易錯點24學(xué)習(xí)與受教育【知識點】為什么學(xué)習(xí)應(yīng)該成為我們的一種生活方式?(學(xué)習(xí)的重要性)？（1）人類正是通過學(xué)習(xí)來增長知識、提高本領(lǐng)，并在創(chuàng)新中不斷進(jìn)步的。（2）學(xué)習(xí)對青少年來說既是權(quán)利，也是責(zé)任和義務(wù)，更是適應(yīng)未來社會需要所必備的一種能力。因此，學(xué)習(xí)應(yīng)該成為我們的一種生活方式。2．怎樣正確認(rèn)識學(xué)習(xí)？（1）中學(xué)階段，學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù)。它包括知識的獲取和各種能力的培養(yǎng)。（2）學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校。不僅表現(xiàn)為接受和掌握還表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗和感悟。我們可以從一切經(jīng)歷中學(xué)習(xí)。（3）學(xué)習(xí)需要自覺、主動的態(tài)度。（4）學(xué)習(xí)伴隨著我們的成長。（5）學(xué)習(xí)沒有終點，我們要終生學(xué)習(xí)。3．我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)？（學(xué)習(xí)對我們的成長和發(fā)展有什么重要意義？）（1）學(xué)習(xí)，不僅讓我們能夠生存，而且能讓我們擁有更充實的生活。（2）學(xué)習(xí)就是給生命添加養(yǎng)料。（3）學(xué)習(xí)點亮我們內(nèi)心不熄的明燈，激發(fā)前進(jìn)的持續(xù)動力。在學(xué)習(xí)中，我們分享生命經(jīng)驗，獲得成長，同時也可以幫助他人，服務(wù)社會，為幸福生活奠基。4．如何體味學(xué)習(xí)中的苦與樂？（1）學(xué)習(xí)中有快樂。但學(xué)習(xí)是多方面的，是一個過程，我們并不是每時每刻都能從中感受到快樂。（2）學(xué)習(xí)中也有辛苦。但收獲學(xué)習(xí)的成果時，那種發(fā)自內(nèi)心的愉悅讓我們體驗到學(xué)習(xí)的美好，它是學(xué)習(xí)過程帶給我們的美妙享受。5．如何學(xué)會學(xué)習(xí)？（1）需要發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣；（2）需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法；（3）要善于運用不同的學(xué)習(xí)方式達(dá)成目標(biāo)。6．為什么要在實踐中學(xué)習(xí)？（1）我們不僅要重視書本知識的學(xué)習(xí)，而且要堅持在實踐中學(xué)習(xí)。實踐出真知。（2）在實踐中，我們與外部世界打交道，了解客觀實際，把握事物的本來面目，從而提高認(rèn)識世界、改造世界的能力。（3）在實踐中，我們錘煉自己，豐富人生經(jīng)歷，完善自我，提升自身素質(zhì)。7．怎樣在實踐中學(xué)習(xí)?（1）要在生活和工作中學(xué)習(xí)，主動服務(wù)社會。（2）重視實踐，積極參加社會調(diào)查、志愿服務(wù)、科學(xué)實驗等各類社會實踐活動，增強(qiáng)問題意識，培養(yǎng)研究能力，努力做到知行合一。（3）必須樹立終身學(xué)習(xí)的理念，養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)、不斷探索的習(xí)慣，增強(qiáng)自我更新、學(xué)以致用的能力。8．什么是受教育權(quán)？保障公民的受教育權(quán)有何重要意義？（1）含義：公民有按照其能力平等地從國家獲得接受教育的機(jī)會，并獲得相應(yīng)物質(zhì)保障的權(quán)利。（2）意義：教育為個人人生幸福奠定基礎(chǔ)，為人類文明傳遞薪火，成就民族和國家的未來。（3）措施：國家實行義務(wù)教育制度，保障所有適齡兒童、少年接受義務(wù)教育。國家制定資助政策，不讓一個學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)，努力讓每個孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育。011．（2020?湖南省懷化市）某中學(xué)七年級學(xué)生楊穎一直堅持觀看中法合拍的紀(jì)錄片《論語導(dǎo)讀》，該片以中國儒家經(jīng)典作品的第一部法文譯本《論語導(dǎo)讀》為線索，講述中華文明和歐洲文明相遇、相識、交流、互鑒的歷史故事，探索當(dāng)今世界多元文化共處共榮之道。一年下來，她對中法文化以及世界相關(guān)文化都有了深入的了解，成績也穩(wěn)步提高。這說明（）①學(xué)習(xí)改變?nèi)说乃季S方式，定能為世界文化發(fā)展做貢獻(xiàn)②學(xué)習(xí)需要集中注意力、耗費精力和堅強(qiáng)的意志③學(xué)習(xí)能挖掘自身的潛能，激發(fā)前進(jìn)的動力④學(xué)習(xí)打開了生命視窗，讓自己的世界變得更廣闊和精彩A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③【答案】C【解析】本題考查正確認(rèn)識學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)就是給生命添加養(yǎng)料。如果不學(xué)習(xí)，人的生命將會枯萎。題干中楊穎的學(xué)習(xí)故事說明學(xué)習(xí)打開生命視窗，不斷激發(fā)前進(jìn)的動力，讓自己的世界變得更廣闊和精彩；學(xué)習(xí)能改變?nèi)说乃季S方式、挖掘自身的潛能，能為世界文化發(fā)展做貢獻(xiàn)，①③④符合題意；②與題干不符。故選：C。仔細(xì)審題，把握正確認(rèn)識學(xué)習(xí)，結(jié)合選項排除。2．（2020?湖北省宜昌市）生命好像一場旅行。在這場旅行中，學(xué)習(xí)打開了生命的視窗，讓我們看到沿途的風(fēng)景，看到更廣闊、更精彩的世界。這啟迪我們（）A．學(xué)習(xí)是點亮生命的明燈 B．學(xué)習(xí)是締結(jié)友誼的捷徑C．學(xué)習(xí)是初中階段的任務(wù) D．學(xué)習(xí)是父母的殷切期望【答案】A【解析】本題考查正確認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性。從題文中對學(xué)習(xí)的描述中可以看出，學(xué)習(xí)是點亮生命的明燈，A觀點正確；學(xué)習(xí)中可以結(jié)交志同道合的朋友，但不是交友的捷徑，B觀點錯誤；學(xué)習(xí)不僅是初中階段的任務(wù)，我們要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，C觀點錯誤；學(xué)習(xí)是父母的殷切希望，題文中沒有體現(xiàn)，D觀點正確不合題意，所以本題選擇A。1．(2020·湖北省武漢市）新冠肺炎疫情期間，武漢市教育局積極部署“停課不停學(xué)”工作，老師們創(chuàng)設(shè)豐富多彩的云課堂開展線上教學(xué)，學(xué)生們有序進(jìn)行線上學(xué)習(xí)，這表明（）A．線上教學(xué)使師生角色發(fā)生徹底轉(zhuǎn)變 B．終身學(xué)習(xí)已成為全民的自覺行動C．線上教學(xué)使師生交往達(dá)到最佳狀態(tài) D．我們可以運用不同方式進(jìn)行學(xué)習(xí)【答案】D【解析】本題主要考查學(xué)會學(xué)習(xí)等知識點。材料中“停課不停學(xué)”體現(xiàn)了可以運用不同方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，有利于維護(hù)學(xué)生的受教育權(quán)，D觀點正確；線上教學(xué)沒有使師生角色發(fā)生徹底轉(zhuǎn)變，A觀點錯誤；我們要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，但題文中沒有體現(xiàn)，B觀點不合題意；C觀錯誤點夸大了線上教學(xué)的作用，錯誤，因此本題選擇D。2．（2020·湖南邵陽）有人說，中考是我們初中生的最后一堂課。但是，我們的學(xué)習(xí)遠(yuǎn)沒有結(jié)束，學(xué)無止境。因此（）①我們都要想辦法進(jìn)入高中學(xué)習(xí)②我們要在實踐中不斷學(xué)習(xí)③我們必須樹立終身學(xué)習(xí)的理念④我們只需要學(xué)習(xí)書本知識A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【答案】C【解析】本題主要考查書本知識學(xué)習(xí)與實踐學(xué)習(xí)相結(jié)合。學(xué)習(xí)遠(yuǎn)沒有結(jié)束，學(xué)無止境，說明要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，要在實踐中不斷學(xué)習(xí)，不斷的充實和完善自己，②③觀點正確；中考結(jié)束后，我們會面臨選擇，有的升入高一級學(xué)校，有的選擇就業(yè)，①觀點太絕對錯誤；學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校，我們不僅要學(xué)習(xí)書本上的知識，我們可以從一切經(jīng)歷中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)思考，認(rèn)識世界，關(guān)愛他人等，④觀點錯誤，因此本題選擇C。3.（2020?江蘇省連云港）漫畫啟示我們要（）A．接納自己，欣賞自己的獨特 B．增強(qiáng)信心，為夢想堅持努力C．專注所愛，激發(fā)自己的潛能 D．善于學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)的方法【答案】D【解析】本題主要考查學(xué)會學(xué)習(xí)知識點。漫畫中的拉磚頭的車輪是方的，當(dāng)有人提議用圓輪子的時候，卻遭到拒絕，說明漫畫中的人不善于學(xué)習(xí)，沒有掌握科學(xué)的方法。這啟示我們在學(xué)習(xí)中要善于學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)的方法，D符合題意。ABC說法不符合漫畫主旨，應(yīng)排除。因此本題選D。4.（2020?湖南省益陽市）2020年2月，益陽市教育局頒布了《益陽市2020年春季疫情防控中小學(xué)“停課不停學(xué)”工作實施方案》。方案要求各級各類學(xué)校確?！巴Ｕn不停學(xué)”工作落到實處；各學(xué)校結(jié)合本校自身特點，形成靈活課程表，推送給學(xué)生自主點播學(xué)習(xí)。這樣做（）①有利于消除學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力③體現(xiàn)了對未成年人的社會保護(hù)③有助于保障學(xué)生的受教育權(quán)④有利于提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④【答案】C【解析】本題考查受教育權(quán)、未成年人保護(hù)等相關(guān)知識。①錯誤，形成靈活課程表，推送給學(xué)生自主點播學(xué)習(xí)，這樣做有利于減輕而非消除學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力；益陽市教育局頒布了《益陽市2020年春季疫情防控中小學(xué)“停課不停學(xué)”工作實施方案》，這一舉措屬于社會保護(hù)，②正確。“停課不停學(xué)”有助于保障學(xué)生的受教育權(quán)，③正確。學(xué)生自主點播學(xué)習(xí)有利于提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，④正確。因此本題選C。5.（2020?湖北省咸寧市）重溫宋代詩人陸游的詩《冬夜讀書示子聿》“古人學(xué)問無遺力，少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。這首詩對我們學(xué)習(xí)的啟示是（）①我們的知識都是從實踐活動中學(xué)到的②實踐活動可以替代書本知識學(xué)習(xí)③學(xué)習(xí)是一個長期的過程，不能急功近利④我們不僅要重視書本知識學(xué)習(xí)，更應(yīng)注重在實踐中學(xué)習(xí)A．①② B．②③ C．①④ D．③④【答案】D【解析】本題主要考查實踐學(xué)習(xí)相關(guān)知識點。題干中詩句的意思是如果想要深入理解其中的道理，必須要親自實踐才行。啟示我們學(xué)習(xí)是一個長期的過程，不能急功近利，我們不僅要重視書本知識學(xué)習(xí)，更應(yīng)注重在實踐中學(xué)習(xí)，③④說法正確。①中“都是”說法太絕對。②錯誤，實踐活動不能完全替代書本知識學(xué)習(xí)。因此本題選D。021．（2020?江蘇省蘇州市）“知之者，不如好之者；好之者，不如樂之者?！边@啟示我們在學(xué)習(xí)時要（）A．合理安排時間 B．重視同伴合作C．培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣 D．調(diào)節(jié)不良情緒【答案】C【解析】本題考查正確認(rèn)識學(xué)會學(xué)習(xí)。學(xué)會學(xué)習(xí)要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)的方法包括合理安排時間，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，A觀點正確不合題意；學(xué)會學(xué)習(xí)要善于運用不同的學(xué)習(xí)方式，重視合作，B觀點正確不合題意；“知之者，不如好之者；好之者，不如樂之者”這啟示我們在學(xué)習(xí)時要發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣，C觀點正確；情緒對我們既有積極影響也有消極影響，我們要學(xué)會調(diào)節(jié)，題文中沒有體現(xiàn)情緒的相關(guān)知識，D觀點不合題意，因此本題選擇C。2．（2020·山東省聊城市）為進(jìn)一步做好新冠肺炎疫情防控工作，從2020年2月10日開始，聊城市教育和體育局組織全市中小學(xué)各學(xué)科各學(xué)段部分優(yōu)秀教師進(jìn)行網(wǎng)上授課，中小學(xué)生居家學(xué)習(xí)，實現(xiàn)了“停課不停學(xué)”。聊城市教育和體育局提倡中小學(xué)生居家學(xué)習(xí)（）①最大限度減少了疫情對中小學(xué)生學(xué)習(xí)的影響②增加了中小學(xué)生學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)③保障了中小學(xué)生的生命健康④體現(xiàn)了政府對中小學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù)A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】C【解析】本題主要考查學(xué)習(xí)、生命、未成年人保護(hù)等知識點。聊城市教育和體育局提倡中小學(xué)生居家學(xué)習(xí)體現(xiàn)對未成年人的特殊保護(hù)，體現(xiàn)了政府對中小學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù)，保障了中小學(xué)生的生命健康和受教育權(quán)，最大限度減少了疫情對中小學(xué)生學(xué)習(xí)的影響，①③④說法正確。②錯誤，此舉是有積極影響的，并沒有增加中小學(xué)生學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)。因此本題選C。1．（2020·湖南省株洲市）受新冠肺炎疫情影響，各地學(xué)校紛紛延遲開學(xué)?！巴Ｕn不停學(xué)”、上“網(wǎng)課”成為今年的熱詞，與此同時，一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣、長時間使用網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)致的身體健康問題以及沉迷網(wǎng)絡(luò)交友的現(xiàn)象也成為家長們的擔(dān)心。對此，請你完成下面小題對于上“網(wǎng)課”，下列認(rèn)識不正確的是（）A．這與在學(xué)校上課有很大的區(qū)別，要善于運用不同的學(xué)習(xí)方式B．既然不是發(fā)生在學(xué)校，所以這并不是一種學(xué)習(xí)C．學(xué)習(xí)伴隨我們的成長D．更需要自覺、主動的態(tài)度【答案】B【解析】本題考查有關(guān)學(xué)習(xí)的相關(guān)知識。此題是逆向選擇題，對于上“網(wǎng)課”上述認(rèn)識不正確的是B選項，上網(wǎng)課也是一種學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校，我們所聽、所嘗、所聞等都可以是學(xué)習(xí)。ACD選項表述正確。因此本題選B。2.（2020·涼山州）今年春季學(xué)期，全國的大中小學(xué)生由于疫情防控的需要，均在家通過網(wǎng)課方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，常規(guī)的學(xué)習(xí)方式發(fā)生了巨大變化。這要求我們（）A.依賴網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，拒絕學(xué)校教育B.合理利用網(wǎng)絡(luò)資源，探索新的學(xué)習(xí)方法C.只需完成網(wǎng)課打卡任務(wù)，無須自律主動學(xué)習(xí)D.只重視網(wǎng)課學(xué)習(xí)，不再需要社會實踐活動【答案】B【解析】本題主要考查學(xué)會學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式。常規(guī)的學(xué)習(xí)方式發(fā)生了變化，這要求我們探索屬于自己的學(xué)習(xí)方法，B項符合題意；A項錯誤，要合理利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，不能依賴網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，更不能拒絕學(xué)校教育；C項錯誤，不能只完成網(wǎng)課打卡任務(wù)，我們的網(wǎng)課學(xué)習(xí)需要自律；D項錯誤，我們不僅安重視網(wǎng)課學(xué)習(xí)，還需要參加社會實踐活動。因此本題選B。3．（2020·泰安模擬）2020年2月10日，泰安推出《全市中小學(xué)延期開學(xué)期間“停課不停學(xué)”線上學(xué)習(xí)服務(wù)指南》，利用“互聯(lián)網(wǎng)+”的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式，在新冠肺炎疫情防控期間，給予學(xué)生在家學(xué)習(xí)指導(dǎo)和生活指導(dǎo)?！吨改稀返耐瞥觯ǎ倌軜O大提高教育教學(xué)水平②有利于保障中小學(xué)學(xué)生的受教育權(quán)③有助于提高青少年自主學(xué)習(xí)能力，提高居家學(xué)習(xí)效果④使互聯(lián)網(wǎng)替代了老師，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)效率A．①③B．①②C．②③D．②④【答案】C【解析】本題主要考查受教育權(quán)。線上學(xué)習(xí)有利于保障中小學(xué)生的受教育權(quán)，提高青少年自主學(xué)習(xí)能力，提高居家學(xué)習(xí)效果，②③正確，符合題意；①不符合實際，排除；④錯誤，線上學(xué)習(xí)發(fā)揮了互聯(lián)網(wǎng)的積極作用，但不能使互聯(lián)網(wǎng)替代了老師。因此本題選C。4．（2020?懷化）某中學(xué)七年級學(xué)生楊穎一直堅持觀看中法合拍的紀(jì)錄片《論語導(dǎo)讀》，該片以中國儒家經(jīng)典作品的第一部法文譯本《論語導(dǎo)讀》為線索，講述中華文明和歐洲文明相遇、相識、交流、互鑒的歷史故事，探索當(dāng)今世界多元文化共處共榮之道。一年下來，她對中法文化以及世界相關(guān)文化都有了深入的了解，成績也穩(wěn)步提高。這說明（）①學(xué)習(xí)改變?nèi)说乃季S方式，定能為世界文化發(fā)展作貢獻(xiàn)②學(xué)習(xí)需要集中注意力、耗費精力和堅強(qiáng)的意志③學(xué)習(xí)能挖掘自身的潛能，激發(fā)前進(jìn)的動力④學(xué)習(xí)打開了生命視窗，讓自己的世界變得更廣闊和精彩A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③【答案】C【解析】題干中楊穎的學(xué)習(xí)故事說明學(xué)習(xí)打開生命的視窗，不斷激發(fā)前進(jìn)的動力，讓自己的世界變得更廣闊和精彩；學(xué)習(xí)能改變?nèi)说乃季S方式、挖掘自身的潛能，能為世界文化發(fā)展作貢獻(xiàn)，①③④符合題意；②與題干不符。因此本題選擇C。5．(2020·湖南省長沙市）“我們都在努力奔跑，我們都是追夢人?！弊鳛橹袑W(xué)生，我們在追夢路上需要做到知行合一，不可離開親躬實踐而空談為學(xué)。下列名言與這一要求相一致的是（）①功崇惟志、業(yè)廣惟勤②讀書百遍、其義自見③讀萬卷書、行萬里路④空談?wù)`國、實干興邦A(yù)．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】C【解析】本題