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文檔簡介

2/2根據(jù)提示填寫成語班級座號姓名1.():[韓信]背水:背向水,表示沒有退路。比喻與敵人決一死戰(zhàn)2.():[藺相如]本指藺相如將和氏璧完好地從秦國送回趙國。后比喻把原物完好地歸還物品主人。3.():[廉頗]負(fù):背著;荊:荊條。背著荊條向?qū)Ψ秸堊?。表示向人認(rèn)錯賠罪。4.():[曹操]比喻愿望無法實現(xiàn),用空想安慰自己。5.():[項羽]比喻陷入四面受敵,處于孤立無援的窘迫境地。6.():[項羽]比喻下決心不顧一切地干到底。7.():[勾踐]原指越國國王勾踐勵精圖治以圖復(fù)國的事跡,后演變?yōu)槌烧Z,形容人刻苦自勵,發(fā)奮圖強(qiáng)。8.():[趙括]在紙面上談?wù)摯蛘?。比喻空談理論,不能解決實際問題。也比喻空談不能成為現(xiàn)實。9.():[趙高]比喻故意顛倒黑白,混淆是非。10.():[劉備]原為漢末劉備訪聘諸葛亮的故事。比喻真心誠意,一再邀請、拜訪有專長的賢人。11.():[秦檜]比喻陰謀敗露,自食惡果。12.():[劉備]好像魚得到水一樣。比喻有所憑借。也比喻得到跟自己十分投合的人或?qū)ψ约汉芎线m的環(huán)境。13.():[重耳]舍:古時行軍計程以三十里為一舍。主動退讓九十里。比喻退讓和回避,避免沖突。14.():[諸葛亮]初次出來做事,現(xiàn)比喻剛離開家庭或剛到工作崗位上,缺乏經(jīng)驗。15.():[荊軻]圖:地圖;窮:盡;見:現(xiàn)。比喻事情發(fā)展到最后,真相或本意顯露了出來。16.():[苻堅]把山上的草木都當(dāng)做敵兵。形容人在驚慌時疑神疑鬼。17.():[孫臏]原指戰(zhàn)國時齊軍用圍攻魏國的方法,迫使魏國撤回攻趙部隊而使趙國得救。后指襲擊敵人后方的據(jù)點以迫使進(jìn)攻之?dāng)吵吠说膽?zhàn)術(shù)。18.():[毛遂]毛遂自我推薦。比喻自告奮勇,自己推薦自己擔(dān)任某項工作。19.():[曹劌]意思是曹劌作戰(zhàn)的道理。比喻趁勁頭大的時候鼓起干勁,一口氣把工作做完。20.():[郭隗]用重金去買良馬的骨頭。比喻求賢若渴。21.():[蔡桓公]:諱:避忌;忌:怕,畏懼。隱瞞疾病,不愿醫(yī)治。比喻怕人批評而掩飾自己的的缺點和錯誤。22.():[吳起]吳起殺掉妻子以求得到魯國的信任和重用。比喻為了追求名利而不惜做滅絕人性的事。23.():[更羸]被弓箭嚇怕了的鳥不容易安定。比喻經(jīng)過驚嚇的人碰到一點動靜就非常害怕。24.():[俞伯牙、鐘子期]比喻知己或知音。也比喻樂曲高妙。25.():[呂不韋]增損一字,賞予千金。稱贊文辭精妙,不可更改。26.():[趙高]指著鹿,說是馬。比喻故意顛倒黑白,混淆是非。27.():[秦始皇]焚:燒;坑:把人活埋;儒:指書生。焚毀典籍,坑殺書生。28.():[孫敬、孫秦]形容刻苦學(xué)習(xí)。29.():[韓信]比喻厚厚地報答對自己有恩的人。30.():[劉邦]原指訂立法律與人民相約遵守。后泛指訂立簡單的條款。31.():[淳于棼]形容一場大夢,或比喻一場空歡喜。32.():[張良]指年輕人可培養(yǎng)。33.():[呂蒙]釋:放下;卷:指書籍。書本不離手。形容勤奮好學(xué)。34.():[劉徹]嬌:原指漢武帝劉徹的表妹陳阿嬌。漢武帝幼小時喜愛阿嬌,并說要讓她住在金屋里。指以華麗的房屋讓所愛的妻妾居住。也指取妾。35.():[韓信]指正面迷惑敵人,而從側(cè)翼進(jìn)行突然襲擊。亦比喻暗中進(jìn)行活動。陳倉,古縣名,在今陜西省寶雞市東,為通向漢中的交通孔道。36.():[項羽]意思是設(shè)伏兵于十面以圍殲敵軍。37.():[班超]從戎:從軍,參軍。扔掉筆去參軍。指文人從軍。38.():[馬援]馬革:馬皮。用馬皮把尸體裹起來。指英勇犧牲在戰(zhàn)場。39.():[韓信]益:更加。越多越好。40.():[馬援]當(dāng):應(yīng)該;益:更加;壯:雄壯。年紀(jì)雖老而志氣更旺盛,干勁更足。41.():[蕭何、曹參]蕭何創(chuàng)立了規(guī)章制度,死后,曹參做了宰相,仍照著實行。比喻按照前任的成規(guī)辦事。42.():[項羽]江東:借指家鄉(xiāng)。指因自己的失敗而感到羞愧,再也沒臉見家鄉(xiāng)父老。43.():[諸葛亮]“鞠躬盡瘁,死而后已”,指勤勤懇懇,竭盡心力,為革命,為人民奮斗終生。44.():[曹植]燃:燒;萁:豆莖。用豆萁作燃料煮豆子。比喻兄弟間自相殘殺。45.():[呂蒙]指別人已有進(jìn)步,不能再用老眼光去看他。46.():[劉禪]很快樂,不思念蜀國。比喻在新環(huán)境中得到樂趣,不再想回到原來環(huán)境中去。47.():[曹植]稱人才思敏捷。48.():[馬謖]實:實際。原指言語浮夸,超過實際才能。后也指話說得過分,超過了實際情況。49.():[諸葛亮]三國時,諸葛亮出兵南方,將當(dāng)?shù)厍蹰L孟獲捉住七次,放了七次,使他真正服輸,不再為敵。比喻運(yùn)用策略,使對方心服。50.():[黃忠]比喻雖然年齡已大或脫離本行已久,但功夫技術(shù)并沒減退。51.():[曹植]才:才華。比喻人極有才華。52.():[趙云]形容膽量大,無所畏懼。53.():[關(guān)羽]指不受賞賜,辭去官職。54.():[關(guān)羽]單刀:一把刀,指一個人。原指蜀將關(guān)羽只帶一口刀和少數(shù)隨從赴東吳宴會。后泛指一個人冒險赴約。有贊揚(yáng)赴會者的智略和膽識之意。55.():[周瑜、諸葛亮]一切都準(zhǔn)備好了,只差東風(fēng)沒有刮起來,不能放火。比喻什么都已準(zhǔn)備好了,只差最后一個重要條件了。56.():[王羲之]相傳王羲之在木板上寫字,木工刻時,發(fā)現(xiàn)字跡透入木板三分深。形容書法極有筆力?,F(xiàn)多比喻分析問題很深刻。57.():[祖逖]聽到雞叫就起來舞劍。后比喻有志報國的人及時奮起。58.():[謝安]指再度出任要職。也比喻失勢之后又重新得勢。59.():[左思]比喻著作有價值,流傳廣。60.():[匡衡]原指西漢匡衡鑿穿墻壁引鄰舍之燭光讀書。后用來形容家貧而讀書刻苦。61.():[司馬倫]續(xù):連接。晉代皇帝的侍從官員用作帽子的裝飾。指封官太濫。亦比喻拿不好的東西補(bǔ)接在好的東西后面,前后兩部分非常不相稱。62.():[張僧繇]原形容梁代畫家張僧繇作畫的神妙。后多比喻寫文章或講話時,在關(guān)鍵處用幾句話點明實質(zhì),使內(nèi)容生動有力。63.():[江淹]江郎:指南朝江淹。原指江淹少有文名,晚年詩文無佳句。比喻才情減退。64.():[岳飛]為國家竭盡忠誠,犧牲一切。65.():[文與可]原指畫竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻在做事之前已經(jīng)拿定主意。66.():[李密]比喻讀書勤奮。67.():[孔子]韋編:用熟牛皮繩把竹簡編聯(lián)起來;三:概數(shù),表示多次;絕:斷。編連竹簡的皮繩斷了三次。比喻讀書勤奮。68.():[車胤]原是車胤用口袋裝螢火蟲來照書本,孫康利用雪的反光勤奮苦學(xué)的故事。后形容刻苦攻讀。69.():[楊時]舊指學(xué)生恭敬受教。比喻尊師。70.():[匡衡]原指西漢匡衡鑿穿墻壁引鄰舍之燭光讀書。后用來形容家貧而讀書刻苦。71.():[周興、來俊臣]比喻用某人整治別人的辦法來整治他自己。72.():[李林甫]嘴上甜,心里狠。形容兩面派的狡猾陰險。73.():[嵇康]赴:走往;湯:熱水;蹈:踩。沸水敢蹚,烈火敢踏。比喻不避艱險,奮勇向前。74.():[嵇紹]像鶴站在雞群中一樣。比喻一個人的儀表或才能在周圍一群人里顯得很突出。75.():[曹操]字面意思:把頭發(fā)割了代替砍頭,現(xiàn)在已經(jīng)演變?yōu)閷χ袊澒傥劾舻奶幜P捉小放大的調(diào)侃。76.():[王羲之]舊作女婿的美稱。77.():[黔敖]指帶有侮辱性的施舍。78.():[李廣]原意是桃樹不招引人,但因它有花和果實,人們在它下面走來走去,走成了一條小路。比喻人只要真誠、忠實,就能感動別人。79.():[賈誼]草菅:野草。把人命看作野草。指任意殘害人命。80.():[諸葛亮]舊小說里描寫足智多謀的人把對付敵方的計策寫在紙條上,放在錦囊里,以便當(dāng)事人在緊急時拆閱。比喻有準(zhǔn)備的巧妙辦法。81.():[諸葛亮]云:說。不知道說得是些么。形容說話內(nèi)容混亂,無法理解82.():[岑彭]隴:指甘肅一帶;蜀:指四川一帶。已經(jīng)取得隴右,還想攻取西蜀。比喻貪得無厭。83.():[勾踐]烹:燒煮。兔子死了,獵狗就被人烹食。比喻給統(tǒng)治者效勞的人事成后被拋棄或殺掉。84.():[霍光]學(xué):學(xué)問;術(shù):技能。原指沒有學(xué)問因而沒有辦法?,F(xiàn)指沒有學(xué)問,沒有本領(lǐng)。85.():[劉備]髀:大腿。因為長久不騎馬,大腿上的肉又長起來了。形容長久過著安逸舒適的生活,無所作為。86.():[劉備]以后的禍害沒有個完。87.():[諸葛亮]形容地勢雄偉險要。88.():[諸葛亮]集:集中;思:思考,意見;廣:擴(kuò)大。指集中群眾的智慧,廣泛吸收有益的意見。89.():[關(guān)羽]倫:同輩。超出一般人,沒有可以相比的。90.():[趙云]形容膽量大,無所畏懼。91.():[荀彧]堅壁:堅固壁壘;清野:清除郊野。對付強(qiáng)敵入入侵的一種方法。使敵人既攻不下?lián)c,又搶不到物資。92.():[楊修]雞的肋骨。比喻對事情的興趣不大或少有實惠。93.():[楊修的父親楊彪]舐:舔;犢:小牛。老牛舔小牛。比喻父母疼愛子女。94.():[杜預(yù)]勢:氣勢,威力。形勢就象劈竹子,頭上幾節(jié)破開以后,下面各節(jié)順著刀勢就分開了。比喻節(jié)節(jié)勝利,毫無阻礙。95.():[趙咨]載:裝載。用車載,用斗量。形容數(shù)量很多,不足為奇。96.():[嚴(yán)顏]比喻堅決抵抗,寧死不屈的將領(lǐng)。97.():[郭嘉]神速:特別迅速。用兵貴在行動特別迅速。98.():[張郃]遜:謙讓,有禮貌。說話粗暴無禮。99.():[崔琰]大器:比喻大才。指能擔(dān)當(dāng)重任的人物要經(jīng)過長期的鍛煉,所以成就較晚。也用做對長期不得志的人的安慰話。100.():[龐統(tǒng)]負(fù):背著;致:送到。背著重東西走遠(yuǎn)路。比喻能夠負(fù)擔(dān)艱巨任務(wù)。101.():[呂蒙]負(fù):背著;致:送到。背著重東西走遠(yuǎn)路。比喻能夠負(fù)擔(dān)艱巨任務(wù)。102.():[呂蒙]吳下:現(xiàn)江蘇長江以南;阿蒙:指呂蒙。居處吳下一隅的呂蒙。比喻人學(xué)識尚淺。103.():[蔡桓公]諱:避忌;忌:怕,畏懼。隱瞞疾病,不愿醫(yī)治。比喻怕人批評而掩飾自己的的缺點和錯誤。104.():[曹植]行文思路像泉水奔涌那樣迅速、豐富。105.():[司馬昭]路人:路上的人,指所有的人。比喻人所共知的野心。106.():[留侯-張良]孺子是小孩子;教是教誨。小孩子是可以教誨的,后形容年輕人有出息,可以造就。107.():[周瑜]原指周瑜精于音樂。后泛指精通音樂戲曲的人。108.():[郭圯]橫行:指行動蠻橫;無忌:無所顧忌。指倚仗暴力,毫無顧忌地干壞事。109.():[蘇軾]揮:揮筆;就:成功。一動筆就寫成了。形容寫字、寫文章.():[趙云]偃:仰臥,引申為倒下。放倒旗子,停止敲鼓。原指行軍時隱蔽行蹤,不讓敵人覺察?,F(xiàn)比喻事情終止或聲勢減弱。111.():[項羽]比喻縱容敵人,留下后患,自己反受其害。112.():[孫權(quán)]養(yǎng):保養(yǎng);精:精神;蓄:積蓄;銳:銳氣。保養(yǎng)精神,蓄集力量。附:哲理性成語類釋胸有成竹——通過積累感性材料和感性認(rèn)識,并對其進(jìn)行抽象思維,就能由感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識。諱疾忌醫(yī)——回避和掩蓋矛盾,否認(rèn)矛盾的客觀存在。守株待兔——錯把偶然當(dāng)必然,誤把現(xiàn)象當(dāng)本質(zhì)。杞人憂天——否認(rèn)物質(zhì)運(yùn)動規(guī)律的客觀性,片面地看問題。葉公好龍——害怕實踐,回避實踐。先入為主——人對客觀事物的反映受其原有知識結(jié)構(gòu)的影響。盲人摸象——憑片面的了解或局部經(jīng)驗來判斷事物,以偏概全。田忌賽馬——事物的構(gòu)成成分及其排列組合的變化,會引起事物的質(zhì)變。學(xué)以致用——實踐是認(rèn)識的最終目的。白馬非馬——割裂事物共性與個性的關(guān)系,以矛盾特殊性來否認(rèn)矛盾的普遍性。畫蛇添足——人們應(yīng)如實反映客觀事物,不能主觀、任意地加以歪曲。閉門造車——做事主觀,不從實際出發(fā)。臥薪嘗膽——人生價值和遠(yuǎn)大理想的實現(xiàn)需要艱苦奮斗、發(fā)憤圖強(qiáng)??讨矍髣Α裾J(rèn)物質(zhì)的絕對運(yùn)動,不懂得絕對靜止的事物是沒有的。好高騖遠(yuǎn)——不切實際地追求過高、過遠(yuǎn)的的目標(biāo),主客觀相脫離。揠苗助長;劈柴不照紋,累死劈柴人--違背客觀規(guī)律,必將受到規(guī)律的懲罰。一方有難,八方支援--集體主義是我國人民新時期正確的價值取向。方生方死——朝令夕改--否認(rèn)事物的相對穩(wěn)定和靜止。無米之炊——物質(zhì)決定意識,意識的內(nèi)容來自客觀世界。一念之差——錯誤的意識會把人的實踐引入歧途。照本宣科——做事情死板教條,不從實際出發(fā),不顧事物矛盾的特殊性,生搬硬套。杞人憂天——否認(rèn)物質(zhì)運(yùn)動規(guī)律的客觀性,片面地看問題??讨矍髣Α裾J(rèn)物質(zhì)的絕對運(yùn)動,不懂得絕對靜止的事物是沒有的。抱殘守缺;因循守舊;固步自封——思想保守,用形而上學(xué)的靜止的觀點看待問題,不求進(jìn)取。舍本求末;本末倒置;丟了西瓜撿芝麻——辦事情抓不住重點,顛倒了主次矛盾的關(guān)系。萬眾一心,眾志成城——人民群眾是歷史的創(chuàng)造者,是社會變革的決定力量。因風(fēng)吹火;順藤摸瓜;順?biāo)浦?;皰丁解牛——認(rèn)識和把握事物的規(guī)律,尊重客觀規(guī)律,按客觀規(guī)律辦事,才能事半功倍,收到好的效果。抱殘守缺;因循守舊;固步自封思想保守——用形而上學(xué)的靜止的觀點看待問題,不求進(jìn)取。白壁微瑕;瑕不掩玉——看問題要分清矛盾的主要方面和次要方面。抱薪救火;揚(yáng)湯止沸;飲鴆止渴——不從實際出發(fā),具體問題具體分析與對待,必然事與愿違。人生如夢;對酒當(dāng)歌,人生幾何——悲觀主義的、消極的人生價值觀。因地制宜;因勢利導(dǎo);因材施教;量體裁衣;對癥下藥;隨機(jī)應(yīng)變——一切從實際出發(fā);具體問題具體分析。艱難困苦,玉妝于成;天道酬勤;鑿壁偷光;物必先腐而蟲生;師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在個人——事物發(fā)展的根本原因是內(nèi)因,外因通過內(nèi)因而起作用。千里之行,始于足下;千里之堤,潰于蟻穴;水滴石穿;防微杜漸;循序漸進(jìn)——事物的變化發(fā)展從量變開始,量變達(dá)到一定程度必然會引起質(zhì)變;要重視量的變化和積累。見微知著;一葉知秋;一滴水可以反映出太陽的光輝;萬變不離其宗——矛盾的特殊性不能離開矛盾的普遍性。張冠李戴;良莠不分;指鹿為馬——抹殺不同矛盾的不同特點,混淆事物的不同性質(zhì)。十個指頭按跳蚤;隔靴搔癢——沒有抓住事物的主要矛盾,沒有找到解決問題的關(guān)鍵。兼聽則明,偏信則暗;金無足赤,人無完人;尺有所短,寸有所長——堅持兩分法,用一分為二的觀點看問題,反對一點論。除舊布新;推陳出新;吐故納新;棄舊圖新;新陳代謝——發(fā)展的實質(zhì)是新事物代替舊事物,我們要支持和促進(jìn)新生事物的發(fā)展。頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳;只見樹木,不見森林;坐井觀天只見部分,不見整體——用形而上學(xué)的觀點看問題。無風(fēng)不起浪;根深葉茂;善有善報,惡有惡報——事物之間存在因果聯(lián)系。鄭人買履;按圖索驥;邯鄣學(xué)步;對牛彈琴;生吞活剝;削足適履;照本宣科——做事情死板、教條,不從實際出發(fā),不顧事物矛盾的特殊性,生搬硬套。以卵擊石;螳臂當(dāng)車;多行不義必自斃——與社會發(fā)展規(guī)律和人民群眾背道而馳,必然會自取滅亡。畫龍點睛;提綱挈領(lǐng);綱舉目張;牽牛要牽牛鼻子——看問題、做事情要抓住事物的主要矛盾。高瞻遠(yuǎn)矚;高屋建瓴——要善于從整體上看問題。統(tǒng)籌兼顧;好花還需綠葉扶;一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫——既要抓住事物的主要矛盾,又不能忽略事物的次要矛盾。滄海桑田;斗轉(zhuǎn)星移;物競天擇;士別三日,當(dāng)刮目相看——世界上任何事物都是變化發(fā)展的,不能用靜止的觀點看問題。星星之火,可以燎原;得道多助,失道寡助——新事物具有強(qiáng)大的生命力,最終必然戰(zhàn)勝舊事物。人定勝天;愚公移山;精衛(wèi)填海;逆水行舟,不進(jìn)則退;自強(qiáng)不息——人具有主觀能動性,能認(rèn)識規(guī)律,利用規(guī)律,達(dá)到改造世界的目的。近朱者赤,近墨者黑;南橘北枳;孟母三遷;名師出高徒——外因是事物變化發(fā)展的重要條件。鞭辟入里;入木三分;一針見血——透過現(xiàn)象,認(rèn)清事物的本質(zhì)。物極必反;否極泰來;樂極生悲;因禍得?!茈p方的相互轉(zhuǎn)化。聽天由命;生死有命,富貴在天——主觀決定客觀的唯心主義世界觀。見利忘義;唯利是圖;人不為已,天誅地滅——自私自利的極端個人主義。竭澤而漁;殺雞取卵——無視聯(lián)系的客觀性,只顧眼前利益,不顧長遠(yuǎn)利益。入山問樵,入水問漁;不入虎穴,焉得虎子;凡事要好,須問三老;百聞不如一見——實踐是認(rèn)識的來源,實踐出真知。滿招損,兼受益;虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后——矛盾雙方的相互轉(zhuǎn)化必須具備一定的條件。好事多磨;一波三折——事物的發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一。當(dāng)機(jī)立斷;機(jī)不可失,時不再來——事物的量變超過臨界點,就要抓住機(jī)會,促成其質(zhì)變。吃一塹,長一智;失敗是成功之母:塞翁失馬,焉知非福;居安思?!獜拿茈p方相互轉(zhuǎn)化方面來看問題,要善于從失敗中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。大公無私;舍生取義——我們應(yīng)該樹立集體主義的價值觀。人與人不同,花有百樣紅;蘿卜白菜,各有所愛;八仙過海,各顯神通;兵來將擋,水來土掩——矛盾的特殊性。掩耳盜鈴;畫餅充饑——主觀感覺決定客觀存在,否認(rèn)事物的客觀存在。瓜熟蒂落;水到渠成——量變積累到一定的程度必定會引起質(zhì)變?!靖鶕?jù)提示填成語參考答案】1.(背水一戰(zhàn))2.(完璧歸趙)3.(負(fù)荊請罪)4.(望梅止渴)5.(四面楚歌)6.(破釜沉舟)7.(臥薪嘗膽)8.(紙上談兵)9.(指鹿為馬)10.(三顧茅廬)11.(東窗事發(fā))12.(如魚得水)13.(退避三舍)14.(初出茅廬)15.(圖窮匕見)16.(草木皆兵)17.(圍魏救趙)18.(毛遂自薦)19.(一鼓作氣)20.(千金買骨)21.

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