六年級英語下冊期末復(fù)習(xí)專項滬教版（五四學(xué)制）專題用單詞適當(dāng)形式填空學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________1．Whataboutmakingshoppingbags?Itisgoodtosaveenergy.(reuse)2．Thedriversdon’tlikethedaysbecauseit’shardtoseeclearly.(fog)3．The(high)ofthetreeisabout3metres.4．Thegroupsholdactivitiestoteachpeopletosortrubbish.(environment)5．Therearemany(way)tobuildagreenneighbourhood.6．The(recycle)ofwasteisveryimportant.7．Myparentsenjoy(make)clothbagsathome.8．She(have)agreattimeplantingtreeslastweekend.9．Youmustn’t(litter)inthecommunity.10．The(environment)classisveryinteresting.11．Thatmovie,Nezha,wasexciting.Icouldn’tstopwatchingit.(real)12．TherobotsmadebyUnitreecanwalkandrunontypesofground.(difference)13．Let’sournewneighbortodinnerthisweekend.(invitation)14．Theactors(performance)theplayflawlesslyduringlastnight’sshow.15．It’sforustolearnEnglishwellbecauseit’swidelyusedintheworld.(importance)16．Thefestivalcelebratesthe(tradition)customsofthelocalcommunity.17．They(celebrate)theiranniversarywithaspecialdinnertomorrownight.18．Whenspringcomes,ourgardenwillbefullofflowers.(colour)19．Heupandfoundhimselfaloneinthehouse.(wake)20．Aftermonthsofregularexercise,shebecamemuch(slim)thanhersister.21．TheInternethasbecomeanpartofourdailylife.(importance)22．Weshould(slow)downwhenweseetheredlight.23．Alotofwildanimalsareindangerandtheyneedourprotection.（real）24．Wemustpayattentionto(listen)toourteacherinclass.25．Thebridgetheriverconnectstwoneighbourhoods.(cross)26．Once,people(fight)forthefairnessandfreedomforyears.27．It’snoteasytounderstandtheofthissentence.(mean)28．Listen!Thesong(sound)sobeautiful.29．He’slookingforafew(leaf).30．Thematch(lead)people(look)backattheteam’searlydays.31．It’s(danger)toplaywithknives.32．Thestorymakesusunderstandthe(important)ofrules.33．Thewatchdoesn’twork.Itmustbe(break).34．Look!Theworkersanewlibrarynexttoourschool.Itwillopennextyear.(build)35．“No!Thismustbemagic!”Heshoutedinanvoice.(excite)36．Thepassageiseasy.There(be)nonewwordsinit.37．She(have)agreattimegoingcyclinglastweekend.38．Weneedtomakea(fly)abouttherulesinourschool.39．Youmustkeep(quietly)inthehospital.40．Don’tforget(close)thedoorwhenyouleavetheroom.41．Myparentsenjoy(fly)kitesinthepark.42．Weshouldpayattentiontotraffic(rule)whenwecrosstheroad.43．The(high)ofthemountainisabout500metres.44．The(sign)onthewallmeanwecan’tparkhere.45．Theweatherreportisvery(help).46．Wemustn’t(litter)inthepark.47．Youmustn’t(litter)inthepark.48．Therearemany(way)topredicttheweather.49．Listentothe(announce).It’ssharingimportantinformationaboutourschool’supcomingevents.50．The(rise)averagetemperatureisabigproblem.51．Overtheyears,thesmalltown(grow)intoabusycitywithnewbuildingsandparks.52．She’dlovetobe(ability)toplaythepiano.53．(lucky),therainstoppedjustbeforeourfootballgamestarted.54．Waitingfortrafficlightscarefullyis(importance).55．Thetwohavealwayskeptcloserelations.(country)56．Bessy,becarefulwiththe(break)glassonthefloor.It’sverydangerous.57．(tradition),peoplesetofffireworksinordertowelcometheSpringFestival.58．AmericansandBritsspeakthesamelanguage,buttherearebigcultural(different).59．Shecouldhardly(container)herexcitementafterhearingthegreatnews.60．Her(hobby)include(包括)musicandpainting.61．Theskywasfullofbrightlycoloured(firework).62．Thegardenwasfullof(colour)flowers.63．Theredlight(meaningful)thatyoumuststop.64．Itisnaturalthatdifferentpeoplehavedifferent(personality).65．Greatattentionshouldbe(pay)tothisproblem.66．What’syourfavouritewayof?(celebrate)67．Ilikevisitingthisoldmanbecausehehasa(colour)past.68．Afterdiscussion,onlyafewrealizedtheirmistakesbut(mostly)ofthestudentsdidn’t.69．It’sthe(eight)timethatAlexhasbeentotheUK.70．Remembertoturnoffyourphoneduringthe(perform).71．Boysandgirls,pleasekeeptheparkcleanwhenyouenjoy(you)there.72．Jacobturneddownthe(invite)politelyashehadalotofworktodo.73．Eatingfruitandvegetablesisgoodforyour(grow)andhelpsyoustayfit.74．Yourplansounds(excite)!Itwillbereallygreatifwecanpullitoff.75．Thelightisred.(notcross)theroad.76．Igojoggingeverydayforfunandmore(important),formyhealth.77．Sheboughtapairofcheap(glove)inthegiftshop.78．Aripebanana(drop)fromthetreeandlandedonhisshoulder.79．MrHupraisedhisteamfortheirexcellent.(perform)80．Inthe(follow)days,Frankiecametoknowwhathadhappened.81．Alice(wise)leftthepartybeforeallthetroublestarted.82．He(real)wantstoplaythepianoathisbirthdayparty.83．Iwokeuplatethismorning—thisisthe(really)reasonwhyIwaslatetoday.84．Mikegota(n)totheopeningceremonyofthisartfestival.(invite)85．,thetouristunderstoodhimandtheytalkedhappilythatday.(luck)86．Hisfriendly(person)makeshimpopularamonghispeers.87．Shehasmadeavery(wisdom)decisionthatcansavethecompany.88．Theexercisewassodifficultthatitwasbeyondthe(ability)ofmostoftheclass.89．Onweekends,themarketinviteslocaldancersandmusiciansto(performance)onitsstage.90．WatchingtheOlympicGamesisreallyan(excite)activity.91．Hewasavery(wealth)manwhohadtravelledaroundtheworld.92．There’snotmuch(different)inpricebetweenthetwocomputers.93．Becarefulnottopickupthe(break)piecesofthewindow.94．Inwintershewearsthicksocks,bootsand(glove).95．Thismachineisusedto(measurement)thewindspeed.96．Thereweresomebig(change)inourschoollastyear.97．Heranawayimmediatelyand(appearance)inthedark.98．Thisrestaurantisalways(close)onWednesdays.99．It’squite(wind)inautumninShanghaitheseyears.100．Jacksometimes(celebration)hisbirthdayswithhisfriends.參考答案及試題解析1．reusable【解析】句意：制作可重復(fù)使用的購物袋怎么樣？這有助于節(jié)約能源。根據(jù)“Whataboutmaking...shoppingbags?”可知，空格處缺少形容詞，修飾名詞shoppingbags，reuse“重復(fù)使用”，動詞，其形容詞形式為reusable。故填reusable。2．foggy【解析】句意：司機(jī)們不喜歡霧天，因為很難看清楚。根據(jù)“fog”可知，此處使用名詞fog的形容詞形式foggy，表示“有霧的”作定語。故填foggy。3．height【解析】句意：這棵樹的高度大約是3米。根據(jù)“The...of”可知，空處用名詞形式，theheightof“……的高度”。故填height。4．environmental【解析】句意：環(huán)保組織舉辦活動教人們垃圾分類。environment“環(huán)境”，根據(jù)“groups”可知，此處應(yīng)用形容詞修飾名詞，即environmental“環(huán)保的”，作定語。故填environmental。5．ways【解析】句意：有很多方法來建立一個綠色社區(qū)。根據(jù)“Therearemany”可知，此處要用可數(shù)名詞way“方法”的復(fù)數(shù)形式。故填ways。6．recycling【解析】句意：廢物的回收利用是非常重要的。根據(jù)“The...ofwaste”可知，此處要用動詞recycle“回收利用”的名詞形式recycling“回收”。故填recycling。7．making【解析】句意：我父母喜歡在家做布袋。enjoydoingsth“喜歡做某事”，要用make“制作”的動名詞作賓語。故填making。8．had【解析】句意：她上周末植樹很開心。根據(jù)“l(fā)astweekend”可知，句子時態(tài)為一般過去時，謂語動詞應(yīng)用過去式，提示詞“have”的過去式為“had”。故填had。9．litter【解析】句意：你禁止在社區(qū)內(nèi)亂丟垃圾。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處缺少動詞，litter“亂扔”，動詞，情態(tài)動詞mustn’t后接動詞原形。故填litter。10．environmental【解析】句意：環(huán)境課很有趣。根據(jù)“class”可知，此處應(yīng)用environment“環(huán)境”的形容詞environmental“環(huán)境的”作定語修飾class。故填environmental。11．really【解析】句意：那部電影《哪吒》真的很令人興奮。我看的停不下來了。根據(jù)語境可知，應(yīng)該使用副詞really修飾形容詞exciting。故填really。12．different【解析】句意：美國制造的機(jī)器人可以在不同類型的地面上行走和奔跑。根據(jù)空格后的名詞“types”可知，此處需要形容詞來修飾名詞，difference的形容詞為different。故填different。13．invite【解析】句意：讓我們這周末邀請新鄰居來吃飯吧。invitation“邀請”，名詞。根據(jù)“Let’s”可知，let’sdosth“讓我們做某事吧”，故空格處應(yīng)用動詞原形。故填invite。14．performed【解析】句意：演員們在昨晚的演出中完美地表演了這出戲。根據(jù)“l(fā)astnight’sshow”可知，句子描述的是過去發(fā)生的事情，需要使用一般過去時。performance是名詞，表示“表演；演出”，而句子中缺少謂語動詞，其動詞形式為perform，過去式是performed。故填performed。15．important【解析】句意：學(xué)好英語對我們來說很重要，因為它在世界上被廣泛使用。importance“重要性”，根據(jù)“It’s...forustolearnEnglishwell”可知，此處為itisadjforsbtodosth的結(jié)構(gòu)，意為“做某事是……的”，故空格處應(yīng)用形容詞作表語，即important“重要的”。故填important。16．traditional【解析】句意：這個節(jié)日慶祝當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)的傳統(tǒng)習(xí)俗。修飾名詞customs，用形容詞traditional“傳統(tǒng)的”，作定語，故填traditional。17．a(chǎn)regoingtocelebrate/willcelebrate【解析】根據(jù)“tomorrownight”可知，句子描述的是將來發(fā)生的動作?？捎胋egoingto+動詞原形或will+動詞原形，表示將來時態(tài)。主語They是復(fù)數(shù)，be動詞用are。故填aregoingtocelebrate/willcelebrate。18．colourful【解析】句意：當(dāng)春天來臨時，我們的花園將充滿五彩繽紛的花朵。此處應(yīng)使用形容詞colourful“色彩繽紛的”作定語修飾名詞。故填colourful。19．woke【解析】句意：他醒來，發(fā)現(xiàn)自己獨自一人在屋里。根據(jù)“andfound”可知，句子時態(tài)為一般過去時，應(yīng)填woke。故填woke。20．slimmer【解析】句意：經(jīng)過幾個月的定期鍛煉，她變得比她姐姐苗條多了。根據(jù)“than”可知，此處填比較級，similar的比較級是“slimmer”。故填slimmer。21．important【解析】句意：互聯(lián)網(wǎng)已成為我們?nèi)粘Ｉ钪幸粋€重要的部分。根據(jù)“TheInternethasbecome…ourdailylife.”和提示詞可知，part是名詞，需要用形容詞來修飾。importance是名詞，意為“重要性”，其形容詞形式是important，意為“重要的”。故填important。22．slow【解析】句意：看到紅燈時，我們應(yīng)該減速?！皊hould”是情態(tài)動詞，后跟動詞原形，故填slow。23．really【解析】句意：許多野生動物正處于危險之中，它們真正需要我們的保護(hù)。real是形容詞，空處修飾動詞，應(yīng)用副詞。故填really。24．listening【解析】句意：我們在課堂上必須注意聽老師講課。payattentiontodoingsth.意為“注意做某事”，固定詞組。故填listening。25．a(chǎn)cross【解析】句意：橫跨這條河的那座橋連接著兩個街區(qū)。根據(jù)“Thebridge…twoneighbourhoods”和所給詞提示可知，across介詞，表示“橫過；穿過”，acrosstheriver作后置定語修飾“Thebridge”，符合語境。故填across。26．fought【解析】句意：曾經(jīng)，人們?yōu)榱斯胶妥杂蓱?zhàn)斗了很多年。根據(jù)“Once,people...forthefairnessandfreedomforyears.”可知，句子描述的是過去發(fā)生的事情，時態(tài)是一般過去時態(tài)?！癴ight”是動詞，意為“戰(zhàn)斗、斗爭”，其過去式是“fought”?！癴ightfor”是固定短語，意為“為……而戰(zhàn)斗”，在句中作謂語，這里用一般過去時的“fought”符合語境和時態(tài)要求。故填(f)ought。27．meaning【解析】句意：理解這個句子的意思不容易。根據(jù)“the...ofthissentence”可知，此處應(yīng)填mean的名詞形式meaning，意為“意思”。故填meaning。28．sounds【解析】句意：聽！這首歌聽起來如此美妙。sound為感官動詞，通常用一般現(xiàn)在時表示當(dāng)前狀態(tài)，主語是Thesong，動詞用三單形式。故填sounds。29．leaves【解析】句意：他正在尋找一些葉子。afew“一些，幾個”，后接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，leaf“葉子”，復(fù)數(shù)形式為leaves。故填leaves。30．ledtolook【解析】句意：這場比賽讓人們回顧了球隊的早期時光。lead“引導(dǎo)”，動詞作謂語；結(jié)合句意可知時態(tài)是一般過去時，lead的過去式是led；leadsbtodosth“引導(dǎo)人們做某事”，空處填不定式tolook。故填led；tolook。31．dangerous【解析】句意：玩刀很危險。danger“危險”，是名詞，dangerous“危險的”，是形容詞，作為系動詞is的表語，用形容詞，故填dangerous。32．importance【解析】句意：這個故事讓我們明白了規(guī)則的重要性。important“重要的”，形容詞，介詞of前應(yīng)該用名詞，important的名詞為importance“重要性”。故填importance。33．broken【解析】句意：這塊表不走了。它一定是壞了。根據(jù)“Thewatchdoesn’twork.”可知，這塊表不走了，應(yīng)是壞了，分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處應(yīng)用形容詞形式，作表語，broken“破壞了的；出了毛病的”符合。故填broken。34．a(chǎn)rebuilding【解析】句意：看！工人們正在我們學(xué)校旁邊建造一座新圖書館。它將于明年開放。根據(jù)句首“Look!”可知，句子描述的是正在進(jìn)行的動作，要用現(xiàn)在進(jìn)行時?，F(xiàn)在進(jìn)行時的構(gòu)成是“be+動詞的現(xiàn)在分詞”，句子的主語“theworkers”是復(fù)數(shù)形式，所以be動詞用are；所給單詞build的現(xiàn)在分詞是building。故填arebuilding。35．excited【解析】句意：“不！這一定是魔術(shù)！”他興奮地喊道?？仗幈硎菊f話人是興奮的，用形容詞excited“興奮的”，作定語。故填excited。36．a(chǎn)re【解析】句意：這篇文章很容易。里面沒有生詞。此處為therebe句型，句子為一般現(xiàn)在時，主語為“newwords”，be動詞應(yīng)用are。故填are。37．had【解析】句意：她上周末騎自行車玩得很開心。根據(jù)“l(fā)astweekend”可知，句子時態(tài)為一般過去時，要用動詞過去式，have的過去式為had。故填had。38．flyer【解析】句意：我們需要制作一份關(guān)于我們學(xué)校規(guī)則的傳單。根據(jù)“Weneedtomakea...abouttherulesinourschool.”可知，此處指的是制作學(xué)校規(guī)則的傳單，a后跟名詞單數(shù)flyer“傳單”。故填flyer。39．quiet【解析】句意：你在醫(yī)院必須要保持安靜。keep“保持”，后接形容詞；quietly“安靜地”，是副詞，其形容詞形式是quiet。故填quiet。40．toclose【解析】句意：當(dāng)你離開時，別忘了把門關(guān)上。根據(jù)“Don’tforget...thedoorwhenyouleavetheroom.”可知，此處指“不要忘記關(guān)門”，forgettodosth意為“忘記要做某事”。故填toclose。41．flying【解析】句意：我的父母喜歡在公園里放風(fēng)箏。enjoydoingsth“喜歡做某事”，空處用動名詞形式。故填flying。42．rules【解析】句意：我們過馬路時應(yīng)該注意交通規(guī)則。rule“規(guī)則”，名詞，trafficrules“交通規(guī)則”，不止有一個交通規(guī)則，應(yīng)用復(fù)數(shù)。故填rules。43．height【解析】句意：這座山的高度約為500米。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處應(yīng)用名詞形式，作主語，height“高度”，此時為不可數(shù)名詞。故填height。44．signs【解析】句意：墻上的標(biāo)志表明我們不能在這里停車。根據(jù)“mean”可知，主語為名詞復(fù)數(shù)形式；sign“標(biāo)志”，是可數(shù)名詞，其復(fù)數(shù)形式是signs。故填signs。45．helpful【解析】句意：天氣預(yù)報很有用?？仗幾鞅碚Z，應(yīng)該用help的形容詞helpful“有幫助的”。故填helpful。46．litter【解析】句意：我們不允許在公園亂扔垃圾。mustn’t是情態(tài)動詞，意為“禁止；不允許”，后面接動詞原形。故填litter。47．litter【解析】句意：你禁止在公園里亂扔垃圾。空前有情態(tài)動詞“mustn’t”，這里應(yīng)用動詞原形。故填litter。48．ways【解析】句意：有許多方法可以預(yù)測天氣。many后接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式，way的復(fù)數(shù)形式為ways，故填ways。49．a(chǎn)nnouncement【解析】句意：聽一下這個公告。它正在分享關(guān)于我們學(xué)校即將舉行的活動的重要信息。根據(jù)“Listentothe”可知，空處用名詞作賓語，announce的名詞為announcement“公告”。故填announcement。50．rising【解析】句意：不斷上升的平均氣溫是一個嚴(yán)重問題。此處應(yīng)填rising，是現(xiàn)在分詞作定語，修飾“averagetemperature”，表示“不斷上升的”平均溫度，強(qiáng)調(diào)溫度正在持續(xù)上升這一狀態(tài)。而rise是動詞原形，不能直接作定語修飾名詞。故填rising。51．hasgrown【解析】句意：多年來，這個小鎮(zhèn)已經(jīng)發(fā)展成為一個有著新建筑和公園的繁華城市。根據(jù)“Overtheyears”可知，句子強(qiáng)調(diào)從過去到現(xiàn)在的變化，應(yīng)用現(xiàn)在完成時，其結(jié)構(gòu)為“have/has+過去分詞”。主語“thesmalltown”是第三人稱單數(shù)，所以用“has”，“grow”的過去分詞是“grown”。故填hasgrown。52．a(chǎn)ble【解析】句意：她希望能有能力彈鋼琴。bealetodo“能夠做某事”，固定搭配。故填able。53．Luckily【解析】句意：幸運(yùn)的是，就在我們的足球比賽開始前，雨停了。根據(jù)“therainstoppedjustbeforeourfootballgamestarted”可知，雨在足球比賽開始前停了，這件事是幸運(yùn)的；應(yīng)用lucky的副詞形式luckily“幸運(yùn)地”修飾整個句子，位于句首，首字母要大寫。故填Luckily。54．important【解析】句意：小心等待交通燈是重要的。importance“重要性”，是名詞，此處是作表語，應(yīng)用形容詞important。故填important。55．countries【解析】句意：兩國一直保持著密切的關(guān)系。country是一個可數(shù)名詞，意為“國家”；根據(jù)“two”可知，此處應(yīng)該用其復(fù)數(shù)形式countries。故填countries。56．broken【解析】句意：貝茜，小心地板上的破碎的玻璃。它很危險。根據(jù)句意和“the…glass”可知，空格處應(yīng)填一個形容詞，修飾名詞glass“玻璃”，括號中的提示詞break意為“打破”，其形容詞為broken“破碎的”。故填broken。57．Traditionally【解析】句意：傳統(tǒng)上，人們?nèi)挤艧熁▉碛哟汗?jié)。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處應(yīng)用tradition的副詞形式traditionally“傳統(tǒng)上，習(xí)慣上”修飾整個句子，位于句首，首字母要大寫。故填Traditionally。58．differences【解析】句意：美國人和英國人說同一種語言，但有很大的文化差異。different“不同的”，為形容詞，結(jié)合“thereare”可知，這里要填一個名詞復(fù)數(shù)形式differences“差異”。故填differences。59．contain【解析】句意：在聽到這個好消息后，她幾乎無法控制她的興奮。根據(jù)“Shecouldhardly...herexcitementafterhearingthegreatnews.”可知，句子缺少謂語動詞，應(yīng)使用所給詞的動詞形式contain“包含，控制”，情態(tài)動詞后跟動詞原形。故填contain。60．hobbies【解析】句意：她的愛好包括音樂和繪畫。謂語動詞include是原形，所以主語是復(fù)數(shù)，此處應(yīng)用hobby的復(fù)數(shù)形式hobbies。故填hobbies。61．fireworks【解析】句意：天空中充滿了色彩鮮艷的煙花。befullof“充滿……”，形容詞短語，強(qiáng)調(diào)數(shù)量眾多，所以此處應(yīng)用名詞firework“煙花，煙火”的復(fù)數(shù)形式fireworks。故填fireworks。62．colourful【解析】句意：花園里滿是色彩繽紛的花朵。根據(jù)“Thegardenwasfullof…flowers.”可知，這里需要一個詞來修飾名詞flowers。colour是名詞，其形容詞形式colourful，表示“色彩繽紛的；五顏六色的”，符合語境。故填colourful。63．means【解析】句意：紅燈意味著你必須停下。根據(jù)“Theredlight…thatyoumuststop.”可知，主句缺少謂語動詞，此處應(yīng)填動詞形式，且句子陳述事實，時態(tài)用一般現(xiàn)在時，主語是三單，謂語動詞用三單式means。故填means。64．personalities【解析】句意：不同的人有不同的性格，這是很自然的。personality是可數(shù)名詞，意為“性格”。根據(jù)“differentpeople”可知，這里強(qiáng)調(diào)的是不同人有不同的性格，是多個性格，所以要用personality的復(fù)數(shù)形式personalities。故填personalities。65．paid【解析】句意：應(yīng)該高度關(guān)注這個問題?！皃ayattentionto”表示關(guān)注，此處“Greatattention”作主語，與pay之間是被動關(guān)系，即注意力被給予，且前面有情態(tài)動詞should，含有情態(tài)動詞的被動語態(tài)結(jié)構(gòu)是“情態(tài)動詞+be+過去分詞”，pay的過去分詞是paid，故填paid。66．celebration【解析】句意：你最喜歡的慶祝方式是什么？根據(jù)“What’syourfavouritewayof...”可知，此處放介詞of后，應(yīng)使用名詞celebration。故填celebration。67．colourful【解析】句意：我喜歡拜訪這位老人，因為他有一個豐富多彩的過去。colour“色彩”，形容詞修飾名詞past，表示過去豐富多彩，colourful“豐富多彩的”。故填colourful。68．most【解析】句意：經(jīng)過討論，只有少數(shù)人意識到了他們的錯誤，但大多數(shù)學(xué)生沒有意識到。根據(jù)“ofthestudentsdidn’t”可知，此處是指大部分學(xué)生，應(yīng)將副詞mostly“主要地；通常”改為most“大多數(shù)”，mostofthestudents“大部分學(xué)生”。故填most。69．eighth【解析】句意：這是Alex第八次去英國了。the后加序數(shù)詞，表示順序，修飾名詞time。故填eighth。70．performance【解析】句意：在表演期間記得關(guān)掉手機(jī)。根據(jù)“duringthe...”及所給單詞提示可知，此處需用perform的名詞形式performance，表示“表演”。故填performance。71．yourselves【解析】句意：孩子們，當(dāng)你們在公園里玩得開心的時候，請保持公園的清潔。enjoyoneself“玩得開心”，為固定搭配；“you”指代“Boysandgirls”，為復(fù)數(shù)，應(yīng)用反身代詞yourselves“你們自己”。故填yourselves。72．invitation【解析】句意：Jacob禮貌地拒絕了邀請，因為他有很多工作要做。根據(jù)“Jacobturneddownthe...politelyashehadalotofworktodo.”可知，此處作賓語，應(yīng)使用名詞invitation。故填invitation。73．growth【解析】句意：吃水果和蔬菜對你的成長有益，并且有助于你保持健康。根據(jù)“your”是形容詞性物主代詞可知，后面需接名詞，“grow”是動詞，意為“生長”，其名詞形式是“growth”，意為“成長；生長”。故填growth。74．exciting【解析】句意：你的計劃聽起來很令人興奮！如果我們能成功實施，那將會非常棒?！皊ound”在此處是系動詞，意為“聽起來”，后面需要接形容詞作表語。此處修飾物，應(yīng)使用excite的形容詞exciting。故填exciting。75．Don’tcross【解析】句意：紅燈亮著。不要過馬路。分析題干可知，此處是祈使句的否定形式，結(jié)構(gòu)為don’t+動詞原形。故填Don’tcross。76．importantly【解析】句意：我每天慢跑是為了樂趣，而且更重要的是，是為了我的健康。根據(jù)“Igojoggingeverydayforfunandmore…,formyhealth.”可知，此處考查“moreimportantly”，意為“更重要的是”，在句中作插入語，起強(qiáng)調(diào)作用。故填importantly。77．gloves【解析】句意：她在禮品店買了一副便宜的手套。根據(jù)“apairof”可知，此處應(yīng)用可數(shù)名詞glove“手套”的復(fù)數(shù)形式。故填gloves。78．dropped【解析】句意：一個熟透的香蕉從樹上掉下來，落在了他的肩膀上。根據(jù)“andlanded”可知，句子時態(tài)是一般過去時，動詞用過去式。故填dropped。79．performance【解析】句意：胡老師贊揚(yáng)了他的團(tuán)隊出色的表演。excellent為形容詞，修飾名詞，此處填動詞perform“表演”的名詞形式performance。故填performance。80．following【解析】句意：在接下來的幾天里，弗蘭基漸漸知道發(fā)生了什么事。分析句子可知，此處應(yīng)用形容詞作定語修飾名詞days，following“接下來的”，是形容詞。故填following。81．wisely【解析】句意：愛麗絲在所有麻煩開始之前明智地離開了派對。根據(jù)“Alice…leftthepartybeforeallthetroublestarted.”可知，這里需要一個詞來修飾動詞left，修飾動詞要用副詞。wise是形容詞，其副詞形式wisely表示“明智地”，符合語境。故填wisely。82．really【解析】句意：他真地想在他的生日派對上