裝訂線裝訂線PAGE2第1頁(yè)，共3頁(yè)東北師范大學(xué)

《幼兒美術(shù)教育與活動(dòng)指導(dǎo)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在學(xué)前教育的科學(xué)探索活動(dòng)中，教師如何引導(dǎo)幼兒提出問(wèn)題？以下哪種方法是不合適的？（）A.展示新奇的現(xiàn)象，引發(fā)幼兒好奇B.直接給幼兒提出問(wèn)題，讓他們思考C.鼓勵(lì)幼兒觀察周?chē)挛铮l(fā)現(xiàn)不同D.與幼兒交流，傾聽(tīng)他們的疑惑2、對(duì)于學(xué)前兒童的合作游戲，教師應(yīng)該如何引導(dǎo)？以下哪個(gè)方面是不正確的？（）A.明確游戲規(guī)則和任務(wù)B.關(guān)注幼兒的合作過(guò)程C.當(dāng)幼兒出現(xiàn)矛盾時(shí)，直接干預(yù)解決D.鼓勵(lì)幼兒共同協(xié)商解決問(wèn)題3、學(xué)前兒童的合作游戲?qū)τ谏鐣?huì)性發(fā)展具有積極影響。以下哪種合作游戲最能培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和溝通能力？（）A.接力比賽B.共同搭建積木C.拔河比賽D.分組猜謎語(yǔ)4、對(duì)于學(xué)前兒童的品德教育，以下哪種教育方法更能讓他們理解和接受？（）A.講道理B.榜樣示范C.懲罰D.物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)5、當(dāng)學(xué)前兒童對(duì)新事物表現(xiàn)出好奇時(shí)，教師以下哪種回應(yīng)更能滿足他們的求知欲：（）A.詳細(xì)講解B.簡(jiǎn)單回答C.讓其自己探索D.轉(zhuǎn)移話題6、學(xué)前教育中，培養(yǎng)幼兒的良好生活習(xí)慣需要家園共同努力。以下哪種家庭環(huán)境更有助于幼兒養(yǎng)成按時(shí)睡覺(jué)的習(xí)慣？（）A.父母經(jīng)常熬夜B.臥室布置溫馨舒適C.睡前玩電子游戲D.房間燈光昏暗7、在學(xué)前教育的美術(shù)教學(xué)中，以下哪種評(píng)價(jià)方式最能保護(hù)幼兒的創(chuàng)作熱情？（）A.以像不像為標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)B.多肯定鼓勵(lì)，少批評(píng)否定C.與其他幼兒作品比較評(píng)價(jià)D.按照教師的喜好評(píng)價(jià)8、學(xué)前兒童的身體素質(zhì)發(fā)展需要多種體育活動(dòng)的支持。對(duì)于幼兒體育活動(dòng)的組織，以下哪項(xiàng)是不正確的？（）A.設(shè)計(jì)適合幼兒年齡的體育游戲B.注重體育活動(dòng)的安全性和趣味性C.過(guò)度強(qiáng)調(diào)競(jìng)爭(zhēng)，給幼兒造成壓力D.根據(jù)幼兒的身體狀況調(diào)整活動(dòng)強(qiáng)度9、對(duì)于培養(yǎng)學(xué)前兒童的社會(huì)交往能力，以下哪種活動(dòng)形式更能讓幼兒學(xué)會(huì)合作、分享和解決沖突？（）A.小組游戲活動(dòng)B.角色扮演活動(dòng)C.集體戶外活動(dòng)D.親子互動(dòng)活動(dòng)10、在學(xué)前兒童的語(yǔ)言表達(dá)訓(xùn)練中，以下哪種情境創(chuàng)設(shè)更能激發(fā)他們主動(dòng)表達(dá)的欲望：（）A.生日聚會(huì)B.超市購(gòu)物C.醫(yī)院看病D.圖書(shū)館看書(shū)11、在學(xué)前兒童的手工制作活動(dòng)中，以下哪種指導(dǎo)方式更能培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和獨(dú)立思考能力？（）A.詳細(xì)示范每個(gè)步驟B.先讓幼兒自主嘗試，再給予必要指導(dǎo)C.提供模板讓幼兒模仿D.與幼兒一起完成作品12、學(xué)前兒童的語(yǔ)言學(xué)習(xí)需要良好的語(yǔ)言環(huán)境。關(guān)于營(yíng)造語(yǔ)言環(huán)境，以下哪項(xiàng)是不準(zhǔn)確的？（）A.教師和家長(zhǎng)使用文明、規(guī)范的語(yǔ)言B.鼓勵(lì)幼兒之間多交流C.只讓幼兒聽(tīng)故事，不鼓勵(lì)他們自己講述D.提供豐富的語(yǔ)言輸入，如兒歌、詩(shī)歌等13、在學(xué)前兒童的科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中，以下哪種實(shí)驗(yàn)材料的選擇更能保障幼兒的安全？（）A.常見(jiàn)的生活用品B.專(zhuān)業(yè)的實(shí)驗(yàn)儀器C.化學(xué)試劑D.鋒利的工具14、學(xué)前兒童的語(yǔ)言模仿能力較強(qiáng)。以下哪種語(yǔ)言輸入最有助于其語(yǔ)言發(fā)展？（）A.標(biāo)準(zhǔn)清晰的語(yǔ)言B.方言土語(yǔ)C.語(yǔ)速較快的語(yǔ)言D.含混不清的語(yǔ)言15、在學(xué)前兒童的數(shù)學(xué)活動(dòng)中，以下哪種方式更能讓幼兒感受數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用？（）A.購(gòu)物游戲B.數(shù)數(shù)比賽C.數(shù)學(xué)作業(yè)D.數(shù)學(xué)故事二、簡(jiǎn)答題（本大題共4個(gè)小題，共20分)1、（本題5分）說(shuō)明在學(xué)前教育的美術(shù)樹(shù)葉貼畫(huà)活動(dòng)中，如何引導(dǎo)幼兒發(fā)揮創(chuàng)意，用樹(shù)葉拼貼出各種形象？2、（本題5分）詳細(xì)說(shuō)明在學(xué)前教育中，如何引導(dǎo)幼兒進(jìn)行合作游戲，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力。3、（本題5分）說(shuō)明在學(xué)前教育的安全教育中，如何讓幼兒了解常見(jiàn)的安全隱患，掌握基本的應(yīng)急處理方法？4、（本題5分）詳細(xì)說(shuō)明在學(xué)前教育中，如何利用美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的自我表達(dá)和審美判斷。三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）幼兒的注意力轉(zhuǎn)移能力在學(xué)前階段需要培養(yǎng)。探討如何通過(guò)教育活動(dòng)幫助幼兒提高注意力轉(zhuǎn)移能力。2、（本題5分）傳統(tǒng)游戲在學(xué)前教育中具有獨(dú)特價(jià)值。試探討如何將傳統(tǒng)游戲融入現(xiàn)代學(xué)前教育，傳承文化并促進(jìn)幼兒發(fā)展。3、（本題5分）幼兒的語(yǔ)言理解能力的發(fā)展需要豐富的語(yǔ)言輸入。論述學(xué)前教育中如何為幼兒提供多樣化的語(yǔ)言環(huán)境。4、（本題5分）幼兒的藝術(shù)感知能力在早期發(fā)展迅速。分析學(xué)前教育中如何通過(guò)欣賞藝術(shù)作品等活動(dòng)提升幼兒的藝術(shù)感知水平。5、（本題5分）幼兒的圖形創(chuàng)意表現(xiàn)能力在美術(shù)教育中需要激發(fā)。論述如何通過(guò)美術(shù)活動(dòng)激發(fā)幼兒的圖形創(chuàng)意表現(xiàn)。四、案例分析題（本大題共4個(gè)小題，共40分)1、（本題10分）在幼兒園的科學(xué)活動(dòng)中，孩子們對(duì)實(shí)驗(yàn)操作的興趣不高。分析原因，并提出提高幼兒對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作興趣的方法。2、（本題10分）某幼兒園的午睡時(shí)間，有個(gè)孩子總是做噩夢(mèng)，影響睡眠質(zhì)量。老師應(yīng)如何幫助這個(gè)孩子緩解噩夢(mèng)帶來(lái)的困擾？請(qǐng)分析案例并提出解決方案。3、（本題10分）幼兒園中班的語(yǔ)言活動(dòng)中，老師讓小朋友們講述自己的周末經(jīng)歷，但是很多小朋