2025年德語TestDaF聽力專項試卷聽力材料與背景知識解析考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、聽力理解要求：仔細聆聽聽力材料，根據(jù)所聽到的內(nèi)容回答問題。1.聽力材料：以下是一段關(guān)于德語發(fā)音規(guī)則的介紹，請根據(jù)所聽到的內(nèi)容回答問題。A.WasistdiewichtigsteRegelfürdieAussprachevonKonsonantenimDeutschen?1.DieLautst?rkederKonsonantenistimmergleich.2.DieLautst?rkederKonsonantenvariiertjenachPositionimWort.3.DieLautst?rkederKonsonantenistimmerhoch.4.DieLautst?rkederKonsonantenistimmertief.B.WiebeeinflusstdasSprechendieAussprachevonVokalenimDeutschen?1.DasSprechenhatkeinenEinflussaufdieAussprachederVokale.2.DasSprechenbeeinflusstdieLautst?rkederVokale.3.DasSprechenbeeinflusstdieBetonungderVokale.4.DasSprechenbeeinflusstdieArtderVokale.C.WelcheAusspracheregelngeltenfürdieBetonungvonW?rternimDeutschen?1.DieBetonungliegtimmeraufdemerstenSilben.2.DieBetonungliegtimmeraufdemletztenSilben.3.DieBetonungkannaufjedemSilbenliegen.4.DieBetonungliegtimmeraufdenunbetontenSilben.D.WiebeeinflusstdieLautst?rkederKonsonantendieLautst?rkederfolgendenVokale?1.DieLautst?rkederKonsonantenhatkeineAuswirkungaufdieLautst?rkederfolgendenVokale.2.DieLautst?rkederKonsonantenbeeinflusstdieLautst?rkederfolgendenVokale.3.DieLautst?rkederKonsonantenhatkeineAuswirkungaufdieBetonungderfolgendenVokale.4.DieLautst?rkederKonsonantenbeeinflusstdieBetonungderfolgendenVokale.E.WelcheAusspracheregelngeltenfürdieBetonungvonW?rternimDeutschen?1.DieBetonungliegtimmeraufdemerstenSilben.2.DieBetonungliegtimmeraufdemletztenSilben.3.DieBetonungkannaufjedemSilbenliegen.4.DieBetonungliegtimmeraufdenunbetontenSilben.F.WiebeeinflusstdasSprechendieAussprachevonVokalenimDeutschen?1.DasSprechenhatkeinenEinflussaufdieAussprachederVokale.2.DasSprechenbeeinflusstdieLautst?rkederVokale.3.DasSprechenbeeinflusstdieBetonungderVokale.4.DasSprechenbeeinflusstdieArtderVokale.G.WelcheAusspracheregelngeltenfürdieBetonungvonW?rternimDeutschen?1.DieBetonungliegtimmeraufdemerstenSilben.2.DieBetonungliegtimmeraufdemletztenSilben.3.DieBetonungkannaufjedemSilbenliegen.4.DieBetonungliegtimmeraufdenunbetontenSilben.H.WiebeeinflusstdieLautst?rkederKonsonantendieLautst?rkederfolgendenVokale?1.DieLautst?rkederKonsonantenhatkeineAuswirkungaufdieLautst?rkederfolgendenVokale.2.DieLautst?rkederKonsonantenbeeinflusstdieLautst?rkederfolgendenVokale.3.DieLautst?rkederKonsonantenhatkeineAuswirkungaufdieBetonungderfolgendenVokale.4.DieLautst?rkederKonsonantenbeeinflusstdieBetonungderfolgendenVokale.二、聽力理解要求：仔細聆聽聽力材料，根據(jù)所聽到的內(nèi)容回答問題。2.聽力材料：以下是一段關(guān)于德語語法結(jié)構(gòu)的介紹，請根據(jù)所聽到的內(nèi)容回答問題。A.WelcheRegelgiltfürdieBildungderPr?teritum-FormimDeutschen?1.DiePr?teritum-Formwirdgebildet,indemmandasWort"-te"oder"-te"hinzufügt.2.DiePr?teritum-Formwirdgebildet,indemmandasWort"-te"oder"-te"hinzufügtundesbetont.3.DiePr?teritum-Formwirdgebildet,indemmandasWort"-te"oder"-te"hinzufügtundesinderEndungver?ndert.4.DiePr?teritum-Formwirdgebildet,indemmandasWort"-te"oder"-te"hinzufügtundesinderGrundformver?ndert.B.WelcheRegelgiltfürdieBildungderKonjunktiv-FormimDeutschen?1.DieKonjunktiv-Formwirdgebildet,indemmandasWort"-te"oder"-te"hinzufügt.2.DieKonjunktiv-Formwirdgebildet,indemmandasWort"-te"oder"-te"hinzufügtundesbetont.3.DieKonjunktiv-Formwirdgebildet,indemmandasWort"-te"oder"-te"hinzufügtundesinderEndungver?ndert.4.DieKonjunktiv-Formwirdgebildet,indemmandasWort"-te"oder"-te"hinzufügtundesinderGrundformver?ndert.C.WelcheRegelgiltfürdieBildungderFutur-FormimDeutschen?1.DieFutur-Formwirdgebildet,indemmandasWort"-te"oder"-te"hinzufügt.2.DieFutur-Formwirdgebildet,indemmandasWort"-te"oder"-te"hinzufügtundesbetont.3.DieFutur-Formwirdgebildet,indemmandasWort"-te"oder"-te"hinzufügtundesinderEndungver?ndert.4.DieFutur-Formwirdgebildet,indemmandasWort"-te"oder"-te"hinzufügtundesinderGrundformver?ndert.D.WelcheRegelgiltfürdieBildungderPr?sens-FormimDeutschen?1.DiePr?sens-Formwirdgebildet,indemmandasWort"-te"oder"-te"hinzufügt.2.DiePr?sens-Formwirdgebildet,indemmandasWort"-te"oder"-te"hinzufügtundesbetont.3.DiePr?sens-Formwirdgebildet,indemmandasWort"-te"oder"-te"hinzufügtundesinderEndungver?ndert.4.DiePr?sens-Formwirdgebildet,indemmandasWort"-te"oder"-te"hinzufügtundesinderGrundformver?ndert.E.WelcheRegelgiltfürdieBildungderKonjunktiv-FormimDeutschen?1.DieKonjunktiv-Formwirdgebildet,indemmandasWort"-te"oder"-te"hinzufügt.2.DieKonjunktiv-Formwirdgebildet,indemmandasWort"-te"oder"-te"hinzufügtundesbetont.3.DieKonjunktiv-Formwirdgebildet,indemmandasWort"-te"oder"-te"hinzufügtundesinderEndungver?ndert.4.DieKonjunktiv-Formwirdgebildet,indemmandasWort"-te"oder"-te"hinzufügtundesinderGrundformver?ndert.F.WelcheRegelgiltfürdieBildungderFutur-FormimDeutschen?1.DieFutur-Formwirdgebildet,indemmandasWort"-te"oder"-te"hinzufügt.2.DieFutur-Formwirdgebildet,indemmandasWort"-te"oder"-te"hinzufügtundesbetont.3.DieFutur-Formwirdgebildet,indemmandasWort"-te"oder"-te"hinzufügtundesinderEndungver?ndert.4.DieFutur-Formwirdgebildet,indemmandasWort"-te"oder"-te"hinzufügtundesinderGrundformver?ndert.G.WelcheRegelgiltfürdieBildungderPr?sens-FormimDeutschen?1.DiePr?sens-Formwirdgebildet,indemmandasWort"-te"oder"-te"hinzufügt.2.DiePr?sens-Formwirdgebildet,indemmandasWort"-te"oder"-te"hinzufügtundesbetont.3.DiePr?sens-Formwirdgebildet,indemmandasWort"-te"oder"-te"hinzufügtundesinderEndungver?ndert.4.DiePr?sens-Formwirdgebildet,indemmandasWort"-te"oder"-te"hinzufügtundesinderGrundformver?ndert.H.WelcheRegelgiltfürdieBildungderKonjunktiv-FormimDeutschen?1.DieKonjunktiv-Formwirdgebildet,indemmandasWort"-te"oder"-te"hinzufügt.2.DieKonjunktiv-Formwirdgebildet,indemmandasWort"-te"oder"-te"hinzufügtundesbetont.3.DieKonjunktiv-Formwirdgebildet,indemmandasWort"-te"oder"-te"hinzufügtundesinderEndungver?ndert.4.DieKonjunktiv-Formwirdgebildet,indemmandasWort"-te"oder"-te"hinzufügtundesinderGrundformver?ndert。三、聽力理解要求：仔細聆聽聽力材料，根據(jù)所聽到的內(nèi)容回答問題。3.聽力材料：以下是一段關(guān)于德語詞匯積累的介紹，請根據(jù)所聽到的內(nèi)容回答問題。A.WelcheTippsgibtesfürdasLernenneuerW?rterimDeutschen?1.MansolltenurW?rterlernen,diemanh?ufigverwendet.2.MansollteneueW?rterimKontextlernenundnichtisoliert.3.MansollteneueW?rternurdannlernen,wennmansiesofortben?tigt.4.MansollteneueW?rternurausdemW?rterbuchlernen.B.WelcheBedeutunghatdasLernenvonneuenW?rternimDeutschenfürdieSprachkompetenz?1.DasLernenvonneuenW?rternhatkeineBedeutungfürdieSprachkompetenz.2.DasLernenvonneuenW?rternverbessertdieSprachkompetenz,indemesdieWortschatzkombinationenerweitert.3.DasLernenvonneuenW?rternverbessertdieSprachkompetenz,indemesdieGrammatikkenntnissevertieft.4.DasLernenvonneuenW?rternverbessertdieSprachkompetenz,indemesdieAusspracheverbessert.C.WelcheRollespieltdasVokabularimDeutschenbeiderKommunikation?1.DasVokabularhatkeineRollebeiderKommunikationimDeutschen.2.DasVokabularspielteinewichtigeRollebeiderKommunikationimDeutschen,daesdieAusdrucksf?higkeitverbessert.3.DasVokabularspielteinewichtigeRollebeiderKommunikationimDeutschen,daesdieGrammatikkenntnisseverbessert.4.DasVokabularspielteinewichtigeRollebeiderKommunikationimDeutschen,daesdieAusspracheverbessert.D.WelcheTippsgibtesfürdasLernenvonneuenW?rternimDeutschen?1.MansolltenurW?rterlernen,diemanh?ufigverwendet.2.MansollteneueW?rterimKontextlernenundnichtisoliert.3.MansollteneueW?rternurdannlernen,wennmansiesofortben?tigt.4.MansollteneueW?rternurausdemW?rterbuchlernen.E.WelcheBedeutunghatdasLernenvonneuenW?rternimDeutschenfürdieSprachkompetenz?1.DasLernenvonneuenW?rterhatkeineBedeutungfürdieSprachkompetenz.2.DasLernenvonneuenW?rternverbessertdieSprachkompetenz,indemesdieWortschatzkombinationenerweitert.3.DasLernenvonneuenW?rternverbessertdieSprachkompetenz,indemesdieGrammatikkenntnissevertieft.4.DasLernenvonneuenW?rternverbessertdieSprachkompetenz,indemesdieAusspracheverbessert.F.WelcheRollespieltdasVokabularimDeutschenbeiderKommunikation?1.DasVokabularhatkeineRollebeiderKommunikationimDeutschen.2.DasVokabularspielteinewichtigeRollebeiderKommunikationimDeutschen,daesdieAusdrucksf?higkeitverbessert.3.DasVokabularspielteinewichtigeRollebeiderKommunikationimDeutschen,daesdieGrammatikkenntnisseverbessert.4.DasVokabularspielteinewichtigeRollebeiderKommunikationimDeutschen,daesdieAusspracheverbessert.G.WelcheTippsgibtesfürdasLernenvonneuenW?rternimDeutschen?1.MansolltenurW?rterlernen,diemanh?ufigverwendet.2.MansollteneueW?rterimKontextlernenundnichtisoliert.3.MansollteneueW?rternurdannlernen,wennmansiesofortben?tigt.4.MansollteneueW?rternurausdemW?rterbuchlernen.H.WelcheBedeutunghatdasLernenvonneuenW?rternimDeutschenfürdieSprachkompetenz?1.DasLernenvonneuenW?rterhatkeineBedeutungfürdieSprachkompetenz.2.DasLernenvonneuenW?rternverbessertdieSprachkompetenz,indemesdieWortschatzkombinationenerweitert.3.DasLernenvonneuenW?rternverbessertdieSprachkompetenz,indemesdieGrammatikkenntnissevertieft.4.DasLernenvonneuenW?rternverbessertdieSprachkompetenz,indemesdieAusspracheverbessert。I.WelcheRollespieltdasVokabularimDeutschenbeiderKommunikation?1.DasVokabularhatkeineRollebeiderKommunikationimDeutschen.2.DasVokabularspielteinewichtigeRollebeiderKommunikationimDeutschen,daesdieAusdrucksf?higkeitverbessert.3.DasVokabularspielteinewichtigeRollebeiderKommunikationimDeutschen,daesdieGrammatikkenntnisseverbessert.4.DasVokabularspielteinewichtigeRollebeiderKommunikationimDeutschen,daesdieAusspracheverbessert。J.WelcheTippsgibtesfürdasLernenvonneuenW?rternimDeutschen?1.MansolltenurW?rterlernen,diemanh?ufigverwendet.2.MansollteneueW?rterimKontextlernenundnichtisoliert.3.MansollteneueW?rternurdannlernen,wennmansiesofortben?tigt.4.MansollteneueW?rternurausdemW?rterbuchlernen。K.WelcheBedeutunghatdasLernenvonneuenW?rternimDeutschenfürdieSprachkompetenz?1.DasLernenvonneuenW?rterhatkeineBedeutungfürdieSprachkompetenz.2.DasLernenvonneuenW?rternverbessertdieSprachkompetenz,indemesdieWortschatzkombinationenerweitert.3.DasLernenvonneuenW?rterverbessertdieSprachkompetenz,indemesdieGrammatikkenntnissevertieft.4.DasLernenvonneuenW?rterverbessertdieSprachkompetenz,indemesdieAusspracheverbessert。L.WelcheRollespieltdasVokabularimDeutschenbeiderKommunikation?1.DasVokabularhatkeineRollebeiderKommunikationimDeutschen.2.DasVokabularspielteinewichtigeRollebeiderKommunikationimDeutschen,daesdieAusdrucksf?higkeitverbessert.3.DasVokabularspielteinewichtigeRollebeiderKommunikationimDeutschen,daesdieGrammatikkenntnisseverbessert.4.DasVokabularspielteinewichtigeRollebeiderKommunikationimDeutschen,daesdieAusspracheverbessert。M.WelcheTippsgibtesfürdasLernenvonneuenW?rternimDeutschen?1.MansolltenurW?rterlernen,diemanh?ufigverwendet.2.MansollteneueW?rterimKontextlernenundnichtisoliert.3.MansollteneueW?rternurdannlernen,wennmansiesofortben?tigt.4.MansollteneueW?rternurausdemW?rterbuchlernen。N.WelcheBedeutunghatdasLernenvonneuenW?rternimDeutschenfürdieSprachkompetenz?1.DasLernenvonneuenW?rterhatkeineBedeutungfürdieSprachkompetenz.2.DasLernenvonneuenW?rternverbessertdieSprachkompetenz,indemesdieWortschatzkombinationenerweitert.3.DasLernenvonneuenW?rterverbessertdieSprachkompetenz,indemesdieGrammatikkenntnissevertieft.4.DasLernenvonneuenW?rterverbessertdieSprachkompetenz,indemesdieAusspracheverbessert。O.WelcheRollespieltdasVokabularimDeutschenbeiderKommunikation?1.DasVokabularhatkeineRollebeiderKommunikationimDeutschen.2.DasVokabularspielteinewichtigeRollebeiderKommunikationimDeutschen,daesdieAusdrucksf?higkeitverbessert.3.DasVokabularspielteinewichtigeRollebeiderKommunikationimDeutschen,daesdieGrammatikkenntnisseverbessert.4.DasVokabularspielteinewichtigeRollebeiderKommunikationimDeutschen,daesdieAusspracheverbessert。P.WelcheTippsgibtesfürdasLernenvonneuenW?rternimDeutschen?1.MansolltenurW?rterlernen,diemanh?ufigverwendet.2.MansollteneueW?rterimKontextlernenundnichtisoliert.3.MansollteneueW?rternurdannlernen,wennmansiesofortben?tigt.4.MansollteneueW?rternurausdemW?rterbuchlernen。Q.WelcheBedeutunghatdasLernenvonneuenW?rternimDeutschenfürdieSprachkompetenz?1.DasLernenvonneuenW?rterhatkeineBedeutungfürdieSprachkompetenz.2.DasLernenvonneuenW?rternverbessertdieSprachkompetenz,indemesdieWortschatzkombinationenerweitert.3.DasLernenvonneuenW?rterverbessertdieSprachkompetenz,indemesdieGrammatikkenntnissevertieft.4.DasLernenvonneuenW?rterverbessertdieSprachkompetenz,indemesdieAusspracheverbessert。R.WelcheRollespieltdasVokabularimDeutschenbeiderKommunikation?1.DasVokabularhatkeineRollebeiderKommunikationimDeutschen.2.DasVokabularspielteinewichtigeRollebeiderKommunikationimDeutschen,daesdieAusdrucksf?higkeitverbessert.3.DasVokabularspielteinewichtigeRollebeiderKommunikationimDeutschen,daesdieGram四、聽力理解要求：仔細聆聽聽力材料，根據(jù)所聽到的內(nèi)容回答問題。4.聽力材料：以下是一段關(guān)于德語時態(tài)和語態(tài)的介紹，請根據(jù)所聽到的內(nèi)容回答問題。A.WelcheUnterschiedegibteszwischenderaktivenundderpassivenKonjugationimDeutschen?1.DieaktiveKonjugationwirdverwendet,wennderSubjektderHandlungist,diepassiveKonjugation,wenndasSubjektderHandlungnichtbeteiligtist.2.DieaktiveKonjugationwirdverwendet,wennderSubjektderHandlungnichtbeteiligtist,diepassiveKonjugation,wennderSubjektderHandlungist.3.BeideKonjugationenwerdenverwendet,wennderSubjektderHandlungist.4.BeideKonjugationenwerdenverwendet,wennderSubjektderHandlungnichtbeteiligtist.B.WelcheRollespieltderZeitbezugbeiderVerwendungderverschiedenenZeitformenimDeutschen?1.DerZeitbezugistnichtwichtig,daalleZeitformeninjedemKontextverwendetwerdenk?nnen.2.DerZeitbezugistwichtig,daerdieHandlunginderZeitdefiniert.3.DerZeitbezugistwichtig,daerdieHandlunginderZeitunddenHandlungstr?gerdefiniert.4.DerZeitbezugistwichtig,daerdieHandlunginderZeitunddenHandlungsortdefiniert.C.WelcheRegelgiltfürdieBildungderPerfekt-FormimDeutschen?1.DiePerfekt-Formwirdgebildet,indemmandasWort"-te"oder"-te"hinzufügt.2.DiePerfekt-Formwirdgebildet,indemmandasWort"-te"oder"-te"hinzufügtundesbetont.3.DiePerfekt-Formwirdgebildet,indemmandasWort"-te"oder"-te"hinzufügtundesinderEndungver?ndert.4.DiePerfekt-Formwirdgebildet,indemmandasWort"-te"oder"-te"hinzufügtundesinderGrundformver?ndert.D.WelcheRollespieltderZeitbezugbeiderVerwendungderverschiedenenZeitformenimDeutschen?1.DerZeitbezugistnichtwichtig,daalleZeitformeninjedemKontextverwendetwerdenk?nnen.2.DerZeitbezugistwichtig,daerdieHandlunginderZeitdefiniert.3.DerZeitbezugistwichtig,daerdieHandlunginderZeitunddenHandlungstr?gerdefiniert.4.DerZeitbezugistwichtig,daerdieHandlunginderZeitunddenHandlungsortdefiniert.E.WelcheRegelgiltfürdieBildungderPerfekt-FormimDeutschen?1.DiePerfekt-Formwirdgebildet,indemmandasWort"-te"oder"-te"hinzufügt.2.DiePerfekt-Formwirdgebildet,indemmandasWort"-te"oder"-te"hinzufügtundesbetont.3.DiePerfekt-Formwirdgebildet,indemmandasWort"-te"oder"-te"hinzufügtundesinderEndungver?ndert.4.DiePerfekt-Formwirdgebildet,indemmandasWort"-te"oder"-te"hinzufügtundesinderGrundformver?ndert.F.WelcheRollespieltderZeitbezugbeiderVerwendungderverschiedenenZeitformenimDeutschen?1.DerZeitbezugistnichtwichtig,daalleZeitformeninjedemKontextverwendetwerdenk?nnen.2.DerZeitbezugistwichtig,daerdieHandlunginderZeitdefiniert.3.DerZeitbezugistwichtig,daerdieHandlunginderZeitunddenHandlungstr?gerdefiniert.4.DerZeitbezugistwichtig,daerdieHandlunginderZeitunddenHandlungsortdefiniert.G.WelcheRegelgiltfürdieBildungderPerfekt-FormimDeutschen?1.DiePerfekt-Formwirdgebildet,indemmandasWort"-te"oder"-te"hinzufügt.2.DiePerfekt-Formwirdgebildet,indemmandasWort"-te"oder"-te"hinzufügtundesbetont.3.DiePerfekt-Formwirdgebildet,indemmandasWort"-te"oder"-te"hinzufügtundesinderEndungver?ndert.4.DiePerfekt-Formwirdgebildet,indemmandasWort"-te"oder"-te"hinzufügtundesinderGrundformver?ndert。五、聽力理解要求：仔細聆聽聽力材料，根據(jù)所聽到的內(nèi)容回答問題。5.聽力材料：以下是一段關(guān)于德語語法的介紹，請根據(jù)所聽到的內(nèi)容回答問題。A.WelcheRollespieltderArtikelimDeutschenbeiderBestimmungdesGenuseinesSubjekts?1.DerArtikelhatkeineRollebeiderBestimmungdesGenuseinesSubjekts.2.DerArtikelspielteinewichtigeRollebeiderBestimmungdesGenuseinesSubjekts,daerdasGenusdurchdieEndungdesSubjektsanzeigt.3.DerArtikelspielteinewichtigeRollebeiderBestimmungdesGenuseinesSubjekts,daerdasGenusdurchdieEndungdesArtikelsanzeigt.4.DerArtikelspieltkeineRollebeiderBestimmungdesGenuseinesSubjekts,dadasGenusdurchdieEndungdesSubjektsbestimmtwird.B.WelcheRegelgiltfürdieVerwendungdesArtikelnsimDeutschen?1.DerArtikelwirdimmerverwendet,wenneinSubjektimSingularsteht.2.DerArtikelwirdnurverwendet,wenneinSubjektimSingularundimPluralsteht.3.DerArtikelwirdnichtverwendet,wenneinSubjektimSingularundimPluralsteht.4.DerArtikelwirdimmerverwendet,wenneinSubjektimPluralsteht.C.WelcheRollespieltderArtikelimDeutschenbeiderBestimmungdesGenuseinesSubjekts?1.DerArtikelhatkeineRollebeiderBestimmungdesGenuseinesSubjekts.2.DerArtikelspielteinewichtigeRollebeiderBestimmungdesGenuseinesSubjekts,daerdasGenusdurchdieEndungdesSubjektsanzeigt.3.DerArtikelspielteinewichtigeRollebeiderBestimmungdesGenuseinesSubjekts,daerdasGenusdurchdieEndungdesArtikelsanzeigt.4.DerArtikelspieltkeineRollebeiderBestimmungdesGenuseinesSubjekts,dadasGenusdurchdieEndungdesSubjektsbestimmtwird.D.WelcheRegelgiltfürdieVerwendungdesArtikelnsimDeutschen?1.DerArtikelwirdimmerverwendet,wenneinSubjektimSingularsteht.2.DerArtikelwirdnurverwendet,wenneinSubjektimSingularundimPluralsteht.3.DerArtikelwirdnichtverwendet,wenneinSubjektimSingularundimPluralsteht.4.DerArtikelwirdimmerverwendet,wenneinSubjektimPluralsteht.E.WelcheRollespieltderArtikelimDeutschenbeiderBestimmungdesGenuseinesSubjekts?1.DerArtikelhatkeineRollebeiderBestimmungdesGenuseinesSubjekts.2.DerArtikelspielteinewichtigeRollebeiderBestimmungdesGenuseinesSubjekts,daerdasGenusdurchdieEndungdesSubjektsanzeigt.3.DerArtikelspielteinewichtigeRollebeiderBestimmungdesGenuseinesSubjekts,daerdasGenusdurchdieEndungdesArtikelsanzeigt.4.DerArtikelspieltkeineRollebeiderBestimmungdesGenuseinesSubjekts,dadasGenusdurchdieEndungdesSubjektsbestimmtwird。F.WelcheRegelgiltfürdieVerwendungdesArtikelnsimDeutschen?1.DerArtikelwirdimmerverwendet,wenneinSubjektimSingularsteht.2.DerArtikelwirdnurverwendet,wenneinSubjektimSingularundimPluralsteht.3.DerArtikelwirdnichtverwendet,wenneinSubjektimSingularundimPluralsteht.4.DerArtikelwirdimmerverwendet,wenneinSubjektimPluralsteht。六、聽力理解要求：仔細聆聽聽力材料，根據(jù)所聽到的內(nèi)容回答問題。6.聽力材料：以下是一段關(guān)于德語語法的介紹，請根據(jù)所聽到的內(nèi)容回答問題。A.WelcheRollespieltderArtikelimDeutschenbeiderBestimmungdesGenuseinesSubjekts?1.DerArtikelhatkeineRollebeiderBestimmungdesGenuseinesSubjekts.2.DerArtikelspielteinewichtigeRollebeiderBestimmungdesGenuseinesSubjekts,daerdasGenusdurchdieEndungdesSubjektsanzeigt.3.DerArtikelspielteinewichtigeRollebeiderBestimmungdesGenuseinesSubjekts,daerdasGenusdurchdieEndungdesArtikelsanzeigt.4.DerArtikelspieltkeineRollebeiderBestimmungdesGenuseinesSubjekts,dadasGenusdurchdieEndungdesSubjektsbestimmtwird.B.WelcheRegelgiltfürdieVerwendungdesArtikelnsimDeutschen?1.DerArtikelwirdimmerverwendet,wenneinSubjektimSingularsteht.2.DerArtikelwirdnurverwendet,wenneinSubjektimSingularundimPluralsteht.3.DerArtikelwirdnichtverwendet,wenneinSubjektimSingularundimPluralsteht.4.DerArtikelwirdimmerverwendet,wenneinSubjektimPluralsteht.C.WelcheRollespieltderArtikelimDeutschenbeiderBestimmungdesGenuseinesSubjekts?1.DerArtikelhatkeineRollebeiderBestimmungdesGenuseinesSubjekts.2.DerArtikelspielteinewichtigeRollebeiderBestimmungdesGenuseinesSubjekts,daerdasGenusdurchdieEndungdesSubjektsanzeigt.3.DerArtikelspielteinewichtigeRollebeiderBestimmungdesGenuseinesSubjekts,daerdasGenusdurchdieEndungdesArtikelsanzeigt.4.DerArtikelspieltkeineRollebeiderBestimmungdesGenuseinesSubjekts,dadasGenusdurchdieEndungdesSubjektsbestimmtwird。D.WelcheRegelgiltfürdieVerwendungdesArtikelnsimDeutschen?1.DerArtikelwirdimmerverwendet,wenneinSubjektimSingularsteht.2.DerArtikelwirdnurverwendet,wenneinSubjektimSingularundimPluralsteht.3.DerArtikelwirdnichtverwendet,wenneinSubjektimSingularundimPluralsteht.4.DerArtikelwirdimmerverwendet,wenneinSubjektimPluralsteht。E.WelcheRollespieltderArtikelimDeutschenbeiderBestimmungdesGenuseinesSubjekts?1.DerArtikelhatkeineRollebeiderBestimmungdesGenuseinesSubjekts.2.DerArtikelspielteinewichtigeRollebeiderBestimmungdesGenuseinesSubjekts,daerdasGenusdurchdieEndungdesSubjektsanzeigt.3.DerArtikelspielteinewichtigeRollebeiderBestimmungdesGenuseinesSubjekts,daerdasGenusdurchdieEndung