人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元自測(cè)試卷班級(jí)：________姓名：________得分：________第一部分基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（35分）一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（5分）wānyánxiāngqiànchónghèshānàshízhōngrǔ（）（）（）（）（）二、選擇題。（10分）下列加點(diǎn)字讀音正確的一項(xiàng)是（）A.重荷（hé）B.孔隙（xì）C.剎那（shà）D.石筍（sǔn）下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.蜿蜒燦爛B.鑲鉗努力C.蜿蜓剎那D.石鐘乳洞廷“溪流時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而緩，時(shí)而急”運(yùn)用的修辭手法是（）A.比喻B.擬人C.排比D.夸張下列句子中，與“這不是偉大的奇觀嗎？”意思相同的一項(xiàng)是（）A.這不是偉大的奇觀。B.這是偉大的奇觀嗎？C.這真是偉大的奇觀??！D.這難道是偉大的奇觀？下列詞語(yǔ)中，與“觀賞”意思相近的是（）A.觀察B.欣賞C.觀看D.參觀三、判斷題。（5分）《海上日出》的作者是葉圣陶。（）“孔隙”的“隙”是左右結(jié)構(gòu)，右邊是“小”。（）“漆黑”的反義詞是“雪白”。（）“太陽(yáng)好像負(fù)著重荷似的一步一步，慢慢地努力上升?！边@句話運(yùn)用了比喻的修辭手法。（）《記金華的雙龍洞》按照游覽順序，依次寫(xiě)了洞口、外洞、孔隙、內(nèi)洞。（）四、按要求完成句子。（10分）仿照例句，用“時(shí)而……時(shí)而……時(shí)而……”寫(xiě)一句話。例：溪流時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而緩，時(shí)而急。修改病句。一只蝴蝶落在樹(shù)葉上飛來(lái)飛去。把反問(wèn)句改為陳述句。這不是很偉大的奇觀嗎？擴(kuò)寫(xiě)句子。太陽(yáng)升起來(lái)了。五、日積月累。（5分）人的生命是有限的，可是，。我要把有限的生命，。（雷鋒）我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念，生命的意義在于__________，在于__________，而不是__________，也不是在于__________。（巴金）第二部分閱讀積累與運(yùn)用（30分）（一）課內(nèi)閱讀：《記金華的雙龍洞》（15分）內(nèi)洞一團(tuán)漆黑，什么都看不見(jiàn)。工人提著汽油燈，也只能照見(jiàn)小小的一塊地方，余外全是昏暗，不知道有多么寬廣。工人高高舉起汽油燈，逐一指點(diǎn)洞內(nèi)的景物。首先當(dāng)然是蜿蜒在洞頂?shù)碾p龍，一條黃龍，一條青龍。我順著他的指點(diǎn)看，有點(diǎn)兒像。其次是些石鐘乳和石筍，這是什么，那是什么，大都依據(jù)形狀想象成神仙、動(dòng)物以及宮室、器用，名目有四十多。這些石鐘乳和石筍，形狀變化多端，再加上顏色各異，（）不比做什么，（）很值得觀賞。在洞里走了一轉(zhuǎn)，覺(jué)得內(nèi)洞比外洞大得多，大概有十來(lái)進(jìn)房子那么大，泉水靠著右邊緩緩地流，聲音輕輕的。上源在深黑的石洞里。在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。（2分）用“____”畫(huà)出描寫(xiě)內(nèi)洞很黑的句子，用“﹏﹏”畫(huà)出描寫(xiě)內(nèi)洞很大的句子。（4分）內(nèi)洞的景物有什么特點(diǎn)？（3分）石鐘乳和石筍為什么值得觀賞？（3分）作者是按什么順序游覽雙龍洞的？（3分）（二）課外閱讀：《小麻雀學(xué)飛》（15分）麻雀媽媽想讓自己的孩子成為飛行家，到處打聽(tīng)哪里有好老師。聽(tīng)說(shuō)雄鷹老師飛得高，飛得遠(yuǎn)，麻雀媽媽就把小麻雀送進(jìn)了“雄鷹學(xué)校”。小麻雀學(xué)習(xí)不專(zhuān)心，上課老說(shuō)話，鷹老師說(shuō)什么，它根本沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。練習(xí)飛行時(shí)，小麻雀東瞧瞧，西看看，小鷹們飛上了天空，小麻雀還在草叢里玩。期末考試，小鷹們都飛得很高，小麻雀卻只能飛到矮墻上。麻雀媽媽問(wèn)燕子：“大家都說(shuō)雄鷹老師教得好，我的孩子怎么飛不高呢？”燕子說(shuō)：“如果學(xué)生不肯勤學(xué)苦練，老師教得好，又有什么用呢？”從括號(hào)內(nèi)選一個(gè)正確的音節(jié)劃上橫線。（4分）飛行（xíngháng）到處（chǔchù）都（dūdōu）教（jiàojiāo）得好從文中找出小麻雀學(xué)習(xí)不專(zhuān)心的句子，用“____”畫(huà)出來(lái)。（2分）麻雀媽媽把小麻雀送進(jìn)“雄鷹學(xué)?！钡脑蚴鞘裁?？目的又是什么？（3分）“我的孩子怎么飛不高？”的原因是什么？（2分）讀了這篇短文，你有什么感受？（4分）第三部分習(xí)作表達(dá)（35分）題目：我最喜歡的一處自然景觀要求：按一定順序描寫(xiě)，突出景物特點(diǎn)；運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法；字?jǐn)?shù)不少于300字。參考答案第一部分基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。蜿蜒鑲嵌重荷剎那石鐘乳二、選擇題。B2.A3.C4.C5.B三、判斷題?！粒ㄗ髡呤前徒穑?.×（右邊是“小”+“示”）3.√4.×（擬人）5.√四、按要求完成句子。示例：白云時(shí)而像綿羊，時(shí)而像駿馬，時(shí)而像棉花糖。一只蝴蝶在樹(shù)葉上飛來(lái)飛去。（或：一只蝴蝶落在樹(shù)葉上。）這是很偉大的奇觀。示例：紅紅的太陽(yáng)從東方緩緩地升起來(lái)了。五、日積月累。為人民服務(wù)是無(wú)限的投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去付出給予接受爭(zhēng)取第二部分閱讀積累與運(yùn)用（一）課內(nèi)閱讀：《記金華的雙龍洞》即使……也……很黑：工人提著汽油燈，也只能照見(jiàn)小小的一塊地方，余外全是昏暗，不知道有多么寬廣。很大：在洞里走了一轉(zhuǎn)，覺(jué)得內(nèi)洞比外洞大得多，大概有十來(lái)進(jìn)房子那么大。內(nèi)洞的景物特點(diǎn)是黑、奇、大。因?yàn)槭娙楹褪S形狀變化多端，顏色各異，想象成神仙、動(dòng)物等后更加有趣。作者按游覽順序，依次寫(xiě)了洞口→外洞→孔隙→內(nèi)洞。（二）課外閱讀：《小麻雀學(xué)飛》飛行（xíng）到處（chù）都（dōu）教（jiāo）得好小麻雀學(xué)習(xí)不專(zhuān)心，上課老說(shuō)話，鷹老師說(shuō)什么，它根本沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。練習(xí)飛行時(shí)，小麻雀東瞧瞧，西看看，小鷹們飛上了天空，小麻雀還在草叢里玩。原因：聽(tīng)說(shuō)雄鷹老師飛得高，飛得遠(yuǎn)。目的：讓小麻雀成為飛行家。因?yàn)樾÷槿覆豢锨趯W(xué)苦練，學(xué)習(xí)不專(zhuān)心。示例：學(xué)習(xí)需要勤奮和專(zhuān)注，只有認(rèn)真聽(tīng)講、刻苦練習(xí)，才能取得好成績(jī)。第三部分習(xí)作表達(dá)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：內(nèi)容（15分）：主題明確，描寫(xiě)具體，情感真摯。結(jié)構(gòu)（10分）：條理清晰，有開(kāi)頭、中間和結(jié)尾。語(yǔ)言（8分）：語(yǔ)句通順，運(yùn)用修辭手法。書(shū)寫(xiě)（2分）：字跡工整，卷面整潔。示例范文：我最喜歡的一處自然景觀我最喜歡的自然景觀是黃山的云海。去年暑假，我和爸爸媽媽一起去黃山旅游，終于見(jiàn)到了這如夢(mèng)如幻的云海。清晨，我們登上光明頂，只見(jiàn)遠(yuǎn)處的山峰在云霧中若隱若現(xiàn)，仿佛仙境一般。云海像一層厚厚的棉被，覆蓋著山谷，又像一片白色的海洋，波濤洶涌。陽(yáng)光灑在云海上，金燦燦的，美極了。中午時(shí)分，云海開(kāi)始流動(dòng)起來(lái)。它時(shí)而像一匹匹奔騰的駿馬，時(shí)而像一朵朵盛開(kāi)的白蓮，時(shí)而又像一條巨龍?jiān)谔炜罩酗w舞。我站在山頂，感覺(jué)自己仿佛置身于云海之中，伸手就能摸到柔軟的云朵。傍晚，夕陽(yáng)給云海披上了一層絢麗的色彩。云海變成了橘紅色、紫色、粉色，交織在一起，形成了一幅美麗的畫(huà)卷。我陶醉在這美景中，久久不愿離去。黃山的云海真是太神奇了！它讓我感受到了大自