托班組玩球活動方案一、活動主題“活力球球，快樂托班”二、活動目的通過組織玩球活動，促進(jìn)托班幼兒身體協(xié)調(diào)性、靈活性的發(fā)展，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。培養(yǎng)幼兒對球類運(yùn)動的興趣，激發(fā)幼兒參與體育活動的積極性。同時，在活動中鍛煉幼兒的團(tuán)隊合作意識和競爭意識，提高幼兒的社交能力，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中體驗運(yùn)動的樂趣，促進(jìn)其身心健康全面發(fā)展。三、活動時間[具體活動時間]，時長[X]小時四、活動地點托班教室及戶外操場五、參與人員托班組全體幼兒及教師六、活動準(zhǔn)備1.器材準(zhǔn)備根據(jù)幼兒人數(shù)準(zhǔn)備充足的適合托班幼兒的球類，如彩色軟皮球、海洋球等。確保球的質(zhì)量安全，無尖銳邊角，避免對幼兒造成傷害。準(zhǔn)備一些輔助器材，如小推車、塑料筐、球門等，用于增加活動的趣味性和多樣性。2.場地布置在戶外操場劃定活動區(qū)域，設(shè)置不同的游戲區(qū)域，如運(yùn)球區(qū)、傳球區(qū)、投籃區(qū)等，并做好相應(yīng)的標(biāo)識。在教室擺放一些與球類相關(guān)的圖片、玩具等，營造活動氛圍。3.人員安排主班教師負(fù)責(zé)活動的組織、引導(dǎo)和安全保障，確保每個環(huán)節(jié)順利進(jìn)行。配班教師協(xié)助主班教師開展活動，負(fù)責(zé)器材的準(zhǔn)備、幼兒的分組等工作。保健醫(yī)生在活動現(xiàn)場隨時待命，以防幼兒出現(xiàn)意外受傷情況，做好應(yīng)急處理準(zhǔn)備。4.安全保障對活動場地進(jìn)行全面檢查，確保地面平整、無障礙物，消除安全隱患。提前向幼兒強(qiáng)調(diào)活動安全規(guī)則，如不將球拋向他人、在規(guī)定區(qū)域內(nèi)活動等。準(zhǔn)備好急救箱和常用藥品，如創(chuàng)可貼、碘伏等。七、活動流程（一）開場導(dǎo)入（10分鐘）1.教師帶領(lǐng)幼兒來到戶外操場，圍坐成一個圓圈。2.教師向幼兒介紹今天的活動主題——玩球，激發(fā)幼兒的興趣。3.播放一段歡快的球類運(yùn)動視頻，讓幼兒觀察視頻中小朋友們玩球的場景，引導(dǎo)幼兒思考自己想怎么玩球。（二）熱身活動（10分鐘）1.教師帶領(lǐng)幼兒做一些簡單的熱身操，重點活動手腕、腳踝、膝蓋等關(guān)節(jié)部位，如轉(zhuǎn)動手腕、腳踝畫圈，屈膝下蹲等，每個動作重復(fù)46次。2.進(jìn)行簡單的走、跑練習(xí)，帶領(lǐng)幼兒圍繞操場慢跑一圈，速度適中，避免幼兒過于疲勞。（三）自由玩球（15分鐘）1.教師將準(zhǔn)備好的球分散在操場上，讓幼兒自由選擇喜歡的球進(jìn)行玩耍。2.鼓勵幼兒嘗試不同的玩法，如拍球、滾球、拋球、踢球等，教師在一旁觀察幼兒的玩法，并適時給予指導(dǎo)和鼓勵。（四）游戲環(huán)節(jié)1.運(yùn)球小能手（15分鐘）游戲準(zhǔn)備：在操場一端放置若干個小推車，另一端放置塑料筐。將幼兒分成若干小組，每組[X]人。游戲規(guī)則：每組幼兒依次從起點出發(fā)，用小推車將球運(yùn)到終點的塑料筐內(nèi)，然后返回起點，下一名幼兒接力。在運(yùn)球過程中，球不能掉落，如果球掉落，需在掉落處撿起繼續(xù)前進(jìn)。游戲目的：鍛煉幼兒的手部精細(xì)動作和手眼協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊合作精神。2.傳球大挑戰(zhàn)（15分鐘）游戲準(zhǔn)備：幼兒分成若干小組，每組[X]人，面對面站成兩排。教師給每組第一個幼兒一個球。游戲規(guī)則：每組第一個幼兒將球傳給對面的第二個幼兒，第二個幼兒再將球傳給對面的第三個幼兒，依次類推，最后一個幼兒將球傳回給第一個幼兒。傳球過程中，球不能落地，不能用手之外的部位觸球。如果球落地，需重新從第一個幼兒開始傳球。游戲目的：提高幼兒的傳球技巧和反應(yīng)能力，增強(qiáng)幼兒之間的默契和合作能力。3.投籃小明星（15分鐘）游戲準(zhǔn)備：在操場一端設(shè)置一個簡易的投籃架，準(zhǔn)備若干個海洋球。將幼兒分成若干小組，每組[X]人。游戲規(guī)則：每組幼兒依次站在投籃線后，將手中的海洋球投向投籃架，每人投[X]次，記錄每組幼兒投進(jìn)球的總數(shù)。游戲目的：鍛煉幼兒的上肢力量和手眼協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)幼兒的競爭意識和自信心。（五）放松活動（10分鐘）1.教師帶領(lǐng)幼兒坐在操場上，進(jìn)行深呼吸放松練習(xí)。引導(dǎo)幼兒慢慢地吸氣，然后慢慢地呼氣，重復(fù)35次，讓幼兒感受身體的放松。2.教師為幼兒做一些簡單的身體放松按摩，如輕輕拍打幼兒的手臂、腿部、背部等，幫助幼兒緩解肌肉疲勞。（六）活動總結(jié)（5分鐘）1.教師對本次活動進(jìn)行總結(jié)，回顧活動中的精彩瞬間，表揚(yáng)幼兒在活動中的積極表現(xiàn)和團(tuán)隊合作精神。2.鼓勵幼兒在今后的生活中繼續(xù)保持對運(yùn)動的熱愛，積極參與體育活動，鍛煉身體。八、活動延伸1.在班級的建構(gòu)區(qū)投放球類材料，鼓勵幼兒用球搭建各種造型，發(fā)揮幼兒的想象力和創(chuàng)造力。2.開展“我和球兒做朋友”的主題繪畫活動，讓幼兒用畫筆描繪出自己與球玩耍的場景，進(jìn)一步加深幼兒對活動的印象。3.在戶外活動時間，繼續(xù)組織幼兒進(jìn)行球類游戲，不斷豐富游戲內(nèi)容和形式，提高幼兒的球類運(yùn)動技能。九、注意事項1.活動過程中，教師要時刻關(guān)注幼兒的活動情況，確保幼兒的安全。如發(fā)現(xiàn)幼兒有危險行為或身體不適，應(yīng)及時制止并采取相應(yīng)措施。2.