第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE小學(xué)放風(fēng)箏的作文[11篇]小學(xué)放風(fēng)箏的作文第（1）篇陽(yáng)光明媚的春天，小學(xué)的操場(chǎng)上熱鬧非凡。同學(xué)們紛紛拿出自己的風(fēng)箏，準(zhǔn)備在藍(lán)天白云下放飛它們。我手里拿著的一只五彩斑斕的老鷹風(fēng)箏，它我和爸爸一起制作的，我早已迫不及待地想要放飛它。操場(chǎng)上，風(fēng)箏飛得越來(lái)越高，有的像展翅的雄鷹，有的像翩翩起舞的蝴蝶。我緊緊握住風(fēng)箏線，用力一甩，老鷹風(fēng)箏立刻騰空而起。我興奮地跳著，感受著春風(fēng)拂過(guò)臉頰的溫暖。突然，一陣狂風(fēng)襲來(lái)，老鷹風(fēng)箏瞬間失去平衡，開(kāi)始劇烈搖擺。我緊張地握住線，生怕它就此墜毀。就在這時(shí)，一個(gè)同學(xué)突然跑過(guò)來(lái)，大喊：“你的風(fēng)箏線太短，風(fēng)太大，風(fēng)箏承受不??！”我沒(méi)想到會(huì)這樣的原因，急忙調(diào)整線長(zhǎng)，但風(fēng)箏仍然搖搖欲墜。就在我快要放棄的時(shí)候，爸爸突然出現(xiàn)在我身邊。他輕輕接過(guò)風(fēng)箏線，一邊調(diào)整線長(zhǎng)，一邊告訴我：“風(fēng)箏要飛得穩(wěn)，關(guān)鍵在于線的長(zhǎng)短和角度。你要學(xué)會(huì)控制它，讓它順應(yīng)風(fēng)的節(jié)奏。”我按照爸爸的指導(dǎo)，小心翼翼地調(diào)整著線，漸漸地，老鷹風(fēng)箏開(kāi)始平穩(wěn)地飛行。陽(yáng)光灑在老鷹風(fēng)箏上，它仿佛變成天空中的明星，熠熠生輝。我看著它，心中充滿成就感。突然，一陣風(fēng)吹過(guò)，老鷹風(fēng)箏突然加速，直沖云霄。我沒(méi)想到它竟然能飛得這么高，激動(dòng)地歡呼起來(lái)。那一刻，我明白，風(fēng)箏不僅僅玩具，更一種生活的哲學(xué)。它教會(huì)我如何面對(duì)挑戰(zhàn)，如何在逆境中堅(jiān)持。就像老鷹風(fēng)箏一樣，不斷調(diào)整自己，才能在藍(lán)天白云中自由翱翔。小學(xué)放風(fēng)箏的作文第（2）篇春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。在這個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)里，放風(fēng)箏成孩子們最喜愛(ài)的戶外活動(dòng)。它不僅能我們感受到春天的氣息，還能鍛煉我們的身體，培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。今天，我就要和大家分享一次難忘的放風(fēng)箏經(jīng)歷。那天，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)拂面。我和同學(xué)們興高采烈地來(lái)到公園，準(zhǔn)備開(kāi)始我們的放風(fēng)箏之旅。大家?guī)?lái)的風(fēng)箏各式各樣，有金魚(yú)、蝴蝶、老鷹，還有我最喜歡的燕子?？粗切┪宀拾邤痰娘L(fēng)箏在藍(lán)天中翩翩起舞，我不禁感嘆大自然的神奇。放風(fēng)箏可不一件容易的事情。剛開(kāi)始，我嘗試著按照說(shuō)明書(shū)一步步操作，可風(fēng)箏卻總不愿意飛起來(lái)。同學(xué)們見(jiàn)狀，紛紛上前幫忙。有的幫我調(diào)整風(fēng)箏的角度，有的幫我調(diào)整線的長(zhǎng)度，還有的給我講解放風(fēng)箏的技巧。在大家的共同努力下，我的風(fēng)箏終于穩(wěn)穩(wěn)地飛上天空。那一刻，我感受到前所未有的喜悅?？粗约旱娘L(fēng)箏在藍(lán)天中翱翔，我仿佛看到一個(gè)充滿希望的未來(lái)。我想，這就放風(fēng)箏的魅力吧。放風(fēng)箏不僅能我們感受到春天的美好，還能我們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作。在這個(gè)過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)尊重他人，學(xué)會(huì)共同進(jìn)步。我相信，這次放風(fēng)箏的經(jīng)歷將會(huì)成為我們一生中寶貴的回憶。放風(fēng)箏一項(xiàng)有益身心的活動(dòng)，它不僅能我們親近大自然，還能培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)精神。因此，我呼吁更多的人加入到放風(fēng)箏的行列中來(lái)，我們一起感受春天的美好，一起創(chuàng)造美好的回憶。小學(xué)放風(fēng)箏的作文第（3）篇陽(yáng)光明媚的周末，我和爸爸媽媽一起來(lái)到公園放風(fēng)箏?？粗炜罩形宀拾邤痰娘L(fēng)箏，我不禁想起小時(shí)候和爺爺一起放風(fēng)箏的美好時(shí)光。記得那一個(gè)春天的下午，爺爺帶著我來(lái)到村口的一片空地。爺爺手里拿著一個(gè)精美的風(fēng)箏，上面畫(huà)著一只雄鷹，威武極。我迫不及待地想要放飛它，可爺爺卻耐心地教我如何組裝風(fēng)箏，如何調(diào)整風(fēng)箏的角度和高度。爺爺告訴我，放風(fēng)箏需要耐心和技巧。他先讓我站在風(fēng)箏下方，然后他拿著風(fēng)箏線，緩緩地向前跑，我則緊緊地跟在后面。當(dāng)風(fēng)箏飛到一定高度時(shí)，爺爺會(huì)告訴我如何調(diào)整風(fēng)箏的角度，讓它飛得更高更穩(wěn)。我按照爺爺?shù)闹笇?dǎo)，小心翼翼地調(diào)整著風(fēng)箏的角度。突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏像一只展翅高飛的雄鷹，越飛越高。我興奮地大喊：“爺爺，我成功！”爺爺笑著夸獎(jiǎng)我：“好孩子，你真棒！”放風(fēng)箏的過(guò)程讓我體會(huì)到成功的喜悅，也讓我明白團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。在放風(fēng)箏的過(guò)程中，我和爺爺互相配合，共同完成這個(gè)任務(wù)。這讓我明白，無(wú)論做什么事情，都需要付出努力和耐心，才能取得成功。如今，雖然我已經(jīng)長(zhǎng)大，但每當(dāng)看到天空中飛翔的風(fēng)箏，我都會(huì)想起爺爺和那個(gè)美好的春天。放風(fēng)箏，不僅一種娛樂(lè)活動(dòng)，更一種傳承，一種對(duì)美好生活的向往。我們珍惜每一個(gè)放風(fēng)箏的日子，讓這份美好的回憶永遠(yuǎn)留在心中。小學(xué)放風(fēng)箏的作文第（4）篇陽(yáng)光明媚，春風(fēng)拂面，正放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。今天，我和同學(xué)們來(lái)到公園，歡聲笑語(yǔ)中，我們開(kāi)始放風(fēng)箏的樂(lè)趣。我手握著那支色彩斑斕的風(fēng)箏，它仿佛一只展翅欲飛的蝴蝶，期待著在藍(lán)天下自由翱翔。同學(xué)們也興奮地拿著各自的風(fēng)箏，有金魚(yú)形狀的，有蜈蚣形狀的，還有小鳥(niǎo)形狀的。大家都期待著它們能在空中舞動(dòng)起來(lái)。風(fēng)兒的吹拂，風(fēng)箏一點(diǎn)點(diǎn)地升高，仿佛在向天空挑戰(zhàn)。看著那金魚(yú)風(fēng)箏在空中游弋，仿佛真的在水中暢游；看著那蜈蚣風(fēng)箏在空中搖擺，仿佛真的在森林中穿梭；看著那小鳥(niǎo)風(fēng)箏在空中翱翔，仿佛真的在天空中自由飛翔。放風(fēng)箏的過(guò)程，也我們相互學(xué)習(xí)、相互幫助的過(guò)程。有的同學(xué)風(fēng)箏線纏住，我們就一起幫忙解開(kāi)；有的同學(xué)風(fēng)箏飛不高，我們就一起調(diào)整風(fēng)箏的角度。在這個(gè)過(guò)程中，我們?cè)鲞M(jìn)友誼，也學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作。放風(fēng)箏，不僅一種樂(lè)趣，更一種對(duì)生活的熱愛(ài)。在風(fēng)箏的舞動(dòng)中，我們感受到春天的氣息，感受到生活的美好。我想，這就放風(fēng)箏的魅力所在吧。放風(fēng)箏，我們的童年更加精彩；放風(fēng)箏，我們的生活更加多姿多彩。愿我們的風(fēng)箏永遠(yuǎn)在藍(lán)天下自由翱翔，愿我們的童年永遠(yuǎn)充滿歡聲笑語(yǔ)。小學(xué)放風(fēng)箏的作文第（5）篇陽(yáng)光明媚的春日里，校園里彌漫著歡聲笑語(yǔ)。一群活潑的小學(xué)生，興高采烈地奔向操場(chǎng)，他們的手中緊握著五顏六色的風(fēng)箏線，臉上洋溢著期待和興奮?！翱?，我的風(fēng)箏飛得多高！”小明興奮地喊道，他的風(fēng)箏像一只翩翩起舞的蝴蝶，在藍(lán)天下盡情翱翔。“我的風(fēng)箏飛得更高！”小華不甘示弱，他的風(fēng)箏如同一條矯健的龍，在空中翻騰跳躍。放風(fēng)箏一項(xiàng)古老的民間藝術(shù)，它不僅能夠我們感受到春天的氣息，還能鍛煉我們的身體，培養(yǎng)我們的耐心和毅力。孩子們?cè)诜棚L(fēng)箏的過(guò)程中，不僅收獲快樂(lè)，更學(xué)會(huì)合作與分享。他們互相幫助，一起解決問(wèn)題，共同克服困難，讓風(fēng)箏在空中翩翩起舞。放風(fēng)箏，也一種心靈的釋放。在繁忙的學(xué)習(xí)生活中，我們常常感到壓力和疲憊。而放風(fēng)箏，我們暫時(shí)忘記煩惱，沉浸在無(wú)盡的歡樂(lè)之中。風(fēng)箏，如同孩子們的夢(mèng)想，自由自在地在天空中飛翔。它告訴我們，只要心中有夢(mèng)想，勇敢地去追求，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。春天，一個(gè)充滿希望的季節(jié)。我們放飛風(fēng)箏，放飛夢(mèng)想，一起迎接美好的未來(lái)！小學(xué)放風(fēng)箏的作文第（6）篇陽(yáng)光明媚的春天，我和小伙伴們一起去公園放風(fēng)箏。我選一只可愛(ài)的金魚(yú)風(fēng)箏，藍(lán)藍(lán)的天空下，它就像一條活蹦亂跳的小魚(yú)，在水面上快樂(lè)地游弋。我們來(lái)到公園的空地上，小伙伴們紛紛放飛自己的風(fēng)箏。有的小鳥(niǎo)，有的大船，還有的螺旋槳飛機(jī)。大家互相比賽，看誰(shuí)的風(fēng)箏飛得最高、最穩(wěn)。我拿著線軸，用力地跑，金魚(yú)風(fēng)箏越飛越高，就像真的游進(jìn)藍(lán)天。我興奮地跳起來(lái)，手舞足蹈。突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，金魚(yú)風(fēng)箏猛地一抖，好像在和我打招呼：“小主人，今天我飛得怎么樣？”放風(fēng)箏的時(shí)候，我感受到風(fēng)的溫柔，看到天空的遼闊，還聽(tīng)到小伙伴們的歡笑聲。這個(gè)美好的春天，因?yàn)橛酗L(fēng)箏陪伴，變得更加難忘。小學(xué)放風(fēng)箏的作文第（7）篇那天，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)拂面，我和同學(xué)們一起來(lái)到操場(chǎng)上放風(fēng)箏?？?，那五彩斑斕的風(fēng)箏在空中翩翩起舞，像一群歡快的小鳥(niǎo)。我們選一個(gè)寬敞的地方，迫不及待地開(kāi)始放風(fēng)箏。小明拿著他精心制作的風(fēng)箏，一邊跑一邊放線，嘴里還不停地念叨著：“快一點(diǎn)，快一點(diǎn)，讓風(fēng)箏飛得更高！”小麗則在一旁認(rèn)真地調(diào)整風(fēng)箏的角度，保證它能在空中穩(wěn)穩(wěn)地飛行。我們幾個(gè)小伙伴你追我趕，笑聲不斷。突然，一陣風(fēng)吹過(guò)，小明的風(fēng)箏像離弦的箭一樣直沖云霄，我們紛紛豎起大拇指，贊嘆不已。緊接著，小麗的風(fēng)箏也飛起來(lái)，在空中擺出各種姿勢(shì)，好像在向我們展示它的舞姿。放風(fēng)箏的時(shí)候，我們不僅能感受到大自然的美好，還能學(xué)到很多知識(shí)。比如，風(fēng)箏的線怎么放的，風(fēng)箏為什么能飛得那么高，還有風(fēng)箏的形狀和顏色對(duì)飛行有什么影響。這些知識(shí)我們?cè)谕嫠５耐瑫r(shí)也增長(zhǎng)許多見(jiàn)識(shí)。放風(fēng)箏一項(xiàng)很有趣的活動(dòng)，不僅能我們親近大自然，還能鍛煉身體，增長(zhǎng)知識(shí)。那天，我們玩得非常開(kāi)心，希望以后還能有更多這樣的機(jī)會(huì)，我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中快樂(lè)。小學(xué)放風(fēng)箏的作文第（8）篇陽(yáng)光明媚的周末，我和小伙伴們相約去公園放風(fēng)箏。天空湛藍(lán)，白云悠悠，我們帶著各自精心制作的風(fēng)箏，興高采烈地來(lái)到公園。風(fēng)箏種類(lèi)繁多，有彩色的蝴蝶、威武的龍、可愛(ài)的兔子我選一只鳳凰風(fēng)箏，五彩斑斕，栩栩如生。小伙伴們也各自展示自己的作品，各式各樣的風(fēng)箏在空中翩翩起舞。我們找一個(gè)開(kāi)闊的地方，把風(fēng)箏放飛。一陣風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏緩緩升起，仿佛插上翅膀，自由自在地在空中翱翔。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，心中充滿喜悅和自豪。放風(fēng)箏不僅一項(xiàng)娛樂(lè)活動(dòng)，更一種鍛煉。我們一邊放風(fēng)箏，一邊聊天，一邊欣賞著美麗的風(fēng)景。陽(yáng)光灑在臉上，暖洋洋的，讓人心情愉悅。放風(fēng)箏的過(guò)程中，我也體會(huì)到一些道理。風(fēng)箏要想飛得高，需要我們不斷調(diào)整方向和角度。人生也如此，不斷努力，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。夕陽(yáng)西下，我們依依不舍地收起風(fēng)箏。這次放風(fēng)箏的經(jīng)歷，讓我收獲快樂(lè)、友誼和成長(zhǎng)。我相信，這次美好的回憶將永遠(yuǎn)留在我的心中。小學(xué)放風(fēng)箏的作文第（9）篇陽(yáng)光明媚的周末，我興高采烈地來(lái)到公園。春天，正放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。公園里，五彩斑斕的風(fēng)箏在藍(lán)天白云下翩翩起舞，孩子們歡聲笑語(yǔ)，一片歡樂(lè)的景象。我找一塊空地，拿出提前準(zhǔn)備好的風(fēng)箏。那一只雄鷹，紅色的翅膀，黑色的羽毛，顯得格外威武。我仔細(xì)地檢查一下風(fēng)箏的線軸和線，保證一切正常。我按照步驟將風(fēng)箏放飛。一開(kāi)始，風(fēng)箏并不穩(wěn)定，我小心翼翼地調(diào)整著線軸，讓風(fēng)箏在空中盤(pán)旋。漸漸地，風(fēng)箏越來(lái)越穩(wěn)，像一只真正的雄鷹在藍(lán)天中翱翔。我心中充滿喜悅，仿佛自己也融入這美好的春天。放風(fēng)箏的過(guò)程中，我還結(jié)識(shí)幾個(gè)放風(fēng)箏的朋友。我們互相交流經(jīng)驗(yàn)，分享快樂(lè)。一位叔叔告訴我，放風(fēng)箏不僅一種娛樂(lè)活動(dòng)，還能鍛煉身體，陶冶情操。我聽(tīng)，不禁對(duì)放風(fēng)箏產(chǎn)生更深的興趣。時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，太陽(yáng)已經(jīng)西斜。我依依不舍地將風(fēng)箏收回，和朋友們一起在公園里散步。這次放風(fēng)箏的經(jīng)歷，讓我感受到春天的美好，也讓我明白生活中的樂(lè)趣其實(shí)就在身邊。回到家中，我拿起筆，將這次放風(fēng)箏的經(jīng)歷記錄下來(lái)。我想，這就我對(duì)春天的記憶，也我童年最美好的回憶。小學(xué)放風(fēng)箏的作文第（10）篇陽(yáng)光明媚的周末，我和小伙伴們興高采烈地來(lái)到公園放風(fēng)箏。一進(jìn)公園，就看到空中的風(fēng)箏五顏六色，有像小鳥(niǎo)的，有像蝴蝶的，還有像老鷹的，真漂亮！我們帶來(lái)的風(fēng)箏一只可愛(ài)的“小豬”，粉紅色的身體，大大的眼睛，特別可愛(ài)。我把線軸交給小伙伴，他小心翼翼地放飛風(fēng)箏。風(fēng)箏慢慢升起，越飛越高，仿佛要和天空融為一體。我興奮地跳來(lái)跳去，心里別提有多開(kāi)心。放風(fēng)箏的時(shí)候，我還學(xué)到很多知識(shí)。比如，放風(fēng)箏要選擇順風(fēng)的時(shí)候，還要注意調(diào)整線的松緊，讓風(fēng)箏飛得更穩(wěn)。我還發(fā)覺(jué)，放風(fēng)箏不僅能鍛煉身體，還能我們更加親近大自然。放風(fēng)箏的時(shí)光過(guò)得真快，太陽(yáng)漸漸西沉，我們依依不舍地收起風(fēng)箏。雖然有點(diǎn)累，但心里卻充滿快樂(lè)。這次的放風(fēng)箏活動(dòng)，讓我收獲很多，也讓我更加喜歡這個(gè)美好的周末。小學(xué)放風(fēng)箏的作文第（11）篇陽(yáng)光明媚的春日，學(xué)校組織一次放風(fēng)箏的活動(dòng)。我興奮地拿起自己的風(fēng)箏，迫不及待地跑到操場(chǎng)上。放風(fēng)箏可不一件容易的事，得掌握好風(fēng)箏的線。我小心翼翼地操控著線，看著風(fēng)箏在空中飛舞，就像一只自由的鳥(niǎo)兒。那時(shí)候，我感受到天空的寬廣，感受到自