小班擴(kuò)展活動方案一、行業(yè)背景在幼兒教育領(lǐng)域，小班階段是兒童成長的重要奠基時期。為了滿足幼兒全面發(fā)展的需求，豐富幼兒的學(xué)習(xí)與生活體驗，提升他們的綜合素質(zhì)，開展多樣化的擴(kuò)展活動至關(guān)重要。小班擴(kuò)展活動旨在通過趣味性十足、富有創(chuàng)意且貼合幼兒認(rèn)知水平的活動，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣、促進(jìn)社交能力發(fā)展以及增強(qiáng)身體素質(zhì)等。二、活動目標(biāo)（一）認(rèn)知目標(biāo)1.豐富幼兒的生活常識，了解周圍世界的基本事物和現(xiàn)象。2.激發(fā)幼兒對不同領(lǐng)域知識的探索欲望，如科學(xué)、藝術(shù)、語言等。（二）技能目標(biāo)1.提升幼兒的動手操作能力，鍛煉手部精細(xì)動作。2.發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力和溝通能力，鼓勵幼兒大膽表達(dá)自己的想法。（三）情感目標(biāo)1.培養(yǎng)幼兒積極參與活動的熱情，體驗活動帶來的樂趣。2.增強(qiáng)幼兒的自信心和團(tuán)隊合作意識，學(xué)會與同伴友好相處。（四）行為目標(biāo)1.幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為規(guī)范，如規(guī)律作息、遵守秩序等。2.引導(dǎo)幼兒學(xué)會自我保護(hù)，增強(qiáng)安全意識。三、活動時間與地點(diǎn)1.活動時間：[具體活動時間區(qū)間]，每周[X]次，每次活動時長約[X]分鐘。2.活動地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)的多功能活動室、戶外操場、園內(nèi)自然角等，根據(jù)不同活動內(nèi)容進(jìn)行靈活安排。四、活動對象小班全體幼兒五、活動內(nèi)容模塊及具體安排（一）生活體驗?zāi)K1.美食制作小達(dá)人活動目標(biāo)：通過親身體驗制作美食，培養(yǎng)幼兒的動手能力和對生活的熱愛，了解食物的制作過程，增強(qiáng)生活常識?；顒觾?nèi)容：每月安排一次美食制作活動，如制作水果沙拉、小餅干等。提前準(zhǔn)備好所需食材和工具，邀請廚房工作人員進(jìn)行簡單示范。幼兒在教師的指導(dǎo)下，嘗試自己動手制作美食，最后共同分享品嘗?；顒恿鞒蹋航處熤v解本次美食制作的主題和步驟幼兒分組領(lǐng)取食材和工具教師示范關(guān)鍵制作環(huán)節(jié)幼兒動手制作作品展示與分享教師總結(jié)評價。注意事項：確保食材的新鮮和衛(wèi)生，提前檢查制作工具的安全性，提醒幼兒注意使用刀具等工具的安全。2.生活小能手挑戰(zhàn)賽活動目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的自理能力和生活技能，增強(qiáng)自信心，激發(fā)競爭意識?；顒觾?nèi)容：每學(xué)期舉辦一次生活小能手挑戰(zhàn)賽，設(shè)置穿衣、整理玩具、洗手洗臉等項目。幼兒分組進(jìn)行比賽，在規(guī)定時間內(nèi)完成任務(wù)，評選出表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒并給予獎勵?；顒恿鞒蹋盒急荣愴椖亢鸵?guī)則幼兒分組準(zhǔn)備比賽開始評委（教師）現(xiàn)場打分公布獲獎名單并頒獎教師總結(jié)比賽情況。注意事項：賽前確保比賽場地和道具的準(zhǔn)備就緒，比賽過程中注意觀察幼兒情況，確保安全，賽后及時給予幼兒鼓勵和指導(dǎo)。（二）科學(xué)探索模塊1.奇妙的自然角活動目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒觀察自然現(xiàn)象，培養(yǎng)觀察力和好奇心，了解簡單的動植物知識?；顒觾?nèi)容：在園內(nèi)設(shè)置自然角，投放各種植物、小動物（如金魚、烏龜?shù)龋┮约跋嚓P(guān)觀察工具（放大鏡、小鏟子等）。每天安排幼兒輪流進(jìn)行觀察記錄，教師適時進(jìn)行講解和引導(dǎo)，如植物的生長過程、動物的生活習(xí)性等?；顒恿鞒蹋航處熃榻B自然角的物品和觀察方法幼兒自主觀察并記錄教師定期組織分享交流教師總結(jié)拓展知識。注意事項：定期給植物澆水、喂食動物，保持自然角的衛(wèi)生和環(huán)境適宜，提醒幼兒愛護(hù)動植物。2.科學(xué)小實驗活動目標(biāo)：激發(fā)幼兒對科學(xué)現(xiàn)象的興趣，培養(yǎng)探索精神和動手操作能力，初步了解科學(xué)原理?；顒觾?nèi)容：每月開展一次科學(xué)小實驗活動，如會跳舞的鹽、彩虹橋等簡單有趣的實驗。教師提前準(zhǔn)備好實驗材料，向幼兒介紹實驗名稱和目的，示范實驗過程，引導(dǎo)幼兒觀察實驗現(xiàn)象并思考原因?；顒恿鞒蹋航處煂?dǎo)入實驗主題教師示范實驗操作幼兒分組進(jìn)行實驗觀察幼兒分享實驗感受和發(fā)現(xiàn)教師總結(jié)解釋實驗原理。注意事項：確保實驗材料的安全性，提醒幼兒遵守實驗規(guī)則，避免因操作不當(dāng)引發(fā)危險。（三）藝術(shù)創(chuàng)作模塊1.創(chuàng)意繪畫涂鴉墻活動目標(biāo)：發(fā)揮幼兒的想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)藝術(shù)表現(xiàn)力，激發(fā)對色彩和線條的感知?；顒觾?nèi)容：在戶外操場設(shè)置一面涂鴉墻，提供各種顏料和繪畫工具。每周安排一次自由繪畫活動，幼兒可以根據(jù)自己的喜好在涂鴉墻上創(chuàng)作，教師給予鼓勵和引導(dǎo)，不做過多限制?；顒恿鞒蹋河變鹤灾鬟x擇繪畫工具和顏料幼兒開始創(chuàng)作教師巡回觀察并適時交流創(chuàng)作結(jié)束后分享自己的作品。注意事項：提醒幼兒注意顏料不要弄到身上和眼睛里，繪畫結(jié)束后及時清理工具和場地。2.手工制作坊活動目標(biāo)：鍛煉幼兒的手部精細(xì)動作，培養(yǎng)耐心和專注力，提高審美能力?；顒觾?nèi)容：每周開展一次手工制作活動，如折紙、剪紙、黏土制作等。教師提前準(zhǔn)備好材料和示范作品，講解制作步驟和方法，幼兒在教師指導(dǎo)下進(jìn)行手工創(chuàng)作?；顒恿鞒蹋航處熣故臼痉蹲髌凡⒅v解制作步驟幼兒領(lǐng)取材料開始制作教師巡回指導(dǎo)作品展示與評價。注意事項：根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)選擇合適的手工材料和難度，提醒幼兒使用剪刀等工具時注意安全。（四）體能鍛煉模塊1.趣味運(yùn)動會活動目標(biāo)：增強(qiáng)幼兒的身體素質(zhì)，培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神和競爭意識，體驗運(yùn)動的快樂?；顒觾?nèi)容：每學(xué)期舉辦一次趣味運(yùn)動會，設(shè)置適合小班幼兒的運(yùn)動項目，如運(yùn)球比賽、接力賽跑、親子拔河等。邀請家長參與部分項目，增進(jìn)家園互動?；顒恿鞒蹋哼\(yùn)動會開幕式各項目比賽頒獎儀式活動總結(jié)。注意事項：提前做好運(yùn)動會的籌備工作，包括場地布置、器材準(zhǔn)備等，確保比賽過程中的安全保障，賽后及時對幼兒和家長的參與表示感謝。2.戶外體能游戲活動目標(biāo)：通過多樣化的戶外游戲，提升幼兒的運(yùn)動能力，促進(jìn)身體協(xié)調(diào)性和靈活性發(fā)展?；顒觾?nèi)容：每天安排不少于[X]小時的戶外體能游戲時間，如跳房子、老鷹捉小雞、扔沙包等傳統(tǒng)游戲，以及結(jié)合器械的游戲，如攀爬架、滑梯等。教師根據(jù)幼兒興趣和活動情況進(jìn)行組織和引導(dǎo)?；顒恿鞒蹋航處熃榻B游戲名稱和規(guī)則幼兒自主選擇游戲區(qū)域和伙伴開始游戲教師適時參與指導(dǎo)游戲結(jié)束后簡單交流感受。注意事項：關(guān)注幼兒的身體狀況和活動量，避免過度疲勞，檢查游戲場地和器械的安全性，及時排除隱患。六、活動評估1.過程性評估：在每次活動過程中，教師通過觀察幼兒的參與度、表現(xiàn)情況、與同伴及教師的互動等方面進(jìn)行實時評估，記錄幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步和存在的問題，為后續(xù)活動調(diào)整提供依據(jù)。2.階段性評估：每月進(jìn)行一次階段性評估，根據(jù)活動目標(biāo)和幼兒的實際發(fā)展情況，通過作品展示、小測試、小組討論等方式，對幼兒在認(rèn)知、技能、情感等方面的發(fā)展進(jìn)行全面評價，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，優(yōu)化活動方案。3.家長反饋評估：定期向家長發(fā)放活動反饋問卷，了解家長對活動的滿意度、幼兒在家中的表現(xiàn)變化等情況，收集家長的意見和建議，共同促進(jìn)幼兒的成長。七、資源需求1.人力：配備專業(yè)的幼兒教師負(fù)責(zé)活動的策劃、組織和指導(dǎo)，邀請部分家長志愿者參與活動協(xié)助。2.物力：購置活動所需的各類材料和工具，如食材、實驗器材、繪畫工具、手工材料、體育器械等；布置活動場地，如自然角、涂鴉墻等；維護(hù)和更新活動設(shè)施設(shè)備。3.財力：預(yù)算活動開展過程中的各項費(fèi)用，包括材料采購、設(shè)備購置、場地布置、人員培訓(xùn)等費(fèi)用，確保活動順利進(jìn)行。八、活動安全保障1.教師在活動前對場地、材料和工具進(jìn)行全面檢查，排除安全隱患。2.活動過