Welcometoourclass!初中英語動詞時態(tài)復(fù)習(xí)二、壹般過去時壹、壹般目前時三、壹般未來時四、過去未來時五、目前進行時六、過去進行時七、目前完畢時八、過去完畢時壹、壹般目前時1.壹般目前時的構(gòu)造：主語+動詞原形+其他Idomyhomeworkeveryday.主語+am/is/are+其他Iamastudent.注意：當(dāng)主語是第三人稱單數(shù)時，動詞要用第三人稱單數(shù)形式。Jimdoeshishomeworkeveryday.(does就是do的第三人稱單數(shù)形式）規(guī)則動詞原形第三人稱單數(shù)形式一般在詞尾加-splayleaveswimplaysleavesswims以字母s,x,ch,sh,o結(jié)尾的詞加-espassfixteachwishdopassesfixesteacheswishesdoes以輔音字母加y結(jié)尾的詞，先變y為i,再加-esstudycarryflystudiescarriesflies動詞原形變?yōu)榈谌朔Q單數(shù)形式的規(guī)則：注意：動詞have的第三人稱單數(shù)形式是has.2.壹般目前時的使用方法：1）表達常常性的或習(xí)慣性的動作，常與表達頻率的副詞連用。常用的頻率副詞有：always、often、usually、seldom、never。頻率副詞在句中壹般位于行為動詞之前，系動詞、助動詞之後。例如:Heoftengoesswimminginsummer.他夏天常常游泳。Iusuallyleavehomeforschoolat7everymorning.每天早上我七點離開家去學(xué)校。2）表達目前的狀態(tài)。例如：Theboyistwelve.這男孩拾二歲。3）表達主語具有的性格、特性和能力等。例如：Mysisterisalwaysreadytohelpothers.我妹妹總是樂于助人。AnnwritesgoodEnglishbutdoesnotspeakwell.安英語寫得不錯，講的可不行。4)表達客觀真理，客觀存在，自然現(xiàn)象。例如：Theearthmovesaroundthesun.地球繞太陽轉(zhuǎn)動。5）表達按計劃或安排好的將要發(fā)生的動作，可用壹般目前時表未來。但只限于start,begin,leave,go,come,arrive,return等。例如：Thetrainleavesatsixtomorrowmorning.火車明天上午六點開。

6）在復(fù)合句中，當(dāng)主句是壹般未來時，時間狀語從句或條件狀語從句的謂語動詞只能用壹般目前時來表達未來。例如：I'lltellhimthenewswhenhecomesback.他回來時，我將告訴他這個消息。Ifyoutakethejob,theywilltalkwithyouingreaterdetails.假如你接受這份工作，他們將和你談?wù)劶毠?jié)。句型轉(zhuǎn)換Idomyhomeworkeveryday.1.改為壹般疑問句并回答。Doyoudoyourhomeworkeveryday?Yes,Ido./No,Idon't.2.改為否認句。Idon'tdomyhomeworkeveryday.句型轉(zhuǎn)換Jimdoeshishomeworkeveryday.1.改為壹般疑問句并回答。DoesJimdohishomeworkeveryday?Yes,hedoes./No,hedoesn't.2.改為否認句。Jimdoesn'tdohishomeworkeveryday.二、壹般過去時1.壹般過去時的構(gòu)造：主語+動詞過去式+其他Ididmyhomeworkyesterday.(did就是do的過去式）動詞原形變?yōu)閯釉~過去式的規(guī)則：注意：不規(guī)則動詞過去式參見九年級下冊P84。構(gòu)成規(guī)則動詞原形動詞過去式一般在動詞原形末尾加-ed

lookplayworklookedplayedworked結(jié)尾是e的動詞在末尾加-dlikelivelikedlived末尾只有一個輔音字母的重讀閉音節(jié)，先雙寫這個輔音字母，再加-edplanstopdropplannedstoppeddropped結(jié)尾是“輔音字母＋y”的動詞，先變“y”為“i”再加-edstudyworrycrystudiedworriedcried2.壹般過去時的使用方法：1）表達過去某個時間所發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。常和表達過去的時間狀語yesterday,lastweek,anhourago,justnow,in1982等連用。在壹般過去時中，要體現(xiàn)“多少時間之後”，壹般用after。例如：Wheredidyougojustnow?剛剛你上哪兒去了？Afterafewyears,shestartedtoplaythepiano.幾年後，她開始彈鋼琴。2）表達在過去常?；蚍磸?fù)發(fā)生的動作。常與often,always等表達頻度的副詞連用。例如：WhenIwasachild,Ioftenplayedfootballinthestreet.我是個孩子的時候，常在馬路上踢足球。3）壹般過去時也可與today,thisweek,thismonth,thisyear等表目前的時間狀語連用，但這些時間狀語須指過去的時間，決不包括“目前”“此時此刻”的意思。例如：Didyouseehimtoday?今天你看見他了嗎？句型轉(zhuǎn)換Ididmyhomeworkyesterday.1.改為壹般疑問句并回答。Didyoudoyourhomeworkyesterday?Yes,Idid./No,Ididn't.2.改為否認句。Ididn'tdomyhomeworkyesterday.三、壹般未來時1.壹般未來時的構(gòu)造：構(gòu)造壹：主語+will+動詞原形+其他Iwilldomyhomeworktonight.在疑問句中，主語為第壹人稱時（I和we）時，常用助動詞shall。例如：Shallwegotothezootomorrow?我們明天去動物園，好嗎？構(gòu)造二：主語+begoingto+動詞原形+其他Iamgoingtobuyacarnextyear.2.壹般未來時的使用方法：構(gòu)造壹的使用方法：1）表達未來某個時間要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)，例如：I'llmeetyouattheschoolgatetomorrowmorning.2）表達未來常?；蚍磸?fù)發(fā)生的動作。例如：I’llcomeandseeyoueverySaturdaynextyear.3）表達說話人對于未來的見解、假設(shè)和推測。例如：Ithinkshe’llgobackhomeforsupper.構(gòu)造二的使用方法：1）表達主語進行某壹行動的打算或意圖。即計劃，安排要發(fā)生的事。例如：Whatareyougoingtodotomorrow?明天你打算做什么？2)表達說話人確信如此或有某種跡象表明某事即將發(fā)生。例如：Lookatthedarkclouds,thereisgoingtobeaheavyrain.看那烏雲(yún)，將近下大雨了。句型轉(zhuǎn)換Iwilldomyhomeworktonight.1.改為壹般疑問句并回答。Willyoudoyourhomeworktonight?Yes,Iwill./No,Iwon't.2.改為否認句。Iwon'tdomyhomeworktonight.句型轉(zhuǎn)換Iamgoingtobuyacarnextyear.1.改為壹般疑問句并回答。Areyougoingtobuyacarnextyear？Yes,Iam./No,I'mnot.2.改為否認句。Iamnotgoingtobuyacarnextyear四、過去未來時1.過去未來時的構(gòu)造：構(gòu)造壹：主語+would+動詞原形+其他Iwoulddomyhomework.構(gòu)造二：主語+wasgoingto+動詞原形+其他主語+weregoingto+動詞原形+其他Iwasgoingtobuyacar.2.過去未來時的使用方法：1）表達從過去某時看將要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。常用于主句是壹般過去時的賓語從句中。例如：Hesaidthathewouldfinishhisworkbefore9o’clock.他說他會在九點之前完畢工作。2）“was/weregoingto+動詞原形”所示的過去未來時,表達過去曾經(jīng)打算做某事。例如：Shesaidshewasgoingtobuyacar.她說她打算買壹輛小汽車。句型轉(zhuǎn)換Iwoulddomyhomework.1.改為壹般疑問句并回答。Wouldyoudoyourhomework?Yes,Iwould./No,Iwouldn't.2.改為否認句。Iwouldn'tdomyhomework.句型轉(zhuǎn)換Iwasgoingtobuyacar.1.改為壹般疑問句并回答。Wereyougoingtobuyacar？Yes,Iwas./No,Iwasn't.2.改為否認句。Iwasn'tgoingtobuyacar.五、目前進行時1.目前進行時的構(gòu)造：主語+am/is/are+動詞目前分詞+其他Iamdoingmyhomeworknow.(doing就是do的目前分詞）動詞原形變?yōu)閯釉~目前分詞的規(guī)則：規(guī)則原形-ing形式一般在動詞原形末尾加-inglistenspendstaylisteningspendingstaying以不發(fā)音字母e結(jié)尾的動詞，先去掉e，再加-inghaveprepareclosehavingpreparingclosing以重讀閉音節(jié)結(jié)尾的動詞，如果末尾只有一個輔音字母，應(yīng)先雙寫這個輔音字母，再加-ingsitbeginrunputsittingbeginningrunningputting以ie結(jié)尾的短單詞，把ie改為y,再加-ingliedietielyingdyingtying以er結(jié)尾的動詞，如是重讀音節(jié)結(jié)尾，先雙寫r，再加-ing。如不是重讀音節(jié)結(jié)尾，就直接加-ingpreferwaterpreferringwatering2.目前進行時的使用方法：1）表達目前（指說話人說話時）正在發(fā)生或進行的動作。常與now,atpresent,atthismoment等時間狀語連用。例如：Wearewaitingforyounow.我們正在等你。2）表達現(xiàn)階段（說話前後壹段時間內(nèi)），壹直在進行的活動。說話時動作未必正在進行。例如：Mr.Greeniswritinganothernovel.格林先生在寫另壹部小說。（說話時未必在寫，只處在寫作的狀態(tài)。）

3）表達反復(fù)發(fā)生的動作或持續(xù)存在的狀態(tài)，常與always,forever等詞連用，往往帶有說話人的主觀色彩。例如：Youarealwayschangingyourmind.你老是變化主意。4）表達漸變，這樣的動詞有：get,grow,become,turn,run,go,begin等。例如：Theleavesareturningred.葉子在變紅。It'sgettingwarmerandwarmer.天越來越熱了。5）come,go,arrive,leave,start,begin,return等動詞可用于目前進行時，表達將要發(fā)生的動作。例如：I'mleavingtomorrow.明天我要走了。Thetrainisarrivingsoon.火車要到了。句型轉(zhuǎn)換Iamdoingmyhomeworknow.1.改為壹般疑問句并回答。Areyoudoingyourhomeworknow?Yes,Iam./No,I'mnot.2.改為否認句。Iamnotdoingmyhomeworknow.六、過去進行時1.過去進行時的構(gòu)造：主語+was/were+動詞目前分詞+其他Iwasdoingmyhomeworkatthattime.(doing就是do的目前分詞）Theyweredoingtheirhomeworkatthattime.2.過去進行時的使用方法：1)表達在過去某時刻正在進行或發(fā)生的動作，壹般與表達過去的時間壯語連用。例如：Atthismomentyesterday,Iwaspackingforcamp.昨天這個時候，我正在收拾東西去露營。2)come,go,arrive,leave,start,begin,return等動詞可用于過去進行時，表達過去將要發(fā)生的動作。例如：ShetoldmethatshewasgoingtoHainanforherholiday.她告訴我她將去海南度假。

3)在具有時間壯語從句的復(fù)合句中，表達壹種過去的動作發(fā)生時或發(fā)生之後，另壹種動作正在進行。例如:Itwasrainingwhentheyleftthestation.他們離開車站時，正下著雨。WhenIgottothetopofthemountain,thesunwasshining.我抵達山頂時，陽光燦爛。

句型轉(zhuǎn)換Iwasdoingmyhomeworkatthattime.1.改為壹般疑問句并回答。Wereyoudoingyourhomeworkatthattime?Yes,Iwas./No,Iwasn't.2.改為否認句。Iwasn'tdoingmyhomeworkatthattime.七、目前完畢時1.目前完畢時的構(gòu)造：主語+have/has+動詞過去分詞+其他Ihavedonemyhomeworkalready.(done就是do的過去分詞）Jimhasdonehishomeworkalready.注意：不規(guī)則動詞過去分詞參見九年級下冊P84。構(gòu)成規(guī)則動詞原形動詞過去式一般在動詞原形末尾加-ed

lookplayworklookedplayedworked結(jié)尾是e的動詞在末尾加-dlikelivelikedlived末尾只有一個輔音字母的重讀閉音節(jié)，先雙寫這個輔音字母，再加-edplanstopdropplannedstoppeddropped結(jié)尾是“輔音字母＋y”的動詞，先變“y”為“i”再加-edstudyworrycrystudiedworriedcried動詞原形變?yōu)閯釉~過去分詞的規(guī)則：2.目前完畢時的使用方法：1)表達過去發(fā)生或已經(jīng)完畢的動作對目前導(dǎo)致的影響或成果。常與already,yet,ever,never,just，before等詞連用。例如：Haveyouhadsupperyet?你吃晚飯了嗎？Youhavealreadygrownmuchtaller.你已經(jīng)長高了許多。

2)表達過去已經(jīng)開始，持續(xù)到目前的動作或狀態(tài)，并也許還要延續(xù)。往往和表達壹段時間的時間狀語（如：for＋壹段時間，since+過去時間點或從句）連用。例如：Ithasbeenfiveyearssincehejoinedthearmy.他參軍五年了。TheyhavelearnedEnglishforeightyears.他們已學(xué)了八年的英語了。

3.目前完畢時需注意的問題：非延續(xù)性動詞(如begin,borrow,lend,buy,close,come,die,finish,join,kill,leave,stop，receive等）不能與表達壹段時間的狀語連用。例如：Hehasjoinedthearmyforfiveyears.（錯誤）Hehasbeeninthearmyforfiveyears.(對的)注意：非延續(xù)性動詞的否認形式可以與表達壹段時間的狀語連用。即動作不發(fā)生的狀態(tài)是可以延續(xù)的。Ihavereceivedhisletterforamonth.（錯誤）Ihaven'treceivedhisletterforamonth.(對的)句型轉(zhuǎn)換Ihavedonemyhomeworkalready.1.改為壹般疑問句并回答。Haveyoudoneyourhomework

yet?Yes,Ihave./No,Ihaven't.2.改為否認句。Ihaven'tdonemyhomeworkyet.句型轉(zhuǎn)換Jimhasdonehishomeworkalread