第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE抒情類小學(xué)生作文（7篇）抒情類小學(xué)生作文篇1那一個陽光明媚的午后，我獨自一人坐在教室的窗邊，望著窗外的藍天白云，心中涌起一股莫名的情感。我拿起筆，開始寫一篇作文，題目《抒情》。我的筆在紙上輕輕劃過，仿佛在訴說著心中的故事。我寫著寫著，突然，一陣桂花香鉆進我的鼻尖，我忍不住深深地吸一口氣。那香氣如同一股暖流，溫暖我的心房。我仿佛看到那滿樹的桂花，金黃的花瓣在陽光下閃耀著，如同一顆顆小小的太陽。我繼續(xù)寫著，筆下的字句仿佛有生命，它們跳躍著，跳躍著，像在向我訴說著什么。我聽到窗外的鳥鳴聲，清脆悅耳，仿佛在為我伴奏。我聽到風(fēng)的聲音，輕輕拂過我的臉頰，帶來一絲絲涼爽。就在我沉浸在寫作的喜悅中時，突然，一陣急促的腳步聲打破教室的寧靜。我抬頭望去，看到班主任焦急的臉龐。她走到我身邊，輕輕拍拍我的肩膀，說：“小杰，你的作文寫好嗎？”我愣住，沒想到老師會這么快就過來檢查我的作文。我趕緊把作文遞給她，她接過作文，匆匆掃一眼，然后眉頭緊皺，說：“小杰，這篇作文寫得不錯，但你的字跡有些潦草，需要好好練習(xí)?！蔽矣行┦?，沒想到我的作文寫得這么好，卻被老師批評。我默默地回到座位上，繼續(xù)修改我的作文。突然，我看到桌上的那瓶桂花香水，我心中一動，拿起它，深深地吸一口。那香氣再次溫暖我的心房，我仿佛又看到那滿樹的桂花，仿佛又聽到窗外的鳥鳴聲，仿佛又感受到風(fēng)的聲音。那一刻，我明白，寫作不僅僅為表達自己的情感，更為感受生活中的美好。即使我的作文被老師批評，但我依然熱愛寫作，因為寫作讓我感受到生活的美好。抒情類小學(xué)生作文篇2陽光灑在窗臺，微風(fēng)輕拂過臉龐，那一個關(guān)于友情的故事。記得那一個陽光明媚的下午，我和好友小明一起走在回家的路上。突然，小明腳下一滑，重重地摔在地上。我立刻跑過去，扶起他，心疼地問：“小明，疼不疼？”小明搖搖頭，微笑著說：“沒事，只擦破點皮?！蹦且豢?，我深深地感受到友情的溫暖。我想，這就友誼的力量吧，它能我們在困難面前更加堅強，它能我們在快樂時更加珍惜。友情，一種珍貴的情感。它如同一盞明燈，照亮我們前行的道路；它如同一股清泉，滋潤我們干涸的心田。有友情，我們的生活才會更加豐富多彩。我還記得，有一次，我在學(xué)校里遇到困難，心情十分低落。好朋友小華陪我一起度過那段艱難的日子。他用自己的方式，讓我感受到關(guān)愛和溫暖。正因為有這份友情，我才能重新振作起來，勇敢地面對困難。友情的力量無窮的。它能我們的心靈得到升華，我們的人生更加美好。那么，如何去珍惜這份友情呢？我們要學(xué)會關(guān)心他人。關(guān)心他人的喜怒哀樂，關(guān)心他人的需求，這樣才能讓友情更加深厚。我們要學(xué)會包容。每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，我們要學(xué)會包容他人的不足，這樣才能讓友情更加長久。我們要學(xué)會付出。友情相互的，我們要學(xué)會為朋友付出，這樣才能讓友情更加珍貴。在這個充滿友情的世界里，我們攜手共進，共同創(chuàng)造美好的未來。愿我們的友情如陽光般燦爛，如清泉般甘甜。抒情類小學(xué)生作文篇3春天來，萬物復(fù)蘇，一切都充滿生機與活力。在這美好的季節(jié)里，我發(fā)覺許多美好的事物，讓我不禁為之感動。我記得有一次，我在公園里看到一只小蝴蝶，它從一朵花飛到另一朵花，忙碌而快樂。我靠近它，想要看看它美麗的翅膀，但它卻飛走。那一刻，我明白，春天的到來，讓萬物都有生命的活力，它們都在努力地生活著，追求自己的幸福。春天，也孩子們的樂園。每當(dāng)周末，我都會去公園玩耍。我看到小朋友們穿著五彩斑斕的衣服，在草地上奔跑、嬉戲。他們歡聲笑語，仿佛整個世界都充滿快樂。我也加入他們的行列，與他們一起玩耍，感受春天的美好。春天，更大自然的舞臺。柳樹抽出嫩芽，桃花盛開，梨花雪白，一切都那么美麗。每當(dāng)春風(fēng)拂過，柳枝搖曳，仿佛在跳著優(yōu)美的舞蹈。我常常站在柳樹下，閉上眼睛，感受春風(fēng)帶來的溫暖和舒適。但春天也有它脆弱的一面。一場春雨過后，地面泥濘不堪，小草被雨水打濕，顯得有些狼狽。但我明白，這就春天的魅力所在。它我們看到生命的頑強，也我們感受到大自然的無情。在這個美好的季節(jié)里，我學(xué)會珍惜。珍惜每一次與朋友相聚的時光，珍惜每一朵盛開的花朵，珍惜每一縷溫暖的春風(fēng)。因為我知道，春天，短暫的，但它的美好，會永遠留在我的心中。我們在春天里，用心去感受生活的美好，用心去關(guān)愛身邊的人和事，我們的世界充滿愛與溫暖。抒情類小學(xué)生作文篇4清晨，陽光灑在窗臺上，如同調(diào)皮的孩童，跳躍著、嬉戲著。我輕啟窗簾，一抹柔和的晨光便灑滿房間，喚醒沉睡的夢。媽媽輕手輕腳地走進房間，手中端著一碗熱氣騰騰的粥。她看著我，眼神里充滿關(guān)愛。我接過粥碗，感受到那溫暖的液體在口中流淌，就像媽媽的愛，暖洋洋的。窗外的鳥兒歡快地唱著歌，好像在為這美好的早晨歡呼。我坐在桌前，望著窗外的景色，心中涌起一股幸福感。記得那天，我生病，高燒不退。媽媽整夜守在我的床邊，為我量體溫、喂藥。她的眼睛紅腫，臉上卻始終掛著微笑。那一刻，我明白，媽媽的愛，就像這清晨的陽光，溫暖而明媚。我放下粥碗，走到窗邊，望著那片綠油油的草地。草地上，幾個孩子正在嬉戲，他們的笑聲，像清泉一樣，流淌在空氣中。我想起自己小時候，也這樣在草地上奔跑，捉迷藏。那時候，媽媽也總在一旁笑著看我，她的笑容，我最美的記憶?，F(xiàn)在，我長大，可以自己照顧自己。但我知道，無論我走到哪里，媽媽的愛都會陪伴著我，就像這清晨的陽光，永遠照耀在我心間。我閉上眼睛，深深地吸一口清新的空氣，心中充滿感激。感謝媽媽，感謝這美好的早晨，讓我感受到生活的溫暖和幸福。抒情類小學(xué)生作文篇5夏日午后，陽光灑在窗臺上，一片金黃。樹影在微風(fēng)中搖曳，發(fā)出沙沙的響聲。我坐在書桌前，手中握著筆，思緒像夏日里的微風(fēng)，輕輕拂過心田。那一個普通的周末，我卻因為一場突如其來的大雨，被困在家里。雨水從天空中傾瀉而下，打在窗戶上，發(fā)出咚咚的響聲。我望著窗外，看著那連綿不絕的雨幕，心中涌起一股莫名的情愫。我想起小時候，每當(dāng)夏天來臨，我最喜歡的事情就站在雨中，任由雨水打在身上。那時的我，總覺得雨水能洗凈一切煩惱，帶來無盡的快樂。而現(xiàn)在，我已經(jīng)長大，卻再也無法像小時候那樣，無憂無慮地在雨中嬉戲。我看著窗外的雨，心中不禁感嘆時光的流逝。小時候的我們，總對未來充滿期待，總以為明天會更好。但時間的推移，我們逐漸發(fā)覺，生活并沒有我們想象中的那么美好。我放下筆，走到窗邊，看著窗外的雨，心中默默許下一個愿望：愿時光善待每一個人，愿我們都能在生活的風(fēng)雨中，找到屬于自己的那份快樂。抒情類小學(xué)生作文篇6抒情類小學(xué)生作文我記得有一次，我在放學(xué)路上看到一只小鳥在樹上歡快地唱著歌。我停下腳步，靜靜地聽著，那歌聲就像一首美妙的歌曲，讓人心情愉悅。那一刻，我突然覺得，原來抒情可以這么簡單，只要用心去感受生活中的美好，就能寫出溫暖的文字。小時候，我總喜歡和小伙伴們一起玩耍。我們會在草地上奔跑，捉迷藏，歡聲笑語不斷。那時候，我覺得世界都美好的，每個瞬間都值得去記錄?，F(xiàn)在回想起來，那些童年的時光就像一首首抒情詩，充滿歡聲笑語。還有一次，我在雨中漫步，雨水打在臉上，涼爽又舒適。我抬頭看著天空，雨滴像斷線的珠子，紛紛揚揚地落下來。那一刻，我突然覺得，抒情就將這些美好的瞬間化作文字，傳遞給更多的人。在我的生活中，還有很多這樣的美好瞬間。有時候，媽媽為我做的一頓美味的飯菜，有時候，朋友為我撐起的一把傘。這些看似平凡的事情，卻讓我感受到生活的溫暖。所以，我覺得抒情類作文就記錄這些美好瞬間，讓它們成為永恒。就像那些經(jīng)典的抒情詩，我們在閱讀時，仿佛置身于詩人的世界中，感受到那份真摯的情感。抒情類作文就用文字傳遞生活中的美好，我們在閱讀中感受到那份溫暖。而我，也會繼續(xù)用心去感受生活，用文字記錄這些美好的瞬間。抒情類小學(xué)生作文篇7那天，陽光明媚，我在學(xué)校的小操場上玩耍。突然，一個小朋友摔倒，眼淚汪汪的。我趕緊跑過去，把他扶起來。他一邊擦眼淚，一邊說：“謝謝你，大哥哥?！蔽倚π?，心里暖暖的。那一刻，我覺得自己好開心，因為幫助別人讓我感到快樂。放學(xué)后，我走在回家的路上，看到一個老奶奶提著很多東西，行動不便。我立刻跑過去，幫她提東西。奶奶感激地