教師競聘演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：大家下午好！教育教學(xué)工作人員的競聘演講，是八校教育歷史上的第一次。對于教育人事制度而言，它是一次機(jī)制的進(jìn)步，是一次民主的嘗試；對于教師個體而言，是一次價值的挑戰(zhàn)和判斷；它是一種力量，指引著一個方向，傳遞著一種聲音，昭示著一種希望。非常感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我們這樣一次檢驗(yàn)自己的機(jī)會，展示自己的舞臺。根據(jù)學(xué)校安排的崗位，我競聘的崗位是二年級數(shù)學(xué)老師。在準(zhǔn)備今天的演講稿之前我已經(jīng)寫了3份了，其中也包括我從網(wǎng)絡(luò)上找來的，可是當(dāng)看到那些文字時，我迷茫了，我一直在想什么是教育？教育的本質(zhì)是什么呢？難道就是像那些中外的教育家、思想家說的，教育要立人。教育興則民族興，教育衰則民族衰。第一愛是最高的師德前蘇聯(lián)偉大的教育家蘇霍姆林斯基曾說過：“沒有愛，就沒有教育。熱愛孩子是教師生活中最主要的東西?！睙嵝慕虒W(xué)，熱愛教育，關(guān)心每一個孩子，相信每一個孩子。獨(dú)具慧眼，發(fā)現(xiàn)每個孩子身上的潛能，鼓勵孩子學(xué)習(xí)，讓學(xué)生體驗(yàn)成功的樂趣，不斷演繹成功故事，不管是班主任工作、還是教學(xué)工作，我一直堅(jiān)信并踐行愛心是教育成功的秘訣。（舉實(shí)例）所以，又讓我證實(shí)以蘇霍姆林斯基一句話：“愛，首先意味著奉獻(xiàn)，意味著把自己心靈的力量獻(xiàn)給所愛的人，為所愛的人創(chuàng)造幸福?！钡诙d趣是最好的教學(xué)我記得在參加李炳亭主任的講座中，他說過這么一句話：“每個人內(nèi)心都沉睡著一個巨人，一旦巨人想來，任何人都可成為大成就者?！泵總€孩子的心中也沉睡著一個巨人，我要做的就是去喚醒他們心中的巨人，同時，更需要喚醒我心中的巨人，和孩子們一起體會數(shù)學(xué)帶給我們的樂趣和歡樂，讓我們一起徜徉在數(shù)學(xué)知識的海洋中。（舉實(shí)例）第三研究學(xué)生是最大的課程新課改的實(shí)施，給我指明了方向。所以，我認(rèn)為研究學(xué)生才是我最大的教學(xué)課程。我認(rèn)為應(yīng)該充分的相信學(xué)生，解放學(xué)生，利用學(xué)生，發(fā)展學(xué)生。結(jié)合自己對小組合作課堂教學(xué)的探究，我采納了李炳亭教師的“五步三查”教學(xué)模式。第一步：獨(dú)學(xué)，學(xué)生自主學(xué)習(xí)，找出不會的問題；第二步：對學(xué)或群學(xué)，學(xué)生圍繞不會的問題，向同伴請教；第三步：小展示，以小組為單位，把學(xué)習(xí)成果展示出來，；第四步：大展示，教師依據(jù)小展示暴露出來的問題，引導(dǎo)孩子解決問題；第五步：相互評價，學(xué)生整理學(xué)案、自我反饋。所謂三查：貫穿五步的是要求教師要做三次學(xué)情調(diào)查，分別在第一步、第三步、第五步，合起來叫五步三查。通過實(shí)踐，我已初步掌握教學(xué)流程，我想，我還會一如既往的投入教育教學(xué)第一線，時刻以一名優(yōu)秀教師和黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，憑著強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心;憑著自己對學(xué)生的一片愛心;憑著對教育事業(yè)的執(zhí)著，在教育教學(xué)工作中最終會得到學(xué)生和家長的愛戴，當(dāng)然，最重要還是同事們和校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。我知道任道