小班新春合唱活動方案一、活動主題“歡歌迎新春，童聲頌吉祥”二、活動目的通過開展新春合唱活動，為小班幼兒提供一個(gè)展示自我的平臺，增強(qiáng)幼兒的自信心和表現(xiàn)力。同時(shí)，讓幼兒在合唱過程中感受新春的歡樂氛圍，培養(yǎng)幼兒對音樂的興趣和團(tuán)隊(duì)合作精神，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。三、活動時(shí)間[具體活動日期]，上午[X]點(diǎn)上午[X]點(diǎn)四、活動地點(diǎn)幼兒園多功能廳五、參與人員小班全體幼兒及教師六、活動準(zhǔn)備（一）人員安排1.活動總策劃：[教師姓名1]職責(zé)：負(fù)責(zé)整個(gè)活動方案的策劃與組織協(xié)調(diào)。2.音樂指導(dǎo)：[教師姓名2]職責(zé)：選擇合適的合唱曲目，指導(dǎo)幼兒發(fā)聲、音準(zhǔn)、節(jié)奏等，確保合唱效果。3.舞臺布置：[教師姓名3]及部分教師志愿者職責(zé)：根據(jù)新春主題進(jìn)行多功能廳的舞臺布置，營造喜慶氛圍。4.攝影攝像：[教師姓名4]職責(zé)：負(fù)責(zé)活動過程中的攝影攝像工作，記錄精彩瞬間。5.后勤保障：[后勤人員姓名]職責(zé)：確保活動場地的設(shè)備設(shè)施正常運(yùn)行，提供必要的物資支持。6.班級教師：各班班主任及配班教師職責(zé)：組織本班幼兒參與活動，負(fù)責(zé)幼兒的排練、服裝道具準(zhǔn)備、現(xiàn)場秩序維護(hù)等。（二）物資準(zhǔn)備1.合唱服裝：根據(jù)合唱曲目選擇統(tǒng)一、喜慶的服裝，如紅色唐裝、帶有新年元素的連衣裙等，提前與家長溝通，確保幼兒服裝合身、整潔，并于活動前發(fā)放給幼兒試穿。2.道具準(zhǔn)備：如小燈籠、彩帶、福字等，用于舞臺裝飾和幼兒表演時(shí)使用，增加活動的節(jié)日氛圍。3.音響設(shè)備：提前調(diào)試好音響系統(tǒng)，保證音質(zhì)清晰，音樂播放流暢，確?；顒舆^程中聲音效果良好。4.舞臺布置材料：如背景布、氣球、拉花等，用于營造新春的舞臺氛圍，根據(jù)多功能廳的場地大小和布局進(jìn)行設(shè)計(jì)和布置。5.獎品設(shè)置：準(zhǔn)備一些小貼紙、卡通徽章、小零食等作為活動獎品，以鼓勵(lì)幼兒積極參與。（三）場地布置1.背景設(shè)計(jì)：以紅色為底色，繪制具有新春特色的圖案，如鞭炮、福字、生肖動物等，突出活動主題。2.舞臺裝飾：在舞臺上方懸掛彩色氣球和拉花，兩側(cè)擺放綠植或帶有新春祝福的裝飾品，舞臺前沿放置小燈籠，營造出喜慶、歡快的氛圍。3.觀眾席安排：擺放整齊的椅子，確保幼兒、教師和家長能夠舒適觀看表演。（四）節(jié)目排練1.曲目選擇：考慮小班幼兒的年齡特點(diǎn)和音樂接受能力，選擇旋律簡單、節(jié)奏明快、歌詞富有童趣且與新春主題相關(guān)的歌曲，如《新年好》《恭喜恭喜》《幸福拍手歌》等。在選定曲目后，教師對歌曲進(jìn)行分析，包括歌曲的節(jié)奏、音準(zhǔn)、情感表達(dá)等方面，以便在排練過程中有針對性地指導(dǎo)幼兒。2.排練計(jì)劃：在活動前[X]周開始排練，每周安排[X]次集中排練時(shí)間，每次排練時(shí)長控制在[X]分鐘左右，確保幼兒有足夠的時(shí)間熟悉歌曲和掌握表演技巧。第一次排練：教師向幼兒介紹活動的目的和意義，激發(fā)幼兒的參與興趣。通過播放歌曲音頻或教師范唱，讓幼兒初步感受歌曲的旋律和節(jié)奏。然后，逐句教唱幼兒歌詞，采用拍手、跺腳、點(diǎn)頭等簡單的動作輔助幼兒記憶節(jié)奏。第二次排練：著重糾正幼兒的發(fā)音和音準(zhǔn)問題，引導(dǎo)幼兒用自然、歡快的聲音演唱。教師可以通過鋼琴伴奏幫助幼兒更好地把握音高，同時(shí)鼓勵(lì)幼兒嘗試用不同的表情和動作來表現(xiàn)歌曲。第三次排練：增加合唱的部分，讓幼兒分組進(jìn)行合唱練習(xí)，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作意識。教師指導(dǎo)幼兒注意傾聽其他組的聲音，保持節(jié)奏一致，同時(shí)關(guān)注幼兒的表情和動作，使其更加生動、形象。第四次排練：進(jìn)行整體的合練，包括歌曲的演唱、動作表演等。教師對整個(gè)表演進(jìn)行指導(dǎo)和調(diào)整，確保幼兒在表演時(shí)能夠自信、大方地展示自己。在排練過程中，及時(shí)給予幼兒鼓勵(lì)和表揚(yáng)，增強(qiáng)幼兒的自信心。第五次排練（活動前一天）：進(jìn)行最后的彩排，按照活動當(dāng)天的流程和要求進(jìn)行完整的表演，讓幼兒熟悉活動場地和表演順序。教師再次檢查幼兒的服裝、道具是否準(zhǔn)備齊全，對幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行最后的指導(dǎo)和完善。（五）宣傳推廣1.制作活動海報(bào)：設(shè)計(jì)精美的活動海報(bào)，突出活動主題、時(shí)間、地點(diǎn)和參與人員等信息，張貼在幼兒園宣傳欄、教室門口等顯眼位置，吸引幼兒和家長的關(guān)注。2.班級通知：各班教師通過班級群向家長發(fā)送活動通知，詳細(xì)介紹活動的內(nèi)容、目的、時(shí)間、地點(diǎn)以及需要家長配合的事項(xiàng)，鼓勵(lì)家長積極參與活動。3.家長志愿者招募：向家長發(fā)出志愿者招募邀請，邀請家長在活動當(dāng)天擔(dān)任志愿者，協(xié)助教師組織幼兒、維護(hù)現(xiàn)場秩序等，增進(jìn)家園合作。七、活動流程（一）開場致辭（上午[X]點(diǎn)上午[X]點(diǎn)[X]分）1.主持人登場：主持人穿著喜慶的服裝，向大家致以新春的問候，介紹本次活動的主題、目的和到場嘉賓。2.園領(lǐng)導(dǎo)講話：園領(lǐng)導(dǎo)上臺致辭，歡迎家長和幼兒的到來，預(yù)?；顒訄A滿成功，表達(dá)對幼兒成長的期望和祝福。（二）合唱表演（上午[X]點(diǎn)[X]分上午[X]點(diǎn)[X]分）1.小班各班依次登臺表演：各班幼兒穿著整齊的合唱服裝，在教師的帶領(lǐng)下走上舞臺。表演過程中，幼兒們精神飽滿，用歡快的歌聲和可愛的動作詮釋著新春的喜悅。2.曲目演唱：按照排練順序依次演唱選定的合唱曲目，每首歌曲演唱結(jié)束后，現(xiàn)場響起熱烈的掌聲，給予幼兒們鼓勵(lì)和肯定。（三）互動環(huán)節(jié)（上午[X]點(diǎn)[X]分上午[X]點(diǎn)[X]分）1.親子游戲：設(shè)計(jì)簡單有趣的親子游戲，如“親子接力運(yùn)球”“歡樂拼圖比賽”等，邀請家長和幼兒一起參與，增進(jìn)親子關(guān)系，同時(shí)讓現(xiàn)場氣氛更加活躍。游戲規(guī)則：親子接力運(yùn)球：將幼兒和家長分成若干組，每組一個(gè)籃子和一個(gè)氣球。家長和幼兒面對面站好，在規(guī)定的距離內(nèi)，家長用身體夾住氣球運(yùn)到幼兒處，幼兒再將氣球運(yùn)到終點(diǎn)的籃子里，最先完成的一組獲勝。歡樂拼圖比賽：準(zhǔn)備一些新春主題的拼圖，將家長和幼兒分為若干組，每組同時(shí)開始拼圖，最先完成拼圖的一組獲勝。2.抽獎環(huán)節(jié)：準(zhǔn)備一些寫有幼兒名字或家長手機(jī)號碼的抽獎券，在活動現(xiàn)場進(jìn)行抽獎。設(shè)置一、二、三等獎及優(yōu)秀獎若干名，獎品為提前準(zhǔn)備好的小貼紙、卡通徽章、小零食等。抽獎方式：主持人邀請園領(lǐng)導(dǎo)或家長代表上臺抽獎，每次抽出[X]個(gè)號碼，工作人員根據(jù)號碼找到對應(yīng)的幼兒或家長，宣布中獎名單，并發(fā)放獎品。（四）活動總結(jié)（上午[X]點(diǎn)[X]分上午[X]點(diǎn)[X]分）1.主持人總結(jié)：主持人對本次活動進(jìn)行總結(jié)，感謝幼兒們精彩的表演、家長們的積極參與和教師們的辛勤付出，回顧活動中的精彩瞬間，再次強(qiáng)調(diào)活動的意義和價(jià)值。2.合影留念：全體幼兒、教師和家長在舞臺上合影留念，記錄這一歡樂的時(shí)刻。八、活動預(yù)算1.合唱服裝費(fèi)用：[X]元2.道具費(fèi)用：[X]元3.舞臺布置材料費(fèi)用：[X]元4.獎品費(fèi)用：[X]元5.其他費(fèi)用（如音響設(shè)備租賃、水電費(fèi)等）：[X]元總計(jì)：[X]元九、注意事項(xiàng)1.安全保障：活動前對多功能廳進(jìn)行安全檢查，確保場地設(shè)施無安全隱患?；顒舆^程中，教師要密切關(guān)注幼兒的動態(tài)，提醒幼兒注意安全，避免發(fā)生意外事故。如有幼兒身體不適或突發(fā)情況，教師應(yīng)及時(shí)采取措施，并通知保健醫(yī)生和家長。2.現(xiàn)場秩序維護(hù)：教