幼兒玩橡皮泥活動(dòng)方案一、活動(dòng)主題“創(chuàng)意泥世界，快樂伴成長”二、活動(dòng)目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo)讓幼兒了解橡皮泥的特性，知道它可以通過捏、搓、揉等方式塑造各種形狀。培養(yǎng)幼兒對不同顏色的認(rèn)知和搭配能力。2.技能目標(biāo)鍛煉幼兒手部的精細(xì)動(dòng)作，提高手眼協(xié)調(diào)能力。激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和想象力，鼓勵(lì)幼兒用橡皮泥制作出自己心中的作品。3.情感目標(biāo)讓幼兒在玩橡皮泥的過程中體驗(yàn)到樂趣，培養(yǎng)積極向上的情感態(tài)度。增強(qiáng)幼兒的自信心和成就感，鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的想法和創(chuàng)意。三、活動(dòng)對象[X]歲[X]歲的幼兒四、活動(dòng)時(shí)間[具體活動(dòng)時(shí)間]，時(shí)長約[X]小時(shí)五、活動(dòng)地點(diǎn)幼兒園內(nèi)的活動(dòng)室或?qū)挸ǖ慕淌伊⒒顒?dòng)準(zhǔn)備1.材料準(zhǔn)備足量的橡皮泥，顏色豐富，如紅、黃、藍(lán)、綠、紫等，確保每個(gè)幼兒都有足夠的量進(jìn)行創(chuàng)作。輔助工具，如塑料小刀、小模具（動(dòng)物形狀、花朵形狀、幾何形狀等）、牙簽等，用于幫助幼兒更好地塑造作品。展示架或展示臺(tái)，用于展示幼兒的作品。2.環(huán)境準(zhǔn)備將活動(dòng)室布置成溫馨、有趣的氛圍，可張貼一些色彩鮮艷的兒童畫或手工作品，激發(fā)幼兒的創(chuàng)作靈感。在活動(dòng)區(qū)域擺放桌椅，確保幼兒有舒適的創(chuàng)作空間，桌椅的高度要適合幼兒使用。3.人員準(zhǔn)備安排經(jīng)驗(yàn)豐富、富有耐心和愛心的教師負(fù)責(zé)組織活動(dòng)，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行。教師要提前熟悉活動(dòng)流程和內(nèi)容，掌握一定的指導(dǎo)技巧。根據(jù)幼兒的人數(shù)合理安排教師助手，協(xié)助教師進(jìn)行材料分發(fā)、現(xiàn)場秩序維護(hù)等工作。七、活動(dòng)流程1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）教師通過播放一段有趣的橡皮泥動(dòng)畫視頻，吸引幼兒的注意力，激發(fā)幼兒對橡皮泥活動(dòng)的興趣。視頻內(nèi)容可以是各種可愛的小動(dòng)物或美麗的花朵由橡皮泥逐漸塑造而成的過程。播放結(jié)束后，教師提問幼兒：“小朋友們，剛剛視頻里的東西是用什么做出來的呀？”引導(dǎo)幼兒回答出橡皮泥，從而引出本次活動(dòng)的主題——玩橡皮泥。2.知識(shí)講解環(huán)節(jié)（10分鐘）教師向幼兒介紹橡皮泥的特性，如柔軟、可塑性強(qiáng)、不溶于水等?？梢酝ㄟ^現(xiàn)場示范，將一塊橡皮泥捏成不同的形狀，讓幼兒直觀地感受橡皮泥的變化。講解玩橡皮泥的基本方法和技巧，如如何正確使用塑料小刀，如何用搓、揉、捏等動(dòng)作塑造物體。同時(shí)，提醒幼兒注意安全，避免將橡皮泥放入口中或眼睛里。展示一些用橡皮泥制作的優(yōu)秀作品，如可愛的小熊、漂亮的花朵、有趣的房子等，讓幼兒欣賞并激發(fā)他們的創(chuàng)作欲望。教師可以簡單介紹這些作品的制作方法和創(chuàng)意點(diǎn)，鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮自己的想象力，制作出與眾不同的作品。3.自由創(chuàng)作環(huán)節(jié)（30分鐘）教師為每個(gè)幼兒分發(fā)一份橡皮泥和輔助工具，讓幼兒自由選擇自己喜歡的顏色和工具，開始創(chuàng)作。在幼兒創(chuàng)作過程中，教師巡回觀察，及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助。對于有創(chuàng)意的想法，教師要給予肯定和鼓勵(lì)，如“你這個(gè)想法真不錯(cuò)，很有創(chuàng)意！”對于遇到困難的幼兒，教師要耐心引導(dǎo)，幫助他們解決問題，如“我們可以先把這塊橡皮泥搓成一個(gè)圓球，然后再慢慢捏出它的形狀?！惫膭?lì)幼兒大膽嘗試不同的顏色搭配和制作方法，發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。提醒幼兒注意保持桌面和地面的整潔，將不用的橡皮泥和工具放回原位。4.作品分享環(huán)節(jié)（20分鐘）創(chuàng)作結(jié)束后，教師組織幼兒圍坐在一起，進(jìn)行作品分享。請每個(gè)幼兒介紹自己的作品，說一說自己做的是什么，是用什么方法做出來的，為什么要這樣做。其他幼兒認(rèn)真傾聽，并給予掌聲鼓勵(lì)。在幼兒分享過程中，教師要引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)欣賞和尊重他人的作品，培養(yǎng)幼兒的傾聽能力和表達(dá)能力。分享結(jié)束后，教師可以對幼兒的作品進(jìn)行簡單的點(diǎn)評(píng)和總結(jié)，肯定幼兒的努力和創(chuàng)意，同時(shí)提出一些改進(jìn)的建議，如“如果再給這個(gè)作品加上一些細(xì)節(jié)，比如給小花畫上葉子，它會(huì)更加漂亮?！?.作品展示環(huán)節(jié)（10分鐘）教師帶領(lǐng)幼兒將自己的作品擺放在展示架或展示臺(tái)上，進(jìn)行集中展示。展示過程中，教師可以引導(dǎo)幼兒互相參觀，欣賞彼此的作品，感受不同的創(chuàng)意和風(fēng)格。鼓勵(lì)幼兒為自己喜歡的作品投票，選出最具創(chuàng)意獎(jiǎng)、最漂亮獎(jiǎng)、最有趣獎(jiǎng)等。投票結(jié)束后，教師為獲獎(jiǎng)幼兒頒發(fā)小獎(jiǎng)品，如貼紙、小卡片等，以激勵(lì)幼兒在今后的活動(dòng)中繼續(xù)發(fā)揮創(chuàng)意，積極參與。6.活動(dòng)總結(jié)環(huán)節(jié)（5分鐘）教師對本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，回顧活動(dòng)的精彩瞬間和幼兒的優(yōu)秀作品，再次強(qiáng)調(diào)玩橡皮泥活動(dòng)對幼兒發(fā)展的重要意義，如鍛煉手部精細(xì)動(dòng)作、培養(yǎng)創(chuàng)造力和想象力等。感謝幼兒的積極參與和家長的支持與配合，鼓勵(lì)幼兒在今后的生活中繼續(xù)保持對藝術(shù)創(chuàng)作的熱愛，用自己的小手創(chuàng)造出更多美好的事物。八、活動(dòng)延伸1.在美工區(qū)投放更多種類的手工材料，如彩紙、剪刀、膠水、顏料等，鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)進(jìn)行創(chuàng)意手工制作，豐富幼兒的藝術(shù)體驗(yàn)。2.開展親子手工活動(dòng)，邀請家長參與到幼兒的手工創(chuàng)作中來，增進(jìn)親子關(guān)系，同時(shí)讓家長更好地了解幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展情況。3.組織幼兒進(jìn)行橡皮泥作品展覽，將幼兒的作品展示在幼兒園的走廊或活動(dòng)室，供更多的人欣賞和交流，增強(qiáng)幼兒的自信心和成就感。九、注意事項(xiàng)1.活動(dòng)前確保所有材料和工具的安全性，避免幼兒在使用過程中發(fā)生危險(xiǎn)。如塑料小刀要選擇鈍頭的，避免劃傷幼兒。2.教師要密切關(guān)注幼兒的活動(dòng)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理可能出現(xiàn)的問題，如幼兒之間的爭搶行為、誤食橡皮泥等。3.提醒幼兒注意保持桌