2024—2025學(xué)年四川省宜賓市第二中學(xué)校八年級(jí)12月月考道德與法治試卷

一、單選題(★★★)1.印度“狼孩”卡瑪拉與狼同吃同住8年，被發(fā)現(xiàn)時(shí)，用四肢行走，只知道饑時(shí)覓食，飽則休息，6年后才艱難地學(xué)會(huì)獨(dú)立行走，一直無(wú)法融入社會(huì)。這告訴我們（）①個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分②社會(huì)的存在和發(fā)展離不開(kāi)個(gè)人③人的成長(zhǎng)是不斷社會(huì)化過(guò)程④個(gè)人的生存和發(fā)展離不開(kāi)社會(huì)

A．①②B．①④C．②③D．③④(★★★)2.2023年10月24日，國(guó)務(wù)院正式頒布《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》，為未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)提供了更加有力的法治保障?！稐l例》共7章60條，自2024年1月1日起施行。此前，政府部門對(duì)此曾在網(wǎng)絡(luò)上面向全社會(huì)公開(kāi)征求意見(jiàn)，網(wǎng)民積極建言獻(xiàn)策。這說(shuō)明（）

A．網(wǎng)絡(luò)豐富了民主參與的形式B．網(wǎng)絡(luò)擴(kuò)大了公民的民主權(quán)利C．網(wǎng)民主導(dǎo)規(guī)則的制定與完善D．原有的規(guī)則往往是不合理的(★★)3.小雪在晚上車輛不多或沒(méi)有車的時(shí)候，也堅(jiān)持走斑馬線，不闖行人紅燈。她的行為體現(xiàn)了（）

A．遵守規(guī)則主要依靠他人監(jiān)督B．積極勸告他人共同遵守規(guī)則C．把規(guī)則內(nèi)化于心、外化于行D．嚴(yán)于律己，放棄生活的自由(★★)4.“我以為別人尊重我，是因?yàn)槲液軆?yōu)秀。后來(lái)才明白，別人尊重我，是因?yàn)閯e人很優(yōu)秀?！边@句話告訴我們（）

A．尊重他人才能贏得他人尊重B．尊重是維系良好人際關(guān)系的重要前提C．我尊重他人說(shuō)明了我很優(yōu)秀D．尊重他人是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)(★★★)5.中華文化寶庫(kù)中有許多表示謙虛、恭敬的禮貌用語(yǔ)，如：

探望別人說(shuō)“拜訪”；起身作別說(shuō)“告辭”；中途先走說(shuō)“失陪”；請(qǐng)人別送說(shuō)“留步”；請(qǐng)人批評(píng)說(shuō)“指教”；請(qǐng)人指點(diǎn)說(shuō)“賜教”；請(qǐng)人幫助說(shuō)“勞駕”；托人辦事說(shuō)“拜托”；麻煩別人說(shuō)“打擾”；求人原諒說(shuō)“包涵”……由此可見(jiàn)，傳承中華傳統(tǒng)美德，在言語(yǔ)上做到文明有禮，能夠（）①做到換位思考，時(shí)刻為他人著想，從不考慮自身利益②體現(xiàn)對(duì)他人的尊重，是個(gè)人素質(zhì)和能力的外在表現(xiàn)③在國(guó)際交往中展現(xiàn)國(guó)家形象，做“禮儀之邦”的傳承人④贏得他人的尊重和認(rèn)可，使自己在人格上高人一等

A．①②B．①④C．②③D．③④(★★★)6.截至2023年底，全國(guó)法院系統(tǒng)累計(jì)發(fā)布失信被執(zhí)行人名單1460萬(wàn)人次，限制飛機(jī)出行2690萬(wàn)人次，限制購(gòu)買高鐵出行606萬(wàn)人次，441萬(wàn)失信被執(zhí)行人忌憚?dòng)谛庞脩徒渲鲃?dòng)履行法律義務(wù)。失信懲戒機(jī)制的實(shí)施（）①說(shuō)明誠(chéng)信是一項(xiàng)民法原則，失信的人必然受法律制裁②表明社會(huì)生活是復(fù)雜的，要權(quán)衡利弊，運(yùn)用誠(chéng)信智慧③有利于更全面地弘揚(yáng)誠(chéng)信文化，提高全社會(huì)信用水平④證明誠(chéng)信是人們安身立命之本，要珍惜個(gè)人誠(chéng)信記錄

A．①②B．①③C．②④D．③④(★)7.國(guó)家博物館內(nèi)有一份特殊的藏品——51把鑰匙，它們承載著社區(qū)嚴(yán)醫(yī)生與51戶患者的暖心承諾。有的老人行動(dòng)不便，無(wú)人照料，就干脆把鑰匙交給他，方便他隨時(shí)上門。26年來(lái)，他累計(jì)上門服務(wù)5萬(wàn)余次，被群眾親切地稱為“鑰匙醫(yī)生”。這說(shuō)明（）①信任不能憑空而來(lái)，真誠(chéng)待人才能贏得信任②運(yùn)用誠(chéng)信智慧權(quán)衡利弊，能形成良好人際關(guān)系③勇?lián)?zé)任，誠(chéng)心誠(chéng)意為民服務(wù)，能完善信用體系④以信為本，能夠增加社會(huì)互信，促進(jìn)社會(huì)和諧

A．①②B．①④C．②③D．③④(★★★)8.生活中，我們的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，可以向法律服務(wù)機(jī)構(gòu)尋求幫助。以下求助方式中，正確的是（）

A．八年級(jí)學(xué)生小慧家庭經(jīng)濟(jì)困難，父母離婚后，雙方都拒絕對(duì)小慧履行撫養(yǎng)義務(wù)，小慧想通過(guò)打官司維護(hù)合法權(quán)益，她可以到④請(qǐng)求援助B．小朱在操場(chǎng)拾到小蘇的手表，拒絕歸還，小蘇可以去③報(bào)警C．小趙爸爸公司的會(huì)計(jì)擅自挪用公司50萬(wàn)元用于炒股，小趙爸爸可以到①對(duì)其進(jìn)行控告D．某出版社未經(jīng)小東同意，出版了他創(chuàng)作的短篇小說(shuō)，小東可以找②中的公證員代寫法律文書(★★★)9.課堂上，同學(xué)們依據(jù)所學(xué)的法律知識(shí)，對(duì)法院的判例進(jìn)行分析。以下分析正確的（）

吳某因拐賣兒童罪被判處有期徒刑五年，賠償原告損失42萬(wàn)元。①有期徒刑、賠償損失均屬于主刑②所有違法行為都要承擔(dān)法律責(zé)任③我國(guó)依法嚴(yán)肅懲處一般違法行為④吳某的行為具有嚴(yán)重社會(huì)危害性

A．①②B．①③C．②④D．③④(★★)10.感動(dòng)中國(guó)人物陸鴻自幼因病成了腦癱，找工作時(shí)處處碰壁。在蘇州市吳江區(qū)殘聯(lián)幫助下，陸鴻開(kāi)了一家相冊(cè)工廠，并吸納殘疾人就業(yè)。他說(shuō)“殘疾人找工作不容易，我希望能給他們提供一個(gè)崗位，讓他們把自己的光給發(fā)亮?！边@表明（）

A．不同的角色承擔(dān)不同的責(zé)任B．腦力勞動(dòng)比體力勞動(dòng)重要C．要學(xué)會(huì)感恩，勇?lián)鐣?huì)責(zé)任D．自覺(jué)承擔(dān)非自愿選擇責(zé)任(★★★)11.區(qū)籃球比賽在即，教練要求每位隊(duì)員加緊訓(xùn)練，作為籃球隊(duì)長(zhǎng)，小周不能缺席；作為數(shù)學(xué)課代表，他需要利用自習(xí)課時(shí)間帶著大家好好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取期中取得好成績(jī)。排解角色沖突帶來(lái)的煩惱，你給小周的建議是（）①考慮自己的角色及責(zé)任的重要性②衡量哪件事能給自己帶來(lái)更大利益③考慮任務(wù)的緊迫程度，統(tǒng)籌安排④以興趣愛(ài)好作為決定的首要依據(jù)

A．①②B．①③C．②③D．③④(★★★)12.我國(guó)自古就有“廉者不受嗟來(lái)之食”之說(shuō)。這告訴我們（）

A．不需要接受他人的關(guān)心和愛(ài)護(hù)B．關(guān)愛(ài)他人一定要注意方式方法C．接受他人幫助是喪失自尊的表現(xiàn)D．有氣節(jié)的人拒絕任何幫助(★★)13.坐高鐵、住酒店、去醫(yī)院看病、辦銀行卡這些日常也需要人教？一位短視頻博主將很多看似簡(jiǎn)單的生活常識(shí)拍成科普視頻，以“過(guò)來(lái)人”的身份進(jìn)行暖心分享，竟收獲許多愛(ài)心點(diǎn)贊。有人說(shuō)，幫自己免去了“第一次”的尷尬，也有人感嘆“還真的彌補(bǔ)了我的知識(shí)短板”。這些“過(guò)來(lái)人”的這些暖心分享（）①是人們適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的主要方法②后示我們要態(tài)度謙和、以禮待人③讓互聯(lián)網(wǎng)發(fā)揮了向上向善的價(jià)值④是關(guān)愛(ài)他人、傳遞溫暖的表現(xiàn)

A．①②B．①③C．②④D．③④(★★)14.明代學(xué)者顧憲成曾寫出一幅出名的對(duì)聯(lián)“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲人耳；家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心?！边@告訴我們應(yīng)該（）

A．要做大事，才能對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)B．大小事情要自己做，事必躬親C．關(guān)心社會(huì)發(fā)展，關(guān)注國(guó)家大事D．學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人，懂得關(guān)心他人(★★)15.“神舟”飛天、“祝融”探火、“羲和”逐日、“北斗”組網(wǎng)、“蛟龍”下潛，作為世界第二大經(jīng)濟(jì)體、制造業(yè)第一大國(guó)、貨物貿(mào)易第一大國(guó)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力、科技實(shí)力、綜合國(guó)力不斷躍上新臺(tái)階。這要求我們青少年要（）①關(guān)心國(guó)家發(fā)展，為祖國(guó)成就感到自豪②關(guān)愛(ài)人類，做崇尚和平與戰(zhàn)爭(zhēng)的友善者③關(guān)心國(guó)家發(fā)展，對(duì)祖國(guó)未來(lái)充滿信心④勇于擔(dān)責(zé)，做學(xué)習(xí)者、勞動(dòng)者、奉獻(xiàn)者

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④(★★★)16.五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)是一個(gè)屬于勞動(dòng)者的節(jié)日。在這個(gè)特別的日子里向所有勞動(dòng)者致敬，因?yàn)閯趧?dòng)（）①是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉②助力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)③能彰顯生命的價(jià)值，讓人充滿幸福感④能夠解決經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的所有問(wèn)題

A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④二、簡(jiǎn)答題(★★)17.【了解社會(huì)親近社會(huì)】閱讀下列材料，回答問(wèn)題。一種全新的、自上而下的“微公益”慈善模式，正受到公眾熱捧。從貧困兒童的一頓午餐、一件新衣到殘疾人的一次出行、流浪動(dòng)物的收容……越來(lái)越多的微小善事引發(fā)大家的關(guān)注，越來(lái)越多的平凡群眾加入這支隊(duì)伍。集點(diǎn)滴愛(ài)心，盡綿薄之力，在新媒體技術(shù)搭建的現(xiàn)代化平臺(tái)上，這些慈善行為終將匯成溫情脈脈的愛(ài)心洪流。(1)你打算利用課余時(shí)間參加哪些公益活動(dòng)或志愿服務(wù)?（舉兩例即可）(2)青少年正處于走向社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，需要親近社會(huì)、服務(wù)社會(huì)。作為中學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)?三、辨析題(★★★)18.【欲享自由先守規(guī)則】觀看漫畫，回答下列問(wèn)題。請(qǐng)你運(yùn)用自由與規(guī)則的相關(guān)知識(shí)，評(píng)析漫畫中市民的行為。四、分析說(shuō)明題(★★★)19.【國(guó)之安危系于你我】閱讀下列材料，回答問(wèn)題。國(guó)家安全涉及方方面面，加深國(guó)家安全的認(rèn)識(shí)，有助于提升當(dāng)代青少年的家國(guó)意識(shí)，為國(guó)家安全筑牢意識(shí)上的堤壩。某校八年級(jí)（1）班同學(xué)開(kāi)展了“國(guó)家安全，家國(guó)情懷”的宣傳教育活動(dòng)，請(qǐng)你參與完成?！舅伎计慨?dāng)前，影響中國(guó)總體國(guó)家安全的國(guó)內(nèi)外因素很多。國(guó)內(nèi)有：腐敗、國(guó)家統(tǒng)一、空氣、水和土地污染、經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型面臨的安全問(wèn)題……國(guó)外有：美國(guó)因素、領(lǐng)土主權(quán)安全、南海爭(zhēng)端、貿(mào)易戰(zhàn)……。(1)請(qǐng)你闡述維護(hù)國(guó)家安全的原因?！景踩侩S著流量時(shí)代的到來(lái)，國(guó)家安全已經(jīng)從傳統(tǒng)的主權(quán)、外交、國(guó)防和軍事等領(lǐng)域，延伸到能源、科技、信息、文化、資源、生態(tài)等多個(gè)領(lǐng)域，融入我們生活的方方面面。只有我們每一個(gè)人都形成一道防線，才能筑起國(guó)家安全的銅墻鐵壁，才能守護(hù)來(lái)之不易的“歲月靜好”。(2)結(jié)合以上材料，說(shuō)說(shuō)作