小班動作展示活動方案一、活動主題“靈動小天使，活力大展示”二、活動目的通過開展小班動作展示活動，為幼兒提供一個展示自我的平臺，激發(fā)幼兒參與體育活動的興趣，提高幼兒的動作協(xié)調(diào)性、靈活性和節(jié)奏感，增強幼兒的自信心和表現(xiàn)力，同時促進幼兒身心健康發(fā)展，讓幼兒在活動中體驗快樂，感受成長。三、活動時間[具體活動時間，例如：XX年XX月XX日上午9:0011:00]四、活動地點幼兒園操場五、參與人員小班全體幼兒六、活動準備（一）前期宣傳1.教師通知：提前一周，由各班教師向幼兒及家長詳細介紹活動的時間、地點、內(nèi)容和意義，鼓勵幼兒積極參與準備動作展示，并告知家長活動當天的注意事項，如穿著舒適的運動服裝、準時到達活動場地等。2.制作海報：設(shè)計并制作色彩鮮艷、富有童趣的活動海報，張貼在幼兒園宣傳欄、教學樓大廳等顯眼位置，吸引幼兒和家長的關(guān)注，營造活動氛圍。（二）物資準備1.音響設(shè)備：準備好音質(zhì)清晰、音量適中的音響設(shè)備，確?；顒蝇F(xiàn)場音樂播放正常。包括播放器、麥克風、音箱等，并提前調(diào)試好設(shè)備，保證活動當天不出現(xiàn)故障。2.道具服裝：根據(jù)展示內(nèi)容，準備相應的道具和服裝。如小啞鈴、彩色綢帶、動物頭飾、運動服、運動鞋等。道具和服裝要保證安全、衛(wèi)生、美觀，適合幼兒使用和穿著。3.獎品獎狀：購買或制作適合幼兒的獎品，如小貼紙、卡通橡皮、彩色鉛筆等，以及榮譽獎狀。獎狀內(nèi)容可以寫“動作小明星”“活力寶貝”等，用于獎勵在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒。4.醫(yī)療用品：配備基本的醫(yī)療用品，如創(chuàng)可貼、消毒藥水、棉簽等，以應對活動過程中可能出現(xiàn)的意外擦傷等情況。5.其他物資：準備活動所需的桌椅、遮陽傘、飲用水等物資，為幼兒和家長提供舒適的活動環(huán)境。（三）人員安排1.主持人：由一名經(jīng)驗豐富、親和力強的教師擔任活動主持人，負責活動流程的引導、串場和現(xiàn)場氣氛的調(diào)動。主持人要提前熟悉活動內(nèi)容和流程，準備好主持詞，并與其他工作人員密切配合，確?；顒禹樌M行。2.評委老師：邀請各班教師及體育組教師組成評委團，負責對幼兒的動作展示進行評分。評委老師要提前了解評分標準，在活動過程中認真觀察幼兒的表現(xiàn)，公正、公平地進行打分。3.攝影師：安排一名專業(yè)攝影師或會操作相機的教師，負責記錄活動全過程，包括幼兒的精彩瞬間、評委打分情況、活動現(xiàn)場氛圍等，為活動留下寶貴的影像資料。4.后勤保障人員：包括場地布置人員、設(shè)備維護人員、安全保衛(wèi)人員等。場地布置人員負責活動場地的裝飾和道具擺放；設(shè)備維護人員隨時檢查音響、燈光等設(shè)備，確保正常運行；安全保衛(wèi)人員負責維持活動現(xiàn)場秩序，保障幼兒和家長的安全。（四）場地布置1.舞臺搭建：在操場合適位置搭建一個簡單的舞臺，舞臺高度以幼兒能夠輕松上下為宜。舞臺背景可以使用彩色噴繪布，設(shè)計與活動主題相關(guān)的圖案，如可愛的小動物、運動的小人等，營造歡快的活動氛圍。2.觀眾區(qū)域劃分：在舞臺前方劃分出觀眾區(qū)域，擺放整齊的椅子，供家長就座觀看活動。觀眾區(qū)域周圍設(shè)置一些指示牌，引導家長有序入場和就座。3.道具擺放：在舞臺周圍和幼兒候場區(qū)擺放好活動所需的道具，如啞鈴、綢帶等，方便幼兒取用。道具擺放要整齊有序，避免影響活動進行。（五）節(jié)目準備1.動作選擇：各班教師根據(jù)小班幼兒的年齡特點和動作發(fā)展水平，選擇符合幼兒興趣和能力的動作進行展示。動作可以包括走、跑、跳、投擲、平衡、鉆爬等基本動作，以及簡單的韻律操、模仿操等。每個班級準備23個展示動作，時間控制在35分鐘左右。2.動作編排：教師對選定的動作進行精心編排，設(shè)計出富有創(chuàng)意和節(jié)奏感的動作組合。編排過程中要注重動作的連貫性、協(xié)調(diào)性和趣味性，充分發(fā)揮幼兒的想象力和表現(xiàn)力。同時，要考慮到幼兒的個體差異，盡量讓每個幼兒都能在展示中找到自己的亮點。3.幼兒練習：各班教師組織幼兒進行充分的練習，確保幼兒熟練掌握展示動作。練習過程中，教師要關(guān)注幼兒的動作規(guī)范和安全，及時給予指導和糾正。可以通過游戲、競賽等形式激發(fā)幼兒的練習興趣，提高練習效果。七、活動流程（一）開場致辭（9:009:10）1.主持人登場，向到場的家長和幼兒表示歡迎，并介紹活動的目的、流程和注意事項。2.幼兒園領(lǐng)導致辭，對活動的開展表示祝賀，強調(diào)幼兒動作發(fā)展的重要性，并鼓勵幼兒積極參與展示，展現(xiàn)自己的風采。（二）幼兒展示（9:1010:30）1.按照班級順序依次進行動作展示。每個班級的幼兒在教師的帶領(lǐng)下，精神飽滿地走上舞臺，進行精彩的動作表演。展示過程中，幼兒們要動作規(guī)范、整齊，充滿活力，充分展現(xiàn)出小班幼兒的天真可愛和積極向上的精神風貌。2.主持人在每個班級展示結(jié)束后，進行簡要的點評和互動，引導家長為幼兒鼓掌加油，營造熱烈的活動氛圍。（三）中場休息（10:3010:40）播放輕松愉快的音樂，幼兒和家長稍作休息，放松心情。工作人員可以為幼兒提供飲用水，保持幼兒的體力。（四）頒獎環(huán)節(jié)（10:4010:55）1.評委老師根據(jù)評分標準進行綜合打分，統(tǒng)計出每個班級的平均得分。按照得分高低評選出一、二、三等獎若干名。2.主持人宣布獲獎名單，幼兒園領(lǐng)導為獲獎班級頒發(fā)獎狀和獎品。獲獎班級的教師代表上臺領(lǐng)獎，并與幼兒一起合影留念，記錄這一榮耀時刻。（五）活動總結(jié)（10:5511:00）1.主持人對本次活動進行總結(jié)，回顧活動的精彩瞬間，對幼兒和教師在活動中的表現(xiàn)給予充分肯定和贊揚。2.感謝家長們的積極參與和支持，希望家園繼續(xù)攜手，共同關(guān)注幼兒的成長和發(fā)展。活動在歡快的音樂聲中圓滿結(jié)束。八、評分標準1.動作規(guī)范（40分）：幼兒的動作是否符合該年齡段的動作發(fā)展要求，姿勢是否正確，動作是否協(xié)調(diào)、連貫。2.節(jié)奏感（30分）：幼兒在展示過程中是否能跟隨音樂的節(jié)奏進行動作，動作的速度、力度是否與音樂相匹配，節(jié)奏感是否明顯。3.表現(xiàn)力（20分）：幼兒是否能夠充分展現(xiàn)出自信、活潑的精神狀態(tài)，表情是否豐富，動作是否具有感染力，能否吸引觀眾的注意力。4.服裝道具（10分）：幼兒的服裝是否整潔、舒適、符合活動主題，道具的使用是否恰當、美觀，與動作展示相配合。九、安全保障1.活動前，對活動場地進行全面檢查，確保場地平整、無安全隱患。對音響設(shè)備、道具等進行仔細檢查，保證使用安全。2.活動現(xiàn)場安排專人負責維持秩序，引導家長和幼兒有序入場、就座和退場，避免擁擠和混亂。3.要求幼兒穿著舒適、適合運動的服裝和運動鞋，避免穿著過長的裙子、高跟鞋等可能影響活動安全的服飾。4.教師要密切關(guān)注幼兒的表現(xiàn)，及時發(fā)現(xiàn)并處理可能出現(xiàn)的意外情況。如幼兒在活動中出現(xiàn)摔倒、擦傷等情況，要立即采取相應的急救措施，并通知保健醫(yī)生進行進一步處理。5.配備基本的醫(yī)療用品，如創(chuàng)可貼、消毒藥水、棉簽等，以應對活動過程中可能出現(xiàn)的意外擦傷等情況。如有幼兒受傷情況較為嚴重，要及時送往附近醫(yī)院進行治療，并通知家長。十、注意事項1.活動當天，工作人員要提前到達場地，做好各項準備工作，確?；顒影磿r開始。2.活動過程中，要注意保持活動現(xiàn)場的衛(wèi)生，引導