校園故事活動方案一、活動主題“講述校園精彩，共筑青春回憶”二、活動目的通過舉辦校園故事活動，為全校師生提供一個(gè)分享和交流的平臺，激發(fā)大家對校園生活的熱愛，增進(jìn)師生之間、同學(xué)之間的情感聯(lián)系，同時(shí)豐富校園文化生活，營造積極向上的校園氛圍。三、活動時(shí)間及地點(diǎn)1.時(shí)間：[具體活動時(shí)間]，為期[X]天2.地點(diǎn)：學(xué)校禮堂（開幕式、決賽）、各班級教室（初賽）四、參與人員全體在校師生五、活動內(nèi)容及形式本次校園故事活動分為初賽、復(fù)賽和決賽三個(gè)階段，活動形式包括故事講述、多媒體展示等。初賽1.參賽要求參賽故事必須圍繞校園生活展開，內(nèi)容積極健康、富有感染力，能夠展現(xiàn)校園中的真情實(shí)感、成長經(jīng)歷、勵志故事等。故事講述時(shí)間控制在58分鐘。參賽選手需自行準(zhǔn)備PPT或其他多媒體素材，輔助故事講述，增強(qiáng)視覺效果。2.比賽方式以班級為單位進(jìn)行初賽選拔，每個(gè)班級推選[X]名選手參加學(xué)校復(fù)賽。初賽評委由各班級班主任組成，根據(jù)選手的故事內(nèi)容、表達(dá)能力、舞臺表現(xiàn)等方面進(jìn)行評分，選拔出表現(xiàn)優(yōu)秀的選手進(jìn)入復(fù)賽。復(fù)賽1.參賽要求復(fù)賽故事內(nèi)容要求更加豐富、生動，主題更加明確，能夠引發(fā)觀眾的共鳴。故事講述時(shí)間延長至810分鐘，多媒體展示需與故事內(nèi)容緊密結(jié)合，起到輔助說明的作用。2.比賽方式復(fù)賽選手通過抽簽分組，每組[X]人進(jìn)行比賽。復(fù)賽評委由語文教師、德育工作者等組成，采用百分制評分，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后取平均分，根據(jù)得分高低確定進(jìn)入決賽的選手名單。決賽1.參賽要求決賽選手需對故事進(jìn)行進(jìn)一步打磨，確保故事的完整性、邏輯性和藝術(shù)性。故事講述時(shí)間為1012分鐘，多媒體展示要更加精美、富有創(chuàng)意，突出故事主題。2.比賽方式?jīng)Q賽邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、資深教師、學(xué)生代表等組成評委團(tuán)，對選手進(jìn)行綜合評審。決賽分為故事講述和評委點(diǎn)評兩個(gè)環(huán)節(jié)。選手講述完畢后，評委進(jìn)行現(xiàn)場點(diǎn)評和打分。最終根據(jù)評委打分評選出一、二、三等獎及優(yōu)秀獎若干名，并舉行隆重的頒獎典禮。六、活動流程籌備階段（活動前[X]周）1.成立活動籌備小組組長：[組長姓名]成員：[成員姓名]職責(zé)：負(fù)責(zé)活動的整體策劃、組織協(xié)調(diào)、宣傳推廣、評委邀請、場地布置等工作。2.制定活動方案明確活動主題、目的、時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、形式及流程等，確保活動方案具有可操作性。3.宣傳推廣通過學(xué)校官網(wǎng)、微信公眾號、校園廣播、宣傳欄等渠道發(fā)布活動通知，宣傳活動意義和參與方式，吸引廣大師生積極參與。制作活動海報(bào)，張貼在學(xué)校各教學(xué)樓、食堂、宿舍等人流量較大的地方，擴(kuò)大活動影響力。4.報(bào)名組織設(shè)立專門的報(bào)名郵箱或報(bào)名點(diǎn)，接收師生的報(bào)名信息。對報(bào)名人員進(jìn)行資格審核，確定參賽選手名單，并及時(shí)通知選手相關(guān)事宜。5.評委邀請邀請具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、文學(xué)素養(yǎng)和評判能力的語文教師、德育工作者、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)等擔(dān)任評委。提前與評委溝通活動規(guī)則和評分標(biāo)準(zhǔn)，確保評委能夠公正、公平地進(jìn)行評審。6.場地布置根據(jù)活動需要，對學(xué)校禮堂和各班級教室進(jìn)行布置。在禮堂懸掛活動橫幅、擺放音響設(shè)備、燈光設(shè)備等，營造良好的比賽氛圍。在班級教室設(shè)置簡單的舞臺背景，擺放桌椅，方便選手進(jìn)行故事講述。初賽階段（活動第[X]天）1.各班級組織初賽各班級按照活動要求，組織學(xué)生進(jìn)行初賽。選手依次上臺講述故事，展示多媒體素材，評委根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行現(xiàn)場打分。初賽結(jié)束后，各班級統(tǒng)計(jì)選手得分，推選表現(xiàn)優(yōu)秀的選手參加學(xué)校復(fù)賽，并將復(fù)賽選手名單報(bào)送至活動籌備小組。復(fù)賽階段（活動第[X+1]天）1.選手抽簽分組復(fù)賽選手通過抽簽確定分組順序，每組[X]人。2.進(jìn)行復(fù)賽比賽每組選手按照抽簽順序依次上臺進(jìn)行故事講述和多媒體展示。評委根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行打分，工作人員負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。復(fù)賽結(jié)束后，根據(jù)選手得分情況，確定進(jìn)入決賽的選手名單，并在學(xué)校官網(wǎng)、微信公眾號等平臺進(jìn)行公示。決賽階段（活動第[X+2]天）1.決賽準(zhǔn)備提前對學(xué)校禮堂進(jìn)行再次布置，確保舞臺效果、音響設(shè)備、燈光設(shè)備等正常運(yùn)行。準(zhǔn)備好決賽所需的獎品、證書、獎杯等物品。組織決賽選手進(jìn)行彩排，熟悉比賽流程和場地環(huán)境，確保比賽順利進(jìn)行。2.決賽流程開幕式主持人介紹活動背景、目的、評委嘉賓等。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭，強(qiáng)調(diào)活動的意義和對選手的期望。故事講述環(huán)節(jié)決賽選手按照抽簽順序依次上臺講述故事，展示精心準(zhǔn)備的多媒體素材。選手們通過生動的語言、豐富的情感和精彩的展示，將校園故事演繹得淋漓盡致。評委點(diǎn)評環(huán)節(jié)每位選手講述完畢后，評委進(jìn)行現(xiàn)場點(diǎn)評。評委們從故事內(nèi)容、表達(dá)技巧、舞臺表現(xiàn)、多媒體運(yùn)用等方面對選手進(jìn)行專業(yè)評價(jià)，肯定選手的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也指出存在的不足，并給予寶貴的建議。統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)及頒獎環(huán)節(jié)工作人員迅速統(tǒng)計(jì)選手的最終得分，按照得分高低評選出一、二、三等獎及優(yōu)秀獎若干名。主持人宣布獲獎名單，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎選手頒發(fā)獎杯、證書和獎品。獲獎選手發(fā)表獲獎感言，分享自己的參賽心得和成長收獲。閉幕式主持人對本次校園故事活動進(jìn)行總結(jié)，感謝所有參與活動的師生、評委嘉賓以及工作人員的辛勤付出。宣布本次校園故事活動圓滿結(jié)束。七、評分標(biāo)準(zhǔn)1.故事內(nèi)容（40分）主題明確，圍繞校園生活展開，具有積極向上的價(jià)值觀。（15分）內(nèi)容豐富、生動，情節(jié)曲折，能夠吸引聽眾。（15分）故事具有真實(shí)性和感染力，能夠引發(fā)觀眾的共鳴。（10分）2.表達(dá)能力（30分）語言流暢，語速適中，發(fā)音準(zhǔn)確。（10分）表達(dá)清晰，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，層次分明。（10分）情感真摯，能夠通過聲音和肢體語言傳遞故事中的情感。（10分）3.舞臺表現(xiàn)（20分）臺風(fēng)自然，舉止大方，具有良好的舞臺形象。（10分）能夠與觀眾進(jìn)行良好的互動，營造活躍的現(xiàn)場氛圍。（5分）多媒體展示運(yùn)用得當(dāng)，與故事講述配合默契。（5分）4.時(shí)間控制（10分）嚴(yán)格按照規(guī)定時(shí)間進(jìn)行故事講述，誤差不超過[X]分鐘。（10分）八、獎項(xiàng)設(shè)置1.一等獎（[X]名）：獎杯、榮譽(yù)證書、精美獎品2.二等獎（[X]名）：榮譽(yù)證書、實(shí)用獎品3.三等獎（[X]名）：榮譽(yù)證書、紀(jì)念獎品4.優(yōu)秀獎（若干名）：榮譽(yù)證書九、活動預(yù)算1.場地布置費(fèi)用：[X]元，包括橫幅制作、舞臺背景搭建、音響設(shè)備租賃、燈光設(shè)備租賃等。2.宣傳費(fèi)用：[X]元，包括海報(bào)制作、宣傳單頁印刷、學(xué)校官網(wǎng)及微信公眾號推廣等。3.獎品及證書費(fèi)用：[X]元，包括獎杯、榮譽(yù)證書、精美獎品、實(shí)用獎品、紀(jì)念獎品等。4.評委酬金：[X]元，支付評委的評審費(fèi)用。5.其他費(fèi)用：[X]元，包括活動組織過程中的辦公用品、飲用水、道具等費(fèi)用?？傤A(yù)算：[X]元十、注意事項(xiàng)1.參賽選手需提前到達(dá)比賽場地進(jìn)行準(zhǔn)備，遵守比賽規(guī)則和現(xiàn)場工作人員的安排。2