第一單元提升練習(xí)

一、給下面加點字選擇正確的讀音，畫上“

烏龜(kuigui)捕捉(bupu)

歡迎(yengyfng)傍晚(pAngbang)

旅行(lulu)炸*開(zhaza)

二、連字組詞。

觀后鎧翅暴

躁甲腿察膀

三、看拼音，寫詞語。

haizi

gongzud

)(如()［椒

孩（)

)］娃()［跳(

該（)

極（）［每（）儼（）

）［海（））

級（

五、照樣子，寫詞語。

安靜（安安靜靜）許多（)

仔細(xì)（）蹦跳（)

彎曲（）穩(wěn)當(dāng)（）

六、連一連。

捉尾巴沖毀莊稼

甩害蟲淹沒房屋

七、用加點的字詞寫句子。

1.孩子如果已經(jīng)長大，巡得告別媽媽，四海為家。

2.那里有許許多多的知識，粗心的小朋友可得不到它。

八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1.蒲公英靠（）傳播種子花的種子像（）。蒼耳靠（）傳播種

子。豌豆靠（）傳播種子。

2.遙知不是雪，o

九、課外閱讀。

家

樹葉是小毛蟲的搖籃，

花朵是蝴蝶的眠床，

歌唱的鳥兒誰都有一個舒適的巢，

辛勤的螞蟻和蜜蜂，

都住著漂亮的大宿舍，

螃蟹和小魚的家在藍(lán)色的小河里，

綠色無際的原野是蚱蛀和靖蜓的家園。

奇怪的風(fēng)沒有家，

跑東跑西也找不到一個地方休息。

漂泊的云沒有家，

天一陰就急得流眼淚。

小弟弟和小妹妹最幸福，

生下來就有爸爸媽媽給準(zhǔn)備好了家，

在家里安安穩(wěn)穩(wěn)地長大。

1.選字組詞。

藍(lán)籃流留

搖（）（）天

河（）（）下

2.連一連，幫小動物找家。

小毛蟲花朵

蝴蝶樹葉

小魚原野

蚱蟋小河

3.照樣子，寫句子。（7分）

例:花朵是蝴蝶的眼床。

是白云的家。

是。

十、看圖寫話。

圖上畫的是什么季節(jié)?你是怎么知道的？小朋友在干什么呢?

參考答案

一、kuibuyingbangluzha

二、觀察后腿鎧甲翅膀暴躁

、?、

mumianSIJI

pengyou

xTnku

1.“萄”是結(jié)構(gòu),部首是，除去部首有畫。

2.“笨”是結(jié)構(gòu),部首是共有畫。

3.“深”的音節(jié)是，音序是，是結(jié)構(gòu)，部首是，球去

部首還有畫。

四、選擇正確的讀音填空。

leliao

1.一年農(nóng)事了（），大家笑盈盈。

2.采了（）蠶桑又插秧。

changchang

3.秋季里，稻上場（）。

4.下課了，操場（）上真熱鬧。

五、在括號里填上合適的量詞。

一（）軍艦一（）帆船

一（）銅號一（）稻田

一（）魚塘一（）花園

六、照樣子，寫句子,并加上標(biāo)點。

例:人和動物是朋友。

1.是。

例:梧桐樹葉像手掌。

2.像。

七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1.你拍五，我拍五，叢林有猛虎。你拍六，我拍六，黃鶴百靈C

2.秋季里，稻，谷像黃金。身體雖，心里。

3.與交，言而o

八、課外閱讀。

姑媽送我一只小鳥，綠色的羽毛，黃色的嘴巴，一雙翅膀撲棱撲棱的誹常可愛。

我把它放進(jìn)籠子里，喂它食吃，給它水喝，可它一動不動。我很著急，不知道怎么

辦才好。

突然，小鳥朝著窗外叫起來。我抬頭看去，原來窗外有一群鳥兒歡叫著、嬉戲

著，那聲音聽起來多美妙呀!我想,小鳥一定是想媽媽想小伙伴兒了。

我看了看籠子里的小鳥，決定放它回家。

我打開籠子，小鳥對著我拍拍翅膨,像是在說：“?！?/p>

然后歡叫著飛向林中。

1.小鳥是什么樣子的?請用“"在文中畫出來。

2.“我把它放進(jìn)籠子里，喂它食吃，給它水喝，可它一動不動?！毙▲B為什么“一

動不動”？請在正確答案后面的括號里畫“M"o

①小鳥生病了。（）

②小鳥不喜歡我。（）

③小鳥想念媽媽和同伴了。（）

3.小鳥對著“我”拍拍翅膀，像是在說什么？請寫在文中的橫線上。

十、看圖寫話。

仔細(xì)看圖，圖上都有誰?他們在干什么？請你用一段話寫下來。

參考答案

一、uianginginguanguan

二、木棉四季一年朋友熊貓辛苦

三、1.上下廿8

2.上下加11

3.shenS左右58

四、1Jiao2.1e3.chang4.chang

五、艘條把塊方座

六、1.我們小學(xué)生

2.彎彎的月兒小船

七、1.深處唱不休

2.上場粒粒香辛苦喜洋洋

3.朋友有信

八、1.綠色的羽毛，黃色的嘴巴，一雙翅膀撲棱撲棱的，非?？蓯?。

2.③M

3.提示:圍繞“謝謝”來說。

九、提示:圖中有一戶鄉(xiāng)下人家。圖中有什么就描寫什么。

第三單元提升練習(xí)

一、把下面字的音節(jié)補充完整。

rxj

然先肩

shbh

沙標(biāo)揮

二、連字組詞。

時議鮮紅溫

花潤柔候論

三、看拼音，寫詞語。

xiewanpingjiang

zhuzi

chuangwainashou

四、比一比，再組詞。

站

另

男

戰(zhàn)

)

發(fā)

今

友)

令

)

五、連一連。

彈京戲畫圍棋滾秋千

練舞蹈捏圖畫蕩鐵環(huán)

唱鋼琴下泥人滑滑梯

六、選擇正確的讀音填空。

jiaojue

1.媽媽太累了,真該好好睡一？（）To

2.他們都/（）得自己的猜測是對的。

honghong

3.人們聽了他的話，都哈（）堂大笑越來。

4.媽媽在*哄（）我睡覺的時候，自己先睡著了。

七、選詞填空。

正在正要

1.我（）出門,電話鈴響了。

2.我們（）上課，一只小鳥飛進(jìn)了教室。

3.這只青蛙好像（）跳起來吃蟲子。

園圓

4.花（）里有好幾張（）桌。

5.（）的蘋果真好看。

帶戴

6.老師（）著大家去春游了。

7.媽媽（）的這頂帽子真好看。

八、把下面的句子補充完整。

1.睡夢中的媽媽。

2.她真該。

3.媽媽一邊，一邊。

九、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1.只要肯動腦筋，也能變成。

2.睡夢中的媽媽真o的眼睛閉上了，緊緊地著；

的眉毛，也在，睡在媽媽的臉上。

3.路人借問遙招手，c

十、課外閱讀。

稻草人（節(jié)選）

稻草人非常盡責(zé)任。要是拿牛跟他比，牛比他懶（忘n）多了，牛有時躺在地上，抬

起頭看天。要是拿狗跟他比,狗比他頑皮多了，狗有時到處亂跑，累得主人四處去找

尋。稻草人從來不嫌（xiAn）煩，他安安靜靜地看著田地，手里的扇子輕輕搖動,趕走那

些飛來的小雀，他們是來吃新結(jié)的稻穗的。他不吃飯，也不睡覺，就是坐下歇一歇也

不肯，總是直挺挺地站在那里。

1.選文共有句話。

2.稻草人非常盡責(zé)任。拿牛跟他比,牛比他；拿狗跟他比，狗比

他。

3.讀了選文,我想用一個詞來形容:（）的稻草人。

十一、看圖寫話。

仔細(xì)看圖，圖上都有誰?她們在干什么？請你用一段話寫下來。

參考答案

、anianianalaoui

二、時候議論鮮花紅潤溫柔

三、寫完評獎住著故事窗外拿手

四、站立戰(zhàn)爭另外男生今天命令發(fā)芽朋友

五、彈一鋼琴練一舞蹈唱一京戲畫一圖畫捏一泥人下一圍棋滾一鐵

環(huán)蕩一秋千滑一滑梯

六、l.jiao2.juc3.h6ng4.hdng

七、1.正要2.正在3.正要4.圓圓5.圓圓6.帶7.戴

八、1.很溫柔2.好好休息了3.聽廣播掃地

九、1.壞事好事2.美麗明亮閉彎彎睡覺紅潤3.怕得魚驚不應(yīng)人

十、1.52.懶多了禎皮多了3.盡職

十一、提示:小姑娘在照顧生病的媽媽。

第四單元提升練習(xí)

一、看拼音，寫詞語。

二、給加點的字選擇正確的讀音。

水分氓nfen）

廖該(yingying)

好(lidohao)客

盛(shdngchdng)裝

葡萄干

*(ghngan)

三、選字填空。

密蜜

甜（）（）切茂（）

結(jié)潔

（）白清（)()網(wǎng)

四、在括號里填上合適的量詞。

一（）燈光一（）葡萄

一（諄聲一（）笑臉

-（）彩虹一（）立交橋

五、把下面句子補充完整，并加上標(biāo)點符號。

1.媽媽從菜市場買菜回來,她一手，一手。

2.爺爺?shù)暮酉駉

3.笑容滿面地。

六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1.小島把湖水分成兩半,北邊像，叫日潭;南邊像，叫月

潭。

2.在一座的山峰上，有一只“猴子”。它兩只胳膊抱著腿，

地蹲在山頭，望著翻滾的o這就是有趣的“”。

3.皆圖畫，不文章。

七、根據(jù)意思寫詩句，再填空。

1.滔滔的黃河水向大海流去。

2.傍晚的太陽靠著連綿起伏的山漸漸落下去。

3.再等上一層樓。

4.《登鶴雀樓》的作者是（）代著名詩人（）o這首詩不僅展現(xiàn)了夕陽

西下，黃河奔流的景象，還告訴我們只有站得高，才能的道理。

八、課內(nèi)閱讀。

葡萄種在山坡的梯田上。茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個個綠色的

涼棚。到了秋季,葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅

的、淡綠的，五光十色，美麗極了。要是這時候你到葡萄溝去,熱情好客的維吾爾族

老鄉(xiāng)，準(zhǔn)會摘下最甜的葡萄,讓你吃個夠。

1.這段話共有句。

2.葡萄種在。

3.短文中畫線的句子是把比作

4.用“”畫出寫葡萄顏色的詞。

5.寫葡萄長得好的詞:________________________________________________

O

6.“要是這時候”指的是。

十、寫話。

在每個人的心目中都有一種自己喜歡吃的水果，它的顏色、味道如何呢?請你

用幾句通順的話將它寫下來。

參考答案

一、香爐南部名勝華麗山坡城市

二、fenkongyinghaoshenggan

三、蜜密密潔潔結(jié)

四、片串陣張道座

五、1.提著包拿著菜2.龍須面3.奶奶看著我

六、1.圓圓的太陽彎彎的月亮

2.陡峭一動不動云海猴子觀海

3.有山無水

七、1.黃河入海流。2.欲窮千里目。3.更上一層樓。4.唐王之渙望得遠(yuǎn)

八、1.4

2.山坡的梯田上

3.茂密的枝葉綠色的涼棚

4.紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的

5.五光十色、美麗極了

九、提示:寫一種你熟悉的水果，抓住水果的外形、味道等寫。

第五單元提升練習(xí)

一、看拼音，寫詞語。

二、選擇正確的讀音填空。

huohehaohao

1.天氣暖和（），寒號（）鳥就喜歡美美地唾覺，天氣寒冷，它就會嗚嗚地號

（）叫。

2.學(xué)校號（）召所有老師和（）學(xué)生向雷鋒同志學(xué)習(xí)。

三、換偏旁組成新字，再組詞。

例:請——（清）（清水）

顆——（）（）

浪一（）（）

訂——（）（）

渴——（）（）

四、選字填空。

哪那

1.你的（）個文具盒是從（）里買的？

2.（）座學(xué)校是（）年辦的？

做作紀(jì)記

3.小明正在屋里認(rèn)真地（）（）業(yè)。

4.我送給他一本筆（）本作（

五、照樣子，寫句子。

例:葉子上的蟲還月治?

葉子上的蟲不用治。

1.這種話還用聽嗎？

2.自己的事情還要爸卷去做?

3.小河不過十米寬，還用游那么久嗎?

例:小猴子爬上了葡萄架。

小猴子（迫不及待她）爬上了葡萄架。

4.小朋友們一起堆雪人。

5.花盆被小明打破了。

6.我和姐姐玩起了游戲。

六、給句子加上合適的標(biāo)點符號。

1.多么可愛的小葫蘆?。ǎ?/p>

2.你覺得小鳥和青蛙誰說得對（）

3.寒號鳥已經(jīng)在夜里凍死了（）

七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1.的葫蘆藤上長滿了，開出了幾朵的小花。

2.天亮了，出來了，喜鵲在枝頭寒號鳥?？墒?寒號鳥已經(jīng)在

夜里了。

3.孤舟蓑笠翁,o

八、課外閱讀。

彩虹和石橋

雨后，藍(lán)天上出現(xiàn)了一道彩虹。那彎彎的彩虹有許多種顏色，非常漂亮。

雨后的古橋卻不是那樣，樸樸素素的，不聲不響的，把古老的根扎在堅實的地

上,任人們自由地來來去去。

彩虹看了看古橋，從牙縫里擠出一聲笑:“嘻嘻!你也能叫橋!瞧我五彩繽紛高掛

在藍(lán)天，多么時髦,多么威風(fēng)啊!可你,腰彎得就像個鴕背的小老頭，你也配叫橋!”古

橋沒吭聲,依然靜靜地、一聲不響地迎接著南來北往的人。

彩虹變得更加得意。可是，連它自己也搞不清楚是怎么回事,突然間，它發(fā)現(xiàn)自

己漸漸地消失了。而那古橋,卻依然堅實地站著。

1.從文中找出“五顏六色”的近義詞。

2.文章共有（）個自然段。從第3自然段中找出一個和“一言不發(fā)”意

思一樣的詞。（）o

3.第3自然段中說彩虹從牙縫里擠出一聲笑，這是什么笑呢?你能用一個詞表

示嗎?（）。請再寫三個表示笑的詞語（）、（）、（）o

4.彩虹說古橋不配叫橋的理由是。

5.彩虹和古橋，你喜歡誰?請說說理由o

九、寫話。

小朋友，從小到大，你一定聽過不少故事吧今天就讓我們當(dāng)一回小作家，也來

編一個有趣的故事。請選用下面的詞語，自己擬題目，編一個小故事并寫下來。

奇怪得意不好意思自言自語

彎彎曲曲明白聰明糊涂

坐井觀天斷斷續(xù)續(xù)取長補短

參考答案

一、無邊無際奇怪晴朗坐井觀天

二、l.huohaohao2.haohe

三、棵一棵糧糧食盯盯著喝喝水

四、1.那哪2.那哪3.做作4.記紀(jì)

五、1.這種話不用聽。

2.自己的事情不要爸爸去做。

3.小河不過十米寬，不用游那么久。

4.小朋友們一起高高興興地堆雪人。

5.花盆被小明不小心打破了。

6.我和姐姐快樂地玩起了游戲。

六、1.!2.?3.o

七、1.細(xì)長綠葉雪白2.太陽呼喚凍死3.獨釣寒江雪

八、1.五彩繽紛

2.4一聲不響

3.嘲笑微笑大笑狂笑

4.腰彎得就像個駝背的小老頭

5.古橋。因為古橋不得意,不驕傲，不聲不響地幫助別人。

九、提示:故事要用到給出的詞語。故事要完整、流暢、合理。

第六單元提升練習(xí)

、看拼音，寫詞語。

zainanchanye

biandanzhanshi

poshuTlongchuan

二、給加點字選擇正確的讀音。

1.你還（h&ihuWn）有一本書沒有還（hAihuWn）給我。

2.東東是個抄（h^ohAo）學(xué)愛問的燈（hhoh￡o）孩子。

3.我們都（diid6u）喜歡爬天都（dud6u）峰。

三、比一比，再組詞。

‘潑（）幽）

因）1跑（）

站（）幽）

㈣）［洪（）

‘讓（）（?（）

、認(rèn)（）的）

四、寫出下面加點詞的近義詞。

1.很久很久以前，洪水孥簟泛濫。（）

2.大家越發(fā)敬攀朱德同志了c（）

3.為了徐理周總理，人們在地上灑滿了鮮花。（）

4.山高路陡?，非?常難走。（）

五、照樣子，寫句子。

例:天上飄著白云。

（藍(lán)藍(lán)的）天上飄著白云。

鳳凰花開了。

()的鳳原花開了。

例:傣族人民一邊歡呼,一邊向周總理潑水。

一邊，一邊。

六、給下面句子加上合適的標(biāo)點符號。

1.小青是我們班的學(xué)習(xí)委員()

2.你為什么不上學(xué)呢()

3.我多想有一支馬良的神筆呀()

4.你住在哪里()

七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1.他穿著，戴著，挑起，跟大家一塊兒爬山。

2.周總理一手端著的銀碗，一手拿著蘸了水，向人

們，為人們。

3.事竟成。

4.有志不在°

八、根據(jù)課文內(nèi)容排序。

()他和千千萬萬的人一起，開通了很多河道，讓洪水通過河道，最后流到大

海里去。

()洪水終于退了，毒蛇猛獸被驅(qū)趕走了,人們把家搬了回來。

()禹吸取了鰥治水失敗的教訓(xùn)，采用疏導(dǎo)的辦法治水。

()百姓重新過上了安居樂業(yè)的生活。

九、課外閱讀。

菜園里

一連下了幾天傾盆大雨,菜園里到處是水洼。園子里的蔬菜可遭殃了。

苦瓜公公愁眉苦臉地說：“唉!不要再下雨了。大雨把我們打得七零八落。下

雨的日子真不好過?！贝渚G的黃瓜也嘆了口氣說：“對呀!陽光燦爛的日子才是好

日子呢!”

辣椒抱怨地說:“你看，我紅通通的臉被雨水一泡，不再鮮嫩可愛了!”話音剛落,

大家異口同聲地說：“太陽公公，你快出來吧!”

1.這篇短文一共有（）個自然段。

2.短文主要寫了、和辣椒等幾種蔬菜。

3.請用"”在短文中畫出表示顏色的詞。

十、看圖寫話:先根據(jù)問題想一想,然后寫一寫。

圖上畫的是誰在哪里干什么？可以用上句式“有的……有的……還有的……”

參考答案

一、災(zāi)難產(chǎn)業(yè)扁擔(dān)戰(zhàn)士潑水龍船

二、l.haihuan2.haahao3.d6udu

三、潑水撥開炮火跑步站立戰(zhàn)士哄笑洪水讓開認(rèn)真被子

披上

四、1.常常2.敬仰3.迎接4.特另4

五、火紅火紅媽媽整理衣服看我寫作業(yè)

六、1.。2?3.!4.?

七、1.草鞋斗笠糧食2.盛滿清水柏樹枝潑灑祝福3.有志者4.年高

八、2314

九、1.3

2.苦瓜黃瓜

3.翠綠紅通通

十、提示:課間，同學(xué)們在操場上活動。

第七單元提升練習(xí)

一、看拼音，寫詞語。

hunshen

-----!----------------S--------

二、按要求填表。

wulun

字部首筆畫組詞

旁

帕

步

三、把下面的詞語補充完整。

和風(fēng)（）（）

風(fēng)（）日（）

（）淡（）輕

（）平（）靜

（）起（）涌

（）調(diào)（）順

四、在括號里填上合適的詞語。

一片片（）一把把（）

一條條（）一口口（）

一行行（）一朵朵（）

一座座（）一只只（）

五、選字填空。

帕怕拍

1.我（）了一下桌子。

2.風(fēng)把我的手（）吹走了。

3.我（）老師枇評我不好好寫作業(yè)。

仍扔

4.他生病了卻（）然堅持上學(xué)。

5.他不應(yīng)該把果皮（）在地上。

六、下面句子中的“打”可以用哪些詞來代替？

1.媽媽一邊看電視,一邊打毛衣。（）

2.你打哪兒來?（）

3.從前，這里的村民要到很遠(yuǎn)的地方去打水。（）

4.教師節(jié)那天，我送給李老師一打鮮花。（）

七、用“/”畫去下面各組詞中不屬于同一類的詞。

1.燕子蜻蜒大雁翠鳥

2.耳朵眼睛嘴巴說話

3.黃瓜絲瓜西瓜南瓜

4.鉛筆菜刀書包尺子

八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1.，恐驚天上人。

2.天蒼蒼，野茫茫，

3.九九加一九，

九、課外閱讀。

貝殼

海灘上的景象真是奇妙，到處是各色各樣的貝殼,有白的，有紅的,還有淺黃的、

粉藍(lán)的……真是五顏六色。它們的形狀實在逗人，有的是圓圓的，背上光溜溜的;有

的是圓錐形的，花紋一圖圈地向下繞;還有的像各種各樣的小動物，栩栩如生。

1.這一段話共有句。第一句主要介紹了貝殼的，第二句介紹了

貝殼的。

2.“還有的像各種各樣的小動物”一句，把比作。

3.寫句子。

海灘上的貝殼就像各種各樣的小動物,有的像，有的

像，還有的像，真!

十、我會猜。

白色花，無人栽,一夜北風(fēng)遍天地，

無根無枝又無葉，此花原從天上來。

打一自然現(xiàn)象：（）

十一、寫話。

雪孩子又回來了，想象一下小白兔與雪孩子見了面會說什么，做什么。請你以

“雪孩子又回來了”為題，續(xù)編故事。

參考答案

一、陰天蒼茫渾身散步水汽無論

二、方10旁邊巾8手帕止7步行

三、細(xì)雨和麗云風(fēng)風(fēng)浪風(fēng)云風(fēng)雨

四、云傘魚井字花橋鳥

五、1.拍2.帕3.怕4.仍5.扔

六、1.織2.從3.取4.束

七、畫去:1.靖蜓2.說話3.西瓜4.菜刀

八、1.不敢高聲語2.風(fēng)吹草低見牛羊3.耕牛遍地走

九、1.2顏色形狀2.貝殼小動物

3.小狗小貓小雞漂亮

十、雪花

十一、提示:可以發(fā)揮想象，但要符合情理和邏輯。表述要完整、流暢。

第八單元提升練習(xí)

一、看拼音，寫詞語。

shiwushenqikaishT

---?I?|?---IrI?Il----

「L"」,二、把下面的詞語補充完整。

狐（）虎（）

zhezhTgonglushumiao/、/、“八

（）（）紜茨

「T：_111_「T，__大（）大（）

東（）西（）

三、按要求填空。

1.“違”字的讀音是，它是結(jié)構(gòu)的字，組詞O

2.“拌”字的讀音是，它是結(jié)構(gòu)的字，它的部首是

四、寫出詞語中的動物名稱。

驚弓之（）（）吞（）咽

膽小如（）（）飛（）舞

漏網(wǎng)之（）如］）添翼

害群之（）（）嗚（）吠

如（）得水

五、在下面的詞語中，找出三對意思相反的詞,寫在括號里。

高興暖和傷心違抗寒冷順從

()