(zhǔn)備午餐和午休用品,如餐具、床鋪、被褥等,確保孩子們在園的生活舒適、安全。3.準(zhǔn)備活動小獎品,如小貼紙、小玩具、獎狀等,對表現(xiàn)優(yōu)秀的家庭進(jìn)行獎勵。人員安排1.教師負(fù)責(zé)活動的組織、引導(dǎo)和指導(dǎo)工作,包括主持活動、介紹活動內(nèi)容、組織親子互動游戲、展示教育教學(xué)成果等。2.后勤人員負(fù)責(zé)場地布置、物資準(zhǔn)備、午餐供應(yīng)、安全保障等工作,確保活動的順利進(jìn)行。3.安排專人負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場的攝影和攝像工作,記錄活動的精彩瞬間,為孩子們留下美好的回憶。八、活動預(yù)算1.場地布置費(fèi)用:[X]元(包括氣球、拉花、裝飾材料等)2.親子互動游戲道具費(fèi)用:[X]元(如小推車、皮球、塑料筐、拼圖等)3.手工制作材料費(fèi)用:[X]元(如彩色卡紙、剪刀、膠水、相框、彩色黏土、工具等)4.午餐費(fèi)用:[X]元(包括食材采購、餐具等)5.活動小獎品費(fèi)用:[X]元(如小貼紙、小玩具、獎狀等)6.其他費(fèi)用:[X]元(如水電費(fèi)、清潔用品等)總預(yù)算:[X]元九、注意事項1.活動前確保場地安全,檢查游戲道具和器材是否完好無損,消除安全隱患。2.活動過程中,教師要

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論