幼兒園猜燈謎活動(dòng)方案一、活動(dòng)主題“歡樂猜燈謎，智慧伴成長(zhǎng)”二、活動(dòng)目的通過開展猜燈謎活動(dòng)，豐富幼兒的在園生活，激發(fā)幼兒對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣，培養(yǎng)幼兒的觀察力、思維力和語(yǔ)言表達(dá)能力，增進(jìn)親子間的情感交流，營(yíng)造溫馨和諧的幼兒園文化氛圍。三、活動(dòng)時(shí)間[具體活動(dòng)日期]，[上午/下午/晚上][X]點(diǎn)[X]點(diǎn)四、活動(dòng)地點(diǎn)幼兒園內(nèi)操場(chǎng)、教室等區(qū)域五、參與人員全體幼兒、家長(zhǎng)及教職工六、活動(dòng)準(zhǔn)備（一）知識(shí)儲(chǔ)備1.收集燈謎：成立燈謎收集小組，廣泛收集適合幼兒的燈謎。燈謎內(nèi)容涵蓋動(dòng)物、植物、生活用品、自然現(xiàn)象、傳統(tǒng)文化等方面，確保難度適中，符合幼兒認(rèn)知水平。例如：“一把刀，順?biāo)醒劬?，沒眉毛。（打一動(dòng)物）”答案為“魚”。2.燈謎分類：將收集到的燈謎按照難易程度分為簡(jiǎn)單、中等、較難三個(gè)等級(jí)，并根據(jù)內(nèi)容類別進(jìn)行分類，如水果類、蔬菜類、數(shù)字類等，便于幼兒和家長(zhǎng)查找和選擇。3.知識(shí)講解：在活動(dòng)前，教師利用課堂時(shí)間向幼兒講解燈謎的基本規(guī)則和猜謎方法，讓幼兒對(duì)燈謎有初步的認(rèn)識(shí)和了解。例如：“燈謎一般由謎面、謎目和謎底三部分組成。謎面是猜謎者思考的依據(jù)，謎目是限定所猜的是哪類事物，謎底就是謎面所提出問題的答案。猜謎時(shí)，要仔細(xì)分析謎面的含義，結(jié)合謎目去尋找答案?！保ǘ┪镔Y準(zhǔn)備1.制作燈謎卡片：根據(jù)燈謎分類，將燈謎內(nèi)容工整地書寫或打印在彩色卡片上，并懸掛在繩子上，形成燈謎長(zhǎng)廊。每個(gè)燈謎卡片上標(biāo)注序號(hào)、謎面、謎目和難度等級(jí)。2.獎(jiǎng)品采購(gòu)：準(zhǔn)備豐富多樣的獎(jiǎng)品，如小玩具、文具、繪本、糖果等，獎(jiǎng)品數(shù)量根據(jù)參與人數(shù)和活動(dòng)規(guī)模確定，確保每個(gè)參與的幼兒和家長(zhǎng)都能獲得一份小驚喜。3.活動(dòng)道具：準(zhǔn)備足夠數(shù)量的筆、紙，供幼兒和家長(zhǎng)記錄燈謎答案；準(zhǔn)備音響設(shè)備，用于播放輕松愉快的背景音樂；準(zhǔn)備一些桌椅，放置在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，供幼兒和家長(zhǎng)休息和交流。4.布置場(chǎng)地：在幼兒園內(nèi)操場(chǎng)或其他開闊區(qū)域搭建燈謎長(zhǎng)廊，將燈謎卡片按照一定的順序懸掛在長(zhǎng)廊上，營(yíng)造出濃厚的節(jié)日氛圍。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置兌獎(jiǎng)區(qū)，擺放好獎(jiǎng)品展示架和桌椅，安排專人負(fù)責(zé)兌獎(jiǎng)工作。在活動(dòng)場(chǎng)地周圍張貼活動(dòng)海報(bào)，宣傳活動(dòng)主題、時(shí)間、地點(diǎn)和規(guī)則，吸引更多的幼兒和家長(zhǎng)參與。（三）人員安排1.活動(dòng)總策劃：[姓名]，負(fù)責(zé)活動(dòng)的整體策劃和組織協(xié)調(diào)工作。2.燈謎收集小組：由各班教師組成，負(fù)責(zé)收集、整理和分類燈謎。3.場(chǎng)地布置小組：由后勤人員和部分教師組成，負(fù)責(zé)活動(dòng)場(chǎng)地的布置和裝飾。4.兌獎(jiǎng)小組：由教師和志愿者組成，負(fù)責(zé)為猜對(duì)燈謎的幼兒和家長(zhǎng)發(fā)放獎(jiǎng)品，并做好記錄工作。5.安全保障小組：由保安人員和部分教師組成，負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的安全保衛(wèi)工作，確保幼兒和家長(zhǎng)的人身安全。6.攝影攝像小組：由教師組成，負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的攝影和攝像工作，記錄活動(dòng)精彩瞬間，為活動(dòng)留下寶貴的資料。（四）宣傳推廣1.提前一周通過幼兒園公眾號(hào)、班級(jí)微信群等渠道發(fā)布活動(dòng)通知，向家長(zhǎng)介紹活動(dòng)的主題、時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容和規(guī)則，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極帶領(lǐng)幼兒參與。2.在幼兒園內(nèi)張貼活動(dòng)海報(bào)，向幼兒和家長(zhǎng)宣傳活動(dòng)信息，營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍。3.邀請(qǐng)各班教師在班級(jí)內(nèi)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行介紹，激發(fā)幼兒的參與興趣。七、活動(dòng)流程（一）開場(chǎng)致辭（[X]分鐘）1.主持人開場(chǎng)，歡迎幼兒、家長(zhǎng)和教職工參加本次猜燈謎活動(dòng)，并介紹活動(dòng)的主題、目的和流程。2.幼兒園領(lǐng)導(dǎo)致辭，對(duì)活動(dòng)的開展表示祝賀，希望大家在活動(dòng)中能夠積極參與，享受樂趣，感受傳統(tǒng)文化的魅力。（二）自由猜謎（[X]分鐘）1.幼兒和家長(zhǎng)自由穿梭于燈謎長(zhǎng)廊之間，選擇自己感興趣的燈謎進(jìn)行猜測(cè)。2.幼兒可以獨(dú)立思考，也可以與家長(zhǎng)一起討論，共同尋找燈謎的答案。3.教師在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)巡回觀察，為幼兒和家長(zhǎng)提供必要的幫助和指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒大膽猜測(cè)，積極參與。（三）集中兌獎(jiǎng)（[X]分鐘）1.每隔[X]分鐘，主持人宣布一次集中兌獎(jiǎng)時(shí)間，猜對(duì)燈謎的幼兒和家長(zhǎng)持燈謎卡片到兌獎(jiǎng)區(qū)進(jìn)行兌獎(jiǎng)。2.兌獎(jiǎng)小組工作人員核對(duì)燈謎答案，確認(rèn)無(wú)誤后，為幼兒和家長(zhǎng)發(fā)放相應(yīng)的獎(jiǎng)品，并在燈謎卡片上加蓋兌獎(jiǎng)印章。3.在集中兌獎(jiǎng)過程中，主持人可以邀請(qǐng)部分幼兒或家長(zhǎng)分享自己的猜謎心得和樂趣，增加活動(dòng)的互動(dòng)性和趣味性。（四）親子互動(dòng)游戲（[X]分鐘）1.為了進(jìn)一步增進(jìn)親子間的情感交流，在活動(dòng)過程中穿插一些親子互動(dòng)游戲。例如：“親子跳繩比賽”，家長(zhǎng)和幼兒一起跳繩，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)跳繩次數(shù)最多的家庭獲勝；“親子拼圖比賽”，準(zhǔn)備一些適合幼兒的拼圖，家長(zhǎng)和幼兒合作完成拼圖，用時(shí)最短的家庭獲勝。2.游戲結(jié)束后，為獲勝的家庭頒發(fā)小獎(jiǎng)品，鼓勵(lì)他們繼續(xù)保持良好的親子關(guān)系和合作精神。（五）活動(dòng)總結(jié)（[X]分鐘）1.主持人對(duì)本次猜燈謎活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，回顧活動(dòng)的精彩瞬間，感謝幼兒、家長(zhǎng)和教職工的積極參與和支持。2.幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，對(duì)活動(dòng)的組織和實(shí)施情況給予肯定，同時(shí)也提出一些寶貴的意見和建議，為今后開展類似活動(dòng)提供參考。3.宣布活動(dòng)結(jié)束，幼兒、家長(zhǎng)和教職工有序離場(chǎng)。八、活動(dòng)預(yù)算1.燈謎卡片制作費(fèi)用：[X]元2.獎(jiǎng)品采購(gòu)費(fèi)用：[X]元3.活動(dòng)道具費(fèi)用：[X]元4.場(chǎng)地布置費(fèi)用：[X]元5.宣傳推廣費(fèi)用：[X]元6.其他費(fèi)用：[X]元總預(yù)算：[X]元九、注意事項(xiàng)1.活動(dòng)前對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行安全檢查，確保場(chǎng)地設(shè)施安全可靠，無(wú)安全隱患。2.活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)安排專人負(fù)責(zé)安全保衛(wèi)工作，維持活動(dòng)秩序，確保幼兒和家長(zhǎng)的人身安全。3.注意活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的環(huán)境衛(wèi)生，活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)清理場(chǎng)地，保持幼兒園環(huán)境整