幼兒園元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)方案一、活動(dòng)主題“歡樂元宵節(jié)，燈謎樂翻天”二、活動(dòng)目的通過開展元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)，豐富幼兒的節(jié)日生活，讓幼兒了解元宵節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，感受節(jié)日的歡樂氛圍，增進(jìn)親子之間的情感交流，同時(shí)培養(yǎng)幼兒的思維能力、語言表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。三、活動(dòng)時(shí)間[具體日期]，上午[X]點(diǎn)下午[X]點(diǎn)四、活動(dòng)地點(diǎn)幼兒園操場(chǎng)及教室五、參與人員全體幼兒、家長及教職工六、活動(dòng)準(zhǔn)備（一）前期宣傳1.制作海報(bào)：設(shè)計(jì)精美的活動(dòng)海報(bào)，張貼在幼兒園宣傳欄、班級(jí)門口等顯眼位置，吸引家長和幼兒的關(guān)注。2.班級(jí)通知：通過班級(jí)微信群向家長發(fā)送活動(dòng)通知，詳細(xì)介紹活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容和注意事項(xiàng)。（二）燈謎準(zhǔn)備1.燈謎收集：教師提前收集各種類型的燈謎，包括字謎、成語謎、動(dòng)物謎、植物謎等，要求內(nèi)容生動(dòng)有趣、難易適中，適合幼兒的認(rèn)知水平。2.燈謎篩選：對(duì)收集到的燈謎進(jìn)行篩選，確保每條燈謎都符合活動(dòng)主題和幼兒年齡特點(diǎn)，避免出現(xiàn)過于復(fù)雜或不適合的燈謎。3.燈謎制作：將篩選后的燈謎打印出來，用彩色紙張進(jìn)行裝飾，然后懸掛在幼兒園操場(chǎng)的繩子上或教室的墻壁上。（三）獎(jiǎng)品準(zhǔn)備1.獎(jiǎng)品采購：根據(jù)活動(dòng)預(yù)算，采購適合幼兒的獎(jiǎng)品，如小玩具、文具、糖果等，確保獎(jiǎng)品種類豐富、數(shù)量充足。2.獎(jiǎng)品包裝：將采購回來的獎(jiǎng)品進(jìn)行分類包裝，貼上不同的標(biāo)簽，注明獎(jiǎng)品名稱和數(shù)量，以便發(fā)放。（四）活動(dòng)道具準(zhǔn)備1.燈籠制作材料：準(zhǔn)備各種顏色的紙張、剪刀、膠水、彩筆等材料，用于幼兒和家長制作燈籠。2.游戲道具：準(zhǔn)備跳繩、呼啦圈、皮球等游戲道具，用于親子游戲環(huán)節(jié)。3.音響設(shè)備：準(zhǔn)備音響設(shè)備，用于播放活動(dòng)音樂和宣傳語音。4.桌椅擺放：在操場(chǎng)和教室擺放足夠數(shù)量的桌椅，用于活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的布置和休息。（五）人員安排1.活動(dòng)總策劃：[姓名]，負(fù)責(zé)活動(dòng)的整體策劃和組織協(xié)調(diào)工作。2.燈謎制作與懸掛：[若干教師姓名]，負(fù)責(zé)燈謎的制作、篩選和懸掛工作。3.獎(jiǎng)品管理與發(fā)放：[若干教師姓名]，負(fù)責(zé)獎(jiǎng)品的采購、包裝和發(fā)放工作。4.游戲組織與引導(dǎo)：[若干教師姓名]，負(fù)責(zé)親子游戲環(huán)節(jié)的組織和引導(dǎo)工作。5.安全保障：[若干教師姓名]，負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的安全保障工作，確保幼兒和家長的人身安全。6.攝影攝像：[若干教師姓名]，負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的攝影攝像工作，記錄活動(dòng)的精彩瞬間。七、活動(dòng)流程（一）開幕式（上午[X]點(diǎn)[X]點(diǎn)）1.主持人開場(chǎng)：歡迎各位家長和小朋友參加本次元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)，介紹活動(dòng)的主題、目的和流程。2.園長致辭：園長向全體師生和家長致以節(jié)日的問候，強(qiáng)調(diào)活動(dòng)的意義和價(jià)值，鼓勵(lì)大家積極參與，共同度過一個(gè)歡樂的元宵節(jié)。3.舞龍舞獅表演：邀請(qǐng)專業(yè)的舞龍舞獅團(tuán)隊(duì)進(jìn)行精彩表演，為活動(dòng)營造熱烈的氛圍。（二）燈謎區(qū)活動(dòng)（上午[X]點(diǎn)下午[X]點(diǎn)）1.自由猜謎：幼兒和家長可以自由穿梭在燈謎區(qū)，選擇自己感興趣的燈謎進(jìn)行猜測(cè)。猜對(duì)燈謎后，將燈謎卡片取下，到兌獎(jiǎng)處兌換獎(jiǎng)品。2.燈謎講解：教師在燈謎區(qū)設(shè)置講解點(diǎn)，為幼兒和家長解答燈謎的謎底和相關(guān)知識(shí)，幫助他們更好地了解元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化。3.親子合作猜謎：鼓勵(lì)家長和幼兒合作猜謎，共同探討謎底，增進(jìn)親子之間的互動(dòng)和交流。猜對(duì)燈謎后，家長和幼兒可以一起到兌獎(jiǎng)處領(lǐng)取獎(jiǎng)品。（三）親子游戲環(huán)節(jié)（上午[X]點(diǎn)[X]點(diǎn)、下午[X]點(diǎn)[X]點(diǎn)）1.跳繩比賽：以家庭為單位進(jìn)行跳繩比賽，每個(gè)家庭派出一名家長和一名幼兒，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)跳繩數(shù)量最多的家庭獲勝。2.呼啦圈接力賽：將家長和幼兒分成若干組，每組家庭依次站成一排，手持呼啦圈。比賽開始后，第一個(gè)家庭的家長將呼啦圈從頭上套下，然后依次傳遞給后面的家庭成員，最后一個(gè)家庭成員將呼啦圈從腳下套出，最先完成接力的組獲勝。3.親子投籃比賽：在操場(chǎng)上設(shè)置投籃區(qū)域，每個(gè)家庭派出一名家長和一名幼兒，分別進(jìn)行投籃比賽。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，投進(jìn)籃球數(shù)量最多的家庭獲勝。（四）手工制作區(qū)（上午[X]點(diǎn)下午[X]點(diǎn)）1.燈籠制作：在手工制作區(qū)為幼兒和家長準(zhǔn)備各種顏色的紙張、剪刀、膠水、彩筆等材料，讓他們一起動(dòng)手制作燈籠。教師可以在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指導(dǎo)，幫助幼兒和家長完成燈籠制作。2.湯圓制作：邀請(qǐng)專業(yè)的廚師在手工制作區(qū)為幼兒和家長展示湯圓的制作過程，并讓他們親自體驗(yàn)制作湯圓的樂趣。制作完成后，幼兒和家長可以品嘗自己親手制作的湯圓。（五）閉幕式（下午[X]點(diǎn)[X]點(diǎn)）1.主持人總結(jié)：主持人對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，回顧活動(dòng)的精彩瞬間，感謝全體師生、家長和工作人員的積極參與和支持。2.頒發(fā)獎(jiǎng)品：為在燈謎區(qū)、親子游戲環(huán)節(jié)和手工制作區(qū)表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒和家庭頒發(fā)獎(jiǎng)品，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力，積極參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)。3.合影留念：全體師生、家長和工作人員在幼兒園操場(chǎng)合影留念，記錄下這一歡樂的時(shí)刻。八、活動(dòng)預(yù)算（一）燈謎制作費(fèi)用：[X]元（二）獎(jiǎng)品采購費(fèi)用：[X]元（三）活動(dòng)道具采購費(fèi)用：[X]元（四）舞龍舞獅表演費(fèi)用：[X]元（五）宣傳海報(bào)制作費(fèi)用：[X]元（六）其他費(fèi)用：[X]元總預(yù)算：[X]元九、注意事項(xiàng)（一）安全第一1.活動(dòng)前對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地和道具進(jìn)行全面檢查，確保無安全隱患。2.在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)安排足夠的教師和工作人員，負(fù)責(zé)維持秩序，確保幼兒和家長的人身安全。3.提醒幼兒和家長在活動(dòng)過程中注意安全，遵守游戲規(guī)則，避免發(fā)生意外事故。（二）文明參與1.引導(dǎo)幼兒和家長文明參與活動(dòng)，保持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的環(huán)境衛(wèi)生。2.教育幼兒尊重他人，遵守公共秩序，不擁擠、不打鬧。（三）活動(dòng)組織1.各項(xiàng)活動(dòng)要提前做好準(zhǔn)備工作，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。2.教師要密切關(guān)注幼兒的表現(xiàn)，及時(shí)給予鼓勵(lì)和指導(dǎo)，讓幼兒在活動(dòng)中得到充分的鍛煉和發(fā)展。（四）家長配合1.鼓勵(lì)家長積極參與活動(dòng)，與