說明書類

一、下面是一張火車票，請用簡潔的語言向王新介紹與乘車有關(guān)的

信息。

068050489北進站口

金華站G1384次上相虹橋站

JinHuaShangHaiHongQiao

2020年03月16日10:32開14車08c號

羊147.0元二等座

限乘當(dāng)日當(dāng)次車

3307191950****3272王新

買票請到12306發(fā)貨請到95306

中國鐵路祝您旅途愉快

333710000054563272金華售

二、閱讀下面的地鐵信息，完成練習(xí)。

1.圖中有條地鐵線。

2.請簡述從沙河高教園到回龍觀東大街的乘車經(jīng)過。

三、下面是阿司匹林泡騰片的使用說明書，請仔細閱讀并完成練習(xí)。

【藥品名稱】阿司匹林泡騰片。

【成份】本品每片含主要成份阿司匹林0.5g。

【作用類別】本品為解熱鎮(zhèn)痛類非處方藥藥品。

【適應(yīng)癥】用于普通感冒或流行性感冒引起的發(fā)熱，也用于緩解

輕至中度疼痛，如頭痛、牙痛、神經(jīng)痛、肌肉痛、痛

經(jīng)及關(guān)節(jié)痛。

【用法用量】溫開水溶解后口服。6?14歲兒童，一次0.5片；

14歲以上兒童及成人一次1片，若持續(xù)發(fā)熱或疼

痛，可間隔4~6小時重復(fù)用藥一次。24小時內(nèi)

不超過4片。

【禁忌】①本品易于通過胎盤屏障，并可由乳汁分泌，故妊娠期、

哺乳期婦女禁用。

②哮喘、鼻息肉綜合征、對阿司匹林及其他解熱鎮(zhèn)痛藥

過敏者禁用。

③血友病或血小板減少癥、潰瘍病活動期患者禁用。

④服用本品期間禁止飲酒。

［藥物相互作用】不應(yīng)與含有本品的同類制劑及其他解熱鎮(zhèn)痛

藥合用。

【貯藏】密封，在干燥處保存。

【有效期】2年。

【批準(zhǔn)文號】國藥準(zhǔn)字H32026201。

1.該藥品是______（A.中藥B.西藥）。

2.該藥品的保存要求是______________和

3.判斷下列說法是否正確，正確的打“，錯誤的打“X”。

（1）該藥品為史方藥藥品。（）

（2）哺乳期的婦女如果發(fā)熱，不可以服用本品。（）

（3）在服藥期間禁止飲酒。（）

（4）胃潰瘍活助期患者可以服用本品。（）

4.本產(chǎn)品適合哪些癥狀服用？

說明書類

一、示例：王新，你乘坐的金華站到上海虹橋站的G1384次列

車，于2020年3月16日10：32由金華站開出，座位是14車相08

C號，限乘當(dāng)日當(dāng)次車。

二、1.4

2.示例：從沙河高教園上車，乘坐昌平線到西二旗站，然后換

乘地鐵13號線，到霍營再換乘地鐵8號線，乘坐1站即可到達回龍

觀東大街。

三、1.B

2.密封在干燥處保存

3.(1)X⑵J⑶J(4)義

4.普通感冒或流行性感冒引起的發(fā)熱，輕至中度疼痛，如頭痛、

牙痛、神經(jīng)痛、肌肉痛、痛經(jīng)及關(guān)節(jié)痛。

第六單元主題訓(xùn)練卷

主題百花園(41分)

一、主題達標(biāo)。(27分)

1.讀拼音，寫詞語。(9分)

轉(zhuǎn)眼間，六年時光cGngcGng()流逝。我從一

個mEngddng()天真的小男孩成為一個xfnzhi

()成熟的六年級大哥哥。在這期間，我得到了恩師的

jiaohui()和同學(xué)們的幫助，進步很大。老師的課

講得w6iweidongtTng()、yinrenrusheng

（）。同學(xué)們的g（Ui（）讓我從失

敗中找到y(tǒng)bngqi（）。如今，我對未來充滿著ch6n

gjing（）,我要昂首闊步地奮勇前進。

2.在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。（9分）

（）的校園（）的老師（）的同學(xué)

（）的深情（）的課堂（）的游戲

（）的方塊字（）的運動會

（）的大手

3.照樣子，寫詞語。（4分）

（1）淺笑盈盈（ABCC式詞語）：、

（2）無怨無悔（ABAC式詞語）：、

（3）恭恭敬敬（AABB式詞語）：、

（4）十年樹木，百年樹人（八字成語）：

4.選詞填空。（5分）

;嚴(yán)明嚴(yán)格嚴(yán)肅嚴(yán)守嚴(yán)厲嚴(yán)重;

......................................

李老師對我們要求很（），但教育我們又很注意方

法，即使我們犯了（）的錯誤，他也不是（）地訓(xùn)斥、

（）地批評，而是耐心地幫助，使我們很快地改正了錯

誤，養(yǎng)成了（）紀(jì)律的好習(xí)慣。

二、主題探究。（10分）

1.請把下面幾條贈言分別送給幾種性格不同的同學(xué)。（填字母，

4分）

：A.心胸狹窄B.缺乏自信C.悲觀D.惰性較強：

（1）送給（）的同學(xué)：生活有時雖不像你所想的那樣美好，

但是也不像你所想的如此糟糕，愿你笑對人生！

（2）送給（）的同學(xué)：不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子

銜著春天飛來。

（3）送給（）的同學(xué)：廢鐵之所以能成為有用的鋼，是因為

它經(jīng)得起痛苦的磨煉。

（4）送給（）的同學(xué)：寬容是豁達的人生態(tài)度，是和諧的人

生色彩，讓寬容永駐我們心田。

2.請把正確答案的字母填在括號里。（6分）

?...,...,?一??―?????一?1?????-??????????—?.一?????―??一■??*?―??■?????*???”??

IA.活動策劃書B.成長紀(jì)念冊C.建議書信；

D.1

淪演講稿F.日記G.請假條

⑴針對學(xué)校圖書館沒有全天開放的問題，可以給學(xué)校寫

（）。

⑵班上準(zhǔn)備開展慶?！傲弧甭?lián)歡會，我作為整個活動的負(fù)

責(zé)人，要寫一份（）。

（3）我想珍藏六年小學(xué)生活的難忘時光，可以制作一本具有特

殊意義的（）o

（4）畢業(yè)前，我忘不了我敬愛的老師，可以給他寫（）o

（5）學(xué)校要開展“感恩母?！毖葜v比賽，我得提前寫好（）。

（6）班級開展春游活動，小明因病不能參加，可寫（）o

三、主題討論。（4分）

馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，請你為敬愛的老師和同學(xué)各寫一段臨

別贈言，并各用上名言警句或詩句。

1.寫給同學(xué)：____________________________________________

2.寫給老師：___________________________________________

閱讀大舞臺（34分）

四、課內(nèi)片段閱讀。（15分）

那時候的語文叫國文，田老師每講一課，都要編一個引人入

勝的故事；一、二、三、四年級的課文，都是如此。我在田老師

門下受業(yè)四年，聽到上千個故事，有如春雨點點入地。

從事文學(xué)釗作，需要豐富的想象力。在這方面田老師培育了

我，給我開了竅。

我回家鄉(xiāng)去，在村邊、河畔、堤坡，遇到田老師拄杖散步，

仍然像40年前的一年級小學(xué)生那樣，恭恭敬敬地向他行禮。談

起往事，我深深感謝他在我那幼小的心田上，播下文學(xué)的種子。

老人搖搖頭，說：“這不過是無心插柳柳成蔭??！”

十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘。

1.給加點字選擇正確的讀書，打“。（3分）

河畔（b*npan）堤坡（dTtT）恭恭敬敬（gdnggeng）

2.把描寫田老師講課方法的句子找出來，畫上橫線。（2分）

3.“我”在田老師門下受業(yè)四年，聽了個故事。

田老師為“我”播下了o（2分）

4.文中把________________比作,形象地寫

出了田老師精湛的教學(xué)藝術(shù)在作者心里產(chǎn)生的影響。（2分）

5.最后一句在文段中所起的作用是

______________________________________________o（3分）

6.“插柳之恩，終身難忘。”作者在這句話中表達的感情是

（）（3分）

A.對老師的感激之情。B.對老師的喜愛之情。

五、課外閱讀拓展。（19分）

鼓勵讓我充滿勇氣

我出生在一個極其貧窮的家庭，父母務(wù)農(nóng)，溫飽都成問題。

因為我是笑著來到人世的，鄰里鄉(xiāng)親都視為奇觀，所以父親一度

想給我起名“林清奇”。等到了父親去報戶口，接待的工作人員

恰巧在看武俠小說，其中有一個武功高人“清玄道長”，于是建

議父親給我起名“清玄”，父親采納。幸虧那工作人員是讀過點

書的??！我的名字和生命就與書有了不解之緣。

我的父母并不知道寫作為何事，甚至不知“作家”是干什么

的。我小時候說長大了要當(dāng)作家，說作家就是寫寫東西就可以收

稿費，還因此挨了父親兩巴掌，怒斥：“哪有這么好的事？”然

而就是在這樣的氛圍之中，我卻最終成為作家，而且是臺灣地區(qū)

最負(fù)盛名、書最暢銷的作家，這一切都歸因于我的老師請我吃的

那頓餃子。

那時我的文章已經(jīng)在學(xué)校里小有名氣，誰都知道我想當(dāng)作

家，免不了就有些風(fēng)言風(fēng)語，指責(zé)我的狂妄。有一天，老師邀請

我去家中吃飯，我受寵若驚。等趕去時，老師正和師母在包餃子，

我當(dāng)時就很感動，眼淚都快流下來了?看到我這副樣子，老師突

然很嚴(yán)肅地說：“我教了50年書，我用生命保證你將來一定會

成功！”聽了老師這話，我的眼淚立刻掉到餃子上，吃起來連醬

也不用蘸了。

盡管后來我才知道，其實班上所有同學(xué)都去老師家吃過飯，

老師也都對他們說過“你將來一定會成功”的話，但老師的鼓勵

還是給了我很多寫作的勇氣，讓我一路成長為作家。

1.根據(jù)意思從文中找出恰當(dāng)?shù)脑~語。（4分）

（1）不能分開的緣分，指親密的關(guān)系或深厚的感情。（）

（2）受到過分的寵愛待遇而感到緊張不安。（）

（3）沒有根據(jù)的話；惡意中傷的話。（）

（4）享有很大的名望。（）

2.文章第三自然段中，“眼淚都快流下來了”是因為

；“我的眼淚立刻掉到餃子上”是因

為o（4分）

3.通讀全文可知，下列說法中錯誤的一項是（）（2分）

A.作者對給自己改名“清玄”的工作人員很感激，是他幫

自己走上了寫作道路。

B.寫“我”貧困的家境和“父親給我的巴掌”，是為了突

出老師對“我”的幫助之大。

C.學(xué)校里的“風(fēng)言風(fēng)語”和“老師的鼓勵”形成了鮮明的

對比。

D.老帥的鼓勵給了“我”寫作的勇氣，讓“我”一路成長

為作家。

4.全班同學(xué)都去老師家吃過飯，老師也對他們說過他們將來一

定會成功的話，但并不是所有的同學(xué)長大以后都成功了，這

說明了什么？（3分）

5.閱讀第三自然段畫“—”的部分，想一想作者可能是受到

了什么觸動回憶起了這件事。根據(jù)你的想象給這部分加上開

頭、結(jié)尾，變成一篇回憶性小短文。（6分）

開頭：______________________________________________

結(jié)尾：______________________________________________

習(xí)作新視角（25分）

六、習(xí)作展示。

六年的小學(xué)生活中，哪些事情是最值得珍藏的？自主選材，

寫出六年小學(xué)生活中最讓你難忘的一件事。題目