部編版六年級語文下冊《游園不值》訓(xùn)練

一、讀拼音，寫詞語。

yTwei

二、用“J”給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

附芍（hehe）剝削（xuexiao）弓纏（jiaozhud）頭涔涔（cenchen）

露?天（lulou）薄?弱（b6bAo）剎?那（shacha）淚潸?潸（shnshWn）

三、形近字組詞。

涌（）坑（）擬（）嫂（)棚（)

勇（）吭（）似（)餒()蹦（)

俑（______）炕（______）以（______）嗖（—___)崩（—―)

四、把下列詞語補(bǔ)充完整，并選詞填空

別出（)()排(）倒（)

洶涌（)()昂(）挺（)

心(_____）意（______)聚(——)(—_)神

1.她的服裝設(shè)計總是（______),從不落俗套。

2.教授的話剛說完，會場上就傳出了（）般的掌聲。

3.這只大公雞走起路來（）,神氣十足。

五、將下列關(guān)聯(lián)詞語填寫到相應(yīng)的句子里。

無論……都……既……又……

如果……就……雖然……但是……

1.（）竹節(jié)人被老師收去了，（________）我們并沒有難受。

2.《中國詩詞大會》（）激發(fā)了人們學(xué)習(xí)詩詞的熱情，

（）有利于芍統(tǒng)文化的傳播。

3.（）沒有革命先烈的犧牲，（）不會有我們今天的幸福

生活。

4.（）如何，我們（）不能破壞環(huán)境。

六、熟讀并背誦詩文，完成下面填空。

1.《游園不值》的作者是朝詩人。這首詩是一首贊美的

詩，作者游園看花進(jìn)不了門，本來是一件的事情，但他從想

象出，感受到，心情由轉(zhuǎn)為C

2.詩人去游園，恰逢主人不在，可以從詩句“”看出，也瓦以

從詩題中的“”看出。但詩人沒有掃興，因為他看到了

3.“應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開?！边@兩句詩，表現(xiàn)了作者的

,也表現(xiàn)了作者的情懷。

4.這首小詩寫詩人春三游園觀花的,寫得十分形象而

又富有理趣。

5.詩中寫得非常形象又充滿哲理的句子是：“,

"。讀完這兩句詩，我想象到的情景是。這兩句

詩說明了“”這一道理。像這樣富含哲理的詩句

還有蘇軾的“,”。

七、課內(nèi)閱讀。

游園不值

應(yīng)憐屐齒印蒼苔，

小扣柴扉久不開。

春色滿園關(guān)不住，

一枝紅杏出墻來。

1.《游園不值》是一首贊美的詩，作者游園看花進(jìn)不了門，本來是一

件______的事情，但也從想象出________,感受到_______，心情由

轉(zhuǎn)為O

2.這首小詩寫詩人春EI游園觀花的,寫得十分形象而又富有理趣。

3.詩中“春色”和“紅杏”都被,不僅景中含情，而且景中寓理，能

引起讀者許多聯(lián)想，受到哲理的啟示：“春色”是關(guān)鎖不住的，“紅杏”必然

要“出墻來”，宣告春天的來臨。同樣說明的道理。

參考答案

1、嘆息徘徊親吻依偎明媚停頓晃動休止

2、hexuezhuocenlubochashan

3、涌泉土坑擬人嫂子馬棚勇敢吭聲似乎饃

主意蹦跳兵馬俑熱炕以為嗖嗖崩塌

4、心裁山海澎湃首胸?zé)﹣y精

會別出心裁排山倒海昂首挺胸

5、雖然但是既又如果就無論都

6、宋葉紹翁春天掃興露出墻頭的一枝紅杏滿園的春色

春機(jī)勃發(fā)失望快慰小扣柴扉久不開不值一枝紅杏出墻來

善解人意憐春惜春所見所感春色滿園關(guān)不住一枝紅杏出墻來

園子里春意正濃，一枝紅杏探出墻頭，正在向人們炫耀著春天的美麗新生

的美好的事物是封鎖不住、禁錮不了的不識廬山真面目