選擇性必修中冊(cè)包含背誦篇目：《屈原列傳(第三段)》《過(guò)秦論》《五代史伶官傳序》課文23屈原列傳一、文言詞句理解(一)閱讀1～2段，完成題目。屈原者，名平，楚之同姓也。為楚懷王左徒。博聞()強(qiáng)志()，明()于治亂，嫻()于辭令。入則與王圖議()國(guó)事，以出號(hào)令；出則接遇()賓客，應(yīng)對(duì)諸侯。王甚任之。上官大夫與之同列()，爭(zhēng)寵而心害()其能。懷王使屈原造為()憲令()，屈平屬草稿未定，上官大夫見(jiàn)而欲奪之，屈平不與。因()讒()之曰：“王使屈平為令，眾莫不知。每一令出，平伐()其功()，曰以為‘非我莫能為’也。”王怒而疏()屈平。1．解釋加點(diǎn)的詞語(yǔ)，寫(xiě)在括號(hào)內(nèi)?！敬鸢浮繉W(xué)識(shí)記明曉熟練，熟悉謀劃計(jì)議接待朝列，班列嫉妒制定國(guó)家法令于是讒毀自夸，炫耀功勞疏遠(yuǎn)2．翻譯畫(huà)線(xiàn)的句子，找出得分點(diǎn)。譯文：__________________________________________________【答案】屈原撰寫(xiě)的草稿還沒(méi)有定稿，上官大夫見(jiàn)到后想強(qiáng)取為己有，屈原不給。(得分點(diǎn)：屬、奪、與)(二)閱讀第3段，完成題目。(1)屈平疾王聽(tīng)之不聰也，讒諂之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故憂(yōu)愁幽思而作《離騷》。“離騷”者，猶離憂(yōu)()也。夫天者，人之始()也；父母者，人之本()也。人窮則反本，故勞苦倦極()，未嘗不呼天也；疾痛慘怛()，未嘗不呼父母也。屈平正道直行，竭忠盡智以事其君，讒人間()之，可謂窮()矣。(2)信而見(jiàn)疑，忠而被謗，能無(wú)怨乎？屈平之作《離騷》，蓋自怨生也?！秶?guó)風(fēng)》好色而不淫()，《小雅》怨誹()而不亂。若《離騷》者，可謂兼之矣。上稱(chēng)()帝嚳，下道()齊桓，中述()湯、武，以刺世事。明()道德之廣崇，治亂之條貫()，靡不畢()見(jiàn)()。(3)其文約，其辭微，其志潔，其行廉。其稱(chēng)文小而其指極大，舉類(lèi)邇而見(jiàn)義遠(yuǎn)。其志潔，故其稱(chēng)物芳；其行()廉()，故死而不容。自疏濯淖污泥之中，蟬蛻于濁穢，以浮游塵埃之外，不獲()世之滋()垢，皭()然泥而不滓()者也。推()此志也，雖()與日月?tīng)?zhēng)光可也。3．解釋加點(diǎn)的詞語(yǔ)，寫(xiě)在括號(hào)內(nèi)?！敬鸢浮吭庥鰬n(yōu)患。“離”同“罹”，遭受本源根本疲倦困苦憂(yōu)傷，悲痛離間處境困窘過(guò)度，無(wú)節(jié)制怨憤，發(fā)牢騷提到提到稱(chēng)述闡明條理全都表現(xiàn)品性正直辱，被辱黑清白、潔凈污染推贊，推許即使4．翻譯畫(huà)線(xiàn)的句子，找出得分點(diǎn)。(1)譯文：__________________________________________________(2)譯文：__________________________________________________(3)譯文：__________________________________________________【答案】(1)屈原痛心于楚懷王惑于小人之言，不能明辨是非；說(shuō)人壞話(huà)、奉承獻(xiàn)媚的小人混淆黑白，蒙蔽懷王；品行不正的小人損害國(guó)家，端方正直的人不為(昏君讒臣)所容。所以憂(yōu)愁深思，寫(xiě)了《離騷》。(得分點(diǎn)：疾、“讒諂”“邪曲”“方正”等詞活用)(2)誠(chéng)信卻被懷疑，忠貞卻遭誹謗，能沒(méi)有怨恨嗎？屈原創(chuàng)作離騷，大概是由怨憤引起的。(得分點(diǎn)：信、疑、忠、謗、蓋，被動(dòng)句、判斷句)(3)他的文筆簡(jiǎn)約，他的用語(yǔ)含蓄隱晦，他的志趣高潔，他的品行正直。其文辭描寫(xiě)的是尋常事物，但是它的意旨卻極為博大；列舉的事例淺近，而表達(dá)的意思很深遠(yuǎn)。(得分點(diǎn)：約、微、廉、指)5．默寫(xiě)文中的句子，注意易錯(cuò)字。(1)《屈原列傳》中，表現(xiàn)屈原文筆簡(jiǎn)約而含蓄精深的句子是“________________，________________”。(2)《屈原列傳》中，表現(xiàn)屈原描述的是尋常事物，但它的意旨卻極為博大；列舉的事例淺近，但表達(dá)的意思卻很深遠(yuǎn)的句子是“________________，________________”。(3)在《屈原列傳》中，作者高度評(píng)價(jià)屈原光輝人格的句子是“________________，________________”。(4)(2021·新高考Ⅰ卷)《屈原列傳》中，屈原感受到君王聽(tīng)信讒言的句子是“________________，________________”。(5)在《屈原列傳》中，司馬遷認(rèn)為屈原在《離騷》中痛心于朝廷中政治黑暗的四個(gè)方面是“________________，________________，________________，________________”。(6)在《屈原列傳》中，司馬遷對(duì)“離騷”一詞作出解釋的句子是“________________，________________”。(7)一個(gè)人在辛苦疲倦到極點(diǎn)的時(shí)候，往往會(huì)仰頭長(zhǎng)嘆：“天??！”這種情況在司馬遷的《屈原列傳》中有著形象的描述：“________________，________________”。(8)在《屈原列傳》中，司馬遷用一個(gè)判斷句認(rèn)為：“________________，________________?！彼?，在疾痛慘怛時(shí)，未嘗不呼父母也。(9)在《屈原列傳》中，屈原“________________，________________”以事其君，由于讒人間之，而陷入“窮”境。(10)在《屈原列傳》中，司馬遷對(duì)屈原之“怨”原因進(jìn)行說(shuō)明，這兩個(gè)句子是“________________，________________”。(11)在《屈原列傳》中，司馬遷對(duì)《詩(shī)經(jīng)》中《國(guó)風(fēng)》和《小雅》進(jìn)行了評(píng)價(jià)的句子是“________________，________________”。(12)在《屈原列傳》中，司馬遷認(rèn)為《離騷》透徹地闡明了“道德”“治亂”的兩個(gè)句子是“________________，________________”。(13)在《屈原列傳》中，司馬遷認(rèn)為屈原《離騷》的文風(fēng)特點(diǎn)是“________________，________________”。(14)在《屈原列傳》中，司馬遷這樣評(píng)價(jià)屈原，其“志潔”，故“________________”，其“行廉”，故“________________”。(15)在《屈原列傳》中，司馬遷用比喻高度評(píng)價(jià)屈原之志：“________________，________________?！?16)(2024·新高考Ⅰ卷)作文課上，房老師使用《屈原列傳》中“________________，________________”兩句話(huà)，引導(dǎo)學(xué)生描寫(xiě)尋常事物以表示宏大意旨，列舉淺近事例來(lái)傳達(dá)深遠(yuǎn)意蘊(yùn)?！敬鸢浮?1)其文約其辭微(2)其稱(chēng)文小而其指極大舉類(lèi)邇而見(jiàn)義遠(yuǎn)(3)推此志也雖與日月?tīng)?zhēng)光可也(4)屈平疾王聽(tīng)之不聰也讒諂之蔽明也(5)(屈平)疾王聽(tīng)之不聰也讒諂之蔽明也邪曲之害公也方正之不容也(6)‘離騷’者猶離憂(yōu)也(7)故勞苦倦極未嘗不呼天也(8)父母者人之本也(9)正道直行竭忠盡智(10)信而見(jiàn)疑忠而被謗(11)《國(guó)風(fēng)》好色而不淫《小雅》怨誹而不亂(12)明道德之廣崇治亂之條貫(13)其文約其辭微(14)其稱(chēng)物芳死而不容(15)推此志也雖與日月?tīng)?zhēng)光可也(16)其稱(chēng)文小而其指極大舉類(lèi)邇而見(jiàn)義遠(yuǎn)(三)閱讀4～6段，完成題目。屈平既絀()，其后秦欲伐齊，齊與楚從()親?；萃趸贾肆顝垉x詳()去秦，厚幣()委質(zhì)()事楚，曰：“秦甚憎齊，齊與楚從親，楚誠(chéng)()能絕齊，秦愿獻(xiàn)商於之地六百里?！背淹踟澏艔垉x，遂絕齊，使使()如秦受地。張儀詐之曰：“儀與王約六里，不聞六百里?！背古?，歸告懷王。懷王怒，大興師伐秦。秦發(fā)兵擊之，大破楚師于丹、淅，斬首八萬(wàn)，虜楚將屈匄，遂取楚之漢中地。懷王乃悉發(fā)國(guó)中兵，以深入擊秦，戰(zhàn)于藍(lán)田。魏聞之，襲楚至鄧。楚兵懼，自秦歸。而齊竟()怒不救楚，楚大困。明年()，秦割漢中地與楚以和。楚王曰：“不愿得地，愿得張儀而甘心焉?！睆垉x聞，乃曰：“以一儀而當(dāng)()漢中地，臣請(qǐng)往如楚?！比绯?，又因厚幣用事者臣靳尚，而設(shè)詭辯于懷王之寵姬鄭袖。懷王竟聽(tīng)鄭袖，復(fù)釋去()張儀。是時(shí)屈平既疏()，不復(fù)在位，使于齊，顧反()，諫懷王曰：“何不殺張儀？”懷王悔，追張儀，不及。其后諸侯共擊楚，大破之，殺其將唐眜。6．解釋加點(diǎn)的詞語(yǔ)，寫(xiě)在括號(hào)內(nèi)。【答案】同“黜”，指被罷免官職同“縱”，合縱，聯(lián)合抗秦同“佯”，假裝豐厚的禮物呈獻(xiàn)見(jiàn)面禮如果派使者最終第二年相抵，抵得上放走被疏遠(yuǎn)回來(lái)7．翻譯畫(huà)線(xiàn)的句子，找出得分點(diǎn)。譯文：__________________________________________________【答案】到了楚國(guó)，張儀又趁機(jī)送厚禮給楚國(guó)當(dāng)權(quán)的臣子靳尚，讓他在懷王的寵姬鄭袖的面前說(shuō)假話(huà)。(得分點(diǎn)：因、幣、用事者、詭辯，介賓后置句)(四)閱讀7～9段，完成題目。時(shí)秦昭王與楚婚，欲與懷王會(huì)。懷王欲行，屈平曰：“秦，虎狼之國(guó)，不可信。不如毋行?！睉淹踔勺幼犹m勸王行：“奈何絕秦歡？”懷王卒()行。入武關(guān)，秦伏兵絕其后，因留懷王，以求割地。(1)懷王怒，不聽(tīng)。亡走趙，趙不內(nèi)。復(fù)之秦，竟死于秦而歸葬。長(zhǎng)子頃襄王立，以其弟子蘭為令尹。楚人既咎()子蘭以勸懷王入秦而不反也。(2)屈平既嫉之，雖放流，眷顧楚國(guó)，系心懷王，不忘欲反，冀幸君之一悟，俗之一改也。其存君興國(guó)而欲反覆之，一篇之中三致志焉。然終無(wú)可奈何，故不可以反。卒以此見(jiàn)懷王之終不悟也。人君無(wú)愚、智、賢、不肖，莫不欲求忠以自為()，舉賢以自佐()；然亡國(guó)破家相隨屬()，而圣君治國(guó)()累世()而不見(jiàn)者，其()所謂忠者不忠，而所謂賢者不賢也。懷王以不知忠臣之分()，故內(nèi)惑于鄭袖，外欺于張儀，疏屈平而信上官大夫、令尹子蘭，兵挫地削，亡其六郡，身客死于秦，為天下笑。此不知人之禍也?！钜犹m聞之，大怒，(3)卒使上官大夫短屈原于頃襄王，頃襄王怒而遷之。8．解釋加點(diǎn)的詞語(yǔ)，寫(xiě)在括號(hào)內(nèi)?！敬鸢浮拷K于，最終怪罪，責(zé)怪幫助自己輔佐自己連續(xù)安定太平的國(guó)家許多代大概，或許職分，資質(zhì)9．翻譯畫(huà)線(xiàn)的句子，找出得分點(diǎn)。(1)譯文：__________________________________________________(2)譯文：__________________________________________________(3)譯文：__________________________________________________【答案】(1)懷王非常氣憤，不答應(yīng)。逃到趙國(guó)，趙國(guó)不接納。又回到秦國(guó)，最終死在秦國(guó)后才回到楚國(guó)安葬。(得分點(diǎn)：聽(tīng)、內(nèi)、竟)(2)屈平早已痛恨子蘭，雖然被流放，仍眷戀楚國(guó)，惦記懷王，時(shí)刻不忘想返回朝廷，希望懷王能夠徹底醒悟，社會(huì)風(fēng)氣能夠完全改變。他思念國(guó)君，想振興楚國(guó)并希望把楚國(guó)衰弱的國(guó)勢(shì)改變過(guò)來(lái)，在《離騷》中再三表達(dá)(這種)意愿。(得分點(diǎn)：嫉、冀幸、存、致志)(3)(令尹子蘭)終于指使上官大夫在頃襄王的面前詆毀屈原，頃襄王很惱怒，把屈原放逐了。(得分點(diǎn)：卒、短、遷，介賓后置句)(五)閱讀第10段，完成題目。屈原至于江濱，被發(fā)行吟澤畔，顏色憔悴，形容枯槁。漁父見(jiàn)而問(wèn)之曰：“子非三閭大夫歟？何故而至此？”屈原曰：“舉世混濁而我獨(dú)清，眾人皆醉而我獨(dú)醒，是以見(jiàn)放?！睗O父曰：“夫圣人者，不凝滯()于物，而能與世推移()。舉世混濁，何不隨其流而揚(yáng)其波()？眾人皆醉，何不饣甫()其糟而啜()其醨？何故懷瑾握瑜，而自令見(jiàn)放為？”屈原曰：“吾聞之，新沐者必彈冠，新浴者必振衣。人又誰(shuí)能以身之察察()，受物之汶汶()者乎？寧赴常流()而葬乎江魚(yú)腹中耳，又安能以晧晧()之白，而蒙世俗之溫蠖()乎？”乃作《懷沙》之賦。……于是懷石，遂自投汨羅以死。10．解釋加點(diǎn)的詞語(yǔ)，寫(xiě)在括號(hào)內(nèi)?！敬鸢浮烤心?，執(zhí)著隨世道變化而變化推波助瀾吃喝潔凈的樣子渾濁的樣子即“長(zhǎng)流”，指江水皎潔的樣子塵垢11．翻譯畫(huà)線(xiàn)的句子，找出得分點(diǎn)。譯文：__________________________________________________【答案】屈原到了江邊，披散頭發(fā)，在水澤邊一面走，一面吟嘆著，他臉色憔悴，身體容貌干瘦。(得分點(diǎn)：被、顏色、形容)(六)閱讀11～12段，完成題目。屈原既死之后，楚有宋玉、唐勒、景差之徒()者，皆好辭()而以賦見(jiàn)稱(chēng)；然皆祖()屈原之從容()辭令，終莫敢直諫。其后楚日以削，數(shù)十年，竟為秦所滅?！饭唬骸坝嘧x《離騷》《天問(wèn)》《招魂》《哀郢》，悲其志。適()長(zhǎng)沙，觀屈原所自沉淵，未嘗不垂涕()，想見(jiàn)其為人。及見(jiàn)賈生吊()之，又怪屈原以彼其材，游諸侯，何國(guó)不容，而自令若是！讀《服鳥(niǎo)賦》，同死生，輕去就()，又爽然自失()矣。”12．解釋加點(diǎn)的詞語(yǔ)，寫(xiě)在括號(hào)內(nèi)?！敬鸢浮窟@一類(lèi)人文辭，這里指文學(xué)效法，繼承委婉得體到某地去落淚，哭泣憑吊指離官去職或在朝任職茫然若有所失13．翻譯畫(huà)線(xiàn)的句子，找出得分點(diǎn)。譯文：__________________________________________________【答案】又詫異屈原憑借他那樣的才能，游走諸侯，哪個(gè)國(guó)家不會(huì)容納他？(得分點(diǎn)：怪、以、游、容)二、重點(diǎn)詞語(yǔ)整理14．找出句中的通假字并釋義。(1)“離騷”者，猶離憂(yōu)也()(2)人窮則反本()(3)靡不畢見(jiàn)()(4)其稱(chēng)文小而其指極大()(5)皭然泥而不滓者也()(6)屈平既絀()(7)齊與楚從親()(8)乃令張儀詳去秦()(9)厚幣委質(zhì)事楚()(10)亡走趙，趙不內(nèi)()(11)被發(fā)行吟澤畔()【答案】(1)“離”同“罹”，遭受(2)“反”同“返”，返回(3)“見(jiàn)”同“現(xiàn)”，顯現(xiàn)(4)“指”同“旨”，意旨，宗旨(5)“泥”同“涅”，染黑(6)“絀”同“黜”，指被罷免官職(7)“從”同“縱”，合縱，聯(lián)合抗秦(8)“詳”同“佯”，假裝(9)“質(zhì)”同“贄”，見(jiàn)面禮(10)“內(nèi)”同“納”，接納(11)“被”同“披”，披散15．解釋加點(diǎn)多義詞語(yǔ)的含義。(1)被①信而見(jiàn)疑，忠而被謗()②被發(fā)行吟澤畔()③將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳()④成歸，聞妻言，如被冰雪()⑤在位恭儉，妻子不入官舍，布被瓦器()⑥世之有饑穰，天之行也，禹湯被之矣()(2)悉①懷王乃悉發(fā)國(guó)中兵()②請(qǐng)悉論先人所次舊聞()③書(shū)不能悉意，略陳固陋()④丞相亮其悉朕意()【答案】(1)①表示被動(dòng)②同“披”，披散③同“披”，披著，穿著④覆蓋⑤被子⑥蒙受，遭受(2)①盡，全部②詳盡，全面③詳盡地?cái)⑹觫茉敱M地了解或知道16．解釋句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的古義。(1)明年，秦割漢中地與楚以和古義：________________今義：今年的下一年(2)顏色憔悴古義：________________今義：色彩(3)形容枯槁古義：________________今義：對(duì)事物的形象或性質(zhì)加以描述(4)然皆祖屈原之從容辭令古義：________________今義：不慌不忙，鎮(zhèn)靜，沉著；(時(shí)間或經(jīng)濟(jì))寬?！敬鸢浮?1)第二年(2)面容(3)外貌，模樣(4)委婉得體17．指出加點(diǎn)詞語(yǔ)的活用類(lèi)型并釋義。(1)屈平疾王聽(tīng)之不聰也()(2)明道德之廣崇()(3)然皆祖屈原之從容辭令()(4)短屈原于頃襄王()(5)邪曲之害公也，方正之不容也()(6)莫不欲求忠以自為()(7)蟬蛻于濁穢()【答案】(1)動(dòng)詞作名詞，聽(tīng)覺(jué)，聽(tīng)力(2)形容詞作動(dòng)詞，闡明(3)名詞作動(dòng)詞，效法，繼承(4)形容詞作動(dòng)詞，詆毀，說(shuō)壞話(huà)(5)形容詞作名詞，品行不正的小人/端方正直的人(6)形容詞作名詞，忠臣(7)蟬，名詞作狀語(yǔ)，像蟬那樣；濁穢，形容詞作名詞，污穢的境地18．判斷句式類(lèi)型并指出標(biāo)志詞。(1)秦，虎狼之國(guó)()(2)信而見(jiàn)疑，忠而被謗()(3)為天下笑()(4)方正之不容也()(5)不凝滯于物()(6)莫不欲求忠以自為，舉賢以自佐()(7)被發(fā)行吟澤畔()(8)人又誰(shuí)能以身之察察，受物之汶汶者乎()【答案】(1)判斷句無(wú)標(biāo)志詞(2)被動(dòng)句標(biāo)志詞：見(jiàn)，被(3)被動(dòng)句標(biāo)志詞：為(4)被動(dòng)句無(wú)標(biāo)志詞(“容”譯為“為……所容”)(5)被動(dòng)句標(biāo)志詞：于(6)賓語(yǔ)前置句標(biāo)志詞：自(兩個(gè)，均為賓語(yǔ))，為(動(dòng)詞)，佐(動(dòng)詞)(7)狀語(yǔ)后置句、省略句“澤畔”前省略了介詞“于”，“于澤畔”作狀語(yǔ)(8)定語(yǔ)后置句標(biāo)志詞：之三、重要詞語(yǔ)解說(shuō)19．下列關(guān)于古代文化知識(shí)的說(shuō)法，不正確的一項(xiàng)是()A．屈原，名平，字原，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，代表作是抒情長(zhǎng)詩(shī)《離騷》。B．帝嚳，號(hào)高辛氏，相傳為古代炎黃部落聯(lián)盟首領(lǐng)，商族、周族都是他的后裔，“五帝”之一。C．齊桓，指齊桓公，春秋前期齊國(guó)國(guó)君。他任用管仲改革內(nèi)政、發(fā)展經(jīng)濟(jì)，是“春秋五霸”中的第一個(gè)霸主。D．湯武，其中的“湯”為成湯，商朝的建立者；“武”指周武王，他是西周王朝的建立者?！敬鸢浮緼【解析】屈原是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期偉大的浪漫主義詩(shī)人。20．下列關(guān)于古代文化知識(shí)的說(shuō)法，不正確的一項(xiàng)是()A．列傳：中國(guó)紀(jì)傳體史書(shū)的體裁之一，《史記》中的“列傳”一般用以記述諸侯的事跡。B．左徒：戰(zhàn)國(guó)時(shí)楚國(guó)的官名，與后世左右拾遺相當(dāng)。主要職責(zé)是規(guī)諫皇帝、舉薦人才。C．令尹：戰(zhàn)國(guó)時(shí)楚國(guó)執(zhí)掌軍政大權(quán)的長(zhǎng)官，相當(dāng)于宰相。D．三閭大夫：戰(zhàn)國(guó)時(shí)楚國(guó)特設(shè)的官職，是主持宗廟祭祀，兼管貴族屈、景、昭三大氏子弟教育的閑差事。【答案】A【解析】《史記》中的“世家”一般用以記述諸侯的事跡。課文24蘇武傳*一、文言詞句理解(一)閱讀第1段，完成題目。武，字子卿。少以()父任，兄弟并()為郎。稍()遷()至栘中廄監(jiān)。時(shí)漢連伐胡，數(shù)()通使相窺觀()。匈奴留漢使郭吉、路充國(guó)等，前后十余輩()。匈奴使來(lái)，漢亦留之以相當(dāng)()。天漢元年，且鞮侯單于初立，恐漢襲之，乃曰：“漢天子我丈人()行()也?！北M歸漢使路充國(guó)等。武帝嘉其義，乃遣武以中郎將使持節(jié)送匈奴使留在漢者，因厚賂單于，答其善意。武與副中郎將張勝及假吏()常惠等募士斥候百余人俱，既至匈奴，置()幣()遺單于；單于益驕，非漢所望也。1．解釋加點(diǎn)的詞語(yǔ)，寫(xiě)在括號(hào)內(nèi)。【答案】憑借都漸漸升遷，升任屢次窺探觀察十幾批抵押對(duì)長(zhǎng)輩的尊稱(chēng)輩臨時(shí)委任的使臣屬官準(zhǔn)備，備辦財(cái)物2．翻譯畫(huà)線(xiàn)的句子，找出得分點(diǎn)。譯文：__________________________________________________【答案】漢武帝贊許他這種合乎情理的做法，就派蘇武以中郎將的身份持節(jié)(出使匈奴)，護(hù)送留在漢朝的匈奴使者，趁此贈(zèng)送豐厚的禮物給單于，回報(bào)他的好意。(得分點(diǎn)：嘉、以、因、賂、答，“匈奴使留在漢者”定語(yǔ)后置句)(二)閱讀第2段，完成題目。方()欲發(fā)()使送武等，會(huì)緱王與長(zhǎng)水虞常等謀反匈奴中。緱王者，昆邪王姊子也，與昆邪王俱降漢，后隨浞野侯沒(méi)()胡中。及衛(wèi)律所將降者，陰相與謀劫單于母閼氏歸漢。會(huì)武等至匈奴，虞常在漢時(shí)，素()與副張勝相知()，私候()勝曰：“聞漢天子甚怨衛(wèi)律，常能為漢伏弩射殺之，吾母與弟在漢，幸()蒙()其賞賜?！睆垊僭S之，以貨物()與常。3．解釋加點(diǎn)的詞語(yǔ)，寫(xiě)在括號(hào)內(nèi)。【答案】正要打發(fā)，派遣陷入而不能脫身一向相熟識(shí)，有交情拜訪(fǎng)希望蒙受，得到財(cái)物4．翻譯畫(huà)線(xiàn)的句子，找出得分點(diǎn)。譯文：__________________________________________________【答案】(緱王)連同衛(wèi)律所率領(lǐng)的那些被迫投降匈奴的人，暗地里一起密謀劫持單于的母親閼氏歸附漢朝。(得分點(diǎn)：將、陰、相與)(三)閱讀第3段，完成題目。后月余，單于出獵，獨(dú)閼氏子弟在。虞常等七十余人欲發(fā)，其一人夜亡，告之。單于子弟發(fā)兵與戰(zhàn)。緱王等皆死，虞常生得()。單于使衛(wèi)律治()其事，張勝聞之，恐前語(yǔ)發(fā)()，以狀()語(yǔ)武。武曰：“事如此，此必及我，見(jiàn)犯乃死，重負(fù)國(guó)?！庇詺?，勝、惠共止之。虞常果引()張勝。單于怒，召諸貴人議，欲殺漢使者。左伊秩訾曰：“即()謀單于，何以復(fù)加？宜皆降之?！?．解釋加點(diǎn)的詞語(yǔ)，寫(xiě)在括號(hào)內(nèi)?！敬鸢浮勘换钭綄徖肀┞?，泄露情狀，情況牽扯假使6．翻譯畫(huà)線(xiàn)的句子，找出得分點(diǎn)。譯文：__________________________________________________【答案】事情到了如此地步，這樣一定會(huì)牽連到我，等到被(匈奴)侮辱以后才死，更加對(duì)不起國(guó)家。(得分點(diǎn)：見(jiàn)犯、重、負(fù)，被動(dòng)句)(四)閱讀第4段，完成題目。單于使衛(wèi)律召武受辭()。武謂惠等：“屈節(jié)辱命，雖()生，何面目以歸漢！”引()佩刀自刺。衛(wèi)律驚，自抱持武，馳()召醫(yī)。鑿地為坎()，置煴火，覆武其上，蹈()其背以出血。武氣絕()，半日復(fù)息()?；莸瓤?，輿()歸營(yíng)。單于壯其節(jié)，朝夕遣人候問(wèn)武，而收系張勝。7．解釋加點(diǎn)的詞語(yǔ)，寫(xiě)在括號(hào)內(nèi)?！敬鸢浮柯?tīng)取供詞即使舉，拿騎馬坑同“搯”，叩擊，拍打(一說(shuō)當(dāng)作“焰”，熏)斷絕呼吸車(chē)，這里用作動(dòng)詞，用車(chē)載送8．翻譯畫(huà)線(xiàn)的句子，找出得分點(diǎn)。譯文：__________________________________________________【答案】單于認(rèn)為蘇武節(jié)操壯烈，早晚派人探望、問(wèn)候蘇武，卻把張勝逮捕監(jiān)禁起來(lái)。(得分點(diǎn)：壯、候、問(wèn)、收系)(五)閱讀第5段，完成題目。(1)武益愈，單于使使曉武，會(huì)論虞常，欲因此時(shí)降武。劍斬虞常已，律曰：“漢使張勝謀殺單于近臣，當(dāng)()死。單于募降者赦罪?！迸e劍欲擊之，勝請(qǐng)降。律謂武曰：“副有罪，當(dāng)相坐()?！蔽湓唬骸氨緹o(wú)謀，又非親屬，何謂相坐？”復(fù)舉劍擬()之，武不動(dòng)。律曰：“蘇君，律前負(fù)漢歸匈奴，幸蒙大恩，賜號(hào)稱(chēng)王。擁眾數(shù)萬(wàn)，馬畜彌山，富貴如此！蘇君今日降，明日復(fù)然()?？找陨砀?)草野，誰(shuí)復(fù)知之！”武不應(yīng)。律曰：“君因()我降，與君為兄弟；今不聽(tīng)吾計(jì)，后雖欲復(fù)見(jiàn)我，尚可得乎？”武罵律曰：“(2)汝為人臣子，不顧恩義，畔主背親，為降虜于蠻夷，何以汝為見(jiàn)？且單于信汝，使決人死生，不平心持正，反欲斗()兩主，觀禍敗。若()知我不降明，欲令兩國(guó)相攻，匈奴之禍，從我始矣。”9．解釋加點(diǎn)的詞語(yǔ)，寫(xiě)在括號(hào)內(nèi)。【答案】判處相連坐(治罪)比畫(huà)這樣滋潤(rùn)通過(guò)使……相斗你10．翻譯畫(huà)線(xiàn)的句子，找出得分點(diǎn)。(1)譯文：__________________________________________________(2)譯文：__________________________________________________【答案】(1)蘇武的傷漸漸痊愈，單于派使者通知蘇武，會(huì)同判定虞常的罪，想趁這個(gè)機(jī)會(huì)使蘇武投降。(得分點(diǎn)：益、會(huì)、論、降)(2)你做人家的臣下和兒子，不顧及恩德義理，背叛主上，背棄雙親，在異族那里做俘虜，要見(jiàn)你干什么？(得分點(diǎn)：畔，“何……為”句式)(六)閱讀第6段，完成題目。律知武終不可脅，白單于。單于愈益()欲降之。乃幽()武置大窖中，絕不飲食。天雨()雪，武臥嚙雪，與旃毛并咽之，數(shù)日不死。匈奴以為神。乃徙武北海上無(wú)人處，使牧羝，羝乳乃得歸。別其官屬常惠等各置他所。武既至海上，廩食()不至，掘野鼠去()草實(shí)而食之。杖()漢節(jié)牧羊，臥起操持，節(jié)旄盡落。積五六年，單于弟於靬王弋射海上。武能網(wǎng)()紡繳，檠()弓弩，於靬王愛(ài)之，給其衣食。三歲余，王病，賜武馬畜、服匿、穹廬。王死后，人眾徙去。其冬，丁令盜武牛羊，武復(fù)窮厄()。11．解釋加點(diǎn)的詞語(yǔ)，寫(xiě)在括號(hào)內(nèi)?！敬鸢浮扛忧艚麆?dòng)詞，下官府發(fā)給的糧食同“弆”，收藏作動(dòng)詞，執(zhí)、拄作動(dòng)詞，結(jié)網(wǎng)作動(dòng)詞，用檠矯正(弓弩)困頓12．翻譯畫(huà)線(xiàn)的句子，找出得分點(diǎn)。譯文：__________________________________________________【答案】讓他放牧公羊，說(shuō)等到公羊生了小羊才能放他回去。分開(kāi)他的隨從官吏?；莸热耍謩e囚禁到另外的地方。(得分點(diǎn)：羝、乳、別)(七)閱讀第7段，完成題目。初，武與李陵俱為侍中。武使匈奴，明年()，陵降，不敢求()武。久之，單于使陵至海上，為武置酒設(shè)樂(lè)。因謂武曰：“單于聞陵與子卿素()厚，故使陵來(lái)說(shuō)足下，虛心()欲相待。終不得歸漢，空自苦亡人之地，信義安所見(jiàn)乎？前長(zhǎng)君()為奉車(chē)，從至雍棫陽(yáng)宮，扶輦下除()，觸柱折轅，劾()大不敬，伏劍自刎，賜錢(qián)二百萬(wàn)以葬。孺卿從祠()河?xùn)|后土，宦騎與黃門(mén)駙馬爭(zhēng)船，推墮駙馬河中溺死，宦騎亡，詔使孺卿逐捕，不得，惶恐飲藥而死。來(lái)時(shí)太夫人已不幸()，陵送葬至陽(yáng)陵。子卿婦年少，聞已更嫁()矣。獨(dú)有女弟()二人，兩女一男，今復(fù)十余年，存亡不可知。人生如朝露，何久自苦如此！陵始降時(shí)，忽忽如狂，自痛負(fù)漢，加以老母系()保宮。子卿不欲降，何以過(guò)陵？且陛下春秋()高，法令亡常()，大臣亡罪夷滅()者數(shù)十家，安危不可知，子卿尚復(fù)誰(shuí)為乎？愿聽(tīng)陵計(jì)，勿復(fù)有云?！蔽湓唬骸拔涓缸油龉Φ?，皆為陛下所成就()，位列將，爵通侯，兄弟親近()，常愿肝腦涂地。今得殺身自效，雖蒙()斧鉞湯鑊，誠(chéng)()甘樂(lè)之。臣事君，猶子事父也，子為父死，亡所恨，愿勿復(fù)再言！”13．解釋加點(diǎn)的詞語(yǔ)，寫(xiě)在括號(hào)內(nèi)?！敬鸢浮康诙暝L(fǎng)求一向誠(chéng)心蘇武的大哥蘇嘉宮殿的臺(tái)階，一說(shuō)門(mén)與屏之間的通道判決祀對(duì)去世的委婉說(shuō)法改嫁妹妹拘禁，關(guān)押年紀(jì)沒(méi)有定規(guī)誅滅，這里指全家殺盡栽培，提拔親近之臣受的確14．翻譯畫(huà)線(xiàn)的句子，找出得分點(diǎn)。譯文：__________________________________________________【答案】(你)終究不能回歸漢朝，白白地在這荒無(wú)人煙的地方受苦，(您對(duì)漢朝的)信義又能在哪里顯示呢？(得分點(diǎn)：亡、見(jiàn))(八)閱讀第8段，完成題目。陵與武飲數(shù)日，復(fù)曰：“子卿壹聽(tīng)陵言！”武曰：“自分()已死久矣！王必欲降武，請(qǐng)畢()今日之歡，效()死于前！”陵見(jiàn)其至()誠(chéng)，喟然嘆曰：“嗟乎，義士！陵與衛(wèi)律之罪上通()于天！”因泣下沾衿()，與武決()去?！?5．解釋加點(diǎn)的詞語(yǔ)，寫(xiě)在括號(hào)內(nèi)?！敬鸢浮苛舷?，斷定盡獻(xiàn)出極，最達(dá)沾濕了衣襟。衿，同“襟”同“訣”，辭別，告別(九)閱讀第9段，完成題目。昭帝即位，數(shù)年，匈奴與漢和親。漢求武等，匈奴詭言()武死。后漢使復(fù)至匈奴，?；菡?qǐng)其守者與俱，得夜見(jiàn)漢使，具()自陳道()。教使者謂單于，言天子射上林中，得雁，足有系帛書(shū)，言武等在某澤中。使者大喜，如()惠語(yǔ)以讓()單于。單于視左右而驚，謝漢使曰：“武等實(shí)在?！薄?6．解釋加點(diǎn)的詞語(yǔ)，寫(xiě)在括號(hào)內(nèi)?！敬鸢浮科垓_說(shuō)完全，詳盡陳述說(shuō)明依照責(zé)備17．翻譯畫(huà)線(xiàn)的句子，找出得分點(diǎn)。譯文：__________________________________________________【答案】單于看著身邊的人十分驚訝，向漢使道歉說(shuō)：“蘇武等人的確還活著。”(得分點(diǎn)：謝、實(shí)在)(十)閱讀第10段，完成題目。單于召會(huì)武官屬，前以()降及物故()，凡()隨武還者九人。武以()始元六年春至京師?！淞粜倥彩艢q，始以強(qiáng)壯出，及還，須發(fā)盡白。18．解釋加點(diǎn)的詞語(yǔ)，寫(xiě)在括號(hào)內(nèi)?！敬鸢浮客耙选?，已經(jīng)死亡共在……的時(shí)候二、重點(diǎn)詞語(yǔ)整理19．找出句中的通假字并釋義。(1)畔主背親()(2)與旃毛并咽之()(3)掘野鼠去草實(shí)而食之()(4)空自苦亡人之地()(5)信義安所見(jiàn)乎()(6)因泣下沾衿()(7)與武決去()(8)前以降及物故()【答案】(1)“畔”同“叛”，背叛(2)“旃”同“氈”，毛織的氈毯(3)“去”同“弆”，收藏(4)“亡”同“無(wú)”，沒(méi)有(5)“見(jiàn)”同“現(xiàn)”，顯示(6)“衿”同“襟”，衣襟(7)“決”同“訣”，辭別、告別(8)“以”同“已”，已經(jīng)20．解釋加點(diǎn)多義詞語(yǔ)的含義。(1)及①及衛(wèi)律所將降者()②此必及我()③及還，須發(fā)盡白()④今其智乃反不能及()⑤微夫人之力不及此()⑥而不及今令有功于國(guó)()(2)會(huì)①會(huì)緱王與長(zhǎng)水虞常等謀反匈奴中()②單于召會(huì)武官屬()③會(huì)論虞常()④會(huì)于會(huì)稽山陰之蘭亭()⑤長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)()⑥適逢其會(huì)()【答案】(1)①連同，和，與②牽連③等到④趕得上，比得上⑤到，到達(dá)⑥趁著……時(shí)候(2)①適逢，恰巧②會(huì)見(jiàn)③會(huì)同④聚會(huì)，會(huì)合⑤必然，一定⑥時(shí)機(jī)，機(jī)會(huì)21．解釋句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的古義。(1)漢亦留之以相當(dāng)古義：________________今義：動(dòng)詞，差不多，配得上或能夠相抵；形容詞，適宜，合適；副詞，表示程度高(2)以貨物與常古義：________________今義：供出售的物品(3)虛心欲相待古義：________________今義：不自以為是，能夠接受別人意見(jiàn)(4)皆為陛下所成就古義：________________今義：名詞，事業(yè)上的成績(jī)；動(dòng)詞，完成(多指事業(yè))(5)兄弟親近古義：________________今義：形容詞，(雙方)親密，關(guān)系密切；動(dòng)詞，(一方對(duì)另一方)親密地接近(6)漢天子我丈人行也古義：________________今義：岳父(7)武等實(shí)在古義：________________今義：形容詞，誠(chéng)實(shí)，不虛假；副詞，的確，其實(shí)【答案】(1)相抵(2)財(cái)物(3)誠(chéng)心(4)栽培，提拔(5)親近之臣(6)對(duì)長(zhǎng)輩的尊稱(chēng)(7)確實(shí)存在22．指出加點(diǎn)詞語(yǔ)的活用類(lèi)型并釋義。(1)天雨雪()(2)杖漢節(jié)牧羊()(3)武能網(wǎng)紡繳，檠弓弩()(4)孺卿從祠河?xùn)|后土()(5)得夜見(jiàn)漢使()(6)劍斬虞常已()(7)盡歸漢使路充國(guó)等()(8)空以身膏草野()(9)反欲斗兩主()(10)宜皆降之()(11)單于壯其節(jié)()【答案】(1)名詞作動(dòng)詞，下(2)名詞作動(dòng)詞，執(zhí)、拄(3)名詞作動(dòng)詞，結(jié)網(wǎng)/用檠矯正(弓弩)(4)名詞作動(dòng)詞，祭祀(5)名詞作狀語(yǔ)，在夜里(6)名詞作狀語(yǔ)，用劍(7)使動(dòng)用法，使……回去(8)名詞作動(dòng)詞，滋潤(rùn)(9)使動(dòng)用法，使……相斗(10)使動(dòng)用法，使……投降(11)形容詞的意動(dòng)用法，認(rèn)為……豪壯23．判斷句式類(lèi)型并指出標(biāo)志詞。(1)見(jiàn)犯乃死，重負(fù)國(guó)()(2)皆為陛下所成就()(3)何以復(fù)加()(4)何以汝為見(jiàn)()(5)子卿尚復(fù)誰(shuí)為乎()(6)乃遣武以中郎將使持節(jié)送匈奴使留在漢者()【答案】(1)被動(dòng)句標(biāo)志詞：見(jiàn)(2)被動(dòng)句標(biāo)志詞：為……所(3)賓語(yǔ)前置句標(biāo)志詞：何(疑問(wèn)代詞)、以(介詞)(4)賓語(yǔ)前置句標(biāo)志詞：何(疑問(wèn)代詞)、以(介詞)/汝(人稱(chēng)代詞)、見(jiàn)(動(dòng)詞)(一說(shuō)“為”是賓語(yǔ)前置標(biāo)志)(5)賓語(yǔ)前置句標(biāo)志詞：誰(shuí)(人稱(chēng)代詞)、為(動(dòng)詞)(6)定語(yǔ)后置句標(biāo)志詞：者三、重要詞語(yǔ)解說(shuō)24．下列關(guān)于古代文化知識(shí)的說(shuō)法，不正確的一項(xiàng)是()A．“持節(jié)”是古代官名。漢末與魏晉南北朝時(shí)，掌地方軍政的官員往往有使持節(jié)、持節(jié)、假節(jié)、假使節(jié)等稱(chēng)號(hào)。B．先秦時(shí)期上級(jí)給下級(jí)的命令文告稱(chēng)“詔”。秦漢以后，專(zhuān)指帝王的文書(shū)命令。C．匈奴，古代蒙古大漠和草原上的游牧民族，最近的后裔是蒙古族，詩(shī)文中也有稱(chēng)其為“蒙”。D．古代“國(guó)”常用來(lái)指都城，同時(shí)也指諸侯被分封的領(lǐng)地；閼氏，匈奴單于正妻的稱(chēng)號(hào)。【答案】C【解析】匈奴在詩(shī)文中也有稱(chēng)其為“胡”。25．下列關(guān)于古代文化知識(shí)的說(shuō)法，不正確的一項(xiàng)是()A．單于是匈奴君主的稱(chēng)號(hào)，意為廣大之貌。此稱(chēng)號(hào)始創(chuàng)于匈奴著名的冒頓單于之父頭曼單于，之后該稱(chēng)號(hào)一直沿襲至匈奴滅亡。而東漢三國(guó)之際，烏丸、鮮卑的部落也使用“單于”這個(gè)稱(chēng)號(hào)。B．《漢書(shū)》，又稱(chēng)《前漢書(shū)》，它經(jīng)幾人之手始成，主要作者是東漢史學(xué)家班固，是中國(guó)第一部紀(jì)傳體斷代史，“二十四史”之一?！稘h書(shū)》是繼《史記》之后我國(guó)古代又一部重要史書(shū)，與《史記》《后漢書(shū)》《三國(guó)志》并稱(chēng)“前四史”。C．和親也叫做“和戎”“和番”，是指中原王朝統(tǒng)治者與周邊少數(shù)民族首領(lǐng)之間出于各種各樣的原因和目的而達(dá)成的一種政治聯(lián)姻。寬泛意義上的和親可以追溯到春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，而嚴(yán)格意義上的和親始于漢代。D．“太子”是古代儲(chǔ)君的稱(chēng)謂。商周時(shí)期天子及諸侯的長(zhǎng)子，稱(chēng)太子或世子。自秦朝開(kāi)始只有皇位的繼承者，才能稱(chēng)太子或皇太子?！敬鸢浮緿【解析】“商周時(shí)期天子及諸侯的長(zhǎng)子，稱(chēng)太子或世子”說(shuō)法錯(cuò)誤，應(yīng)為“嫡長(zhǎng)子”。課文25過(guò)秦論一、文言詞句理解(一)閱讀第1段，完成題目。秦孝公據(jù)崤函之固，擁雍州之地，君臣固守以窺周室，有席卷天下，包舉宇內(nèi)，囊括四海之意，并吞八荒之心。當(dāng)是時(shí)也，商君佐()之，內(nèi)立法度，務(wù)()耕織，修守戰(zhàn)之具()，外連衡而斗()諸侯。于是秦人拱手()而取西河之外。1．解釋加點(diǎn)的詞語(yǔ)，寫(xiě)在括號(hào)內(nèi)?！敬鸢浮枯o佐致力于器械使……爭(zhēng)斗兩手合抱，形容毫不費(fèi)力2．翻譯畫(huà)線(xiàn)的句子，找出得分點(diǎn)。譯文：__________________________________________________【答案】秦孝公占據(jù)著崤山和函谷關(guān)這樣險(xiǎn)固的地勢(shì)，擁有雍州的土地，君臣牢固防守，以便窺視周朝的政權(quán)。(得分點(diǎn)：固、窺)3．默寫(xiě)文中的句子，注意易錯(cuò)字。(1)《過(guò)秦論》中，以“席卷天下，包舉宇內(nèi)，________________，________________”來(lái)形容秦孝公的遠(yuǎn)大抱負(fù)。(2)在《過(guò)秦論》中，作者提到秦孝公在商鞅的輔佐下進(jìn)行了一系列的變革，這些變革中對(duì)內(nèi)的措施主要有“________________，________________，________________”?！敬鸢浮?1)囊括四海之意并吞八荒之心(2)內(nèi)立法度務(wù)耕織修守戰(zhàn)之具(二)閱讀第2段，完成題目。孝公既沒(méi)，惠文、武、昭襄蒙故業(yè)，因遺策，南取漢中，西舉巴、蜀，東割膏腴之地，北收要害之郡。諸侯恐懼，會(huì)盟而謀弱秦，不愛(ài)()珍器重寶肥饒之地，以致()天下之士，合從締交，相與()為一。當(dāng)此之時(shí)，齊有孟嘗，趙有平原，楚有春申，魏有信陵。此四君者，皆明智而忠信，寬厚而愛(ài)人，尊賢而重士，約從離()衡，兼韓、魏、燕、楚、齊、趙、宋、衛(wèi)、中山之眾。于是六國(guó)之士，有甯越、徐尚、蘇秦、杜赫之屬()為之謀，齊明、周最、陳軫、召滑、樓緩、翟景、蘇厲、樂(lè)毅之徒()通其意，吳起、孫臏、帶佗、倪良、王廖、田忌、廉頗、趙奢之倫()制()其兵。嘗以十倍之地，百萬(wàn)之眾，叩()關(guān)而攻秦。秦人開(kāi)關(guān)延()敵，九國(guó)之師，逡巡而不敢進(jìn)。秦?zé)o亡矢遺鏃()之費(fèi)()，而天下諸侯已困矣。于是從散約敗，爭(zhēng)割地而賂秦。秦有余力而制其弊()，追亡逐北()，伏尸百萬(wàn)，流血漂櫓()；因利乘便，宰割天下，分裂山河。強(qiáng)國(guó)請(qǐng)服，弱國(guó)入朝。延及孝文王、莊襄王，享國(guó)之日淺，國(guó)家無(wú)事。4．解釋加點(diǎn)的詞語(yǔ)，寫(xiě)在括號(hào)內(nèi)?！敬鸢浮苛呦д兄?，招引共同，一道離散類(lèi)，輩類(lèi)，輩類(lèi)，輩統(tǒng)領(lǐng)，統(tǒng)率攻打迎擊箭頭損失弱點(diǎn)敗逃的軍隊(duì)大盾牌5．翻譯畫(huà)線(xiàn)的句子，找出得分點(diǎn)。譯文：__________________________________________________【答案】秦孝公死后，惠文王、武王、昭襄王繼承已有的基業(yè)，沿襲前代的政策，向南奪取了漢中，向西攻取了巴蜀，向東割占了肥沃的土地，向北收取了非常重要的地區(qū)。(得分點(diǎn)：沒(méi)、蒙、因、舉)6．默寫(xiě)文中的句子，注意易錯(cuò)字。(1)在《過(guò)秦論》中，作者提到戰(zhàn)國(guó)諸雄為了遏制強(qiáng)秦，不惜花費(fèi)重金和以封地為待遇，其目的是“________________”。(2)《過(guò)秦論》中，戰(zhàn)國(guó)諸雄為了對(duì)抗強(qiáng)大的秦國(guó)，采取了“________________，________________”的外交策略。(3)《過(guò)秦論》中對(duì)“戰(zhàn)國(guó)四公子”做出高度評(píng)價(jià)的句子是“________________，________________，________________”。(4)《過(guò)秦論》中，最能體現(xiàn)諸侯各國(guó)“合縱”失敗的句子是“________________，________________”?！敬鸢浮?1)以致天下之士(2)合從締交相與為一(3)皆明智而忠信寬厚而愛(ài)人尊賢而重士(4)于是從散約敗爭(zhēng)割地而賂秦(三)閱讀第3段，完成題目。及至始皇，奮()六世之余烈()，振()長(zhǎng)策而御()宇內(nèi)，吞二周而亡諸侯，履()至尊()而制六合()，執(zhí)敲撲而鞭笞()天下，威振四海。南取百越之地，以為桂林、象郡；百越之君，俯首系頸，委()命下吏。乃使蒙恬北筑長(zhǎng)城而守藩籬，卻匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧馬，士不敢彎弓而報(bào)怨()。于是廢先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，殺豪杰；收天下之兵，聚之咸陽(yáng)，銷(xiāo)鋒鏑，鑄以為金人十二，以弱天下之民。然后踐()華為城，因河為池()，據(jù)億丈之城，臨不測(cè)之淵，以為固。良將勁弩守要害之處，信()臣精卒陳利兵而誰(shuí)何()。天下已定，始皇之心，自以為關(guān)中之固，金城()千里，子孫帝王()萬(wàn)世之業(yè)也。7．解釋加點(diǎn)的詞語(yǔ)，寫(xiě)在括號(hào)內(nèi)?！敬鸢浮空衽d功業(yè)舉起駕馭，統(tǒng)治本身有動(dòng)詞義，登上至高無(wú)上的地位，指帝位天地四方奴役托付仇恨踏護(hù)城河可靠的盤(pán)詰查問(wèn)堅(jiān)固的城池名詞作動(dòng)詞，稱(chēng)帝稱(chēng)王8．翻譯畫(huà)線(xiàn)的句子，找出得分點(diǎn)。譯文：__________________________________________________【答案】秦始皇接著就廢除古代帝王的治世之道，焚燒各學(xué)派的著作，來(lái)使百姓愚蠢；毀壞高大的城墻，殺掉英雄豪杰；收繳天下的兵器，集中到咸陽(yáng)，銷(xiāo)毀兵器，冶煉它們鑄造十二個(gè)銅人，以便削弱百姓的反抗力量。(得分點(diǎn)：愚、隳、兵，定語(yǔ)后置句)9．默寫(xiě)文中的句子，注意易錯(cuò)字。(1)《過(guò)秦論》中，最能體現(xiàn)出秦始皇統(tǒng)一天下勢(shì)不可當(dāng)?shù)木渥邮恰癬_______________，________________，________________”。(2)《過(guò)秦論》中，寫(xiě)秦始皇統(tǒng)一天下后，在文化上采取措施的兩句是“________________，________________”。(3)賈誼《過(guò)秦論(上)》中，概括秦始皇吞并天下，登上帝位的兩句是“________________，________________”。(4)賈誼《過(guò)秦論(上)》中，寫(xiě)出了秦始皇強(qiáng)大的軍事威懾力使得北方的“胡人”不敢南下，勇士不敢動(dòng)武來(lái)報(bào)復(fù)仇怨的句子是“________________，________________”。(5)賈誼《過(guò)秦論(上)》中，用四個(gè)整句“________________，________________，________________，________________”描寫(xiě)了秦始皇據(jù)險(xiǎn)固守。(6)賈誼《過(guò)秦論(上)》中，寫(xiě)秦始皇統(tǒng)一六國(guó)以后，為了鞏固江山，派遣了最信得過(guò)的精兵良將駐守軍事要塞的句子是“________________，________________”。【答案】(1)振長(zhǎng)策而御宇內(nèi)吞二周而亡諸侯履至尊而制六合(2)廢先王之道焚百家之言(3)吞二周而亡諸侯履至尊而制六合(4)胡人不敢南下而牧馬士不敢彎弓而報(bào)怨(5)踐華為城因河為池?fù)?jù)億丈之城臨不測(cè)之淵(6)良將勁弩守要害之處信臣精卒陳利兵而誰(shuí)何(四)閱讀第4段，完成題目。始皇既沒(méi)，余威震于殊俗()。然陳涉甕牖()繩樞()之子，氓隸之人，而遷徙之徒也；才能不及中人()，非有仲尼、墨翟之賢，陶朱、猗頓之富；躡足行伍之間，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，將數(shù)百之眾，轉(zhuǎn)而攻秦；斬木為兵，揭()竿為旗，天下云集響應(yīng)，贏()糧而景()從。山東豪俊遂并起而亡秦族矣。10．解釋加點(diǎn)的詞語(yǔ)，寫(xiě)在括號(hào)內(nèi)?！敬鸢浮坎煌娘L(fēng)俗，指邊遠(yuǎn)的地方窗戶(hù)門(mén)扇開(kāi)關(guān)的樞軸平常的人舉擔(dān)負(fù)同“影”，像影子一樣11．翻譯畫(huà)線(xiàn)的句子，找出得分點(diǎn)。譯文：__________________________________________________【答案】(陳涉)置身于戍邊隊(duì)伍中，卻在田野間突然興起，率領(lǐng)疲憊不堪的士卒，帶領(lǐng)幾百人的隊(duì)伍，回過(guò)頭來(lái)攻打秦國(guó)。(得分點(diǎn)：躡足、行伍、將，省略句)12．默寫(xiě)文中的句子，注意易錯(cuò)字。(1)《過(guò)秦論》中，“________________，________________，________________”三句極言陳涉的出身貧寒和地位低賤。(2)在《過(guò)秦論》中，賈誼用“________________，________________，________________，________________”短短的四個(gè)句子就寫(xiě)出了陳涉舉義旗并得到天下熱烈響應(yīng)的情況。(3)(2021·新高考Ⅰ卷)賈誼在《過(guò)秦論》中交代陳涉的身份，說(shuō)他不過(guò)是個(gè)“________________，________________”，且是被遷戍邊的兵卒。(4)賈誼《過(guò)秦論(上)》中，將陳涉的社會(huì)地位與九國(guó)之君作對(duì)比的句子是“________________，______________”；將陳涉部隊(duì)的武器與九國(guó)之師武器作對(duì)比的句子是“______________，________________”；將陳涉起義隊(duì)伍的素質(zhì)與九國(guó)之師作對(duì)比的句子是“________________，________________”；將陳涉的用兵之道與九國(guó)武將謀臣作對(duì)比的句子是“________________，________________，________________”?！敬鸢浮?1)然陳涉甕牖繩樞之子氓隸之人而遷徙之徒也(2)斬木為兵揭竿為旗天下云集響應(yīng)贏糧而景從(3)(然陳涉)甕牖繩樞之子氓隸之人(4)陳涉之位非尊于齊、楚、燕、趙、韓、魏、宋、衛(wèi)、中山之君也鋤櫌棘矜非铦于鉤戟長(zhǎng)鎩也謫戍之眾非抗于九國(guó)之師也深謀遠(yuǎn)慮行軍用兵之道非及鄉(xiāng)時(shí)之士也(五)閱讀第5段，完成題目。且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。陳涉之位，非尊于齊、楚、燕、趙、韓、魏、宋、衛(wèi)、中山之君也；鋤櫌棘矜，非铦()于鉤戟長(zhǎng)鎩也；謫戍之眾，非抗()于九國(guó)之師也；深謀遠(yuǎn)慮，行軍用兵之道()，非及鄉(xiāng)時(shí)()之士也。然而成敗異變，功業(yè)相反，何也？試使()山東之國(guó)與陳涉度()長(zhǎng)絜()大，比權(quán)量力，則不可同年而語(yǔ)矣。然秦以區(qū)區(qū)之地，致()萬(wàn)乘()之勢(shì)，序()八州而朝()同列，百有()余年矣；然后以六合為家，崤函為宮；一夫作難()而七廟()隳，身死人手，為天下笑者，何也？仁義不施而攻守之勢(shì)異也。13．解釋加點(diǎn)的詞語(yǔ)，寫(xiě)在括號(hào)內(nèi)?！敬鸢浮夸h利匹敵，相當(dāng)方法先前。鄉(xiāng)，同“向”假使衡量，比較衡量造成，獲得兵車(chē)萬(wàn)輛，表示軍事力量強(qiáng)大安置使有序使……朝見(jiàn)同“又”起事古代天子的宗廟14．翻譯畫(huà)線(xiàn)的句子，找出得分點(diǎn)。譯文：__________________________________________________【答案】再說(shuō)，秦朝的天下并沒(méi)有縮小變?nèi)?，雍州的土地，崤山和函谷關(guān)的險(xiǎn)固，依然像是原來(lái)的樣子。(得分點(diǎn)：小弱、自若)15．默寫(xiě)文中的句子，注意易錯(cuò)字。(1)在《過(guò)秦論》中，賈誼用“________________，________________，________________，________________”四句總結(jié)了秦占地由小到大，勢(shì)力由弱到強(qiáng)，最終統(tǒng)治諸侯長(zhǎng)及百年的歷史。(2)《過(guò)秦論》結(jié)尾一段在列舉了陳涉的諸多弱點(diǎn)后，總結(jié)出了陳涉與當(dāng)年諸侯聯(lián)盟完全不能相提并論的結(jié)論：“________________，________________，________________?！?3)《過(guò)秦論》指出秦的過(guò)失即滅亡的原因在于“________________”?！敬鸢浮?1)然秦以區(qū)區(qū)之地致萬(wàn)乘之勢(shì)序八州而朝同列百有余年矣(2)試使山東之國(guó)與陳涉度長(zhǎng)絜大比權(quán)量力則不可同年而語(yǔ)矣(3)仁義不施而攻守之勢(shì)異也二、重點(diǎn)詞語(yǔ)整理16．找出句中的通假字并釋義。(1)孝公既沒(méi)()(2)合從締交()(3)贏糧而景從()(4)而倔起阡陌之中()(5)非及鄉(xiāng)時(shí)之士也()(6)百有余年矣()【答案】(1)“沒(méi)”同“歿”，死(2)“從”同“縱”，合縱是六國(guó)聯(lián)合起來(lái)共同對(duì)付秦國(guó)的策略(3)“景”同“影”，像影子一樣(4)“倔”同“崛”，興起(5)“鄉(xiāng)”同“向”，先前(6)“有”同“又”，表示整數(shù)之外再加零數(shù)17．解釋加點(diǎn)多義詞語(yǔ)的含義。(1)策①蒙故業(yè)，因遺策()②振長(zhǎng)策而御宇內(nèi)()③策扶老以流憩()④策之不以其道()(2)制①吳起……趙奢之倫制其兵()②秦有余力而制其弊()③履至尊而制六合()④增其舊制()⑤其制稍異于前()【答案】(1)①策略，政策②馬鞭子③拄著④名詞作動(dòng)詞，用馬鞭子打(2)①統(tǒng)領(lǐng)，統(tǒng)率②制服③控制，統(tǒng)治④規(guī)模⑤式樣18．解釋句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的古義。(1)以致天下之士古義：________________今義：連詞，用在下半句話(huà)的開(kāi)頭，表示下文是上述原因所形成的結(jié)果(多指不好的結(jié)果)(2)寬厚而愛(ài)人古義：________________今義：丈夫或妻子；戀愛(ài)中的男女一方(3)才能不及中人古義：________________今義：為雙方介紹買(mǎi)賣(mài)、調(diào)解糾紛等并做見(jiàn)證的人【答案】(1)以，來(lái)；致，招致，招引(2)愛(ài)護(hù)別人(3)平常的人19．指出加點(diǎn)詞語(yǔ)的活用類(lèi)型并釋義。(1)履至尊而制六合()(2)子孫帝王萬(wàn)世之業(yè)也()(3)然陳涉甕牖繩樞之子()(4)有席卷天下，包舉宇內(nèi)，囊括四海之意()(5)天下云集響應(yīng)，贏糧而景從()(6)追亡逐北()(7)尊賢而重士()(8)因利乘便()(9)且夫天下非小弱也()(10)以愚黔首()(11)會(huì)盟而謀弱秦()(12)約從離衡()(13)流血漂櫓()(14)吞二周而亡諸侯()(15)卻匈奴七百余里()(16)序八州而朝同列()【答案】(1)名詞作動(dòng)詞，登上(2)名詞作動(dòng)詞，稱(chēng)帝稱(chēng)王(3)名詞作動(dòng)詞，用甕做/用草繩系(4)名詞作狀語(yǔ)，像席子一樣/像包裹一樣/像口袋一樣(5)名詞作狀語(yǔ)，像云一樣/像回聲一樣/像影子一樣(6)動(dòng)詞作名詞，逃跑的人/敗逃的軍隊(duì)(7)形容詞作名詞，賢能的人；意動(dòng)用法，以……為重(8)形容詞作名詞，“利”和“便”都指“便利的條件”(9)形容詞作動(dòng)詞，變小/變?nèi)?10)使動(dòng)用法，使……變愚蠢(11)使動(dòng)用法，使……變?nèi)?12)使動(dòng)用法，使……離散(13)使動(dòng)用法，使……漂浮(14)使動(dòng)用法，使……滅亡(15)使動(dòng)用法，擊退，使……退卻(16)使動(dòng)用法，使……朝見(jiàn)20．判斷句式類(lèi)型并指出標(biāo)志詞。(1)鑄以為金人十二()(2)身死人手，為天下笑者()(3)仁義不施()【答案】(1)定語(yǔ)后置句中心詞是“金人”，“十二”是定語(yǔ)，無(wú)標(biāo)志詞(2)被動(dòng)句標(biāo)志詞：為(3)賓語(yǔ)前置句正常語(yǔ)序?yàn)椤安皇┤柿x”，無(wú)標(biāo)志詞三、重要詞語(yǔ)解說(shuō)21．下列關(guān)于古代文化知識(shí)的說(shuō)法，不正確的一項(xiàng)是()A．戰(zhàn)國(guó)、秦、漢時(shí)代，通稱(chēng)崤山以東為山東。山東，有時(shí)也泛指戰(zhàn)國(guó)時(shí)秦國(guó)以外的六國(guó)領(lǐng)土。B．合縱：是聯(lián)合六國(guó)共同對(duì)付秦國(guó)的策略。亦作“合從”。張儀就是主張合縱的縱橫家。C．傳說(shuō)我國(guó)上古時(shí)期劃分九個(gè)行政區(qū)域，名稱(chēng)分別為：冀、兗、青、徐、揚(yáng)、荊、豫、梁、雍。后“九州”成為中國(guó)的別稱(chēng)。D．“黔首”是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期和秦朝對(duì)百姓的稱(chēng)呼。平民百姓以黑巾覆頭，故名。含義與“氓”“庶民”“白丁”以及文中的“布衣”等同。【答案】B【解析】張儀就是主張連橫的縱橫家。22．下列關(guān)于古代文化知識(shí)的說(shuō)法，不正確的一項(xiàng)是()A．陛，是宮殿。古代臣子不敢直達(dá)皇上，就告訴在陛下的人，請(qǐng)他們轉(zhuǎn)達(dá)，所以用“陛下”代稱(chēng)皇上。殿下，也是對(duì)皇上的尊稱(chēng)。B．百越：古代越族居住在桂、浙、閩、粵等地，每個(gè)部落都有名稱(chēng)，統(tǒng)稱(chēng)“百越”，也叫“百粵”。中國(guó)古代對(duì)周邊少數(shù)民族統(tǒng)稱(chēng)為戎、狄、蠻、夷、胡，有“東夷、南蠻、西戎、北狄”之說(shuō)。C．“河北”在古代指的是黃河以北，這是一個(gè)古今異義詞，與現(xiàn)代漢語(yǔ)中的行政區(qū)劃是不同的。D．“四?！薄坝顑?nèi)”“八荒”在文中均指天下，其中八荒也叫八方，指東、西、南、北、東南、東北、西南、西北八個(gè)方向?！傲稀敝干舷潞退姆?，泛指天下?！敬鸢浮緼【解析】陛，是宮殿的臺(tái)階，殿下是對(duì)皇后、皇太子、諸侯的稱(chēng)呼。課文26五代史伶官傳序一、文言詞句理解(一)閱讀1～2段，完成題目。嗚呼！盛衰之理()，雖()曰天命，豈非人事()哉！原莊宗之所以得天下，與其所以失之者，可以知之矣。世言()晉王之將終也，以三矢賜莊宗而告之曰：“梁，吾仇也；燕王吾所立，契丹與吾約為兄弟，而皆背晉以歸梁。此三者，吾遺恨也。與()爾三矢，爾其()無(wú)忘乃()父之志！”莊宗受而藏之于廟。其后用兵，則遣從事()以一少牢告廟，請(qǐng)其矢，盛以錦囊，負(fù)而前驅(qū)()，及凱旋而納()之。1．解釋加點(diǎn)的詞語(yǔ)，寫(xiě)在括號(hào)內(nèi)?！敬鸢浮康览黼m然人的作為世人說(shuō)給副詞，表示祈使語(yǔ)氣，相當(dāng)于“應(yīng)當(dāng)”“一定”你的官名，這里泛指一般屬官奔馳，快跑收進(jìn)，收藏2．翻譯畫(huà)線(xiàn)的句子，找出得分點(diǎn)。譯文：__________________________________________________【答案】推究莊宗得天下的原因，以及他失天下的原因，就可以知道這個(gè)道理了。(得分點(diǎn)：原、所以)3．默寫(xiě)文中的句子，注意易錯(cuò)字。(1)《五代史伶官傳序》的中心論點(diǎn)是“________________，________________，________________！”(2)《五代史伶官傳序》中，歐陽(yáng)修提出了盛衰之理“________________，________________”的觀點(diǎn)，并舉后唐莊宗得天下而又失天下的事例作為立論的根據(jù)。(3)(2023·新高考Ⅱ卷)歐陽(yáng)修《五代史伶官傳序》中記載，李存勖將李克用留給他的三支箭收藏在祖廟中，其后用兵作戰(zhàn)，“________________，________________”，裝在錦囊中背在身上，奔赴戰(zhàn)場(chǎng)?！敬鸢浮?1)盛衰之理雖曰天命豈非人事哉(2)雖曰天命豈非人事哉(3)則遣從事以一少牢告廟請(qǐng)其矢(二)閱讀3～4段，完成題目。方()其系()燕父子以組()，函()梁君臣之首，入于太廟，還矢先王，而告以成功，其意氣之盛，可謂壯哉！及仇讎()已滅，天下已定，一夫()夜呼，亂者四應(yīng)()，倉(cāng)皇東出，未及見(jiàn)賊而士卒離散，君臣相顧，不知所歸，至于誓天斷發(fā)，泣下沾襟，何其衰也！豈得之難而失之易歟？抑()本()其成敗之跡()，而皆自于人歟？《書(shū)》曰：“滿(mǎn)招損，謙得益?！?1)憂(yōu)勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身，自然之理也。故方其盛也，舉()天下之豪杰，莫能與之爭(zhēng)；及其衰也，數(shù)十伶人困之，而身死國(guó)滅，為天下笑。(2)夫禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺，豈獨(dú)伶人也哉？4．解釋加點(diǎn)的詞語(yǔ)，寫(xiě)在括號(hào)內(nèi)。【答案】當(dāng)縛絲帶、絲繩，這里泛指繩索匣子，這里用作動(dòng)詞，用匣子裝仇人一個(gè)人響應(yīng)或者，還是考察，探究事跡全，整個(gè)5．翻譯畫(huà)線(xiàn)的句子，找出得分點(diǎn)。(1)譯文：__________________________________________________(2)譯文：__________________________________________________【答案】(1)憂(yōu)慮辛勞可以使國(guó)家興盛，安閑享樂(lè)可以使自身滅亡，這是自然的道理。(得分點(diǎn)：興、逸、豫、亡)(2)人生的禍患常常是由極小的事情積累起來(lái)的，而有才智勇氣的人也多為他所溺愛(ài)的人或物困擾。(得分點(diǎn)：忽微、困，被動(dòng)句)6．默寫(xiě)文中的句子，注意易錯(cuò)字。(1)孟子有“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)”的名句，歐陽(yáng)修《五代史伶官傳序》中，意思與之相近的句子是“________________，________________”。(2)《五代史伶官傳序》借莊宗困于伶人而亡國(guó)警誡后人的句子是“________________，________________，________________？”(3)(2021·新高考Ⅱ卷)歐陽(yáng)修在《五代史伶官傳序》中感慨：當(dāng)李存勖強(qiáng)盛的時(shí)候，“________________，________________”；而等到他衰敗的時(shí)候，幾十個(gè)伶人圍困他，就身死國(guó)滅，被天下人譏笑。(4)歐陽(yáng)修《五代史伶官傳序》中，論述由“盛”而“衰”的史實(shí)后，連用兩個(gè)問(wèn)句：“________________？________________？”既引人深思，又寓結(jié)論于疑問(wèn)之中。(5)歐陽(yáng)修《五代史伶官傳序》中，在引用《尚書(shū)》中“滿(mǎn)招損，謙受益”的話(huà)后，順勢(shì)引申出“________________，________________”的道理。(6)歐陽(yáng)修《五代史伶官傳序》中，以“舉天下之豪杰，莫能與之爭(zhēng)”和“身死國(guó)滅，為天下笑”兩種截然相反的結(jié)果，引出了“________________，________________”的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。【答案】(1)憂(yōu)勞可以興國(guó)逸豫可以亡身(2)夫禍患常積于忽微而智勇多困于所溺豈獨(dú)伶人也哉(3)舉天下之豪杰莫能與之爭(zhēng)(4)豈得之難而失之易歟抑本其成敗之跡，而皆自于人歟(5)憂(yōu)勞可以興國(guó)逸豫可以亡身(6)夫禍患常積于忽微而智勇多困于所溺二、重點(diǎn)詞語(yǔ)整理7．解釋加點(diǎn)多義詞語(yǔ)的含義。(1)非①盛衰之理，雖曰天命，豈非人事哉()②實(shí)迷途其未遠(yuǎn)，覺(jué)今是而昨非()③非禮勿視()④是非之心，智之端也()⑤登高而招，臂非加長(zhǎng)也，而見(jiàn)者遠(yuǎn)()⑥舉世非之而不加沮()(2)負(fù)①盛以錦囊，負(fù)而前驅(qū)()②使負(fù)棟之柱，多于南畝之農(nóng)夫()③故不戰(zhàn)而強(qiáng)弱勝負(fù)已判矣()④見(jiàn)犯乃死，重負(fù)國(guó)()⑤秦貪，負(fù)其強(qiáng)，以空言求璧()⑥相如度秦王雖齋，決負(fù)約不償城()【答案】(1)①不，不是②不對(duì)的，錯(cuò)誤的③違背④錯(cuò)誤，邪惡⑤沒(méi)有⑥譏評(píng)，責(zé)難，認(rèn)為不對(duì)(2)①以背載物②擔(dān)負(fù)，承受③失敗，戰(zhàn)?、芄钾?fù)，對(duì)不起⑤憑借，倚仗⑥舍棄，違背8．解釋句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的古義。(1)豈非人事哉古義：________________今義：關(guān)于工作人員的錄用、培養(yǎng)、調(diào)配、獎(jiǎng)懲等工作(2)盛以錦囊，負(fù)而前驅(qū)古義：________________今義：在前面起引導(dǎo)作用的人或事物【答案】(1)人的作為(2)走在前面9．指出加點(diǎn)詞語(yǔ)的活用類(lèi)型并釋義。(1)函梁君臣之首()(2)憂(yōu)勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身()(3)夫禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺()【答案】(1)名詞作動(dòng)詞，用匣子裝(2)使動(dòng)用法，使……興盛/使……滅亡(3)形容詞作名詞，極小的事/聰明勇敢的人10．判斷句式類(lèi)型并指出標(biāo)志詞。(1)燕王吾所立()(2)而身死國(guó)滅，為天下笑()(3)盛以錦囊()【答案】(1)判斷句無(wú)標(biāo)志詞(2)被動(dòng)句標(biāo)志詞：為(3)狀語(yǔ)后置句標(biāo)志詞：以三、重要詞語(yǔ)解說(shuō)11．下列關(guān)于古代文化知識(shí)的說(shuō)法，不正確的一項(xiàng)是()A．從事，官職名，源于漢武帝時(shí)期，有刺史屬吏之稱(chēng)，分為別駕從事史、治中從事史等，主要職責(zé)是掌管文書(shū)、察舉非法，到宋代時(shí)被廢除。B．“太廟”，中國(guó)古代皇帝的宗廟，是皇帝舉行祭祖典禮的地方；“戶(hù)牖”，古代“牖”為門(mén)，“戶(hù)”為窗。C．古代帝王祭祀社稷時(shí)，牛、羊、豬三牲全備為“太牢”。“少牢”只有羊、豬，沒(méi)有牛。由于祭祀者和祭祀對(duì)象不同，所用犧牲的規(guī)格也有所區(qū)別：天子祭祀社稷用太牢，諸侯祭祀用少牢。D．《二十四史》是從《史記》到《明史》的二十四部紀(jì)傳體史書(shū)，被稱(chēng)為“正史”，清代乾隆年間編訂?！敬鸢浮緽【解析】古代“戶(hù)”為門(mén)，“牖”為窗。12．下列關(guān)于古代文化知識(shí)的說(shuō)法，不正確的一項(xiàng)是()A．伶官，即在宮廷中授有官職的伶人。封建時(shí)代稱(chēng)演戲的人為“伶”。B．忽微：極短的時(shí)間。忽，一寸的十萬(wàn)分之一；微，一寸的百萬(wàn)分之一。C．莊宗：后唐莊宗李存勖，五代后唐王朝的建立者。D．謁廟：古時(shí)帝后等外出或遇有大事，例須謁告于祖廟。“廟”指供奉祖先的房屋，如“太廟”?！敬鸢浮緽【解析】忽微指極小的事。高考必備語(yǔ)文知識(shí)清單附錄一340個(gè)高考常見(jiàn)成語(yǔ)示例安居樂(lè)業(yè)：安定地生活，愉快地工作?！臼纠抗矙C(jī)關(guān)為保障人民安居樂(lè)業(yè)、服務(wù)某地新一輪振興發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。安于現(xiàn)狀：對(duì)情況習(xí)慣了，不愿改變。【示例】今天，我們需要應(yīng)對(duì)的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)比以往更加錯(cuò)綜復(fù)雜，容不得我們安于現(xiàn)狀、故步自封。按部就班：部、班：門(mén)類(lèi)，次序。就：歸于。按照一定的步驟、順序進(jìn)行。也指按老規(guī)矩辦事，缺乏創(chuàng)新精神?！臼纠坷蠋熃唤o小華的任務(wù)，她總能按部就班地完成。按圖索驥：按照?qǐng)D像尋找好馬，比喻按照死規(guī)矩機(jī)械、呆板地做事，也泛指按照線(xiàn)索尋找目標(biāo)?！臼纠拷?jīng)過(guò)周密的調(diào)查，公安人員終于掌握了在逃人員的行蹤，然后兵分三路按圖索驥，一舉將他們?nèi)季兡脷w案。暗潮洶涌：比喻暗中發(fā)展而尚未顯露出來(lái)的巨大勢(shì)力?！臼纠靠此破届o的網(wǎng)絡(luò)空間，實(shí)則暗潮洶涌，其中不乏無(wú)數(shù)勇立潮頭的捍衛(wèi)者，時(shí)刻守護(hù)著網(wǎng)絡(luò)空間的安全。半途而廢：事情沒(méi)有完成就放棄了?！臼纠棵鎸?duì)困境，志氣消沉者一蹶不振，信念動(dòng)搖者半途而廢，而惟有奮勇向前的人，最終才能看到永遠(yuǎn)屬于勝利者的那道七色彩虹。抱殘守缺：形容保守不知改進(jìn)?！臼纠繄?jiān)持傳統(tǒng)并不意味著抱殘守缺，我們被喚醒的文化記憶也絕不意味著糟粕卷土重來(lái)。背道而馳：朝著相反的方向奔跑。比喻行動(dòng)跟既定的方向完全相反?！臼纠颗c此同時(shí)，也有一些地區(qū)拘泥于地方小圈子，與國(guó)家政策背道而馳。本末倒置：比喻把主要事物和次要事物或事物的主要方面和次要方面弄顛倒了?！臼纠扛咝５膭?chuàng)業(yè)教育不能本末倒置——過(guò)于強(qiáng)調(diào)創(chuàng)業(yè)之“術(shù)”，而忽視創(chuàng)業(yè)之“道”，并簡(jiǎn)單地以創(chuàng)業(yè)成敗論英雄。比比皆是：比比：一個(gè)挨一個(gè)，引申為到處。皆：全，都。到處都是，形容很多?！臼纠客ㄟ^(guò)知識(shí)和勞動(dòng)改變命運(yùn)、改善生活的大學(xué)生，在天山南北比比皆是。避重就輕：指回避重的責(zé)任，只揀輕的來(lái)承擔(dān)。也指回避要點(diǎn)，只談無(wú)關(guān)緊要的事情?！臼纠繉?duì)專(zhuān)項(xiàng)整治工作進(jìn)展緩慢、推諉扯皮、避重就輕的，予以公開(kāi)通報(bào)、約談。鞭辟入里：形容能透徹說(shuō)明問(wèn)題，深中要害(里：里頭)?！臼纠繉?zhuān)家們對(duì)兒童圖畫(huà)書(shū)、童話(huà)詩(shī)、幻想文學(xué)等不同類(lèi)型的兒童文學(xué)進(jìn)行了鞭辟入里的學(xué)理分析。鞭長(zhǎng)莫及：原意是說(shuō)雖然鞭子長(zhǎng)，但是不應(yīng)該打到馬肚子上。后用來(lái)比喻力量達(dá)不到?！臼纠吭斐深l繁停電的原因有很多，包括樹(shù)線(xiàn)矛盾、外力破壞、臺(tái)區(qū)重過(guò)載等眾多共性問(wèn)題，單一的技術(shù)手段鞭長(zhǎng)莫及。變幻莫測(cè)：變幻：沒(méi)有規(guī)律地變化。莫：不。測(cè)：推測(cè)。形容變化復(fù)雜，使人無(wú)法預(yù)測(cè)。【示例】在當(dāng)今經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)代，世界形勢(shì)風(fēng)云詭譎，變幻莫測(cè)。標(biāo)新立異：提出新奇的主張，表示與一般不同。【示例】個(gè)性化不是故弄玄虛的標(biāo)新立異，而是在生活化基礎(chǔ)上的創(chuàng)意巧思。表里不一：內(nèi)外不一致，指思想和言行相反不一致。【示例】“六個(gè)不”，即思想保守不作為、攬功推過(guò)不擔(dān)責(zé)、安逸躺平不進(jìn)取、作風(fēng)漂浮不務(wù)實(shí)、表里不一不守信、不講原則不知止。別具匠心：具有與眾不同的巧妙構(gòu)思，多用于寫(xiě)文章、繪畫(huà)、工程設(shè)計(jì)等?！臼纠勘本┒瑠W會(huì)開(kāi)幕式別具匠心地使用了倒數(shù)二十四節(jié)氣，讓全世界一下就注意到中國(guó)輝煌的時(shí)間文化。別具一格：另有一種風(fēng)格?！臼纠侩S著科技的不斷發(fā)展，“新媒體藝術(shù)”在短短幾年之內(nèi)，就形成一種別具一格的時(shí)尚風(fēng)潮。別開(kāi)生面：比喻另外開(kāi)創(chuàng)新的局面或新的形式。【示例】將上海流行了上百年的咖啡文化“混搭”歷史更久遠(yuǎn)的傳統(tǒng)臘八節(jié)，可謂別開(kāi)生面。冰山一角：體積龐大的冰山，露于水面上時(shí)往往只有山巔部分。比喻事情真相初現(xiàn)的一部分?！臼纠繑y號(hào)轉(zhuǎn)網(wǎng)受阻只是電信運(yùn)營(yíng)商收費(fèi)亂象中的冰山一角。波瀾壯闊：形容聲勢(shì)雄壯浩大(多用于詩(shī)文、群眾運(yùn)動(dòng)等)?！臼纠俊段液臀业募亦l(xiāng)》等電影以日?；瘮⑹抡宫F(xiàn)日常生活中的平凡英雄，描繪出波瀾壯闊的時(shí)代畫(huà)卷。博采眾長(zhǎng)：廣泛地采納各家的長(zhǎng)處?！臼纠眶斞傅膭?chuàng)新精神并非憑空而來(lái)，而是博采眾長(zhǎng)、厚積薄發(fā)的結(jié)果，是繼承轉(zhuǎn)化、融合創(chuàng)造的結(jié)晶。博大精深：(思想、學(xué)說(shuō)等)廣博高深?！臼纠恐袊?guó)的民族音樂(lè)博大精深，意境悠遠(yuǎn)，歷代音樂(lè)家們用其敏銳的心靈感知事物，凝結(jié)出了一首首流傳千古的不朽名曲。不孚眾望：不能使大家信服，未符合大家的期望?！臼纠窟@次選舉，本來(lái)他是最有希望的，但由于他近來(lái)的所作所為不孚眾望，結(jié)果落選了。不負(fù)眾望：負(fù)：辜負(fù)。不辜負(fù)大家的期望。【示例】短道速滑接力隊(duì)不負(fù)眾望奪得本屆冬奧會(huì)中國(guó)代表團(tuán)首金。不攻自破：不用攻擊就自行潰敗。形容荒謬的言論或謠言，經(jīng)不起批駁?！臼纠吭跓o(wú)可辯駁的多項(xiàng)發(fā)展數(shù)據(jù)面前，任何雜音噪音都不攻自破。不假思索：假：假借，依靠。形容做事答話(huà)敏捷、熟練，用不著考慮?！臼纠吭谥R(shí)競(jìng)賽會(huì)上，他不假思索，對(duì)答如流。不經(jīng)之談：荒唐的、沒(méi)有根據(jù)的話(huà)?！臼纠窟@些不經(jīng)之談之所以最終無(wú)一例外走向破產(chǎn)，是因?yàn)樗麄兒鲆暳酥腥A民族和衷共濟(jì)、和合共生的歷史基因。不可多得：得：得到，獲得。形容非常稀少，很難得到?！臼纠繗v史文物是三明不可多得的文化瑰寶。不可或缺：不能有一點(diǎn)點(diǎn)缺失(或：稍微；略微)?！臼纠坑≌鲁蔀榕c中國(guó)畫(huà)、中國(guó)書(shū)法緊密結(jié)合的藝術(shù)形式，同時(shí)也是中國(guó)畫(huà)和書(shū)法作品中不可或缺的組成部分。不可思議：原為佛教用語(yǔ)，指思想言語(yǔ)所不能達(dá)到的境界。后來(lái)形容無(wú)法想象，很難理解?！臼纠坷仙徂o去大學(xué)教授，意味著放棄了收入。這對(duì)普通人來(lái)說(shuō)不可思議，甚至?xí)械骄o張。但老舍胸有成竹，底氣十足。不露聲色：不把自己的思想感情從聲音和表情上流露出來(lái)?！臼纠吭诔惺芫薮笮撵`痛苦之中，他不露聲色，周旋于各種人物之間。不倫不類(lèi)：不像這一類(lèi)，也不像那一類(lèi)，形容不成樣子或不規(guī)范?！臼纠亢芏嗯鴷r(shí)尚、互聯(lián)網(wǎng)等外衣的文化作品，由于沒(méi)有文化思維的更新，只能給人時(shí)代錯(cuò)置、不倫不類(lèi)的感覺(jué)。不求甚解：讀書(shū)只領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，不咬文嚼字，現(xiàn)多指只求懂得個(gè)大概，不求深刻了解?！臼纠吭跀?shù)字閱讀的大背景下，人們習(xí)慣于“一