江蘇省無錫錫山區(qū)四校聯(lián)考2024-2025學(xué)年化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．紫薯中富含的硒被譽(yù)為“抗癌大王”，這里的“硒”是指A．元素 B．分子 C．原子 D．單質(zhì)2．下列熄滅蠟燭的方法，其對(duì)應(yīng)的原理錯(cuò)誤的是A．剪斷燭芯——隔離可燃物B．吹滅——降低溫度至著火點(diǎn)C．用杯子把蠟燭罩上——隔絕氧氣D．用濕抹布熄滅——降低溫度至著火點(diǎn)3．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述不正確的是（）A．使用氫氣之前，要檢驗(yàn)氫氣的純度B．鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，要先在集氣瓶底放水或細(xì)沙C．制取CO2時(shí)，長(zhǎng)頸漏斗的優(yōu)點(diǎn)是控制反應(yīng)速度D．高錳酸鉀制氧氣時(shí)，要在試管口放棉花4．化學(xué)概念之間在邏輯上存在并列、交叉和包含等關(guān)系。下列各圖中概念之間關(guān)系正確的是A． B．C． D．5．下列化學(xué)用語表達(dá)正確的是()A．3S:“3”表示三個(gè)硫元素B．CaCl2中Ca元素的化合價(jià)為-2價(jià)C．Mg+2“表示一個(gè)鎂離子帶兩個(gè)單位正電荷D．CO2:“2”表示一個(gè)二氧化碳分子中含有兩個(gè)氧原子6．下列描述與化學(xué)方程式表示一致的是（）A．碳在空氣中充分燃燒C＋O2COB．鐵釘浸入硫酸銅溶液中2Fe＋3CuSO4=3Cu＋Fe2(SO4)3C．鎂帶燃燒Mg＋O2MgO2D．紅磷燃燒4P+5O22P2O57．乙硫醇（化學(xué)式為C2H6S）易揮發(fā)，有蒜臭味，人對(duì)該氣味極其敏感。下列有關(guān)乙硫醇的說法不正確的是A．乙硫醇在空氣中燃燒后的產(chǎn)物中可能含有SO2B．乙硫醇中C、H、S三種元素的質(zhì)量比是2:6:1C．硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是D．在管道煤氣中添加微量乙硫醇，目的是及時(shí)發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏8．下列實(shí)臉操作正確的是A．聞氣體氣味 B．點(diǎn)燃酒精燈 C．滴加液體 D．讀取液體體積9．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的“先”和“后”的說法中，錯(cuò)誤的是()A．制取氣體時(shí)，先加藥品，再檢查裝置的氣密性B．給試管加熱時(shí)，要先預(yù)熱然后再集中加熱C．連接儀器時(shí)要先左后右，先下后上D．加熱氯酸鉀并用排水法收集氧氣，收集滿氧氣后，應(yīng)先將導(dǎo)管從水槽里撤離然后再熄滅酒精燈10．下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖沁x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A檢驗(yàn)氧氣將帶火星的木條伸入集氣瓶中B區(qū)分二氧化錳和木炭粉觀察顏色C比較鎂和鐵的活動(dòng)性同等條件下，在空氣中灼燒鎂片和鐵片D探究水的組成電解水，分析所得產(chǎn)物的元素組成A．A B．B C．C D．D二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．在用稀鹽酸和氫氧化鋇溶液進(jìn)行中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，反應(yīng)過程中溶液的酸堿度變化及相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示。（1）根據(jù)此變化曲線，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)操作時(shí)是將_____滴加到另一種溶液中。（2）當(dāng)加入溶液的質(zhì)量是ag時(shí)，滴入無色酚酞溶液，溶液呈_____色，此時(shí)溶液中的溶質(zhì)是_____，（填化學(xué)式）。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．請(qǐng)幫助小紅利用下列實(shí)驗(yàn)裝置制備并研究常見氣體的性質(zhì)（1）儀器①的名稱是_________，裝入藥品之前應(yīng)先進(jìn)行的操作是_____________。（2）實(shí)驗(yàn)室里制取一瓶CO2，反應(yīng)方程式_____________，應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是__________（填“A”或“B”）。用C裝置收集，氣體應(yīng)該從___________進(jìn)入（填b或c）。（3）將收集到的CO2氣體按圖D進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可觀察到蠟燭熄滅。通過該實(shí)驗(yàn)可知CO2具有的化學(xué)性質(zhì)是_________________。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．人類的生產(chǎn)生活離不開金屬材料（1）人類歷史上金屬大規(guī)模開發(fā)、利用的先后順序與多種因素有關(guān)，請(qǐng)列舉一條相關(guān)的因素_____。（2）下表示一些金屬的熔點(diǎn)數(shù)據(jù)：金屬鉛錫熔點(diǎn)/℃327.5231.9錫鉛合金中某種金屬的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與合金熔點(diǎn)有如圖所示的關(guān)系。當(dāng)合金熔點(diǎn)最低時(shí)，合金中錫與鉛的質(zhì)量比是_____。（3）如下圖所示，為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制取和收集裝置：①檢查A裝置氣密性的方法是夾緊止水夾，_____，則氣密性良好。②實(shí)驗(yàn)室用金屬鋅和稀硫酸可以制取氫氣，如果想得到較干燥的氫氣，可選用的一套制取裝置為_____,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。若采用F裝置來收集氫氣，氫氣應(yīng)從_____通入（選填b或c）。③課外小實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)利用廢棄的“棒棒冰”塑料為材料制成了如圖所示的氣體發(fā)生裝置。該裝置與A裝置相比的優(yōu)點(diǎn)有哪些_____（寫出一點(diǎn)即可）（4）某興趣小組利用廢鐵屑與廢硫酸起反應(yīng)來制取硫酸亞鐵（只考慮鐵與酸的反應(yīng)）他們將6g廢鐵屑放入燒杯中，緩慢加入廢硫酸直至不再產(chǎn)生氣泡。發(fā)現(xiàn)加入廢硫酸的質(zhì)量為98g，最后稱得稱量燒杯的總質(zhì)量為103.8g（不含燒杯的質(zhì)量）。試求制取硫酸亞鐵的質(zhì)量為多少_____？14．“化學(xué)就在我們身邊，它與我們生活息息相關(guān)”。請(qǐng)你用化學(xué)知識(shí)回答下列問題。（1）國(guó)家推廣使用加鐵強(qiáng)化醬油,這里的“鐵是指的_____（填“元素”或“單質(zhì)”）;（2）下列生活用品的主要材料中,屬于合金的是_____（填序號(hào)）;A塑料盆B紫砂壺C不銹鋼鍋D木碗（3）“84消毒液”的主要成分是次氯酸鈉NaClO,其中Cl的化合價(jià)是_____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某純堿樣品中含有少量氯化鈉，小麗同學(xué)取該樣品23g全部溶解于150g水中，再逐滴加入160g稀鹽酸，反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量與鹽酸的用量關(guān)系如圖所示。計(jì)算當(dāng)恰好完全反應(yīng)時(shí)：（1）產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量是_____。（2）此時(shí)所得到的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？（結(jié)果保留到0.1%）16．實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物5.9克制取氧氣，直到不再產(chǎn)生氣體，冷卻、稱量剩余固體質(zhì)量為3.98克。計(jì)算：（1）生成氧氣多少克？（2）計(jì)算5.9克氯酸鉀中二氧化錳的質(zhì)量是多少克？

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】試題分析：紫薯中富含的硒是指表示宏觀概念的元素，表示表示微觀的微粒。故選A．考點(diǎn)：基本概念2、D【詳解】A、將燭芯剪去屬于消除可燃物滅火，對(duì)應(yīng)正確；B、扇滅蠟燭，使燃著的燭心溫度降低到著火點(diǎn)以下，所以蠟燭熄滅，對(duì)應(yīng)正確；C、用杯子把蠟燭罩上，屬于隔絕氧氣滅火，對(duì)應(yīng)正確；D、濕抹布蓋火，屬于隔絕氧氣滅火，對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤。故選D。滅火的原理：（只要消除燃燒條件的任意一個(gè)即可）①消除可燃物，②隔絕氧氣（或空氣），③降溫到著火點(diǎn)以下。3、C【詳解】A、氫氣是可燃性氣體，不純點(diǎn)燃會(huì)發(fā)生爆炸，則要檢驗(yàn)氫氣的純度，故A正確；B、鐵絲在氧氣里燃燒生成四氧化三鐵，放出大量熱，預(yù)先在集氣瓶里裝少量水或細(xì)沙，可使燃燒后的熔化的物質(zhì)不直接濺落在瓶底，防止瓶底受熱而發(fā)生炸裂，則鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，要先在集氣瓶底放水或細(xì)沙，故B正確；C、分液漏斗可以控制反應(yīng)物的滴加速率，進(jìn)而控制反應(yīng)速度，長(zhǎng)頸漏斗不能控制反應(yīng)速度，則制取CO2時(shí)，分液漏斗的優(yōu)點(diǎn)是控制反應(yīng)速度，故C不正確；D、高錳酸鉀是粉末狀的，為防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管，需要在試管口放棉花，故D正確。故選C。4、B【分析】純凈物包括單質(zhì)和化合物?！驹斀狻緼、化合物包含氧化物，不是交叉關(guān)系，故A不正確；B、化合物包括含碳化合物，含碳化合物包括有機(jī)物，故B正確；C、復(fù)分解反應(yīng)是是由兩種化合物互相交換成分，生成另外兩種化合物的反應(yīng)，沒有化合價(jià)的變化，故C不正確；D、溶液分為飽和溶液和不飽和溶液，故D不正確。故選B。5、D【詳解】A、標(biāo)在元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù)，3S中的“3”表示表示硫原子的個(gè)數(shù)為3，故錯(cuò)誤。

B、CaCl2中氯元素顯-1價(jià)，根據(jù)化合物中元素化合價(jià)代數(shù)和為0，,Ca元素的化合價(jià)為+2價(jià)，故錯(cuò)誤。

C、一個(gè)鎂離子帶兩個(gè)單位正電荷應(yīng)該表示為Mg2+，故錯(cuò)誤。D、標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的數(shù)目，CO2中的“2”表示1個(gè)二氧化碳分子中含有2個(gè)氧原子，故選項(xiàng)說法正確。

故選：D。6、D【解析】A、碳在空氣中充分燃燒生成二氧化碳，正確的化學(xué)方程式應(yīng)為C＋O2CO2。選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；故不符合題意；B、鐵釘浸入硫酸銅溶液中生成硫酸亞鐵和銅，正確的化學(xué)方程式應(yīng)為Fe＋CuSO4=Cu＋FeSO4；選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；故不符合題意；C、鎂帶燃燒生成氧化鎂，該反應(yīng)中氧化鎂的化學(xué)式書寫錯(cuò)誤，正確的化學(xué)方程式應(yīng)為：2Mg＋O22MgO。選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；故不符合題意；D、該化學(xué)方程式書寫完全正確。故符合題意；故選D在解此類題時(shí)，首先分析應(yīng)用的原理是否正確，然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進(jìn)行判斷，化學(xué)方程式正誤判斷方法是：先看化學(xué)式是否正確，再看配平，再看反應(yīng)條件，再看氣體和沉淀，最后短線改成等號(hào)。7、B【詳解】A、乙硫醇中含有硫元素，在空氣中燃燒后的產(chǎn)物中可能含有SO2，故選項(xiàng)說法正確。B、乙硫醇中C、H、S三種元素的質(zhì)量比是(12×2)：(1×6)：(32×1)≠2：6：1，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C、硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是，故選項(xiàng)說法正確。D、乙硫醇（化學(xué)式為C2H6S）易揮發(fā)，有蒜臭味，人對(duì)該氣味極其敏感，在管道煤氣中添加微量乙硫醇，目的是及時(shí)發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏，故選項(xiàng)說法正確。故選B。8、D【詳解】A、不能湊到容器口直接聞氣味，應(yīng)用受煽動(dòng)著聞，故A不正確；B、點(diǎn)燃酒精燈，應(yīng)該用火柴點(diǎn)燃，用燃著的酒精燈引燃另一只，易引發(fā)燈內(nèi)酒精著火，甚至酒精燈爆炸，故B不正確；C、向試管中滴加液體時(shí)，應(yīng)將膠頭滴管豎直懸空在試管的上方，伸入試管內(nèi)或接觸試管會(huì)導(dǎo)致污染試劑，故C不正確；D、量取液體讀數(shù)時(shí)，要平視凹液面的最低處；故D正確。故選D。9、A【詳解】A、制取氣體時(shí)，先檢查裝置的氣密性，然后再加藥品，防止浪費(fèi)藥品，符合題意；B、給試管加熱時(shí)，要先預(yù)熱然后再集中加熱，防止試管受熱不均，炸裂，不符合題意；C、連接儀器時(shí)要先左后右，先下后上，說法正確，不符合題意；D、加熱氯酸鉀并用排水法收集氧氣，收集滿氧氣后，應(yīng)先將導(dǎo)管從水槽里撤離然后再熄滅酒精燈，防止水倒流，炸裂試管，不符合題意。故選A。10、B【詳解】A、將帶火星的木條伸入集氣瓶中，木條復(fù)燃，說明瓶?jī)?nèi)是氧氣，不符合題意；B、二氧化錳和木炭粉都是黑色固體，觀察顏色無法鑒別，符合題意；C、鎂片在空氣中灼燒會(huì)劇烈燃燒，鐵片在空氣中燃燒只能燒至發(fā)紅，故可知金屬活動(dòng)性鎂大于鐵，不符合題意；D、電解水生成兩種氣體，一種能使帶火星的木條復(fù)燃，是氧氣，另一種能夠燃燒，燃燒時(shí)發(fā)出淡藍(lán)色火焰，罩一個(gè)干冷燒杯時(shí)，出現(xiàn)水珠，說明氣體是氫氣，因此電解水生成氫氣和氧氣，進(jìn)一步說明水是由氫元素和氧元素組成的，不符合題意。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、鹽酸紅Ba（OH）2和BaCl2【解析】（1）開始時(shí)溶液的pH大于7，說明溶液呈堿性，為堿溶液，所以實(shí)驗(yàn)操作是將稀鹽酸滴加到氫氧化鋇溶液中；

（2）當(dāng)加入溶液的質(zhì)量是a克時(shí)，溶液的pH大于7，呈堿性，滴入無色酚酞試液溶液呈紅色，此時(shí)說明鹽酸和一部分氫氧化鋇溶液反應(yīng)，氫氧化鋇溶液有剩余，此時(shí)溶液中溶質(zhì)是剩余的Ba（OH）2和反應(yīng)生成的BaCl2。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、鐵架臺(tái)檢查裝置的氣密性Bc二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，且二氧化碳密度比空氣大【詳解】（1）儀器①的名稱是鐵架臺(tái)，裝入藥品之前應(yīng)先進(jìn)行的操作是檢查裝置的氣密性；（2）實(shí)驗(yàn)室通常用碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，其化學(xué)反應(yīng)方程式是：，該反應(yīng)屬于固液反應(yīng)，不加熱，故發(fā)生裝置應(yīng)選B，二氧化碳的密度比空氣大，故用C裝置收集，氣體應(yīng)該從c進(jìn)入；（3）將收集到的CO2氣體按圖D進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可觀察到蠟燭熄滅，說明CO2具有的化學(xué)性質(zhì)是二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，且二氧化碳的密度比空氣大。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、金屬活動(dòng)性（或金屬冶煉難易程度）等3∶2從長(zhǎng)頸漏斗處加水，若在長(zhǎng)頸漏斗導(dǎo)管中形成一段穩(wěn)定的水柱ACc節(jié)約資源（或操作方便或可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止等）15.2g【詳解】（1）金屬大規(guī)模開發(fā)、利用的先后順序與多種因素有關(guān)，如金屬活動(dòng)性、金屬冶煉難易程度、金屬在自然界的含量等。（2）說明由圖象可知，質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0%時(shí)熔點(diǎn)大于質(zhì)量分?jǐn)?shù)為100%時(shí)的熔點(diǎn)，橫坐標(biāo)表示錫鉛合金中錫金屬的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，可知合金熔點(diǎn)最低時(shí)錫占60%，所以鉛占40%，合金中錫與鉛的質(zhì)量比為：60%：40%=3：2；（3）①檢查A裝置氣密性的方法是夾緊止水夾，從長(zhǎng)頸漏斗處加水，若在長(zhǎng)頸漏斗導(dǎo)管中形成一段穩(wěn)定的水柱，則氣密性良好。②金屬鋅和稀硫酸反應(yīng)生成氫氣、硫酸鋅，選用常溫固液不加熱的發(fā)生裝置，故選用A。氫氣密度比空氣小，難溶于水，如果想得到較干燥的氫氣，收集裝置應(yīng)選C。反應(yīng)的化學(xué)方程式為。若采用F裝置來收集氫氣，氫氣密度比水小，氫氣應(yīng)從c端通入。③課外小實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)利用廢棄的“棒棒冰”塑料為材料制成了如圖所示的氣體發(fā)生裝置。該裝置與A裝置相比的優(yōu)點(diǎn)有節(jié)約資源、操作方便、可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止等；（4）解：設(shè)制取硫酸亞鐵的質(zhì)量為x,可知反應(yīng)生成氫