幼兒母親節(jié)活動(dòng)活動(dòng)方案一、活動(dòng)背景母親節(jié)是一個(gè)向母親表達(dá)感恩與愛(ài)意的節(jié)日。在幼兒教育階段，通過(guò)開(kāi)展母親節(jié)活動(dòng)，有助于培養(yǎng)幼兒對(duì)母親的情感認(rèn)知，增強(qiáng)親子關(guān)系，同時(shí)也能讓幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)愛(ài)與被愛(ài)的美好，促進(jìn)其情感智力的發(fā)展。幼兒正處于情感啟蒙的關(guān)鍵時(shí)期，此次活動(dòng)旨在為他們提供一個(gè)表達(dá)對(duì)母親深厚情感的平臺(tái)，讓感恩的種子在幼兒心中生根發(fā)芽。二、活動(dòng)目標(biāo)1.情感目標(biāo)引導(dǎo)幼兒深刻感受母親的愛(ài)，激發(fā)幼兒對(duì)母親的感恩之情，培養(yǎng)幼兒積極向上的情感態(tài)度。增強(qiáng)幼兒與母親之間的情感交流，讓幼兒學(xué)會(huì)用語(yǔ)言、行動(dòng)等方式表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)，增進(jìn)親子間的親密關(guān)系。2.認(rèn)知目標(biāo)幫助幼兒了解母親節(jié)的由來(lái)和意義，拓展幼兒的社會(huì)認(rèn)知，使其明白母親節(jié)是一個(gè)感恩母親的節(jié)日。豐富幼兒關(guān)于母親角色的認(rèn)知，讓幼兒認(rèn)識(shí)到母親在家庭和生活中的重要作用，提升幼兒對(duì)家庭關(guān)系的理解。3.技能目標(biāo)通過(guò)各種活動(dòng)形式，如手工制作、表演等，鍛煉幼兒的動(dòng)手能力、創(chuàng)造力和表達(dá)能力，提高幼兒的綜合素質(zhì)。培養(yǎng)幼兒在活動(dòng)中與同伴合作、交流的能力，促進(jìn)幼兒社會(huì)性的發(fā)展。三、活動(dòng)時(shí)間[具體活動(dòng)時(shí)間，例如：20XX年5月X日（星期日）上午9:0011:30]四、活動(dòng)地點(diǎn)[詳細(xì)活動(dòng)地點(diǎn)，如：幼兒園多功能廳及各班教室]五、參與人員幼兒園全體幼兒及其母親六、活動(dòng)準(zhǔn)備1.物資準(zhǔn)備裝飾材料：彩色氣球、彩帶、鮮花、母親節(jié)主題海報(bào)等，用于布置活動(dòng)場(chǎng)地，營(yíng)造溫馨、歡樂(lè)的節(jié)日氛圍。手工材料：彩紙、剪刀、膠水、畫(huà)筆、顏料、黏土等，供幼兒制作送給母親的禮物。表演道具：根據(jù)幼兒表演節(jié)目所需，準(zhǔn)備相應(yīng)的服裝、道具，如音樂(lè)播放器、麥克風(fēng)、頭飾等。獎(jiǎng)品：準(zhǔn)備一些小禮品，如繪本、小玩偶、拼圖等，用于獎(jiǎng)勵(lì)在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒和家庭。食品準(zhǔn)備：準(zhǔn)備一些水果、點(diǎn)心、飲料等，供活動(dòng)期間食用。2.人員準(zhǔn)備教師培訓(xùn)：組織教師開(kāi)展活動(dòng)前培訓(xùn)，明確活動(dòng)流程、各環(huán)節(jié)職責(zé)以及注意事項(xiàng)，確保教師能夠熟練、有序地引導(dǎo)活動(dòng)開(kāi)展。人員分工：安排教師負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織、主持、攝影、攝像、后勤保障等工作，確保活動(dòng)順利進(jìn)行。3.宣傳準(zhǔn)備通過(guò)幼兒園官方網(wǎng)站、微信公眾號(hào)、班級(jí)群等渠道發(fā)布活動(dòng)通知，向家長(zhǎng)介紹活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容和意義，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與。在幼兒園內(nèi)張貼母親節(jié)主題海報(bào)，營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍，吸引幼兒和家長(zhǎng)的關(guān)注。七、活動(dòng)流程開(kāi)場(chǎng)致辭（9:009:10）1.主持人身著溫馨的服裝登場(chǎng)，向在場(chǎng)的所有母親和小朋友致以最誠(chéng)摯的母親節(jié)問(wèn)候。2.簡(jiǎn)要介紹本次活動(dòng)的目的和流程，歡迎大家的熱情參與，宣布活動(dòng)正式開(kāi)始。母親節(jié)知識(shí)小課堂（9:109:30）1.利用多媒體設(shè)備，通過(guò)生動(dòng)有趣的圖片、視頻和簡(jiǎn)單易懂的講解，向幼兒介紹母親節(jié)的由來(lái)。講述古希臘神話(huà)中關(guān)于母親女神的故事，以及現(xiàn)代母親節(jié)起源于美國(guó)的歷史背景。強(qiáng)調(diào)母親節(jié)是一個(gè)感恩母親、表達(dá)愛(ài)意的節(jié)日，讓幼兒明白母親在生活中的辛勤付出和無(wú)私奉獻(xiàn)。2.與幼兒進(jìn)行互動(dòng)問(wèn)答，提問(wèn)一些關(guān)于母親的問(wèn)題，如媽媽最喜歡的顏色、食物等，引導(dǎo)幼兒積極思考，加深對(duì)母親的了解。親子互動(dòng)游戲環(huán)節(jié)（9:3010:30）1.“小腳踩大腳”游戲準(zhǔn)備：在場(chǎng)地上畫(huà)出若干條起跑線(xiàn)和終點(diǎn)線(xiàn)。游戲規(guī)則：幼兒和母親面對(duì)面站好，幼兒將雙腳踩在母親的雙腳上，兩人手拉手。聽(tīng)到口令后，從起跑線(xiàn)出發(fā)，沿著規(guī)定路線(xiàn)走到終點(diǎn)線(xiàn)，先到達(dá)者獲勝。游戲目的：增強(qiáng)親子間的默契和合作能力，讓幼兒感受到母親的關(guān)愛(ài)和支持，同時(shí)鍛煉幼兒的身體協(xié)調(diào)性。2.“媽媽?zhuān)蚁雽?duì)你說(shuō)”游戲準(zhǔn)備：為每組家庭提供一張卡片和一支筆。游戲規(guī)則：幼兒和母親相對(duì)而坐，幼兒在卡片上寫(xiě)下想對(duì)母親說(shuō)的話(huà)，可以是一句感謝、一個(gè)祝?；蛘咭患y忘的事情。然后由母親抽取卡片，讀出幼兒寫(xiě)的內(nèi)容，分享彼此的感動(dòng)瞬間。游戲目的：為幼兒提供一個(gè)表達(dá)內(nèi)心情感的機(jī)會(huì)，增進(jìn)親子間的情感交流，讓母親更加了解幼兒的內(nèi)心世界。3.“愛(ài)的抱抱”游戲準(zhǔn)備：播放歡快的音樂(lè)。游戲規(guī)則：將所有家庭分成若干組，每組家庭手拉手圍成一個(gè)圓圈。音樂(lè)響起時(shí)，大家開(kāi)始圍著圓圈走動(dòng)。音樂(lè)停止時(shí)，主持人說(shuō)出一個(gè)數(shù)字，每組家庭要迅速抱在一起，湊成主持人所說(shuō)的數(shù)字。沒(méi)有達(dá)到規(guī)定數(shù)字的家庭被淘汰，最后剩下的家庭獲勝。游戲目的：營(yíng)造歡樂(lè)的活動(dòng)氛圍，增強(qiáng)親子間的親密感和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。幼兒手工制作（10:3011:10）1.教師示范：教師在前面展示如何利用準(zhǔn)備好的手工材料制作一份送給母親的禮物，如制作一張精美的賀卡、捏一個(gè)可愛(ài)的黏土花朵等。在示范過(guò)程中，詳細(xì)講解制作步驟和技巧，鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。2.幼兒制作：幼兒在教師的指導(dǎo)下，選擇自己喜歡的材料和方式進(jìn)行手工制作。教師巡回觀察，及時(shí)給予幼兒幫助和鼓勵(lì)，引導(dǎo)幼兒完成作品。制作過(guò)程中，鼓勵(lì)幼兒與同伴交流分享自己的創(chuàng)意和想法，培養(yǎng)幼兒的合作能力和表達(dá)能力。3.作品展示與分享：幼兒完成手工制作后，將作品展示在展示區(qū)。教師組織幼兒依次介紹自己的作品，向母親表達(dá)自己的心意。母親們可以對(duì)幼兒的作品進(jìn)行評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)，讓幼兒感受到自己的努力和付出得到了認(rèn)可。感恩表演（11:1011:30）1.幼兒們精心準(zhǔn)備了一系列感恩母親的表演節(jié)目，如歌曲《世上只有媽媽好》、詩(shī)歌朗誦《媽媽的愛(ài)》等。孩子們用稚嫩的歌聲和深情的朗誦，表達(dá)對(duì)母親深深的愛(ài)和感激之情。2.在表演過(guò)程中，教師可以引導(dǎo)幼兒與母親進(jìn)行互動(dòng)，如邀請(qǐng)母親上臺(tái)與幼兒一起表演，或者讓幼兒走到母親身邊，給母親一個(gè)溫暖的擁抱，將活動(dòng)氛圍推向高潮。八、活動(dòng)預(yù)算1.裝飾材料費(fèi)用：[X]元，包括彩色氣球、彩帶、鮮花、母親節(jié)主題海報(bào)等。2.手工材料費(fèi)用：[X]元，如彩紙、剪刀、膠水、畫(huà)筆、顏料、黏土等。3.表演道具費(fèi)用：[X]元，如音樂(lè)播放器、麥克風(fēng)、頭飾、服裝等。4.獎(jiǎng)品費(fèi)用：[X]元，準(zhǔn)備繪本、小玩偶、拼圖等小禮品。5.食品費(fèi)用：[X]元，購(gòu)買(mǎi)水果、點(diǎn)心、飲料等。6.其他費(fèi)用：[X]元，包括活動(dòng)場(chǎng)地布置的人工費(fèi)用等?？傤A(yù)算：[X]元九、活動(dòng)評(píng)估1.觀察記錄：活動(dòng)過(guò)程中，教師通過(guò)觀察幼兒的表現(xiàn)，如參與活動(dòng)的積極性、與母親的互動(dòng)情況、手工制作和表演時(shí)的專(zhuān)注度等，記錄幼兒在活動(dòng)中的行為表現(xiàn)和情感反應(yīng)，評(píng)估活動(dòng)對(duì)幼兒情感、認(rèn)知和技能發(fā)展目標(biāo)的達(dá)成情況。2.家長(zhǎng)反饋：活動(dòng)結(jié)束后，發(fā)放家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷，了解家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)的滿(mǎn)意度和意見(jiàn)建議。通過(guò)家長(zhǎng)的反饋，評(píng)估活動(dòng)是否達(dá)到了預(yù)期的效果