第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE小學我對端午節(jié)的認識作文(10篇)小學我對端午節(jié)的認識作文第（1）篇小學時，我對端午節(jié)的認識僅僅停留在吃粽子和賽龍舟上。那天，陽光明媚，我們學校舉辦一場別開生面的端午節(jié)活動?；顒娱_始，同學們紛紛拿出自己提前準備好的粽子。粽子各式各樣，有紅棗的、豆沙的、肉的，還有我從未見過的蛋黃肉粽。我迫不及待地拿起一個豆沙粽，輕輕剝開粽葉，一股濃郁的豆沙香氣撲鼻而來，鉆進我的鼻尖，讓我忍不住咽咽口水。咬一口，香甜軟糯，美味無比。突然，老師宣布要舉行賽龍舟比賽。同學們興奮地歡呼起來，紛紛報名參加。我也毫不猶豫地報名，心想：“我一定要為班級爭光！”比賽開始，鼓聲隆隆，水花四濺，龍舟在河面上飛快地穿梭。我坐在船上，雙手緊緊抓住船槳，用力劃動，感受著水花拍打在臉上的清涼。比賽進行得如火如荼，突然，我們的龍舟落后。我心中一陣焦急，沒想到比賽會這么激烈。但隊友們并沒有放棄，大家齊心協(xié)力，努力追趕。終于，在最后一刻，我們超過對手，贏得比賽。那一刻，我明白團隊合作的重要性。雖然端午節(jié)的傳統(tǒng)習俗吃粽子和賽龍舟，但在這場比賽中，我體會到更多的意義。我們?yōu)橥粋€目標而努力，為班級的榮譽而拼搏，這種精神讓我深受感動?；顒咏Y束后，同學們圍在一起，分享著各自的粽子。我發(fā)覺，原來粽子的味道因人而異，每個人都有自己獨特的口味。這讓我想起生活中的點點滴滴，每個人都獨一無二的，都有自己獨特的魅力。如今，我已經(jīng)長大，對端午節(jié)有更深刻的認識。我知道，端午節(jié)不僅僅一個節(jié)日，更一種文化傳承。在這個節(jié)日里，我們要珍惜親情、友情，傳承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。那一刻，我明白，端午節(jié)不僅僅一個節(jié)日，更一種精神寄托。它我們懂得團結、拼搏，我們更加熱愛我們的祖國。小學我對端午節(jié)的認識作文第（2）篇端午節(jié)我國傳統(tǒng)節(jié)日之一，有著悠久的歷史和豐富的文化內涵。記得在我上小學時，對端午節(jié)的認識還停留在節(jié)日習俗的層面，但時間的推移，我對這個節(jié)日有更深的理解和感悟。小時候，我最期待的端午節(jié)活動就包粽子。每當端午臨近，媽媽總會提前準備好粽葉、糯米和各種餡料。我總迫不及待地跟在媽媽身邊，學習如何折粽葉、填充餡料、包裹成粽子。雖然手法稚嫩，但每當看到自己包的粽子逐漸成形，心中便充滿成就感。端午節(jié)那天，全家人都會圍坐在餐桌旁，品嘗著各種美味的粽子。媽媽總笑著說：“吃粽子寓意著平安健康，希望你們都平平安安?！蹦菚r的我并不完全明白這句話的含義，但我知道，這家人對我的關愛和祝福。我年齡的增長，對端午節(jié)的認識也逐漸深入。我發(fā)覺，端午節(jié)不僅僅一個節(jié)日，更一個傳承民族文化的載體。端午節(jié)有賽龍舟、掛艾草、佩香囊等習俗，這些習俗都蘊含著豐富的文化內涵。賽龍舟端午節(jié)最具代表性的活動之一。據(jù)史書記載，賽龍舟起源于戰(zhàn)國時期，為紀念愛國詩人屈原。如今，賽龍舟已經(jīng)成為一項全民參與的體育活動，不僅傳承傳統(tǒng)文化，還促進人們的身心健康。掛艾草和佩香囊也端午節(jié)的傳統(tǒng)習俗。艾草具有驅邪避疫的作用，而香囊則寓意著平安和健康。這些習俗體現(xiàn)人們對美好生活的向往和對傳統(tǒng)文化的傳承。如今，我已不再那個只知道吃粽子的孩子，而對端午節(jié)有更深的理解。我希望將這份文化傳承下去，讓更多的人知曉和喜愛這個傳統(tǒng)節(jié)日。端午節(jié)我國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，它承載著中華民族的智慧和精神。我們共同傳承和弘揚這份寶貴的文化遺產(chǎn)，讓端午節(jié)成為我們心中永恒的記憶。小學我對端午節(jié)的認識作文第（3）篇端午節(jié)，這個承載著中華民族悠久歷史和豐富文化的節(jié)日，在我心中留下深刻的印象。記得那我上小學的時候，第一次參加學校組織的端午節(jié)活動，我被這個節(jié)日所蘊含的深厚意義所吸引。那天，學校里張燈結彩，到處洋溢著喜慶的氣氛。老師們給我們講解端午節(jié)的由來，講述屈原的故事。我才知道，原來端午節(jié)為紀念我國古代偉大的愛國詩人屈原，他為國家利益，投江自盡，表現(xiàn)出崇高的愛國主義精神。活動中，我們親手包粽子。老師教我們如何將糯米、紅棗、豆沙等食材包進粽葉里，然后系緊繩子。雖然一開始我們包的粽子形狀各異，但經(jīng)過反復練習，我們逐漸掌握技巧，包出一個個飽滿、漂亮的粽子。最讓我印象深刻的環(huán)節(jié)賽龍舟。學校請來專業(yè)的龍舟隊，他們身著統(tǒng)一的隊服，精神抖擻地劃著龍舟。在激昂的鼓聲中，龍舟像離弦的箭一樣沖出起跑線，兩岸觀眾歡聲雷動?？粗麄凖R心協(xié)力、奮勇爭先的場景，我深深感受到團結的力量。端午節(jié)不僅讓我知曉中國傳統(tǒng)文化，更讓我明白愛國的重要性。屈原的愛國精神深深地影響我，使我明白一個人應該怎樣為國家、為人民奉獻自己的力量。如今，我已經(jīng)長大，但每當端午節(jié)來臨，我都會想起那段美好的回憶。我希望，我們每一個人都能傳承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀文化，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。小學我對端午節(jié)的認識作文第（4）篇我從小就對端午節(jié)有著特殊的情感，每年這個時候，我都能感受到濃濃的節(jié)日氣氛。端午節(jié)，我國傳統(tǒng)的節(jié)日之一，它承載著豐富的文化內涵和深厚的民族情感。端午節(jié)，又稱端陽節(jié)、重五節(jié)，每年農(nóng)歷五月初五慶祝。這一天，家家戶戶都會包粽子、賽龍舟，以此來紀念我國古代偉大的詩人屈原。記憶中的端午節(jié)，總彌漫著淡淡的艾草香氣。清晨，媽媽會提前準備好艾草，將它懸掛在門框上，以驅除邪氣，保佑家人平安。她會煮雞蛋、煮粽子，為全家準備一頓豐盛的早餐。粽子端午節(jié)最具代表性的食物之一。粽子的餡料豐富多樣，有豆沙、肉餡、咸蛋黃等。包粽子也一門藝術，需要耐心和技巧。我小時候，總迫不及待地想要嘗試，卻總包不好。媽媽總笑著安慰我：“沒關系，多練習就會?！倍宋绻?jié)的另一項重要活動就賽龍舟。龍舟比賽中，選手們奮力劃槳，觀眾們歡呼雀躍。我覺得，賽龍舟不僅一種體育競技，更一種團結協(xié)作的精神象征。通過比賽，大家加深友誼，也傳承端午節(jié)的精神。如今，我已經(jīng)長大，但對端午節(jié)的熱愛卻從未改變。每當這個節(jié)日來臨，我都會想起兒時的美好時光，感受到家的溫暖。端午節(jié)，讓我更加深刻地認識到我國傳統(tǒng)文化的魅力，也讓我對中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)充滿自豪。端午節(jié)，一個充滿意義的日子。它不僅讓我品嘗到美食，也讓我感受到親情和友情。愿我們的傳統(tǒng)節(jié)日代代相傳，永葆生機。小學我對端午節(jié)的認識作文第（5）篇端午節(jié)，一個承載著中華民族深厚文化底蘊的傳統(tǒng)節(jié)日。在這個特殊的日子里，我有許多獨特的認識。清晨，空氣中彌漫著艾草的清香。我跟著奶奶一起起床，她手中拿著一把艾草，輕輕地在屋內揮舞。奶奶告訴我，艾草可以驅邪避疫，保佑家人健康。我好奇地問：“為什么艾草有這個作用呢？”奶奶微笑著說：“因為艾草有著強大的生命力，它能在端午節(jié)這天發(fā)揮出神奇的力量。”早餐桌上，擺滿各式各樣的粽子。奶奶告訴我，粽子端午節(jié)的傳統(tǒng)食品，寓意著平安和幸福。我好奇地拿起一個粽子，剝開粽葉，一股香氣撲鼻而來。咬一口，軟糯的糯米、香甜的豆沙、鮮美的肉餡，美味無比。我想，這不僅僅一種食物，更一種文化的傳承。午后，我和小伙伴們一起賽龍舟。我們身著五彩斑斕的服裝，手持船槳，奮力劃水。雖然我們不專業(yè)的龍舟隊，但我們都全力以赴，為的那份團結和拼搏的精神。在激昂的鼓聲中，我們齊心協(xié)力，最終贏得比賽。那一刻，我明白，端午節(jié)不僅僅一個節(jié)日，更一種精神的傳承。傍晚，家家戶戶都掛上五彩的艾草和菖蒲。奶奶告訴我，這為驅除邪氣，保佑家人平安。我看著那五彩斑斕的艾草，心中充滿感激。在這個特殊的日子里，我感受到家的溫暖，感受到傳統(tǒng)文化的魅力。端午節(jié)，讓我對傳統(tǒng)文化有更深的認識。我明白，端午節(jié)不僅僅一個節(jié)日，更一種精神的傳承。在這個特殊的日子里，我們要珍惜這份傳統(tǒng)文化，傳承這份精神，我們的文化之花永遠綻放。小學我對端午節(jié)的認識作文第（6）篇“五月五，端午，門插艾，香滿堂?！边@句古老的諺語，道出端午節(jié)的獨特魅力。端午節(jié)，又稱端陽節(jié)、龍舟節(jié)，我國傳統(tǒng)節(jié)日之一。在我國悠久的歷史長河中，端午節(jié)承載著豐富的文化內涵和深厚的民族情感。端午節(jié)有著悠久的歷史。相傳，端午節(jié)起源于戰(zhàn)國時期，為紀念愛國詩人屈原。屈原在楚國被貶后，憂國憂民，最終投江自盡。為紀念屈原，人們紛紛劃龍舟、吃粽子，以此表達對屈原的懷念之情。在端午節(jié)這一天，我國民間有許多習俗。最引人注目的莫過于賽龍舟。賽龍舟一項古老的體育競技活動，源于戰(zhàn)國時期。據(jù)《史記》記載，楚國人為紀念屈原，劃龍舟競渡，希望將屈原的遺體救起。如今，賽龍舟已成為端午節(jié)最具代表性的活動之一。除賽龍舟，端午節(jié)還有吃粽子的習俗。粽子，又稱角黍，用糯米和各種餡料包裹在竹葉中蒸煮而成的食品。粽子不僅美味可口，還寓意著吉祥如意。據(jù)《周禮》記載，粽子起源于春秋戰(zhàn)國時期，最初用來祭祀祖先的。端午節(jié)還有掛艾草、菖蒲的習俗。艾草和菖蒲具有驅邪避疫的作用，人們相信在端午節(jié)這一天掛上艾草和菖蒲，可以保佑家人平安健康。作為青少年，我們應該傳承和弘揚端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日。我們要知曉端午節(jié)的歷史淵源，感受中華民族的優(yōu)秀文化。同時我們還要積極參與到端午節(jié)的慶?；顒又校缳慅堉?、包粽子等，讓這一傳統(tǒng)節(jié)日煥發(fā)出新的活力。“端午節(jié)，承載著中華民族的智慧與情感，傳承著我們的文化根脈。我們攜手共進，讓這一傳統(tǒng)節(jié)日永遠流傳下去！”小學我對端午節(jié)的認識作文第（7）篇端午節(jié)我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日，每年農(nóng)歷五月初五慶祝。這個節(jié)日有許多有趣的風俗，比如吃粽子、賽龍舟、掛艾草等。下面，我就來和大家分享一下我對端午節(jié)的認識。端午節(jié)這天，媽媽會提前包好各種各樣的粽子。我最喜歡紅豆粽子，它香香甜甜的，吃起來特別舒服。爺爺說，粽子里面還有寓意，代表著團結和幸福。我們還會在門前掛艾草和菖蒲，據(jù)說這樣可以驅邪避病。爺爺說，端午節(jié)這天，還要在手腕上綁上五彩線，可以帶來好運。最有趣的要數(shù)賽龍舟。我第一次看到賽龍舟在電視上。我看到那些穿著特制服裝的隊員們在船上劃槳，速度快極，好像比賽一樣。他們奮力劃槳，船上的人們也加油助威，場面特別熱鬧。端午節(jié)個有趣的節(jié)日，我喜歡它，更喜歡我們的傳統(tǒng)文化。通過端午節(jié)，我知曉我國的民俗，也感受到家人間的親情。希望以后還有更多這樣的節(jié)日，我們傳承和弘揚中華民族的優(yōu)秀文化。小學我對端午節(jié)的認識作文第（8）篇端午節(jié)，在我們小學里個特別的節(jié)日。記得那天，學校里張燈結彩，到處都節(jié)日的氣氛。我們全班同學都穿著新衣服，特別精神。上午，我們班上開展端午節(jié)主題活動。老師先給我們講解端午節(jié)的由來，原來這個節(jié)日為紀念愛國詩人屈原。屈原個很有學問的人，他為國家做出很多貢獻，可后來被壞人陷害，最后在五月初五那天投江自盡。人們?yōu)榧o念他，就在這一天賽龍舟、吃粽子。午飯后，老師組織我們做粽子。哇，那味道好香??！我們一邊包粽子，一邊聊著天，教室里充滿歡聲笑語。我還記得我包的那個粽子，雖然形狀不夠圓，但我覺得那我們班同學共同的心意。端午節(jié)那天，我還和家人一起去河邊看賽龍舟。那場面太壯觀，船上的鼓手敲著鼓，船上的選手奮力劃槳，觀眾們歡呼雀躍。我想，這就端午節(jié)的味道吧，既有傳統(tǒng)文化的底蘊，又充滿歡樂和團結。端午節(jié)過得真開心啊，讓我對中國的傳統(tǒng)節(jié)日有更深的知曉。希望以后還能有更多這樣的節(jié)日，我們在快樂中學習，在學習中快樂。小學我對端午節(jié)的認識作文第（9）篇端午節(jié)那天，媽媽早早起床，準備糯米、紅棗、粽葉，準備包粽子。我也跟著學。把兩片粽葉卷成一個漏斗狀，放進糯米、紅棗。用線緊緊地綁住，讓粽子保持形狀。看著媽媽熟練的動作，我也躍躍欲試。終于，我的第一個粽子成形！媽媽夸我做得好，我也樂滋滋的。看著窗外的龍舟比賽，我知道端午節(jié)不僅有美味的粽子，還有深厚的文化底蘊。端午節(jié)那天，我們還去河邊觀看賽龍舟。鼓聲震天，劃船的人們奮力劃槳，你追我趕，好不熱鬧。我明白，端午節(jié)不僅一種節(jié)日，更一種精神，一種團結拼搏的精神。小學時，我對端午節(jié)的認識就包粽子、看龍舟比賽。如今，我知道端午節(jié)還承載著許多歷史和傳統(tǒng)，它我們更加珍惜和傳承中華民族的文化。小學我對端午節(jié)的認識作文第（10）篇記憶中的端午節(jié)，總一年一度與家人的歡聲笑語交織在一起。那天的早晨，空氣中彌漫著淡淡的艾草香，那母親提前準備的味道。我還記得，那時我還小，對端午節(jié)的理解僅限于吃粽子、掛艾草和賽龍舟。母親會提前一天就忙碌起來，廚房里傳來糯米和紅棗的香氣，那她親手包的粽子。她總耐心地教我如何將糯米、紅棗和粽葉巧妙地包裹在一起，雖然我的手法笨拙，但那份參與的熱情卻無比高漲。端午節(jié)那天，家門口會