人教版小學(xué)三年級道德與法制上冊第二單元測試題一、選擇題（每題3分，共30分）下列做法中，能幫助我們提高學(xué)習(xí)效率的是（）A.一邊看電視一邊寫作業(yè)B.寫一會兒作業(yè)，玩一會兒游戲C.制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，按計(jì)劃學(xué)習(xí)遇到不懂的問題，我們應(yīng)該（）A.放棄不管B.主動問老師或同學(xué)C.直接抄同學(xué)的答案學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，正確的態(tài)度是（）A.害怕退縮B.找理由逃避C.勇敢面對，想辦法克服下列屬于在學(xué)校里學(xué)習(xí)的是（）A.周末和朋友一起打籃球B.在課堂上聽老師講課C.在家看動畫片下面哪種行為是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（）A.經(jīng)常忘記帶學(xué)習(xí)用品B.每天按時(shí)完成作業(yè)C.寫作業(yè)時(shí)拖拖拉拉從出生到現(xiàn)在，我們已經(jīng)有了很多本領(lǐng)，這些本領(lǐng)都是（）A.天生就會的B.通過學(xué)習(xí)獲得的C.別人給的學(xué)習(xí)的途徑有很多，下列不屬于學(xué)習(xí)途徑的是（）A.和同學(xué)打架B.參觀博物館C.閱讀課外書我們可以向（）學(xué)習(xí)①老師②同學(xué)③大自然④網(wǎng)絡(luò)A.①②③B.②③④C.①②③④下列說法正確的是（）A.只有在學(xué)校才能學(xué)習(xí)B.玩耍對我們的學(xué)習(xí)沒有幫助C.學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷積累的過程當(dāng)我們在學(xué)習(xí)中取得進(jìn)步時(shí)，應(yīng)該（）A.驕傲自滿B.繼續(xù)努力，爭取更大進(jìn)步C.認(rèn)為自己已經(jīng)很厲害了，不用再學(xué)習(xí)二、判斷題（每題2分，共20分）學(xué)習(xí)只在學(xué)校里進(jìn)行，離開學(xué)校就不用學(xué)習(xí)了。（）只要認(rèn)真聽講，就一定能學(xué)好知識。（）向別人學(xué)習(xí)就是模仿別人的一切行為。（）遇到困難時(shí)，自己想辦法解決，不能求助他人。（）玩耍也能讓我們學(xué)到很多知識和本領(lǐng)。（）學(xué)習(xí)中出現(xiàn)錯誤沒關(guān)系，不用改正。（）制定學(xué)習(xí)計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行，有助于提高學(xué)習(xí)成績。（）我們可以從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中學(xué)習(xí)。（）每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方法，適合自己的才是最好的。（）學(xué)習(xí)是學(xué)生的事，大人不需要學(xué)習(xí)。（）三、簡答題（每題10分，共30分）請列舉三種你在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)的解決辦法。說一說學(xué)習(xí)的重要性體現(xiàn)在哪些方面？良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對我們的學(xué)習(xí)有什么幫助？四、情景分析題（20分）小明在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)，遇到了一道很難的應(yīng)用題，他思考了很久都沒有做出來。這時(shí)，他看到同桌已經(jīng)做完了，就想直接抄同桌的答案。（1）你認(rèn)為小明的做法對嗎？為什么？（10分）（2）如果你是小明，你會怎么做？（10分）答案一、選擇題C2.B3.C4.B5.B6.B7.A8.C9.C10.B二、判斷題×2.×3.×4.×5.√6.×7.√8.√9.√10.×三、簡答題答案示例：查閱相關(guān)的書籍、資料，尋找解決問題的方法；向老師、同學(xué)請教，請求他們的幫助；自己反復(fù)思考，嘗試從不同角度分析問題，找到解決辦法。答案要點(diǎn)：學(xué)習(xí)可以讓我們掌握知識和本領(lǐng)，不斷充實(shí)自己；學(xué)習(xí)能夠幫助我們認(rèn)識世界，了解各種現(xiàn)象和規(guī)律；學(xué)習(xí)有助于我們養(yǎng)成良好的品德和行為習(xí)慣，成為更優(yōu)秀的人；學(xué)習(xí)為我們未來的生活和工作打下基礎(chǔ)，讓我們有更多的選擇和發(fā)展機(jī)會。答案要點(diǎn)：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以提高學(xué)習(xí)效率，讓我們在更短的時(shí)間內(nèi)學(xué)到更多知識；有助于我們更好地掌握知識和技能，提高學(xué)習(xí)成績；能夠培養(yǎng)我們的自律能力和責(zé)任感，使我們對待學(xué)習(xí)更加認(rèn)真、主動；為我們的終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)，讓我們受益終身。四、情景分析題（1）小明的做法不對。因?yàn)橹苯映赖拇鸢甘遣徽\實(shí)的行為，違反了學(xué)習(xí)的原則。這樣做不能真正掌握知識，只是表面上完成了作業(yè)，對自己的學(xué)習(xí)沒有任何幫助。而且一旦養(yǎng)成抄襲的習(xí)慣，以后遇到問題就會依賴別人，不利于自己學(xué)習(xí)能力的提高和成長。（2）如果我是小明，我會先自己再認(rèn)真思考一下題目，重新分析已知條件，嘗試換一種解題思路。如果還是