小班活動(dòng)策劃方案一、活動(dòng)背景幼兒階段是孩子身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，小班幼兒正處于對(duì)世界充滿好奇、開(kāi)始探索周圍環(huán)境的階段。通過(guò)有針對(duì)性的活動(dòng)策劃，能夠激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和社交能力，幫助他們更好地適應(yīng)幼兒園生活，為今后的成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。本活動(dòng)策劃旨在為小班幼兒提供豐富多彩、富有教育意義的活動(dòng)體驗(yàn)。二、活動(dòng)目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo)幫助幼兒認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的物品、顏色、形狀等，豐富認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)。培養(yǎng)幼兒的觀察力和注意力，提高感知覺(jué)能力。2.技能目標(biāo)鍛煉幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，鼓勵(lì)他們大膽說(shuō)話、清晰表達(dá)自己的想法。發(fā)展幼兒的動(dòng)手操作能力，如繪畫(huà)、手工制作等，提高手部精細(xì)動(dòng)作協(xié)調(diào)性。3.情感目標(biāo)增強(qiáng)幼兒對(duì)幼兒園的歸屬感和安全感，培養(yǎng)積極向上的情緒。激發(fā)幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣和參與熱情，培養(yǎng)好奇心和探索欲。通過(guò)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)和分享精神。三、活動(dòng)時(shí)間[具體活動(dòng)時(shí)間區(qū)間，例如：每周二上午9:0011:00]四、活動(dòng)地點(diǎn)1.室內(nèi)活動(dòng)區(qū)：幼兒園小班教室內(nèi)部劃分的各個(gè)功能區(qū)域，如建構(gòu)區(qū)、美工區(qū)、閱讀區(qū)等。2.室外活動(dòng)場(chǎng)地：幼兒園內(nèi)的小型操場(chǎng)、綠化區(qū)域等。五、活動(dòng)對(duì)象幼兒園小班全體幼兒六、活動(dòng)內(nèi)容與形式（一）生活體驗(yàn)類活動(dòng)1.我愛(ài)洗手活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒良好的洗手習(xí)慣，了解洗手的重要性?；顒?dòng)準(zhǔn)備：卡通形象的洗手步驟圖、肥皂、毛巾若干?；顒?dòng)形式：教師示范正確的洗手方法，邊示范邊講解洗手的步驟，如挽起袖子、濕手、涂肥皂、搓手心手背手指等，然后讓幼兒分組練習(xí)，互相監(jiān)督提醒。2.我會(huì)穿衣活動(dòng)目標(biāo)：鍛煉幼兒的生活自理能力，學(xué)會(huì)自己穿脫簡(jiǎn)單衣物?；顒?dòng)準(zhǔn)備：適合小班幼兒穿著的上衣、褲子若干套?；顒?dòng)形式：教師先示范穿脫衣物的方法，引導(dǎo)幼兒觀察學(xué)習(xí)，然后讓幼兒自己動(dòng)手練習(xí)，教師給予及時(shí)的指導(dǎo)和鼓勵(lì)。（二）認(rèn)知探索類活動(dòng)1.認(rèn)識(shí)顏色活動(dòng)目標(biāo)：幫助幼兒認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的顏色，如紅色、藍(lán)色、黃色、綠色等。活動(dòng)準(zhǔn)備：各種顏色的卡片、積木、玩具若干?；顒?dòng)形式：通過(guò)游戲“顏色找朋友”進(jìn)行，教師拿出一種顏色的卡片，讓幼兒找出相同顏色的積木或玩具；還可以開(kāi)展“顏色配對(duì)”活動(dòng)，將顏色不同的玩具分成若干組，讓幼兒兩兩配對(duì)。2.認(rèn)識(shí)形狀活動(dòng)目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)圓形、方形、三角形等基本形狀。活動(dòng)準(zhǔn)備：形狀卡片、各種形狀的積木、拼圖?；顒?dòng)形式：開(kāi)展“形狀拼圖比賽”，教師提供各種形狀的拼圖，讓幼兒分組比賽，看誰(shuí)拼得又快又準(zhǔn)；在教室的各個(gè)角落放置不同形狀的卡片，讓幼兒在自由活動(dòng)中尋找并認(rèn)識(shí)。（三）藝術(shù)創(chuàng)作類活動(dòng)1.手指畫(huà)活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力，鍛煉手指靈活性。活動(dòng)準(zhǔn)備：顏料、畫(huà)紙、調(diào)色盤(pán)、濕巾?；顒?dòng)形式：教師示范用手指蘸顏料在畫(huà)紙上創(chuàng)作，鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象，自由創(chuàng)作，如用手指畫(huà)花朵、太陽(yáng)等，創(chuàng)作完成后用濕巾擦干凈手指。2.手工制作折紙小動(dòng)物活動(dòng)目標(biāo)：提高幼兒的動(dòng)手能力，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的折紙技巧。活動(dòng)準(zhǔn)備：彩色折紙、剪刀、膠水、繪畫(huà)工具?；顒?dòng)形式：教師先示范折紙小動(dòng)物（如小狗、小貓）的步驟，幼兒跟著學(xué)習(xí)，然后引導(dǎo)幼兒用剪刀剪出眼睛、嘴巴等形狀，用膠水粘貼固定，最后為小動(dòng)物畫(huà)上花紋。（四）體育游戲類活動(dòng)1.小動(dòng)物運(yùn)球活動(dòng)目標(biāo)：鍛煉幼兒的身體協(xié)調(diào)性和手部控制能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：小皮球若干、塑料筐、動(dòng)物頭飾（小貓、小狗、小熊等）?；顒?dòng)形式：幼兒戴上動(dòng)物頭飾，扮演小動(dòng)物，將皮球放在胸前，從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn)的塑料筐里，看誰(shuí)運(yùn)得又快又穩(wěn)。2.彩虹傘游戲活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神和對(duì)體育游戲的興趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：彩虹傘、海洋球若干?；顒?dòng)形式：全體幼兒站在彩虹傘周圍，一起抖動(dòng)彩虹傘，將海洋球拋向空中，同時(shí)念兒歌，感受游戲的樂(lè)趣。七、活動(dòng)流程（一）活動(dòng)準(zhǔn)備階段1.教師根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容準(zhǔn)備相應(yīng)的材料和道具，如手工制作所需的紙張、顏料、玩具等，并確保材料安全無(wú)害。2.提前布置活動(dòng)場(chǎng)地，如將閱讀區(qū)擺放好繪本、美工區(qū)擺放好繪畫(huà)工具等。3.對(duì)活動(dòng)所需的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行檢查，如滑梯、秋千等室外游樂(lè)設(shè)施是否安全穩(wěn)固。（二）活動(dòng)開(kāi)展階段1.開(kāi)場(chǎng)導(dǎo)入（5分鐘）教師用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言向幼兒介紹當(dāng)天的活動(dòng)主題，激發(fā)幼兒的興趣。例如：“小朋友們，今天我們要去一個(gè)超級(jí)有趣的地方，那里有好多好玩的游戲和好看的東西，你們想不想去呀？”2.活動(dòng)主體部分（3040分鐘）按照活動(dòng)內(nèi)容的安排依次進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)，每個(gè)活動(dòng)結(jié)束后，教師給予幼兒適當(dāng)?shù)男菹r(shí)間。在活動(dòng)過(guò)程中，教師要密切觀察幼兒的表現(xiàn)，及時(shí)給予指導(dǎo)和鼓勵(lì)，如“你畫(huà)得真棒，這個(gè)顏色搭配得真好看！”“你穿衣服的速度越來(lái)越快啦，好厲害！”3.互動(dòng)環(huán)節(jié)（1015分鐘）可以安排幼兒之間的互動(dòng)游戲，如分組合作完成一個(gè)手工作品，或者進(jìn)行小組競(jìng)賽等，培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。（三）活動(dòng)結(jié)束階段1.總結(jié)回顧（5分鐘）教師與幼兒一起回顧當(dāng)天活動(dòng)的內(nèi)容和收獲，如認(rèn)識(shí)了哪些顏色、學(xué)會(huì)了什么手工制作等。例如：“今天我們認(rèn)識(shí)了紅色、藍(lán)色、黃色，還一起折了可愛(ài)的小貓咪，大家都表現(xiàn)得非常棒！”2.整理活動(dòng)材料（5分鐘）引導(dǎo)幼兒一起整理活動(dòng)中使用的材料和道具，培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣和責(zé)任感。如將玩具放回原位、將畫(huà)紙整理好等。八、活動(dòng)評(píng)估1.觀察記錄：教師在活動(dòng)過(guò)程中對(duì)幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行詳細(xì)觀察記錄，包括幼兒的參與度、興趣表現(xiàn)、技能掌握情況、合作能力等方面。2.作品評(píng)估：對(duì)幼兒在藝術(shù)創(chuàng)作類活動(dòng)中的作品進(jìn)行評(píng)估，從創(chuàng)意、色彩運(yùn)用、手工技巧等方面進(jìn)行分析，了解幼兒的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力發(fā)展水平。3.家長(zhǎng)反饋：通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)微信群等方式，收集家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)的反饋意見(jiàn)，了解家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)的滿意度和建議，以便進(jìn)一步改進(jìn)活動(dòng)策劃。九、注意事項(xiàng)1.活動(dòng)過(guò)程中要確保幼兒的安全，提前檢查活動(dòng)場(chǎng)地和使用材料的安全性，教師