類文閱讀-1秋天

秋葉

楓樹的葉子像一個個小手掌，火紅火紅的。銀杏樹的葉子像一

把把小扇子，金黃金黃的。秋風(fēng)一吹，梧桐樹的葉子像在漫天飛舞

的一只只花蝴蝶。

秋天的樹林美極了!

1?短文一共有個自然段。第1自然段有句話。

2.短文寫了種樹葉，用畫出來。

3.根據(jù)短文內(nèi)容連一連。

楓樹葉像小扇子

銀杏葉像花蝴蝶

梧桐葉像小手掌

4.你喜歡秋天的樹林嗎？為什么？

我秋天的樹林，因為

《秋葉》參考答案

1.23

2.3楓樹的葉子銀杏樹的葉子梧桐樹的葉子

3.楓樹葉一一,像小手掌：銀杏葉一一/像小扇子：梧桐葉

花蝴蝶

4.喜歡秋天的樹林美極了!

類文閱讀-2小小的船

頑皮的月亮

夜靜悄悄的，

只有一個月亮，

在黑乎乎的天空玩著。

瞧，

今天晚上的月亮多會玩?。?/p>

跑到西，

跑到東，

這頑皮的月亮，

真拿他沒辦法。

1.請你寫出與下列詞語的意思相反的詞。

東一一（）黑一一（）

2.讀一讀短文，找一找，連一連。

靜悄悄的黑乎乎的頑皮的

月亮夜晚天

空

3.為什么說月亮很頑皮？（）（填序號）

①因為月亮跑到西，跑到東。

②因為月亮自己在天空玩。

《頑皮的月亮》參考答案

1.西白

頑皮的

3.①

月亮

天上月亮圓又圓，照在海里像玉盤。

一群魚兒游過來，玉盤碎成兩三片。

魚兒嚇得快逃開，一直逃到巖石邊。

回過頭來看一看，月亮還是圓又圓。

L在對應(yīng)的詞語上面畫“。

一（條群）魚一（條群）魚

2.月亮圓圓的，像。（選一選，填序號）

①玉盤②魚兒

3.魚兒為什么嚇得逃開了？用“”在文中畫出來。

4.后來魚兒看到月亮是什么樣子的？

《月亮》參考答案

1?條群

2.①

3.玉盤碎成兩三片。

4.月亮還是圓又圓。

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類文閱讀-3江南

夏天的荷花塘

荷花塘，荷花香，

魚兒歡跳捉迷藏。

小青蛙，呱呱唱，

坐上荷葉乘風(fēng)涼。

花蜻蜓，來拍照，

拍了很多真漂亮。

1.兒歌描寫了（季）的景象。

2.兒歌中描寫了哪幾種小動物？用畫出來。

3.魚兒、小青蚌、花蜻蜓在干什么呢？連一連。

魚兒青蛙蜻蜓

拍照捉迷藏乘涼

4.“小青蛙，呱呱唱。”想一想，小青蛙會唱什么呢?

《夏天的荷花塘》參考答案

L夏天

2.魚兒小青蛙花蜻蜓

4.魚兒捉迷藏青蛙乘涼蜻蜓拍照

3.示例：呱呱呱，池塘景色真美好。呱呱呱，魚兒真可愛。

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荷花姑娘

一望無邊荷花塘，

誰家姑娘坐船上。

荷花連連碧波長，

笑容如花歌飛揚。

一葉小舟荷中蕩，

誰家姑娘采荷忙。

荷葉田田蓮子香，

蓮蓬如山笑滿倉。

1.兒歌中有一個詞語描寫荷塘的大，用“—”畫出來。

2.兒歌中有一個詞語描寫蓮蓬豐收，用“”畫出來。

3.小姑娘坐在船上做什么？

4.你覺得小姑娘的心情怎么樣？

《荷花姑娘》參考答案

1.一望無邊

2.徒蓬如山

3.采蓮子。

3.很開心。

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類文閱讀-4四季

四季歌

春天到，布谷叫，

桃花梨花咪咪笑。

夏天到，知了叫，

石榴荷花開得好。

秋天到，大雁叫，

桂花菊花香氣飄。

冬天到，北風(fēng)叫，

紅梅蠟梅雪里俏。

1.連一連。

冬秋天夏天

天

布谷叫北風(fēng)叫大雁叫

知了叫

2.桃花是在（）開，菊花是在（）開。

①春天②秋天③夏天④冬天

3.照樣子寫一寫。

春天：梨花、桃花秋天：

夏天：、冬天：

《四季歌》參考答案

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1.

冬春天

天

布谷叫北風(fēng)叫大雁叫

知了叫

2.①②

3.石榴荷花桂花菊花紅梅蠟梅

四季的風(fēng)

春天里，東風(fēng)多，吹來燕子做新窩。

夏天里，南風(fēng)多，吹得太陽像盆火。

秋天里,西風(fēng)多，吹熱莊稼吹熟果。

冬天里，北風(fēng)多，吹得雪花紛紛落。

1.選字填空。

①南②北③西④東

春天里經(jīng)常刮()風(fēng)，夏天經(jīng)常刮()風(fēng)，秋天經(jīng)常刮

()風(fēng)，冬天經(jīng)常刮()風(fēng)。

2.根據(jù)短文內(nèi)容連一連。

春天太陽像盆火

夏天雪花紛紛落

秋天燕子做新窩

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冬天莊稼成熟了

3.我知道一年有一個季節(jié)，分別是—天、—天、—天、

一天。

4.你最喜歡哪一個季節(jié)？為什么？

我最喜歡，因為

《四季的風(fēng)》參考答案

1.④①③②

太陽像盆火

雪花紛紛落

燕子做新窩

莊稼成熟了

4.示例：春天春天百花盛開，非常美麗。

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類文閱讀-5影子

影子的顏色

黃蝴蝶想：我的影子一定是金燦燦的。

紅蝴蝶想：我的影子一定是紅艷艷的。

綠蝴蝶想：我的影子一定是綠油油的。

三只美麗的蝴蝶飛到陽光下，

看著自己的影子：''哦，我們的影子全是黑的呀！〃

1.照樣子寫詞語。（不要寫短文中的詞語）

金燦燦

2.黃蝴蝶認為自己的影子是的；紅蝴蝶認為自己的影

子是的；綠蝴蝶認為自己的影子是

的。

3.三只蝴蝶的影子是什么顏色的？

4.我覺得我的影子會是色的。

《影子的顏色》參考答案

L示例：黃乎乎黑漆漆

2.金燦燦紅艷艷綠油油

3.黑的

4.黑

影子

小紅傘說：〃我的影子一定很紅很紅?！?/p>

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小綠傘說：〃我的影子一定很綠很綠?！?/p>

太陽出來了。小紅傘大叫：〃怎么我的樣子變成了黑的？〃小

綠傘一看：〃怎么我的影子也是便變成了黑的？〃

太陽公公笑瞇瞇地說：〃你們擋住了我的光，沒有光的地方，

都是黑的?！?/p>

1.短文一共有個自然段，在短文中標(biāo)出序號。

2.照樣子寫詞語。

很紅很紅很綠很綠

很很很很

3.小紅傘和小綠傘的影子都是o

4.小紅傘和小綠傘的影子為什么變得一樣了？

《影子》參考答案

1.4

2.示例：多多好好

3.黑色的

4.因為小紅傘和小黑傘擋住了太陽的光，沒有光的地方，都是黑的。

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類文閱讀-6比尾巴

尾巴

老虎尾巴賽鋼鞭，猴子尾巴打秋千，

綿羊尾巴大布袋，松鼠尾巴降落傘，

燕子尾巴似剪刀，孔雀尾巴百花扇。

1.兒歌中寫了種動物的尾巴，用“—”畫出來。

2.根據(jù)短文內(nèi)容連一連。

老虎似剪刀

燕子賽鋼鞭

綿羊降落傘

松鼠大布袋

3.其他小動物的尾巴像什么呢？試著寫一寫。

(1)兔子的尾巴像o

(2)的尾巴像o

《尾巴》參考答案

1.6老虎二姬皿燕子孔雀

2.

老虎似剪刀

燕子賽鋼鞭

綿羊、降落傘

松鼠」大布袋

3.示例：(1)雪球(2)公雞彩虹。

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尾巴

動物的尾巴真神奇！

小松鼠的尾巴好像一把降落傘，它讓小松鼠輕松自如地從這棵

樹上跳到那棵樹上。冬天，小松鼠還可以把尾巴蓋在身上當(dāng)作棉

被，度過一個暖和的冬天。

小燕子的尾巴猶如一把剪刀，剪出了又細又長的柳條，綠油油

的小草和粉紅色的桃花，剪出了美麗的春天。

小兔的尾巴好像一個毛茸茸的小球，白白的，蓬松松的，粗心

的小朋友看見了，還以為是他心愛的玩具。

響尾蛇的尾巴好像一個鈴鐺，能在沙漠中發(fā)出〃叮當(dāng)叮當(dāng)〃的

聲音，引誘小動物上當(dāng)，最后成為響尾蛇嘴里的美餐……

1.這篇短文寫了—、—、—、—四種小動物的尾巴。

2.根據(jù)短文內(nèi)容選一選。

A.小巧玲瓏的剪刀B.毛茸茸的小球

C.降落傘D.一個小鈴鐺

(1)松鼠的尾巴像()(2)小兔的尾巴像()

(3)小燕子的尾巴像()(4)響尾蛇的尾巴像()

3.你還知道哪些動物的尾巴有什么特點？寫一寫。

的尾巴像___________

《尾巴》參考答案

1.小松鼠小燕子小兔響尾蛇

2.(1)(C)(2)(B)(3)(A)(4)(D)

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3.示例：猴子繩子

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類文閱讀-7青蛙寫詩

標(biāo)點符號歌

逗號，句號，省略號，說話作詩不能少。

逗號好像小蝌蚪，句號好像水泡泡。

省略號像什么？好像水珠穿成串。

我用它們來寫詩，送給媽媽和老師，

老師、媽媽哈哈笑，夸我寫作呱呱叫。

1.想一想：逗號、句號、省略號是怎么寫的？

逗號（）句號（）省略號（）

2.“我”用標(biāo)點符號來,送給媽媽和老師,老師、媽

媽，夸“我"寫作o

3.根據(jù)短文內(nèi)容連一連。

逗號句號省略號

成串的水珠小蝌蚪水泡泡

4.你還知道哪些標(biāo)點符號？寫一寫吧。

《標(biāo)點符號歌》參考答案

1*>0******

2.寫詩哈哈笑呱呱叫

3.

省略號

水泡泡

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4.示例：？

小蝌蚪

小蝌蚪，細尾巴，

身子黑，腦袋大。

水里生，水里長，

長著長著就變啦！

多了四條腿，少了細尾巴。

脫下黑衣裳，換上綠褲褂。

咦！變成了一只小青蛙。

1.小蝌蚪長成了什么樣子？用“—”畫出來。

2.小蝌蚪長大后變成了一只o

3.你知道小蝌蚪是怎樣長成青蛙的嗎？按順序標(biāo)一標(biāo)序號。

源建媼f毋S

()()()()(

4.你知道青蛙有哪些本領(lǐng)嗎？

《小蝌蚪》參考答案

1.細尾巴身子黑腦袋大

2.青蛙

3.24135

4.捉害蟲，保護莊稼。

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類文閱讀-8雨點兒

小雨點兒，沙沙沙

小雨點兒小雨點兒，

沙沙沙。沙沙沙，

落在花園里，落在竹林里，

花兒樂得張嘴巴。竹子樂得笑彎了腰。

小雨點兒，

沙沙沙。

落在魚池里，

魚兒樂得搖尾巴。

1.根據(jù)兒歌內(nèi)容連一連。

張嘴巴搖尾巴向上拔笑彎腰

竹子花兒苗兒魚兒

2.小雨點兒落在、、o

3.小雨點兒還會落在哪里？那里會發(fā)生什么變化？

小雨點兒，沙沙沙，落在

《小雨點兒，沙沙沙》參考答案

1.

笑彎腰

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3.示例：草地上，小草樂得直點頭。

下雨了

剛才還是好好的睛天，忽然烏云密布，轟隆隆地打起了雷，不

久，傾盆大雨嘩嘩地下了起來。風(fēng)也不甘示弱，呼呼地放大了噪

門。

窗臺上，牛奶瓶被吹得東倒西歪，〃砰〃一聲，掉到了地上，

嚇得小貓〃嘀嗚一一〃直叫，一下鉆到主人的床底下。一扇窗沒

關(guān)，雨水一滴滴地落到地板上，發(fā)出〃啪嗒啪嗒〃的聲響。

主人關(guān)上窗，帶著小花貓回到書房去了。

1.照樣子，寫詞語。

轟隆隆嘩啦啦

啪嗒啪嗒滴答滴答

2.在文中找出雷、大雨、風(fēng)、牛奶瓶、小貓發(fā)出的聲音，用“0”

圈出來。

3.小貓鉆到床底下，是因為（）

①下雨啦②刮風(fēng)了③打雷了

④牛奶瓶被風(fēng)吹得掉地上，發(fā)出聲音

4.雨水為什么滴到地板上了？

《下雨了》參考答案

1.示例：骨碌碌呼嚕嚕叮咚叮咚咔嚓咔嚓

2.轟隆隆嘩嘩呼呼砰唯嗚

3.④

4.因為一扇窗戶沒關(guān)，雨水滴到地板上。

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類文閱讀-9明天要遠足

祖國

小燕子說：祖國有溫暖的泥窩。

小白鵝說：祖國有可愛的小河。

小山羊說：祖國有青青的草坡。

小蜜蜂說：祖國有甜甜的花朵。

小朋友說：祖國到處有歡樂。

1.詩中寫了一種動物。

2.請你找出小山羊說的話，用畫出來；找出小朋友說的話，

用“一”畫出來。

3.讀詩歌，連一連。

溫暖的可愛的甜甜的

青青的

草坡花朵泥窩小

河

《祖國》參考答案

1.4

2.祖國有青青的草坡。祖國到處有歡樂。

3.溫暖的一泥窩可愛的一小河甜甜的一花朵青青的一草坡

夏令營旅行歌

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穿過綠色的大樹林，

我們奔向美麗的地方。

可愛的小鳥展開翅膀，

對著我們快樂地歌唱。

微微的風(fēng)迎面吹，

紅領(lǐng)巾在飄蕩。

洗過海澡旅行去，

我們的心里喜洋洋。

可愛的夏令營歡樂的家，

你使我們活潑又健康。

1.讀一讀，連一連。

綠色的家展開

海澡

可愛的小鳥I穿過

翅膀

歡樂的樹林洗過

樹林

2.用“”畫出描寫“我們”心情的詞語。

3.“我們”要去哪里旅行？用“—”畫出文中有關(guān)的句子。

4.你喜歡旅行嗎？為什么？

《夏令營旅行歌》參考答案

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1.

綠色的\家展開

澡

可愛的——八鳥

翅膀

歡樂的樹林

樹林

2.喜洋洋

3.穿過綠色的大樹林，我們奔向美麗的地方。

4.示例：我喜歡旅行，因為旅行使我們感到快樂，可以增長見識。

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類文閱讀70大還是小

長大了真好

長大了真好！

我不用再踮著腳尖按門鈴，

從超市出來我可以幫媽媽拎購物袋了。

長大了真好！

火車票上有了我的名字，

公交車上我也可以讓座了。

長大了真好！

我可以做許多自己想做的事了。

真的，長大了真好！

1.在括號里填上動詞。

（）門鈴（）購物袋（）火車票

2.長大了可以做哪些事情了？根據(jù)短文在正確的想法后面畫

（1）給別人讓座（）（2）隨便玩游戲（）

（3）幫媽媽拎東西（）（4）去探險（）

3.模仿寫一寫。

長大了真好！

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《長大了真好》參考答案

1.按拎買

2.(1)(V)(3)(V)

3.示例：和媽媽一起打掃衛(wèi)生，

讓我們的家更整潔，更幸福。

我長大了一歲

小螞蟻，小螞蟻,了一歲。

看見我不要亂躲，我會吁好學(xué)習(xí),

再也不踩!爾們了,做一個愛學(xué)習(xí)、懂^^的乖孩子。

大了一歲。

看見我不要害怕，

斥你們了,

大了一歲。

老師，老師,

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1.“我”長大了一歲，不，不了。（填序號）

①好好學(xué)習(xí)②踩螞蟻③拆玩具

2.“我”要做一個怎樣的孩子？用“”畫出來。

3.模仿兒歌的寫法，請你寫一寫自己長大了一歲的變化。

看見我不要o

再也不你們了，

我長大了一歲。

《我長大了一歲》參考答案

1.②③

2.做?個愛學(xué)習(xí)、懂禮貌的乖孩子。

示例

書

京

京

書

工.

?

緊

張

畫

亂

涂

亂

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類文閱讀71項鏈

浪花

我坐在沙灘上玩耍。浪花看見了，邁著輕輕的步子走來，悄悄

地瘙癢了我的小腳丫，笑得我眼淚都流出來了，它才嘩嘩嘩地笑著

跑回家。

一會兒，浪花又唱著笑著跑來了。這次它給我捧來雪白的貝

殼、青青的小蝦。我的小籃子都裝不下啦！

1?短文共有個自然段。第2自然段有句話。

2.照樣子，寫詞語。

雪白（表示顏色的詞語）

3.從短文中找出一對反義詞。

（）——（）

4.浪花給“我”帶來了（）。（填序號）

①小蝦、貝殼②貝殼、螃蟹③小蝦、金魚

《浪花》參考答案

1.23

2.示例：火紅瓦藍金黃

3.來——回

4.①

海

大海是一個動物園,

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養(yǎng)了好多海龜、海豹、海馬，

還有彩色的小魚和龍蝦。

海浪是一個雕刻家，

岸邊礁石上，刻滿了一幅幅奇妙的畫。

海灘是個玩具商場，

每天都擺上漂亮的貝殼，

讓小娃娃把它拾回家。

1.大海里的動物有哪些？用在兒歌中圈出來。

2.海灘是個o①動物園②玩具商場

3.從哪句話可以看出海浪是個雕刻家？用“”在兒歌中畫出

來。

4.你喜歡大海嗎？為什么？

《海》參考答案

1.海龜海豹海馬小魚龍蝦

2.②

3.岸邊礁石上，刻滿了一幅幅奇妙的畫。

4.我喜歡大海，因為大海里有豐富的寶臧。

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類文閱讀72雪地里的小畫家

下雪了

下雪了，下雪了！

雪花從天上落下來，越下越大，像鵝毛，像棉絮，像白蝴蝶,

真好看！地上白了，房子上也白了，整個大地全白了。

孩子們在雪地里堆雪人，扔雪球，打雪仗，他們玩得真快活

呀！

1.短文一共有個自然段。

2.第一自然段寫雪很美。

3.雪花像什么？用在短文中畫出來。

4,用“一”畫出孩子們在雪地里玩耍的句子。

5.你喜歡下雪嗎？為什么？

《下雪了》參考答案

1.3

2.2

3.像鵝毛，像棉絮，像白蝴蝶

.孩子們在雪地里堆雪人，扔雪球，打雪仗，他們玩得真快活呀！

4rf*W*w*w*rf*^*^*^V%ZWBV*'?*^w*^VWW^^*^*w*w*^*^^^*^1'?*^W^V*^*W*?*^ZWV^W*^*^*w**?*^*^WW^^*^*w*?*^WWWV*^*^*^*?/*^*^WVS^^*^*w***^WW^^^*\**^^*^*y*^WWV*V*w*w*^*^*^*^WW^^*W*w?WWW^V*V^*w*?*^*^**ZWWV^*'

5.我喜歡下雪。下雪可以在雪地里玩各種游戲。

冬天是個魔術(shù)師

冬天是個魔術(shù)師。他〃呼〃地一吹，青蛙啊，刺猬啊，熊啊,

都不見了。

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冬天是個魔術(shù)師。他〃呼〃地一吹，滿天飄起了雪花，一會兒

大地就變白了。

冬天是個魔術(shù)師。他〃呼〃地一吹，湖面很快就變成了大玻

璃。那些紅色的、黃色的葉子，都凍在玻璃里。

1.這篇短文共有個自然段。第自然段寫冬大把

大地變白了。

2.短文中的“大玻璃”指的是o

3.冬天，青蛙、刺猬、熊、蛇不見了，是因為它們都是去

了。我知道還有在冬天也會不見。

《冬天是個魔術(shù)師》參考答案

1.32

2.結(jié)冰的湖面

3.冬眠示例：烏龜蛇

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類文閱讀73烏鴉喝水

烏鴉喝水

小烏鴉喝不著瓶子里的水，便從地上叼起一根吸管。烏鴉爸爸

見了，很不高興地問：〃你怎么不丟石子到瓶子里呢？〃

〃為什么要丟石子？〃小烏鴉反問道，〃用吸管喝水不是更方

便嗎？〃

〃可是，我們的先輩就是這樣做的?！貘f爸爸說，〃大家一

致夸他聰明呢！〃

小烏鴉笑了，說：〃不管用什么方法，只要能喝著水就行

了?！?/p>

看著小烏鴉美滋滋地喝著水，烏鴉爸爸覺得很慚愧。

1.短文一共有（）自然段，在短文中標(biāo)出來。

2.烏鴉喝到水了嗎？請用“”把烏鴉最后喝到水的部分畫出

來。

3.讀了這個故事，你有什么想法呢？請在你認為正確的說法后面畫

（1）烏鴉爸爸說得很對。（）

（2）我們遇到問題要像這只小烏鴉一樣，動腦筋想辦法，要用最簡

單、最方便的方法來解決問題。（）

《烏鴉喝水》參考答案

1.5

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2.看著小烏鴉美滋滋地喝著水

3.（2）（V）

聰明的烏鴉

一天，松鼠來找烏鴉，他拿出一把榛子請烏鴉吃。榛子的殼硬

邦邦的，烏鴉你能弄開嗎？

烏鴉不慌不忙地叼起一顆棒子來到林子外的馬路上，把榛子丟

在了路當(dāng)中。一輛汽車開過，輕松地壓碎了榛子。可是烏鴉并沒有

立即飛下去吃，而是等紅燈亮了，車都停住后，才美滋滋地享受起

里面的果肉來。喇叭響起時，烏鴉又連忙飛到空中。松鼠直夸烏鴉

聰明。

1.照樣子，寫詞語。

美滋滋

2.在“（）”里填上合適的詞。

一（）榛子一（）汽車一（）烏鴉

3.烏鴉用什么方法吃到榛子的？用“”畫出相關(guān)語句。

4.讀了這個故事，你想對烏鴉說些什么嗎？

我想對烏鴉說：

《聰明的烏鴉》參考答案

1.示例：綠油油笑瞇瞇甜