展覽木工班組活動方案_第1頁
展覽木工班組活動方案_第2頁
展覽木工班組活動方案_第3頁
展覽木工班組活動方案_第4頁
展覽木工班組活動方案_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

展覽木工班組活動方案一、活動主題“匠心筑展,協(xié)作共贏”二、活動目的1.增強班組團隊凝聚力,提升成員之間的協(xié)作默契,營造積極向上的工作氛圍。2.交流木工技藝與經(jīng)驗,分享創(chuàng)新想法,共同提升木工技能水平,以更好地應對展覽木工項目中的各種挑戰(zhàn)。3.通過活動,激發(fā)班組成員的工作熱情,提高工作效率和質(zhì)量,為公司在展覽木工領(lǐng)域樹立良好形象,贏得更多業(yè)務機會。三、活動時間與地點1.時間:[具體活動日期],為期一天。2.地點:公司木工車間及戶外拓展場地四、參與人員展覽木工班組全體成員五、活動內(nèi)容與流程(一)上午:木工技藝交流與培訓(8:3012:00)1.開場致辭(8:308:45)由班組長介紹活動背景、目的和流程安排,強調(diào)活動的重要性和意義,鼓勵大家積極參與、充分交流。2.技能分享會(8:4510:30)邀請班組內(nèi)經(jīng)驗豐富的木工師傅分享在以往展覽項目中的木工制作技巧、遇到的問題及解決方法。分享內(nèi)容包括但不限于:復雜木結(jié)構(gòu)的搭建工藝、特殊造型的木工處理、木材的選擇與加工要點等。每位師傅分享時間控制在2030分鐘,期間安排互動環(huán)節(jié),鼓勵其他成員提問、交流和發(fā)表自己的見解。3.現(xiàn)場實操演示(10:3011:30)根據(jù)上午分享的技能要點,由經(jīng)驗師傅進行現(xiàn)場實操演示。演示內(nèi)容涵蓋木材切割、拼接、雕刻等基本操作,以及一些針對展覽項目的特殊工藝,如榫卯結(jié)構(gòu)的制作、木質(zhì)展品的表面處理等。演示過程中,詳細講解操作步驟、注意事項和技巧要點,成員們可以近距離觀察、學習。4.小組實操練習(11:3012:00)將成員分成若干小組,每組根據(jù)上午所學內(nèi)容,進行簡單的木工實操練習。練習任務可以是制作一個小型的木質(zhì)構(gòu)件,如相框、小板凳等,要求運用所學的技能和技巧,完成基本的制作流程。各小組在練習過程中相互協(xié)作、交流,班組長和經(jīng)驗師傅巡回指導,及時糾正問題,確保成員掌握正確的操作方法。(二)中午:午餐與休息(12:0013:30)全體成員在公司食堂享用午餐,休息片刻,為下午的活動養(yǎng)精蓄銳。(三)下午:戶外拓展與團隊協(xié)作(13:3017:00)1.團隊集合與分組(13:3013:45)在戶外拓展場地集合,由活動組織者介紹下午拓展活動的內(nèi)容和規(guī)則。根據(jù)成員人數(shù)進行合理分組,確保每組人員數(shù)量相對均衡,且成員之間具有一定的互補性。2.拓展項目一:無敵風火輪(13:4515:00)項目介紹:每個小組利用所提供的材料制作一個可以行進的“風火輪”,全體成員站在風火輪內(nèi),從指定的起點行進到終點。目的:培養(yǎng)團隊成員的組織計劃與協(xié)調(diào)能力,增強團隊成員之間的相互信任與配合,提升團隊凝聚力。操作流程:小組領(lǐng)取制作材料,討論并制定制作方案。成員分工協(xié)作,開始制作風火輪,要求在規(guī)定時間內(nèi)完成。制作完成后,各小組在起點處站好,準備比賽。比賽開始,各小組同時出發(fā),按照規(guī)定路線行進,最先到達終點的小組獲勝。分享交流:比賽結(jié)束后,組織各小組進行分享交流,總結(jié)在項目中遇到的問題、解決方法以及團隊協(xié)作的經(jīng)驗。3.拓展項目二:齊眉棍(15:0016:00)項目介紹:所有成員排成一列,每個人用手指托住一根輕質(zhì)塑料棍,在保證塑料棍水平且齊眉的情況下,緩慢下降至地面。目的:加強團隊成員之間的溝通與協(xié)作,培養(yǎng)團隊成員的團隊意識和紀律性。操作流程:成員們面對面站成兩排,伸出雙手托住齊眉棍,保持水平。在保證齊眉棍不落地、不傾斜的前提下,緩慢下蹲,將齊眉棍下降至地面。過程中,任何人的手指都不能離開齊眉棍,如有違反則需重新開始。完成任務后,分享在項目中的感受和體會,討論如何更好地協(xié)作完成任務。4.拓展項目三:盲人方陣(16:0017:00)項目介紹:全體成員蒙上眼睛,在規(guī)定時間內(nèi)將一根繩子拉成一個最大的正方形,并且所有成員要均勻分布在正方形的四條邊上。目的:提升團隊成員的領(lǐng)導力、溝通能力和團隊協(xié)作精神,增強團隊成員之間的信任與默契。操作流程:成員們蒙上眼睛后,推選一名組長負責指揮。組長通過語言指揮,引導成員們尋找繩子的四個端點,嘗試將繩子拉成正方形。在過程中,成員們要積極溝通、相互協(xié)作,聽從組長指揮,共同完成任務。完成任務后,全體成員摘下眼罩,分享在項目中的體驗和收獲,總結(jié)團隊協(xié)作中的優(yōu)點與不足。(四)下午:活動總結(jié)與頒獎(17:0017:30)1.活動總結(jié)(17:0017:15)班組長對全天的活動進行總結(jié),回顧木工技藝交流與培訓的重點內(nèi)容,強調(diào)戶外拓展活動中團隊協(xié)作的重要性。對活動過程中成員們的表現(xiàn)進行點評,肯定大家的積極參與和努力付出,同時指出存在的問題和不足之處,鼓勵大家在今后的工作中不斷改進和提高。2.頒獎環(huán)節(jié)(17:1517:30)根據(jù)上午技能分享會和小組實操練習的情況,評選出表現(xiàn)優(yōu)秀的個人和小組,頒發(fā)相應的獎項。獎項設(shè)置:最佳技藝獎:1名,獎勵[具體獎品名稱],表彰在木工技藝方面表現(xiàn)突出、分享內(nèi)容有價值且實操技能熟練的成員。最佳協(xié)作獎:1組,獎勵[具體獎品名稱],頒發(fā)給在戶外拓展活動中團隊協(xié)作默契、配合度高、任務完成出色的小組。積極參與獎:若干名,獎勵[具體獎品名稱],鼓勵在活動中積極參與、認真學習、勇于交流的成員。六、活動預算1.培訓材料費用:[X]元,用于購買木材、工具、耗材等實操練習所需材料。2.午餐費用:[X]元,按照每人[X]元的標準,為全體成員提供午餐。3.拓展活動道具及場地租賃費用:[X]元,包括制作無敵風火輪、齊眉棍等道具的材料費用,以及戶外拓展場地的租賃費用。4.獎品費用:[X]元,用于購買最佳技藝獎、最佳協(xié)作獎、積極參與獎的獎品。5.其他費用:[X]元,如活動組織過程中的交通費用、飲用水費用等??傤A算:[X]元七、活動組織與分工1.活動策劃組職責:負責活動方案的制定、策劃和組織協(xié)調(diào)工作。成員:[成員名單]2.培訓講師組職責:邀請經(jīng)驗豐富的木工師傅擔任培訓講師,負責上午木工技藝交流與培訓環(huán)節(jié)的內(nèi)容準備和現(xiàn)場講解。成員:[成員名單]3.后勤保障組職責:負責活動所需物資的采購、準備和管理,包括培訓材料、午餐、拓展活動道具等;安排活動場地的布置和清理;確?;顒悠陂g的后勤服務支持。成員:[成員名單]4.攝影攝像組職責:負責活動期間的攝影和攝像工作,記錄活動過程中的精彩瞬間和成員表現(xiàn),為活動留下資料。成員:[成員名單]5.拓展活動教練組職責:邀請專業(yè)的戶外拓展教練,負責下午戶外拓展活動的組織、指導和安全保障工作。成員:[成員名單]八、活動評估與反饋1.在活動結(jié)束后一周內(nèi),通過問卷調(diào)查的方式收集成員對活動的反饋意見,了解大家對活動內(nèi)容、組織安排、收獲體會等方面的評價和建議。2.根據(jù)成員的反饋意見,對活動進行總結(jié)評估,分析活動的優(yōu)點和不足之處,為今后類似活動的開展提供參考和改進依據(jù)。3.將活動評估結(jié)果和改進措施向展覽木工班組全體成員進行通報,確保大家共同參與活動的持續(xù)改進和優(yōu)化。九、注意事項1.活動期間,全體成員要嚴格遵守活動安排和紀律要求,聽從組織者和教練的指揮,不得擅自離隊或進行危險行為。2.在木工實操練習和戶外

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論