幼兒自制書展活動方案一、活動主題“童眼看世界，妙筆繪童心——幼兒自制書展”二、活動目的通過舉辦幼兒自制書展活動，為幼兒提供一個(gè)展示自我、分享創(chuàng)意的平臺，激發(fā)幼兒的閱讀興趣和創(chuàng)作熱情，培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力、語言表達(dá)能力和動手能力，同時(shí)增進(jìn)家園之間的溝通與合作，營造良好的閱讀氛圍。三、活動時(shí)間與地點(diǎn)1.時(shí)間：[具體活動時(shí)間]，為期[X]天2.地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)[具體展覽場地]四、參與人員全體幼兒、教師及家長五、活動準(zhǔn)備1.宣傳推廣制作活動海報(bào)：設(shè)計(jì)富有童趣、吸引人的活動海報(bào)，張貼在幼兒園宣傳欄、教室門口等顯眼位置，向幼兒和家長宣傳活動信息。利用家園共育平臺：通過班級微信群、幼兒園公眾號等渠道發(fā)布活動通知，介紹活動的主題、目的、時(shí)間、地點(diǎn)和內(nèi)容，吸引家長和幼兒的關(guān)注。2.材料準(zhǔn)備紙張：準(zhǔn)備各種顏色、質(zhì)地的紙張，如彩色卡紙、繪畫紙、手工紙等，供幼兒制作書籍封面、封底、內(nèi)頁等。繪畫工具：提供油畫棒、水彩筆、彩鉛、顏料等繪畫工具，讓幼兒能夠自由創(chuàng)作。裝飾材料：如貼紙、紐扣、毛線、彩帶等，用于裝飾自制書。裝訂材料：訂書機(jī)、膠水、線等，方便幼兒將制作好的書頁裝訂成冊。展示道具：如展示架、展板、夾子等，用于展示幼兒的自制書。3.人員安排教師團(tuán)隊(duì)：活動策劃組：負(fù)責(zé)活動方案的制定、組織和協(xié)調(diào)工作。指導(dǎo)教師：指導(dǎo)幼兒進(jìn)行自制書的創(chuàng)作，給予幼兒必要的幫助和支持。布置組：負(fù)責(zé)活動場地的布置和裝飾，營造出溫馨、富有創(chuàng)意的展覽氛圍。攝影攝像組：負(fù)責(zé)活動期間的攝影和攝像工作，記錄活動的精彩瞬間。接待組：負(fù)責(zé)接待前來參觀書展的家長和幼兒，引導(dǎo)他們有序參觀，并解答他們的疑問。家長志愿者：邀請部分家長作為志愿者，協(xié)助教師進(jìn)行活動的組織和開展，如幫忙布置場地、維持秩序等。4.場地布置展示區(qū)：設(shè)置多個(gè)展示架和展板，將幼兒的自制書分類展示，方便家長和幼兒參觀?；訁^(qū)：擺放桌椅，提供紙筆等材料，鼓勵家長和幼兒在互動區(qū)分享自己的閱讀感受和對自制書的評價(jià)。休息區(qū)：放置一些沙發(fā)、椅子和飲料，為家長和幼兒提供休息的場所。裝飾區(qū)：用彩色氣球、彩帶、貼紙等裝飾活動場地，營造出歡快、活潑的氛圍。六、活動流程1.活動開幕式主持人開場：介紹活動的背景、目的和流程，歡迎家長和幼兒的參與。園長致辭：對活動的舉辦表示祝賀，強(qiáng)調(diào)閱讀的重要性，并鼓勵幼兒積極參與自制書的創(chuàng)作和展示。幼兒代表發(fā)言：邀請一名幼兒代表上臺發(fā)言，分享自己制作自制書的心得和體會。家長代表發(fā)言：請家長代表發(fā)言，表達(dá)對活動的支持和對幼兒成長的期望。剪彩儀式：邀請園長、教師代表、幼兒代表和家長代表共同上臺進(jìn)行剪彩，宣布活動正式開始。2.自制書創(chuàng)作教師指導(dǎo)：教師根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和興趣愛好，引導(dǎo)幼兒確定自制書的主題，如“我的家庭”“我愛幼兒園”“我最喜歡的動物”等，并幫助幼兒構(gòu)思書籍的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。幼兒創(chuàng)作：幼兒在教師的指導(dǎo)下，選擇合適的材料和工具，進(jìn)行自制書的創(chuàng)作。他們可以通過繪畫、手工、剪貼等方式，將自己的想法和感受表達(dá)在書頁上。家長參與：鼓勵家長積極參與幼兒的自制書創(chuàng)作過程，與幼兒一起討論、構(gòu)思、創(chuàng)作，增進(jìn)親子之間的感情。3.自制書評選評選標(biāo)準(zhǔn)：制定詳細(xì)的評選標(biāo)準(zhǔn)，從內(nèi)容創(chuàng)意、繪畫技巧、手工制作、裝訂質(zhì)量等方面對幼兒的自制書進(jìn)行評價(jià)。評選方式：成立評選小組，由教師、家長代表和幼兒代表組成。評選小組對所有參賽的自制書進(jìn)行逐一評審，評選出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎若干名。頒獎儀式：在活動閉幕式上，為獲獎的幼兒頒發(fā)獎狀和獎品，鼓勵他們繼續(xù)保持對閱讀和創(chuàng)作的熱愛。4.書展參觀自由參觀：家長和幼兒可以在活動期間自由參觀書展，欣賞其他幼兒的自制書作品，感受不同的創(chuàng)意和風(fēng)格。互動交流：在互動區(qū)，家長和幼兒可以分享自己的閱讀感受和對自制書的評價(jià)，也可以與其他幼兒和家長進(jìn)行交流和互動，增進(jìn)彼此之間的了解和友誼。5.活動閉幕式主持人總結(jié)：回顧活動的精彩瞬間，總結(jié)活動的成果和經(jīng)驗(yàn)，感謝家長和幼兒的積極參與和支持。頒發(fā)證書：為獲獎的幼兒頒發(fā)證書，表彰他們在自制書創(chuàng)作過程中的優(yōu)秀表現(xiàn)。合影留念：全體參與人員合影留念，為活動畫上圓滿的句號。七、活動預(yù)算1.材料費(fèi)用：[X]元，包括紙張、繪畫工具、裝飾材料、裝訂材料等。2.展示道具費(fèi)用：[X]元，如展示架、展板、夾子等。3.獎品費(fèi)用：[X]元，用于購買獎狀、獎品等。4.宣傳費(fèi)用：[X]元，包括制作活動海報(bào)、印刷活動通知等。5.其他費(fèi)用：[X]元，如活動場地布置費(fèi)用、飲料費(fèi)用等?？傤A(yù)算：[X]元八、注意事項(xiàng)1.安全第一：在活動準(zhǔn)備和開展過程中，要確保幼兒的安全。檢查活動場地和使用材料的安全性，避免幼兒發(fā)生意外事故。2.尊重幼兒創(chuàng)意：鼓勵幼兒發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，不要對幼兒的作品進(jìn)行過多的干涉和限制。尊重幼兒的創(chuàng)意和想法，給予他們充分的肯定和鼓勵。3.保持活動秩序：活動期間，要引導(dǎo)家長和幼兒有序參觀、互動，保持活動場地的整潔和安靜。安排專人負(fù)責(zé)維持秩序，確?；顒拥捻樌M(jìn)行。4.做好衛(wèi)生工作：活動結(jié)束后，要及時(shí)清理活動場地，將使用過的材料和道具整理好，保