人教部編版三年級語文下冊第二單元素養(yǎng)分析1單元主題2學習新知3達標檢測4總結評價5素養(yǎng)分析01SUYANGFENXI文化自信：從語言交流中，增強文化自信培養(yǎng)愛國主義情感。語言運用：能正確掌AABC和ABAC格式的詞語特點，并能進行獨立列舉和積累。了解左右結構和上下結構的字的書寫規(guī)律。思維能力：了解成語背后所隱含的寓言故事及所蘊含的道理。審美創(chuàng)造：了解通知這一應用文的書寫格式，并能進行寫作。素養(yǎng)分析觀察了解構詞特點。仿照例句填寫提示語。按正確格式寫一個通知。積累9個典故成語。學習重點指導交流，啟發(fā)和理解寓言故事。注意橫畫的長短及間距。學習難點學習重難點單元主題02DANYUANZHUTI單元主題◎讀寓言故事，明白其中的道理?！虬褕D畫的內(nèi)容寫清楚。守株待兔陶罐和鐵罐鹿角和鹿腿池子與河流學習新知03XUEXIXINZHI學習任務一交流平臺第二單元主題呈現(xiàn)：寓言故事說說你對寓言故事的了解?！妒刂甏谩贰短展夼c鐵罐》《鹿角和鹿腿》單元回顧許多寓言故事會給人留下深刻印象。寓言故事蘊含著道理。寓言故事能啟發(fā)我們思考生活中的人和事。小組交流，總結歸納。交流作用《守株待兔》《守株待兔》講的是宋國一個種田人偶爾得到一只兔子，從此他________，整天守著樹樁等兔子，結果被人嘲笑的故事。告訴我們不要把一件偶然發(fā)生的事看成____________，要________________________。丟下農(nóng)具勤勞務實，不能存僥幸心理不斷發(fā)生的事范例解讀龜兔賽跑畫蛇添足井底之蛙掩耳盜鈴寓言:通過一個小故事說明一個大道理。說說這些寓言故事告訴我們的道理。自主研討學習任務二詞句段運用lǜAABC式源源不斷津津有味

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悶悶不樂依依不舍無憂無慮無邊無際________________無法無天無窮無盡兩組詞語在結構上有什么特點？yōuABAC式仿寫詞語2.海外游子___________不在想念著祖國。______不斷無___無_________不忘無___無_________不舍無___無___1.暑假結束了，小明___________地離開了奶奶家。源源念念依依法天時刻憂慮依依不舍無時無刻選詞填空又___又___大甜越___越___戰(zhàn)勇不___不___又___又___越___越___百___百___又___又___越___越___十___十___香脆驚喜飛高陷深知

覺發(fā)

中全

美拓展運用juē鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皺起了眉頭：“唉，這四條腿太細了，怎么配得上這兩只美麗的角呢！”加點的部分是帶有動作和神態(tài)的提示語。他___________:“你真是急死我了！”提示語讓讀者更清楚了解人物的心情、對朗讀有幫助。焦急地說句子理解“真的，一個陶罐！”其他的人都高興地叫起來。加點的部分是帶有動作和神態(tài)的提示語?！斑@次我終于可以好好地玩兒啦！”姐姐___________激動地說。句子理解1.先把句子多讀幾遍，讀懂句意及人物

的心情、語氣。2.再根據(jù)人物的心情、語氣給人物加上

合適的動作、神態(tài)。3.把句子補充完整后，再把句子連起來

讀一讀，看看補充的部分是否恰當。自主閱讀，交流總結?？偨Y方法本單元還有哪些這樣的句子？讀一讀，讀好人物的語氣?！安桓?，鐵罐兄弟?！碧展拗t虛地回答。神態(tài)鹿跑到一條小溪邊，停下腳步，一邊喘氣，一邊休息。他嘆了口氣，說：“兩只美麗的角差點兒送了我的命，可四條難看的腿卻讓我獅口逃生。”神態(tài)動作朗讀體會通知4月9日下午3點，請全體同學到操場集合，觀看文藝表演。少先隊大隊部標題：第一行中間正文：另起一行空兩格寫正文落款：署名（上）+日期（下）4月7日學寫通知時間地點人物事件明確通知的關鍵信息。________________________________注意事項“動物王國開大會”通知明天上午八點，在森林廣場開大會，請大家準時參加！

動物王國6月8日時間地點事件參加人你知道發(fā)布通知時的幾個條件嗎？發(fā)布者發(fā)布時間范例展示1.通知各班班長領取新校服。2.通知全班同學參觀博物館。請補充缺少的要素，并選擇其中一題寫一則通知。小練筆學習任務三書寫提示yànzhíjìngshuāng艷靜植霜wǔzuìbiǎnpěng舞扁最捧了解書寫橫畫或豎畫較多的字的要點。觀察書寫艷yàn靜植霜zhíjìngshuāng

橫畫或者豎畫較多的字，寫之前就要想好這些筆畫的長短和距離，避免擁擠。書寫指導舞扁最捧wǔzuìbiǎnpěng書寫指導學習任務四日積月累hándānlànyúdàomáodùnqǐ你在哪里見過或聽過這些成語？邯鄲學步濫竽充數(shù)掩耳盜鈴自相矛盾刻舟求劍畫蛇添足杞人憂天井底之蛙杯弓蛇影jiànyōu課堂交流邯鄲學步比喻效仿別人不成，反而喪失了原有的本領。出自《莊子·秋水》。濫竽充數(shù)比喻沒有真正的才干，而混在行家里面充數(shù)，或拿不好的東西混在好的里面充數(shù)。出自《韓非子·內(nèi)儲說上》掩耳盜鈴比喻自己欺騙自己，明明掩蓋不了的事偏要設法掩蓋。出自《呂氏春秋·自知》。理解成語自相矛盾比喻言行不一或互相抵觸。出自《韓非子·難一》?？讨矍髣Ρ扔骶心喑煞ǘ恢v實際。出自《呂氏春秋·察今》。畫蛇添足比喻做了多余的事反而把事情弄壞。出自《戰(zhàn)國策·齊策二》。理解成語杞人憂天比喻為不必要憂慮的事情而憂慮。出自《列子·天瑞》。井底之蛙比喻見識短淺的人。出自《莊子·秋水》。

杯弓蛇影比喻疑神疑鬼，妄自驚慌。出自《風俗通義·怪神》。理解成語邯鄲_____學步自相_____矛盾杞___憂___人天濫___充___竽

數(shù)

刻___求___舟劍_____之蛙井底___耳___鈴掩盜___蛇___足畫添杯___蛇___弓影補充成語達標訓練04DABIAOXUNLIAN達標訓練達標訓練達標