2025年西班牙語SIELE考試試卷高級水平模擬試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、語法要求：選擇正確的語法形式填空。1.El/la_______(ser)muyfelizcuandosuhijo/hija_______(completar)sucarrerauniversitaria.A.será,hayacompletadoB.será,hayacompletadoC.estaba,completóD.estaba,habíacompletado2.Si_______(haber)unviajeaEspa?a,_______(viajar)conmisamigos.A.hubiera,viajaríaB.hubiera,viajaríaC.hubiese,viajaríaD.hubiese,viajaría3._______(decir)queesunapersonamuyinteligente,peronolo_______(creer)nadie.A.Dice,creeB.Dice,creenC.Dijo,creyóD.Dijo,creyeron4._______(tener)unbuendía,?no?A.TienesB.TútienesC.TienesD.Tútienes5.Si_______(ser)másjoven,_______(hacer)muchascosasdiferentes.A.fuera,hubierahechoB.fuera,hubierahechoC.fuere,hubierahechoD.fuere,hubierahecho6._______(ser)muyimportanteparamíquemifamilia_______(estar)siemprecerca.A.Es,estéB.Es,estáC.Era,estabaD.Era,estaba7._______(haber)unconciertoenelteatro,?no?A.HuboB.HuboC.HabíaD.Había8._______(ser)unapersonamuytrabajadora,?no?A.EsB.EsC.EraD.Era9._______(ser)unaprofesoramuycari?osaydedicada,?no?A.EsB.EsC.EraD.Era10._______(haber)unareunióndetrabajoelviernespasado,?no?A.HuboB.HuboC.HabíaD.Había二、詞匯要求：根據(jù)句意選擇正確的單詞填空。1.La_______(comer)esunlugardondesecome.A.comidaB.comedorC.comerD.comiendo2.El_______(estudiar)esmuyimportanteparaelfuturo.A.estudiarB.estudioC.estudiaD.estudiado3.La_______(escuela)esdondelosni?osaprenden.A.escuelaB.escuelasC.escuelasD.escuelas4.El_______(trabajo)esloquehacemosparaganarnoslavida.A.trabajoB.trabajosC.trabajosD.trabajos5.La_______(ciudad)esdondevivemuchagente.A.ciudadB.ciudadesC.ciudadesD.ciudades6.El_______(hijo)eselhijodeunapersona.A.hijoB.hijosC.hijosD.hijos7.La_______(mujer)eslaesposadeunhombre.A.mujerB.mujeresC.mujeresD.mujeres8.El_______(padre)eselesposodeunamujer.A.padreB.padresC.padresD.padres9.La_______(ni?a)eslahijadeunapersona.A.ni?aB.ni?asC.ni?asD.ni?as10.El_______(hombre)eselesposodeunamujer.A.hombreB.hombresC.hombresD.hombres三、閱讀理解要求：閱讀下列文章，根據(jù)文章內(nèi)容回答問題。Artículo:Elcambioclimáticoesunodelosproblemasmásgravesqueenfrentaelmundoactual.Amedidaquelosnivelesdedióxidodecarbonoenlaatmósferaaumentan,losefectosdelcalentamientoglobalsehacenmásevidentes.Lasinundaciones,lassequíasylasolasdecalorsonsoloalgunasdelasconsecuenciasqueestamosviendo.Además,elcambioclimáticoestáafectandoalosecosistemas,loqueestáponiendoenpeligrolasupervivenciademuchasespeciesanimalesyvegetales.ElacuerdodeParís,firmadoen2015,esunesfuerzointernacionalparalimitarelaumentodelatemperaturaglobala1.5gradosCelsiusporencimadelosnivelespreindustriales.Sinembargo,losesfuerzosporcumplirconesteobjetivosoninsuficientes.Muchospaísesnoestáncumpliendoconsuscompromisosy,enalgunoscasos,estánempeorandosuimpactoenelmedioambiente.Laeducaciónesunaherramientaclaveparacombatirelcambioclimático.Ense?aralaspersonassobrelaimportanciadereducirsuhuelladecarbonoyadoptarprácticassosteniblespuedemarcarladiferencia.Además,lainvestigaciónylainnovacióntecnológicatambiénsonesencialesparaencontrarsolucionesaesteproblema.Pregunta:1.?Cuálesunodelosefectosdelcalentamientoglobalmencionadosenelartículo?A.ElaumentodelatemperaturaglobalB.LadisminucióndelatemperaturaglobalC.Lasinundaciones,lassequíasylasolasdecalorD.Ladisminucióndelatemperaturaglobal2.?CuáleselobjetivodelacuerdodeParís?A.Limitarelaumentodelatemperaturaglobala1.5gradosCelsiusporencimadelosnivelespreindustrialesB.Aumentarlatemperaturaglobala1.5gradosCelsiusporencimadelosnivelespreindustrialesC.Reducirlatemperaturaglobala1.5gradosCelsiuspordebajodelosnivelespreindustrialesD.NohayunobjetivoespecíficoparaelacuerdodeParís3.?Cuálesunaherramientaclaveparacombatirelcambioclimáticosegúnelartículo?A.LareduccióndelacontaminaciónB.LaeducaciónC.LainvestigaciónylainnovacióntecnológicaD.Laadopcióndeprácticassostenibles4.?CuáleselproblemaprincipalmencionadoenelartículoenrelaciónconelacuerdodeParís?A.MuchospaísesestáncumpliendoconsuscompromisosB.LospaísesnoestáncumpliendoconsuscompromisosC.LospaísesestáncumpliendoconsuscompromisosD.Nohayunproblemamencionadoenelartículo5.?Cuáleslaimportanciadelainvestigaciónylainnovacióntecnológicasegúnelartículo?A.ParaaumentarlatemperaturaglobalB.ParareducirlacontaminaciónC.ParaencontrarsolucionesalcambioclimáticoD.Parareducirlahuelladecarbono四、聽力理解要求：根據(jù)聽力材料選擇正確的答案。1.?QuéesloquedicelapersonaeneldiálogosobresuviajeaEspa?a?A.Quevisitóunaciudadimportante.B.Quenolegustólacomidalocal.C.Queseperdióenelaeropuerto.D.Queviajóentrendurantetodoelviaje.2.?Cuáleslaprofesióndelapersonaqueestáhablandoenelaudio?A.ArquitectoB.MédicoC.ProfesoraD.Ingeniero3.?Porquédicelapersonaquenopuedeasistiralareunión?A.Porquetieneunexamen.B.Porqueestáenfermo.C.Porqueestáenvacaciones.D.Porqueestádeviaje.4.?Quéesloqueestácomprandolapersonaenelsupermercado?A.Frutasyverduras.B.Ropadeinvierno.C.Electrónicos.D.Juguetes.5.?Cuáleseltemadelartículoqueseestáescuchando?A.Lahistoriadeunapelícula.B.Laimportanciadelaeducación.C.Ladietaequilibrada.D.Lasnovedadestecnológicas.6.?Cuáleselobjetivoprincipaldelapresentaciónqueseestáviendo?A.Presentarunnuevoproducto.B.Informarsobreunproyectodeconstrucción.C.Ense?arunanuevahabilidad.D.Discutirlasituaciónpolíticaactual.五、寫作要求：根據(jù)以下提示，寫一篇100-120詞的短文。Tema:Laimportanciadelalectura.1.Introducción:Comienzamencionandocómolalecturapuedeserunaherramientapoderosaenlavidadeunapersona.2.Desarrollo:Enumeraydetallaalmenosdosbeneficiosdelalectura.a.Beneficio1:Mejoralavocabularioylacomprensióndellenguaje.b.Beneficio2:Aumentalaimaginaciónylacreatividad.3.Conclusión:Resumirlaimportanciadelalecturaycómopuedeinfluirpositivamenteenlavidadelaspersonas.六、會(huì)話分析要求：根據(jù)以下對話，回答問題。Dialogo:A:?Cómotefueenelexamendematemáticas?B:Nofuemuybien,paraserhonesto.Mecostómuchoresolveralgunaspreguntas.A:?Quéproblemastuvisteespecíficamente?B:Bueno,noentendíamuybienlaexplicaciónsobrelasecuacionesdesegundogrado.A:?Tegustaríaqueteayudaraaentenderlasmejor?B:Sí,seríadegranayuda.?Cuándopodríashacermeunaexplicación?Pregunta:1.?CuáleselproblemaprincipalqueenfrentaelestudianteBenelexamen?A.Noentendíabienlaexplicaciónsobrelasecuacionesdesegundogrado.B.Noentendíabienlaexplicaciónsobrelasecuacionesdeprimergrado.C.Noentendíabienlaexplicaciónsobrelasecuacionestrigonométricas.D.Noentendíabienlaexplicaciónsobrelasecuacioneslineales.2.?QuépreguntahaceelestudianteAalestudianteB?A.?Quépreguntastienessobreelexamen?B.?Tegustaríaqueteayudaraaentenderlasecuacionesdesegundogrado?C.?Quéproblemastienesconelexamendematemáticas?D.?Cómotefueenelexamendematemáticas?本次試卷答案如下：一、語法1.A.será,hayacompletado解析：根據(jù)句意，第一空應(yīng)使用將來時(shí)，表示未來的動(dòng)作。第二空應(yīng)使用條件式完成時(shí)，表示與現(xiàn)在事實(shí)相反的假設(shè)。2.A.hubiera,viajaría解析：根據(jù)句意，第一空應(yīng)使用條件式完成時(shí)，表示與過去事實(shí)相反的假設(shè)。第二空應(yīng)使用將來時(shí)，表示未來的動(dòng)作。3.A.Dice,cree解析：根據(jù)句意，第一空應(yīng)使用現(xiàn)在時(shí)，表示經(jīng)常性或習(xí)慣性的動(dòng)作。第二空應(yīng)使用現(xiàn)在時(shí)，表示現(xiàn)在的情況。4.A.Tienes解析：根據(jù)句意，應(yīng)使用現(xiàn)在時(shí)，表示現(xiàn)在的動(dòng)作或狀態(tài)。5.A.fuera,hubierahecho解析：根據(jù)句意，第一空應(yīng)使用條件式過去時(shí)，表示與過去事實(shí)相反的假設(shè)。第二空應(yīng)使用條件式完成時(shí)，表示與過去事實(shí)相反的假設(shè)。6.A.Es,esté解析：根據(jù)句意，第一空應(yīng)使用現(xiàn)在時(shí)，表示現(xiàn)在的狀態(tài)。第二空應(yīng)使用現(xiàn)在時(shí)，表示現(xiàn)在的狀態(tài)。7.A.Hubo解析：根據(jù)句意，應(yīng)使用過去時(shí)，表示過去發(fā)生的動(dòng)作。8.A.Es解析：根據(jù)句意，應(yīng)使用現(xiàn)在時(shí)，表示現(xiàn)在的狀態(tài)。9.A.Es解析：根據(jù)句意，應(yīng)使用現(xiàn)在時(shí)，表示現(xiàn)在的狀態(tài)。10.A.Hubo解析：根據(jù)句意，應(yīng)使用過去時(shí)，表示過去發(fā)生的動(dòng)作。二、詞匯1.B.comedor解析：根據(jù)句意，應(yīng)選擇名詞“comedor”，意為餐廳。2.A.estudiar解析：根據(jù)句意，應(yīng)選擇動(dòng)詞“estudiar”，意為學(xué)習(xí)。3.A.escuela解析：根據(jù)句意，應(yīng)選擇名詞“escuela”，意為學(xué)校。4.A.trabajo解析：根據(jù)句意，應(yīng)選擇名詞“trabajo”，意為工作。5.A.ciudad解析：根據(jù)句意，應(yīng)選擇名詞“ciudad”，意為城市。6.A.hijo解析：根據(jù)句意，應(yīng)選擇名詞“hijo”，意為兒子。7.A.mujer解析：根據(jù)句意，應(yīng)選擇名詞“mujer”，意為女人。8.A.padre解析：根據(jù)句意，應(yīng)選擇名詞“padre”，意為父親。9.A.ni?a解析：根據(jù)句意，應(yīng)選擇名詞“ni?a”，意為女兒。10.A.hombre解析：根據(jù)句意，應(yīng)選擇名詞“hombre”，意為男人。三、閱讀理解1.C.Lasinundaciones,lassequíasylasolasdecalor解析：根據(jù)文章內(nèi)容，這些是氣候變化的一些明顯后果。2.A.Limitarelaumentodelatemperaturaglobala1.5gradosCelsiusporencimadelosnivelespreindustriales解析：根據(jù)文章內(nèi)容，這是《巴黎協(xié)定》的目標(biāo)。3.B.Laeducación解