下半年中小學(xué)教師資格考試題目解析2025綜合素質(zhì)（中學(xué)）1.下列關(guān)于素質(zhì)教育的表述中，正確的是（）。A.素質(zhì)教育包括社會實踐B.素質(zhì)教育不包括家庭教育C.素質(zhì)教育就是學(xué)校教育D.素質(zhì)教育不包括社會教育答案：A。素質(zhì)教育是貫穿于家庭教育、學(xué)校教育、社會教育全過程的，同時社會實踐也是素質(zhì)教育的重要組成部分，所以A正確，B、C、D錯誤。2.班主任陳老師根據(jù)數(shù)學(xué)成績將學(xué)生分為A、B、C三類，并為三類學(xué)生分別建立綜合成長檔案。陳老師的做法（）。A.不恰當(dāng)，忽視學(xué)生的主動發(fā)展B.恰當(dāng)，注重學(xué)生的個性發(fā)展C.不恰當(dāng)，忽視學(xué)生的全面發(fā)展D.恰當(dāng)，注重學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展答案：B。陳老師根據(jù)學(xué)生不同的數(shù)學(xué)成績進行分類并建立成長檔案，能夠針對不同學(xué)生的情況進行有針對性的教育，注重了學(xué)生的個性發(fā)展，所以做法恰當(dāng)，選B。3.數(shù)學(xué)課上，林老師讓全班學(xué)生都用老師喜歡的一種方式解題。林老師的做法（）。A.忽視了學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性B.尊重了學(xué)生發(fā)展的全面性C.忽視了學(xué)生發(fā)展的整體性D.尊重了學(xué)生學(xué)習(xí)的獨立性答案：A。林老師要求學(xué)生都用自己喜歡的方式解題，沒有考慮學(xué)生的自主意愿，忽視了學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性，選A。4.張老師在教學(xué)中經(jīng)常考慮的問題是：“對班上不同層次的學(xué)生，我用哪些辦法教學(xué)更有效呢？”“這些材料適不適合所有學(xué)生？”張老師所處的教師專業(yè)發(fā)展階段是（）。A.關(guān)注發(fā)展階段B.關(guān)注生存階段C.關(guān)注情境階段D.關(guān)注學(xué)生階段答案：D。處于關(guān)注學(xué)生階段的教師會考慮到學(xué)生的個別差異，題干中張老師考慮不同層次學(xué)生的教學(xué)方法和教學(xué)材料是否適合所有學(xué)生，說明他處于關(guān)注學(xué)生階段，選D。5.《中華人民共和國憲法》規(guī)定，我國的根本制度是（）。A.人民民主協(xié)商制度B.民主專政制度C.人民代表大會制度D.社會主義制度答案：D?！吨腥A人民共和國憲法》第一條規(guī)定，社會主義制度是中華人民共和國的根本制度，選D。6.某初中校向?qū)W生收取練習(xí)本費用，未向社會公開收費項目。該校做法（）。A.不合法，義務(wù)教育學(xué)校不能收費B.不合法，學(xué)校必須公開收費項目C.合法，學(xué)校有自主管理權(quán)D.合法，學(xué)校是按規(guī)定收費答案：B。學(xué)校收費應(yīng)遵循公開透明原則，該校未向社會公開收費項目的做法不合法，選B。7.某中學(xué)將操場租借給當(dāng)?shù)匾粋€企業(yè)主為其女兒辦婚事，體育課改在教室上自習(xí)。學(xué)校的行為（）。A.合法，學(xué)校有自決權(quán)B.合法，學(xué)校是為了企業(yè)照顧C.不合法，學(xué)校侵犯了學(xué)生的受教育權(quán)D.不合法，學(xué)校侵犯了學(xué)生的財產(chǎn)權(quán)答案：C。學(xué)校將操場租借給他人，導(dǎo)致學(xué)生無法正常上體育課，侵犯了學(xué)生的受教育權(quán)，做法不合法，選C。8.派出所的兩位警察來到一所中學(xué)，要求找該中學(xué)12歲的小華了解情況。得知警察沒有聯(lián)系小華的父母，班主任拒絕了他們當(dāng)面詢問小華的要求。該班主任的做法（）。A.正確，依法履行了保護未成年人的職責(zé)B.正確，依法保護了小華的人格尊嚴(yán)權(quán)利C.不正確，公民有配合公安機關(guān)辦案的義務(wù)D.不正確，干擾了公安機關(guān)的行政執(zhí)法答案：A。對于未成年人的詢問，應(yīng)通知其父母或其他監(jiān)護人到場，班主任拒絕警察當(dāng)面詢問小華的要求，依法履行了保護未成年人的職責(zé)，選A。9.依據(jù)《中華人民共和國教師法》，教師最基本的權(quán)利是（）。A.管理學(xué)生權(quán)B.教育教學(xué)權(quán)C.學(xué)術(shù)自由權(quán)D.民主管理權(quán)答案：B。教育教學(xué)權(quán)是教師為履行教育教學(xué)職責(zé)而必須具備的最基本的權(quán)利，選B。10.教師魏某工作態(tài)度消極，多次曠工，給學(xué)校教學(xué)工作造成損失。依據(jù)《中華人民共和國教師法》，學(xué)校可以采取的措施是（）。A.對魏某予以解聘B.給予魏某行政處罰C.對魏某予以罰款D.要求魏某具結(jié)悔過答案：A。教師有曠工等嚴(yán)重違反工作紀(jì)律行為，給教學(xué)工作造成損失的，學(xué)校可以予以解聘，選A。教育知識與能力（中學(xué)）11.我國古代思想家墨子認(rèn)為，人的發(fā)展猶如白布放進染缸，“染于蒼則蒼，染于黃則黃，所入者變，其色亦變”。墨子的這種觀點屬于（）。A.遺傳決定論B.環(huán)境決定論C.教育主導(dǎo)論D.主體能動論答案：B。墨子的觀點強調(diào)環(huán)境對人的發(fā)展的影響，屬于環(huán)境決定論，選B。12.舊的社會制度下，可能出現(xiàn)新的教育思想和理論；新的社會制度下，也可能存在舊的教育思想和理論。這說明（）。A.教育超前于政治經(jīng)濟的發(fā)展B.教育滯后于政治經(jīng)濟的發(fā)展C.教育與政治經(jīng)濟發(fā)展的不平衡性D.政治經(jīng)濟決定教育的發(fā)展答案：C。題干體現(xiàn)了教育與政治經(jīng)濟發(fā)展存在不同步的情況，即教育與政治經(jīng)濟發(fā)展的不平衡性，選C。13.我國當(dāng)前大力發(fā)展職業(yè)教育的舉措反映了哪一因素對教育的影響（）。A.生產(chǎn)力發(fā)展B.政治經(jīng)濟制度C.文化D.人口答案：A。生產(chǎn)力的發(fā)展需要大量的專業(yè)技術(shù)人才，發(fā)展職業(yè)教育能夠培養(yǎng)適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展需求的人才，所以發(fā)展職業(yè)教育反映了生產(chǎn)力發(fā)展對教育的影響，選A。14.在學(xué)制發(fā)展過程中，有些國家規(guī)定學(xué)生在小學(xué)和初中階段接受統(tǒng)一的基礎(chǔ)教育，初中以后可以接受普通教育或職業(yè)教育。這些國家的學(xué)制類型屬于（）。A.單軌學(xué)制B.雙軌學(xué)制C.多軌學(xué)制D.分支型學(xué)制答案：D。分支型學(xué)制的特點是學(xué)生在小學(xué)和初中階段接受統(tǒng)一的基礎(chǔ)教育，初中以后可以進行分流，接受普通教育或職業(yè)教育，選D。15.2001年我國頒布的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》明確規(guī)定，我國基礎(chǔ)教育課程實行（）。A.國家一級管理B.國家、地方二級管理C.國家、地方、學(xué)校三級管理D.國家、地方、學(xué)校、教研室四級管理答案：C。2001年《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》規(guī)定我國實行國家、地方、學(xué)校三級課程管理，選C。16.主張課程內(nèi)容的組織以兒童活動為中心，提倡“做中學(xué)”的課程理論是（）。A.學(xué)科課程論B.活動課程論C.社會課程論D.要素課程論答案：B?；顒诱n程論主張以兒童活動為中心組織課程內(nèi)容，提倡“做中學(xué)”，選B。17.學(xué)校教育中的教學(xué)過程對學(xué)生來說是一個特殊的認(rèn)識過程，具有不同于人類總體認(rèn)識的特點。它主要表現(xiàn)為（）。A.以學(xué)習(xí)個體經(jīng)驗為主B.以學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗為主C.以學(xué)習(xí)直接經(jīng)驗為主D.以學(xué)習(xí)群體經(jīng)驗為主答案：B。教學(xué)過程中學(xué)生主要是學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗，這是教學(xué)過程不同于人類總體認(rèn)識的特點，選B。18.“君子欲訥于言而敏于行”強調(diào)的品德因素是（）。A.道德認(rèn)識B.道德情感C.道德意志D.道德行為答案：D?！熬佑G于言而敏于行”意思是君子說話要謹(jǐn)慎，做事要敏捷，強調(diào)的是道德行為，選D。19.陳冬看到自己最好的朋友因為學(xué)習(xí)成績優(yōu)異收到校長的親自嘉獎后，也開始加倍努力學(xué)習(xí)，力爭取得優(yōu)異成績。這種強化屬于（）。A.直接強化B.替代強化C.自我強化D.內(nèi)部強化答案：B。替代強化是指觀察者因看到榜樣的行為被強化而受到強化，陳冬看到朋友受嘉獎而努力學(xué)習(xí)，屬于替代強化，選B。20.李哲愛好廣泛，恰逢本周六晚上既有足球賽，又有演唱會，他都想去看。由于二者時間沖突，他很矛盾。他面臨的沖突是（）。A.雙趨式?jīng)_突B.雙避式?jīng)_突C.趨避式?jīng)_突D.多重趨避式?jīng)_突答案：A。雙趨式?jīng)_突是指同時并存兩種能滿足需要的目標(biāo)，他們具有同等的吸引力，但只能選擇其中之一時所產(chǎn)生的動機沖突，李哲既想看足球賽又想看演唱會，屬于雙趨式?jīng)_突，選A。綜合素質(zhì)（小學(xué)）21.孫老師針對數(shù)學(xué)課堂氣氛沉悶、學(xué)生表現(xiàn)不積極的現(xiàn)象，進行認(rèn)真分析，尋找解決問題的途徑與方法，并在后面的教學(xué)中予以實施，取得了良好效果。這說明孫老師具有（）。A.終身學(xué)習(xí)的意識B.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度C.獨立工作的能力D.教育研究的能力答案：D。孫老師針對教學(xué)中出現(xiàn)的問題進行分析、尋找解決方法并實施，體現(xiàn)了他具有教育研究的能力，選D。22.熊老師在家長會上說：“要想使孩子得到更好的發(fā)展，家長要做的不能只是幫助孩子提高考試成績，還要促進他們?nèi)姘l(fā)展?！毙芾蠋煹恼f法表明（）。A.分?jǐn)?shù)決定孩子的未來B.學(xué)生的成績關(guān)鍵在家長C.教育不能僅追求分?jǐn)?shù)D.素質(zhì)教育需要廢除考試答案：C。熊老師強調(diào)不能只注重孩子的考試成績，要促進全面發(fā)展，說明教育不能僅追求分?jǐn)?shù)，選C。23.陳老師在教學(xué)時引用徐霞客的詩句“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”，有學(xué)生產(chǎn)生了疑問：“為什么黃山不在五岳之列？”陳老師下列處理方式，恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A.批評該生上課分心B.布置學(xué)生課外探究C.認(rèn)為這是無效問題D.解釋說作者弄錯了答案：B。當(dāng)學(xué)生提出疑問時，教師布置學(xué)生課外探究的方式可以激發(fā)學(xué)生的探究精神，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，是恰當(dāng)?shù)奶幚矸绞?，選B。24.董老師上完公開課后回看自己的課堂錄像，找出上課過程中存在的問題，認(rèn)真分析原因，改進教學(xué)。該做法體現(xiàn)的教師專業(yè)發(fā)展途徑是（）。A.同伴互助B.教學(xué)觀摩C.進修培訓(xùn)D.教學(xué)反思答案：D。董老師通過回看課堂錄像，分析問題并改進教學(xué)，這是教學(xué)反思的體現(xiàn)，選D。25.下列選項中，不屬于《中華人民共和國憲法》規(guī)定的公民基本權(quán)利的是（）。A.勞動權(quán)B.休息權(quán)C.罷工權(quán)D.受教育權(quán)答案：C。我國憲法規(guī)定的公民基本權(quán)利包括勞動權(quán)、休息權(quán)、受教育權(quán)等，但沒有罷工權(quán)，選C。26.某機關(guān)違反國家規(guī)定向?qū)W校收取費用。依據(jù)《中華人民共和國教育法》，由政府責(zé)令該機關(guān)退還所收費用，并對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員（）。A.依法給予處罰B.依法追究刑事責(zé)任C.依法給予處分D.依法提出復(fù)議答案：C。根據(jù)《中華人民共和國教育法》，違反國家規(guī)定收取費用的，由政府責(zé)令退還所收費用，對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依法給予處分，選C。27.教師魏某工作態(tài)度消極，多次曠工，給學(xué)校教學(xué)工作造成損失。依據(jù)《中華人民共和國教師法》，學(xué)?？梢圆扇〉拇胧┦牵ǎ.對魏某予以解聘B.給予魏某行政處罰C.對魏某予以罰款D.要求魏某具結(jié)悔過答案：A。教師曠工等嚴(yán)重違反工作紀(jì)律，給教學(xué)工作造成損失的，學(xué)校可以予以解聘，選A。28.小學(xué)生梁某欺凌同學(xué)，擾亂課堂紀(jì)律，學(xué)校經(jīng)過研究決定將其開除。該校的做法（）。A.不合法，學(xué)校只能勸退學(xué)生B.不合法，學(xué)校不得開除學(xué)生C.合法，學(xué)校有教育學(xué)生的權(quán)利D.合法，學(xué)校有處分學(xué)生的權(quán)利答案：B。根據(jù)相關(guān)規(guī)定，小學(xué)階段學(xué)校不得開除學(xué)生，該校做法不合法，選B。29.小學(xué)生孫某經(jīng)常違反班規(guī)，班主任向他收取“違紀(jì)金”，并予以公布。該班主任的做法（）。A.不合法，侵犯了學(xué)生的榮譽權(quán)B.不合法，侵犯了學(xué)生的財產(chǎn)權(quán)C.合法，教師有懲戒學(xué)生的權(quán)利D.合法，教師有管理學(xué)生的權(quán)利答案：B。班主任收取“違紀(jì)金”的行為侵犯了學(xué)生的財產(chǎn)權(quán)，做法不合法，選B。30.因父母長期在外打工，六年級的學(xué)生小楓與15歲的哥哥單獨居住。依據(jù)《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》的規(guī)定，對小楓父母予以訓(xùn)誡的應(yīng)是（）。A.教育行政部門B.鄉(xiāng)政府C.學(xué)校D.公安機關(guān)答案：D。根據(jù)《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》，未成年人的父母或者其他監(jiān)護人讓不滿十六周歲的未成年人脫離監(jiān)護單獨居住的，由公安機關(guān)對未成年人的父母或者其他監(jiān)護人予以訓(xùn)誡，責(zé)令其立即改正，選D。教育教學(xué)知識與能力（小學(xué)）31.馬克思認(rèn)為，造成人的片面發(fā)展的根本原因是（）。A.個人天賦B.社會分工C.國家性質(zhì)D.教育水平答案：B。馬克思認(rèn)為，社會分工造成了人的片面發(fā)展，選B。32.學(xué)制在大、中、小學(xué)階段的入學(xué)年齡劃分方面，很多國家基本上是一致的。這是因為學(xué)制的建立主要受到（）因素的影響。A.政治經(jīng)濟制度B.生產(chǎn)力和科技C.人的身心發(fā)展規(guī)律D.民族文化傳統(tǒng)答案：C。人的身心發(fā)展規(guī)律決定了在不同年齡階段適合接受不同程度的教育，所以大、中、小學(xué)階段入學(xué)年齡劃分很多國家基本一致，選C。33.我國在世界各地開辦孔子學(xué)院，向各國人民介紹中國文化。這說明教育具有文化（）。A.傳遞功能B.創(chuàng)造功能C.更新功能D.傳播功能答案：D。在世界各地開辦孔子學(xué)院介紹中國文化，體現(xiàn)了教育對文化的傳播功能，選D。34.在小學(xué)課程實施過程中，教師挖掘和利用的民風(fēng)民俗、傳說故事、傳統(tǒng)節(jié)日、文化活動等資源屬于（）。A.自然資源B.校內(nèi)資源C.社會資源D.個體資源答案：C。民風(fēng)民俗、傳說故事等屬于社會資源，教師挖掘和利用這些資源進行教學(xué)，選C。35.倡導(dǎo)經(jīng)驗課程，并主張以主動作業(yè)形式實施這種課程的教育家是（）。A.盧梭B.杜威C.泰勒D.布魯納答案：B。杜威倡導(dǎo)經(jīng)驗課程，主張以主動作業(yè)形式實施課程，選B。36.為了便于因材施教，學(xué)校對報名參加英語課外小組的學(xué)生進行水平測試，并據(jù)此成績進行編班。這種評價屬于（）。A.診斷性評價B.安置性評價C.總結(jié)性評價D.形成性評價答案：B。安置性評價的目的是了解學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和個體差異，以便進行合適的編班等安排，學(xué)校根據(jù)英語水平測試成績編班屬于安置性評價，選B。37.貼在教室墻上的名言警句也屬于一種課程，這種課程屬于（）。A.學(xué)科課程B.活動課程C.隱性課程D.顯性課程答案：C。隱性課程是指學(xué)校情境中以間接的、內(nèi)隱的方式呈現(xiàn)的課程，貼在教室墻上的名言警句潛移默化地影響學(xué)生，屬于隱性課程，選C。38.教師不是分學(xué)科進行系統(tǒng)的知識傳授，而是為學(xué)生創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)環(huán)境，由學(xué)生根據(jù)自己的興趣在教室或其他場所自主學(xué)習(xí)。這樣的教學(xué)形式屬于（）。A.在線課堂B.網(wǎng)絡(luò)課堂C.開放課堂D.翻轉(zhuǎn)課堂答案：C。開放課堂的特點是教師為學(xué)生創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)生根據(jù)自己的興趣自主學(xué)習(xí)，選C。39.小學(xué)《科學(xué)》課程整合了自然科學(xué)各學(xué)科的內(nèi)容，這種課程屬于（）。A.融合課程B.廣域課程C.核心課程D.合并課程答案：B。廣域課程是合并數(shù)門相鄰學(xué)科的內(nèi)容形成的課程，小學(xué)《科學(xué)》課程整合自然科學(xué)各學(xué)科內(nèi)容，屬于廣域課程，選B。40.芳芳學(xué)習(xí)遇到不懂的問題就會主動向老師請教。她采用的學(xué)習(xí)策略是（）。A.精加工策略B.認(rèn)知策略C.元認(rèn)知策略D.資源管理策略答案：D。資源管理策略包括學(xué)習(xí)時間管理、學(xué)習(xí)環(huán)境的設(shè)置、學(xué)習(xí)努力和心境管理、學(xué)習(xí)工具的利用、社會性人力資源的利用等，芳芳向老師請教屬于利用社會性人力資源，是資源管理策略，選D。保教知識與能力（幼兒）41.下列哪一種活動重點不是發(fā)展幼兒的精細(xì)動作能力？（）A.扣紐扣B.使用剪刀C.雙手接球D.系鞋帶答案：C。雙手接球主要鍛煉的是幼兒的大肌肉動作和手眼協(xié)調(diào)能力，不屬于精細(xì)動作能力的鍛煉，而扣紐扣、使用剪刀、系鞋帶都重點發(fā)展了幼兒的精細(xì)動作能力，選C。42.生活在不同環(huán)境中的同卵雙胞胎的智商測試分?jǐn)?shù)很接近，這說明（）。A.遺傳和后天環(huán)境對兒童的影響是平行的B.后天環(huán)境對智商的影響較大C.遺傳對智商的影響較大D.遺傳和后天環(huán)境對智商的影響相對答案：C。同卵雙胞胎基因相同，生活在不同環(huán)境中智商測試分?jǐn)?shù)很接近，說明遺傳對智商的影響較大，選C。43.對幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)的正確理解是（）。A.活動過程中的態(tài)度和行為傾向B.活動過程中的學(xué)習(xí)速度C.活動過程中的知識積累D.活動過程中的道德品質(zhì)答案：A。幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)主要指幼兒在活動過程中表現(xiàn)出的積極態(tài)度和良好行為傾向，選A。44.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，使用易于識別的生活行為規(guī)則標(biāo)識圖。其最主要的目的是（）。A.美化環(huán)境B.便于幼兒看圖說話C.便于幼兒認(rèn)識各種符號D.便于幼兒習(xí)得生活技能和行為準(zhǔn)則答案：D。使用易于識別的生活行為規(guī)則標(biāo)識圖，主要目的是讓幼兒通過這些標(biāo)識圖習(xí)得生活技能和行為準(zhǔn)則，選D。45.教師引導(dǎo)幼兒擤鼻涕的正確方法是（