站名：站名：年級(jí)專業(yè)：姓名：學(xué)號(hào)：凡年級(jí)專業(yè)、姓名、學(xué)號(hào)錯(cuò)寫、漏寫或字跡不清者，成績(jī)按零分記?！堋狻€…………第1頁(yè)，共1頁(yè)廣州松田職業(yè)學(xué)院

《社區(qū)服務(wù)和家政》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在現(xiàn)代社會(huì)中，社會(huì)組織的類型和功能日益多樣化。以下關(guān)于社會(huì)組織的結(jié)構(gòu)類型，哪一項(xiàng)說(shuō)法不正確？（）A.直線型組織結(jié)構(gòu)權(quán)力集中，決策效率高B.職能型組織結(jié)構(gòu)分工明確，專業(yè)化程度高C.矩陣型組織結(jié)構(gòu)靈活性強(qiáng)，適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境D.所有社會(huì)組織的結(jié)構(gòu)類型都是固定不變的，不會(huì)隨著環(huán)境變化而調(diào)整2、教育在社會(huì)流動(dòng)中扮演著重要角色。對(duì)于一個(gè)出身貧寒的學(xué)生來(lái)說(shuō)，以下哪種教育途徑最有可能幫助其實(shí)現(xiàn)向上的社會(huì)流動(dòng)？（）A.接受優(yōu)質(zhì)的高等教育B.僅完成義務(wù)教育C.參加各種職業(yè)培訓(xùn)課程D.依賴家庭背景和社會(huì)關(guān)系3、社會(huì)結(jié)構(gòu)中的城鄉(xiāng)結(jié)構(gòu)二元化現(xiàn)象在一些國(guó)家和地區(qū)依然存在，其產(chǎn)生的影響廣泛。以下關(guān)于城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)影響的描述，哪一項(xiàng)是不準(zhǔn)確的？（）A.阻礙城鄉(xiāng)之間的要素流動(dòng)B.導(dǎo)致城鄉(xiāng)公共服務(wù)不均等C.促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展D.加大城鄉(xiāng)居民收入差距4、在研究社會(huì)分層的歷史演變時(shí)，以下哪個(gè)時(shí)期的社會(huì)分層結(jié)構(gòu)相對(duì)較為簡(jiǎn)單？（）A.古代社會(huì)B.工業(yè)社會(huì)C.信息社會(huì)D.后現(xiàn)代社會(huì)5、社會(huì)調(diào)查是社會(huì)學(xué)研究的重要方法，在設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷時(shí)，以下哪個(gè)問(wèn)題的設(shè)計(jì)最能有效獲取被調(diào)查者的真實(shí)想法？（）A.開(kāi)放式問(wèn)題B.封閉式問(wèn)題C.半開(kāi)放式問(wèn)題D.以上都一樣6、社會(huì)角色沖突是個(gè)體在社會(huì)生活中經(jīng)常面臨的問(wèn)題，其產(chǎn)生和解決有一定的規(guī)律。關(guān)于社會(huì)角色沖突的產(chǎn)生和解決，以下哪項(xiàng)說(shuō)法是不正確的？（）A.不同角色的期望和要求不一致可能導(dǎo)致角色沖突B.個(gè)體可以通過(guò)調(diào)整角色期望和行為來(lái)緩解角色沖突C.社會(huì)角色沖突一旦產(chǎn)生就無(wú)法解決D.社會(huì)支持和心理調(diào)適有助于應(yīng)對(duì)角色沖突7、社會(huì)發(fā)展理論的不同流派對(duì)于社會(huì)發(fā)展的路徑和方向有不同的觀點(diǎn)，以下哪個(gè)是社會(huì)發(fā)展理論的主要流派？（）A.現(xiàn)代化理論B.依附理論C.世界體系理論D.以上都是8、社會(huì)問(wèn)題的解決需要多方合作。對(duì)于貧困問(wèn)題，以下哪種合作方式最能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)的脫貧效果？（）A.政府提供短期的救濟(jì)金B(yǎng).企業(yè)提供就業(yè)崗位C.社會(huì)組織開(kāi)展慈善活動(dòng)D.政府、企業(yè)和社會(huì)組織共同參與，形成綜合性的扶貧策略9、社會(huì)福利的提供方式包括現(xiàn)金補(bǔ)貼、實(shí)物救助和服務(wù)提供等。對(duì)于貧困家庭的兒童，以下哪種福利提供方式更有利于其健康成長(zhǎng)？（）A.每月發(fā)放現(xiàn)金補(bǔ)貼B.定期提供食品和衣物C.提供免費(fèi)的教育和醫(yī)療服務(wù)D.建設(shè)專門的福利住房10、社會(huì)變遷中的家庭結(jié)構(gòu)變化對(duì)家庭成員關(guān)系產(chǎn)生影響，以下哪種家庭結(jié)構(gòu)變化導(dǎo)致代際關(guān)系更為復(fù)雜？（）A.核心家庭增多B.單親家庭增多C.空巢家庭增多D.隔代家庭增多11、社會(huì)心理學(xué)中的歸因理論試圖解釋個(gè)體對(duì)他人行為的原因判斷。關(guān)于歸因理論的應(yīng)用和局限，以下哪項(xiàng)說(shuō)法是不準(zhǔn)確的？（）A.個(gè)體的歸因方式會(huì)影響其對(duì)他人的態(tài)度和行為B.歸因偏差可能導(dǎo)致對(duì)他人行為的誤解C.歸因理論可以完美地解釋所有的社會(huì)行為歸因D.文化背景會(huì)影響歸因方式和結(jié)果12、社會(huì)整合需要建立有效的社會(huì)控制機(jī)制。在現(xiàn)代社會(huì)中，以下哪種社會(huì)控制手段的作用日益凸顯？（）A.法律規(guī)范B.道德約束C.輿論監(jiān)督D.技術(shù)監(jiān)控13、對(duì)于社會(huì)性別角色的認(rèn)知，以下哪種觀點(diǎn)更強(qiáng)調(diào)社會(huì)文化因素的塑造作用？（）A.生物決定論B.社會(huì)建構(gòu)論C.先天后天綜合論D.性別本質(zhì)主義14、當(dāng)考察社會(huì)文化對(duì)個(gè)體行為的影響時(shí)，以下哪種文化元素的影響力相對(duì)較難直接觀察到？（）A.宗教信仰B.風(fēng)俗習(xí)慣C.價(jià)值觀念D.藝術(shù)作品15、社會(huì)互動(dòng)的形式和特點(diǎn)會(huì)受到社會(huì)文化和社會(huì)結(jié)構(gòu)的影響，以下哪個(gè)是社會(huì)互動(dòng)的主要形式？（）A.合作與競(jìng)爭(zhēng)B.沖突與妥協(xié)C.模仿與創(chuàng)新D.以上都是二、簡(jiǎn)答題（本大題共4個(gè)小題，共20分)1、（本題5分）分析社會(huì)分層中的社會(huì)流動(dòng)障礙，探討個(gè)體在社會(huì)流動(dòng)過(guò)程中面臨的經(jīng)濟(jì)、教育、社會(huì)網(wǎng)絡(luò)等方面的限制因素以及消除流動(dòng)障礙的政策和措施。2、（本題5分）探討社會(huì)角色中的社會(huì)角色適應(yīng)的個(gè)體差異，研究個(gè)體的性格、能力、社會(huì)支持和應(yīng)對(duì)策略等因素如何影響對(duì)社會(huì)角色的適應(yīng)以及提高角色適應(yīng)能力的方法。3、（本題5分）分析社會(huì)文化中的流行文化現(xiàn)象，探討流行文化的傳播機(jī)制、消費(fèi)特點(diǎn)和社會(huì)意義以及流行文化與主流文化的關(guān)系。4、（本題5分）分析社會(huì)規(guī)范中的法律規(guī)范和道德規(guī)范的關(guān)系，探討法律的道德基礎(chǔ)、道德的法律化以及二者在社會(huì)治理中的協(xié)同作用。三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）分析社會(huì)變遷對(duì)社會(huì)信任和社會(huì)合作的影響，探討在社會(huì)轉(zhuǎn)型期如何重建社會(huì)信任、加強(qiáng)社會(huì)合作，促進(jìn)社會(huì)的穩(wěn)定與發(fā)展。2、（本題5分）社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析方法為研究社會(huì)結(jié)構(gòu)和社會(huì)關(guān)系提供了新的視角和工具。請(qǐng)?jiān)敿?xì)論述社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析的基本概念、理論模型和分析指標(biāo)，分析其在社會(huì)學(xué)研究中的應(yīng)用案例和局限性，探討如何進(jìn)一步拓展和創(chuàng)新社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析方法。3、（本題5分）論述社會(huì)控制的手段和方式，包括法律、道德、習(xí)俗、輿論等社會(huì)控制方式的作用和局限性，探討如何實(shí)現(xiàn)有效的社會(huì)控制和社會(huì)秩序維護(hù)。4、（本題5分）在社會(huì)發(fā)展中，社會(huì)信任與社會(huì)合作緊密相連，論述社會(huì)信任對(duì)社會(huì)合作的促進(jìn)，社會(huì)合作對(duì)社會(huì)信任的鞏固，以及如何構(gòu)建基于信任的社會(huì)合作機(jī)制。5、（本題5分）分析社會(huì)轉(zhuǎn)型期的社會(huì)信任危機(jī)，探討商業(yè)欺詐、公共事件、網(wǎng)絡(luò)謠言等現(xiàn)象導(dǎo)致的社會(huì)信任缺失，以及重建社會(huì)信任的文化、制度和教育路徑。四、案例分析題（本大題共4個(gè)小題，共40分)1、（本題10分）在一個(gè)社區(qū)中，物業(yè)管理糾紛頻繁發(fā)生。分析糾紛的類型、原因和解決途徑，探討如何建立和諧的物業(yè)管理關(guān)系。2、（本題10分）在一個(gè)社區(qū)中，居民對(duì)社區(qū)環(huán)境的滿意度較低。分析社區(qū)環(huán)境存在的問(wèn)題，如垃圾處理、綠化不足等，提出改