健康遇到危險(xiǎn)我不怕（中班）演講人：日期:目錄02自我保護(hù)基礎(chǔ)技能01危險(xiǎn)認(rèn)知啟蒙03急救知識初體驗(yàn)04心理建設(shè)訓(xùn)練05家校協(xié)同防護(hù)06趣味安全活動(dòng)01PART危險(xiǎn)認(rèn)知啟蒙常見危險(xiǎn)類型識別火災(zāi)危險(xiǎn)水域安全交通安全食品安全知道火源危險(xiǎn)，不玩火，認(rèn)識防火標(biāo)志，掌握基本逃生技能。了解基本交通規(guī)則，識別交通標(biāo)識，不在馬路上玩耍、騎車。認(rèn)識水域安全標(biāo)志，不在無成人陪同下私自下水游泳或在水邊玩耍。了解食品安全知識，不吃過期、變質(zhì)、不衛(wèi)生的食品。認(rèn)識電器安全標(biāo)志，不隨意觸摸電器，不超負(fù)荷使用電器。電器安全區(qū)域知道藥品和化學(xué)品危險(xiǎn)，不隨意接觸和食用。藥品和化學(xué)品區(qū)域01020304了解廚房設(shè)備使用安全，不接觸煤氣、火源等危險(xiǎn)物品。廚房危險(xiǎn)區(qū)域注意玩具和活動(dòng)器材的安全使用，避免劇烈或危險(xiǎn)的游戲。玩具和活動(dòng)區(qū)域家庭與幼兒園危險(xiǎn)區(qū)域觀察孩子的行為和情緒觀察孩子的身體狀況是否有異常的情緒和行為，如哭鬧、焦慮、疲倦等。是否有疼痛、紅腫、出血等異常癥狀，及時(shí)采取措施。身體危險(xiǎn)信號觀察方法詢問孩子感受鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的感受和不適，及時(shí)給予關(guān)注和幫助。定期檢查身體定期進(jìn)行身體檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理潛在的健康問題。02PART自我保護(hù)基礎(chǔ)技能受傷時(shí)冷靜處理方法輕微受傷處理疼痛處理出血處理骨折處理清洗傷口，貼上創(chuàng)可貼，避免感染。告訴大人或老師，并尋求幫助。用干凈的紗布或繃帶加壓止血，并盡快就醫(yī)。用軟布或繃帶固定傷處，避免二次傷害，及時(shí)就醫(yī)。求助家人第一時(shí)間告訴父母或監(jiān)護(hù)人，獲得他們的幫助和支持。01求助老師在幼兒園或?qū)W校，可以向老師尋求幫助。02求助警察在公共場所，可以撥打110尋求警察的幫助。03求助醫(yī)護(hù)人員在醫(yī)療場所，可以尋求醫(yī)護(hù)人員的專業(yè)救助。04緊急求助對象與方式躲避危險(xiǎn)的安全姿勢火災(zāi)逃生低姿態(tài)前進(jìn)，避免吸入有毒煙霧，用濕毛巾捂住口鼻。01地震避險(xiǎn)躲到堅(jiān)固的桌子下或墻角，避免被掉落的物品砸傷。02交通安全過馬路時(shí)要走人行橫道，遵守交通規(guī)則，注意車輛。03游泳安全不要獨(dú)自去深水區(qū)，佩戴救生設(shè)備，并遵循游泳場所的安全規(guī)定。0403PART急救知識初體驗(yàn)用流動(dòng)的水和肥皂清洗雙手，確保手部干凈無菌。用干凈的流動(dòng)水沖洗傷口，去除污物，然后用消毒棉簽或紗布輕輕擦拭傷口周圍皮膚，避免感染。在傷口處涂抹適量的消毒液，如碘酒或雙氧水，以殺滅細(xì)菌，降低感染風(fēng)險(xiǎn)。用無菌紗布或創(chuàng)可貼包扎傷口，避免二次傷害和污染。擦傷清潔處理步驟清洗雙手清潔傷口消毒處理包扎傷口流鼻血正確處理示范安靜坐立捏住鼻翼冷敷鼻梁尋求幫助讓孩子安靜坐直，頭稍微向前傾，避免血液流入口腔或呼吸道。用干凈的紙巾或棉球輕輕捏住孩子的鼻翼，幫助止血。用冰袋或冷毛巾冷敷孩子的鼻梁，有助于收縮血管，減少出血。如果止血效果不佳或出血量較大，應(yīng)及時(shí)尋求醫(yī)生幫助。異物卡喉急救模擬海姆立克急救法緊急就醫(yī)拍背法對于1歲以上的孩子，可站在孩子身后，環(huán)抱其腰部，一手握拳，拇指側(cè)緊貼孩子腹部中線，另一手包住拳頭，用力向上、向內(nèi)擠壓，幫助孩子將異物咳出。對于年齡較小的嬰兒，可讓其面朝下，趴在家長膝蓋上，頭部略低，家長用力拍打孩子背部，幫助異物排出。如果異物無法排出或孩子出現(xiàn)呼吸困難等緊急情況，應(yīng)立即就醫(yī)。04PART心理建設(shè)訓(xùn)練危險(xiǎn)場景勇氣培養(yǎng)設(shè)定安全區(qū)域在訓(xùn)練過程中，為孩子設(shè)定一個(gè)相對安全的區(qū)域，讓他們逐漸適應(yīng)并擴(kuò)大對危險(xiǎn)的認(rèn)知范圍。01鼓勵(lì)嘗試與冒險(xiǎn)在安全的環(huán)境下，鼓勵(lì)孩子嘗試新事物和略帶挑戰(zhàn)性的活動(dòng)，逐步培養(yǎng)他們的勇氣。02正面引導(dǎo)與獎(jiǎng)勵(lì)當(dāng)孩子勇敢面對危險(xiǎn)時(shí)，及時(shí)給予正面引導(dǎo)和獎(jiǎng)勵(lì)，增強(qiáng)他們的自信心和勇氣。03負(fù)面情緒疏導(dǎo)技巧教會孩子在遇到危險(xiǎn)或緊張時(shí)，通過深呼吸和放松來減輕心理壓力和緊張感。深呼吸與放松引導(dǎo)孩子將注意力從負(fù)面情緒中轉(zhuǎn)移開，關(guān)注其他更有趣或積極的事物。轉(zhuǎn)移注意力鼓勵(lì)孩子通過繪畫、講故事等方式表達(dá)自己的情緒，以減輕心理壓力和負(fù)面情緒。情緒表達(dá)與宣泄自我保護(hù)成功案例小明在商場與家人走散，但他記得家長的教導(dǎo)，沒有跟陌生人走，最終找到了家人。小明與陌生人小紅遇到火災(zāi)小剛的戶外探險(xiǎn)小紅在家時(shí)遇到火災(zāi)，她迅速拿起濕毛巾捂住口鼻，按照安全出口指示成功逃離。小剛在戶外探險(xiǎn)時(shí)，不小心摔倒受傷，但他沒有驚慌失措，而是用隨身攜帶的急救包進(jìn)行了簡單處理，并及時(shí)向家長求助。05PART家校協(xié)同防護(hù)家長溝通應(yīng)急預(yù)案應(yīng)急知識培訓(xùn)家長應(yīng)接受幼兒園組織的應(yīng)急知識培訓(xùn)，提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力，確保在關(guān)鍵時(shí)刻能夠冷靜處理。03家長需制定家庭應(yīng)急計(jì)劃，了解幼兒園的安全措施和應(yīng)急預(yù)案，確保在突發(fā)情況下能夠正確應(yīng)對。02制定家庭應(yīng)急計(jì)劃設(shè)立緊急聯(lián)絡(luò)渠道家長和幼兒園應(yīng)共同建立緊急情況下的聯(lián)絡(luò)渠道，確保雙方能及時(shí)溝通和協(xié)作。01安全知識同步教育定期開展安全教育幼兒園應(yīng)定期向家長傳遞安全知識，共同開展安全教育活動(dòng)，提高家長和孩子的安全意識。家庭教育指導(dǎo)安全知識競賽幼兒園應(yīng)加強(qiáng)對家庭教育的指導(dǎo)，幫助家長了解如何在家中對孩子進(jìn)行安全教育，形成家校共育的良好氛圍。通過舉辦安全知識競賽等活動(dòng)，激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)安全知識的興趣，提升他們的安全意識和自我保護(hù)能力。123季度聯(lián)合應(yīng)急演練模擬火災(zāi)逃生定期組織火災(zāi)逃生演練，讓孩子們熟悉逃生路線和逃生方法，提高火災(zāi)逃生能力。01防范暴力入侵開展防范暴力入侵的演練，教育孩子們在遇到陌生人或危險(xiǎn)情況時(shí)如何保護(hù)自己和同伴。02自然災(zāi)害應(yīng)對針對地震、洪水等自然災(zāi)害，組織相應(yīng)的應(yīng)急演練，讓孩子們了解應(yīng)對自然災(zāi)害的基本方法和措施。0306PART趣味安全活動(dòng)模擬火災(zāi)現(xiàn)場，讓孩子學(xué)會如何快速逃生，并了解火災(zāi)的危害和預(yù)防措施。火災(zāi)逃生模擬通過模擬食品檢測過程，讓孩子了解食品安全知識，學(xué)會如何辨別食品是否安全。食品安全檢測模擬交通場景，教育孩子遵守交通規(guī)則，了解交通安全常識，如過馬路需走人行橫道等。交通安全出行危險(xiǎn)情境模擬游戲安全標(biāo)志繪畫比賽安全知識問答在繪畫比賽中穿插安全知識問答環(huán)節(jié)，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)安全知識。03提供安全標(biāo)志的涂色模板，讓孩子們通過涂色了解各種安全標(biāo)志的含義。02安全標(biāo)志涂色比賽創(chuàng)意安全標(biāo)志設(shè)計(jì)鼓勵(lì)孩子們發(fā)揮創(chuàng)意，設(shè)計(jì)自己的安全標(biāo)志，提高安全意識。01自我保護(hù)情景劇編排模擬孩子們在日常生活中可能遇到的危險(xiǎn)情景，如陌生