海南省樂東縣2025屆化學(xué)九上期末經(jīng)典模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．用如圖裝置進行實驗（夾持儀器略去）。加熱一段時間后，蠟燭熔化、掉落，之后火柴燃燒。關(guān)于該實驗，下列說法不正確的是（）A．銅能傳導(dǎo)熱量，使蠟燭熔化、火柴燃燒B．蠟燭熔化的溫度高于火柴的著火點C．火柴一開始沒有燃燒起來是因為沒有達到著火點D．物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的2．下列有關(guān)空氣及其成分的說法中不正確的是（）A．計入空氣污染指數(shù)的有：二氧化硫、二氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物和臭氧等B．稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光，可制成多種用途的電光源C．許多物質(zhì)能在空氣中燃燒說明氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑D．空氣中含量最多的氣體是氮氣，約占空氣體積的78%左右3．下列物質(zhì)屬于氧化物的是A．KMnO4B．KOHC．O3D．CO4．邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法。以下推理正確的是A．置換反應(yīng)生成一種單質(zhì)和一種化合物，所以生成一種單質(zhì)和一種化合物的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)B．單質(zhì)是由一種元素組成的，所以由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)C．堿液能使無色酚酞試液變紅，所以能使無色酚酞試液變紅的一定是堿的溶液D．氫氣與空氣混合點燃可能爆炸，CO與空氣混合點燃也可能爆炸5．室溫時，在氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)中，測得溶液的pH隨滴入溶液體積變化情況如圖。下列說法錯誤的是A．該實驗是將鹽酸逐滴加入一定量的氫氧化鈉溶液中B．所得溶液的pH隨加入溶液體積的變化是不均勻的C．當?shù)稳肴芤后w積為5mL時，所得溶液中含有兩種溶質(zhì)D．當?shù)稳肴芤后w積為20mL時，所得溶液能使酚酞試液變紅色6．化石燃料是不可再生能源。開發(fā)和利用新能源迫在眉睫，下列屬于新能源的是（）A．煤B．石油C．太陽能D．天然氣7．下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（）A．高錳酸鉀 B．自來水 C．活性碳 D．石灰石8．下列實驗?zāi)苓_到目的是A．探究二氧化碳與水是否發(fā)生反應(yīng) B．用水吸收COC．驗證氧氣已收集滿 D．驗證質(zhì)量守恒定律9．“宏觀辨識和微觀探析“是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。下列事實或做法解釋錯誤的是()A．油鍋著火，用鍋蓋蓋滅—隔絕氧氣B．用洗潔精可以除去油污—乳化作用C．稀硫酸、稀鹽酸都能使紫色石蕊試液變紅—因為它們的溶液中含有大量的H+D．金剛石很硬，石墨很軟—碳原子的結(jié)構(gòu)不同10．如圖所示實驗操作正確的是（）A．檢查裝置氣密性 B．傾倒液體 C．過濾 D．O2驗滿11．下列實驗操作不正確的是（）A．添加酒精 B．稀釋濃硫酸C．過濾泥水 D．稱量氯化鈉12．對下列相關(guān)操作錯誤的是（）A．實驗室中的葡萄糖有甜味，可以通過品嘗其味道來驗證B．當酒精灑在桌面上并著火燃燒時，不要驚慌，應(yīng)立刻用濕抹布撲蓋C．發(fā)生一氧化碳中毒時，需將中毒人員立即轉(zhuǎn)移到通風(fēng)地方進行救治D．剩余藥品不能放回原瓶，不能隨丟棄或帶出實驗室，要放到指定容器內(nèi)13．關(guān)于配制50g8%的氫氧化鈉溶液，下列說法正確的是（）A．用量筒量取水B．將氫氧化鈉固體放在小燒杯中稱量C．把稱量好的氫氧化鈉固體放入量筒中溶解D．配制好的溶液存放在帶玻璃塞的廣口瓶中14．下列符號既能表示一種元素，又能表示該元素的一個原子，還能表示一種單質(zhì)的是()A．Cu2+B．NC．CaD．CO15．可以用濕潤的PdCl2試紙來檢測CO對環(huán)境的污染情況。已知CO與PdCl2溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式,下列說法錯誤的是A．X為H2OB．從反應(yīng)的結(jié)果看，金屬Pd與鹽酸不反應(yīng)C．反應(yīng)前后各元素的化合價都發(fā)生了變化D．列入空氣污染指數(shù)的項目暫定為：CO、NO2、SO2、O3和可吸入顆粒物等二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答問題:（1）寫出有標號儀器的名稱:①_____;②_____。（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_____，應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置是_____，若用裝置G收集氧氣則氣體應(yīng)從_____（填“a”或“b”）通入。實驗室也可用氯酸鉀制取氧氣，其反應(yīng)的理論產(chǎn)氧率為_____[產(chǎn)氧率=，結(jié)果精確到0.1%]（3）裝置C與D組合，可制取的氣體二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_____;裝置B和C對比，用分液漏斗代替長頸漏斗進行實驗的優(yōu)點是_____。（4）實驗室用加熱氯化按和氫氧化鈣固體混合物的方法來制取氨氣。氨氣密度比空氣密度小，極易溶于水。則要選擇的發(fā)生裝置是_____。（5）已知:一氧化氮（NO）是生命體系信息分子之一，在常溫下，它是難溶于水且不與水反應(yīng)易與O2反應(yīng)生成二氧化氮（NO2）的氣體。①NO與O2反應(yīng)生成NO2的化學(xué)方程式為_____。②實驗室收集少量NO的裝置可用_____（填字母）。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）小明同學(xué)為了測定某Na2CO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，取10g該溶液與燒杯中，然后將400g澄清石灰水分四次加入，燒杯中沉淀的質(zhì)量與每次加入澄清石灰水的質(zhì)量關(guān)系如下表。次數(shù)第一次第二次第三次第四次加入澄清石灰水的質(zhì)量/g100100100100生成沉淀的質(zhì)量/g0.4m1.01.0請計算：（1）表中m的值為______。（2）Na2CO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。18．（8分）某學(xué)校的化學(xué)興趣小組為了測定一份石灰石樣品的純度，取出2.5g石灰石樣品（樣品中雜質(zhì)不溶于水，且不參與反應(yīng)）并粉碎，然后逐漸加入稀鹽酸，充分反應(yīng)后剩余固體與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。（1）石灰石樣品粉碎的目的是______。（2）石灰石樣品的純度是多少。（3）求生成的二氧化碳氣體的質(zhì)量（寫出計算過程）。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）人類的生產(chǎn)、生活離不開水和溶液。（1）自來水廠凈水過程中使用了活性炭，這是因為活性炭具有_________作用。（2）現(xiàn)有軟水和硬水樣品各一瓶，請設(shè)計實驗對它們進行區(qū)分，并完成實驗報告。實驗步驟實驗現(xiàn)象及結(jié)論________（3）下表是氯化鈉、硝酸鉀在不同溫度時的溶解度。溫度/℃01020304050607080溶解度/g氯化鈉35.735.836.036.336.637.037.337.838.4硝酸鉀13.320.931.645.863.985.5110138169下列說法正確的是_________（填字母）。a.氯化鈉的溶解度大于硝酸鉀的溶解度b.20℃時，將30g氯化鈉加入50g水中，充分攪拌，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為37.5%c.分別將80℃時硝酸鉀的飽和溶液和氯化鈉的飽和溶液降溫至30℃，析出硝酸鉀晶體的質(zhì)量比析出氯化鈉晶體的質(zhì)量大d.從含有少量氯化鈉的硝酸鉀的飽和溶液中得到較多的硝酸鉀晶體，通常可采用冷卻熱飽和溶液的方法（4）下圖是一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液的配制流程。①實驗步驟依次為：_________、稱量、量取、溶解。用量筒量取所需的水時，若采用仰視的方法讀數(shù)，配制的氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)會_________（填“偏大”或“偏小”）。②將20g質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液與30g質(zhì)量分數(shù)為4%的氯化鈉溶液充分混合，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_________。（5）在0℃時，氮氣的溶解度為0.024。這句話的含義是_________。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解析】A、加熱一段時間后，蠟燭熔化、掉落，之后火柴燃燒，說明銅能傳導(dǎo)熱量，使蠟燭熔化、火柴燃燒，故不符合題意；B、蠟燭熔化、掉落，之后火柴燃燒，說明蠟燭熔化的溫度低于火柴的著火點，故符合題意；C、火柴一開始沒有燃燒起來，是因為溫度沒有達到著火點，故不符合題意；D、物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，故不符合題意。2、A【詳解】A、計入空氣污染指數(shù)的有：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物和臭氧等不包括二氧化碳，故A錯；B、稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光，可制成多種用途的電光源，B正確；C、許多物質(zhì)能在空氣中燃燒說明氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，C正確；D、空氣中含量最多的氣體是氮氣，約占空氣體積的78%，D正確；故選：A3、D【解析】A、KMnO4是由鉀、錳、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故選項錯誤；B、KOH是由鉀、氧、氫三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故選項錯誤；C、O3是由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，故選項錯誤；D、CO是由兩種元素組成的且有一種是氧元素的化合物，屬于氧化物，故選項正確。故選D。4、D【詳解】A、置換反應(yīng)生成一種單質(zhì)和一種化合物，所以生成一種單質(zhì)和一種化合物的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)，例如：一氧化碳還原氧化銅產(chǎn)生銅和二氧化碳；故選項錯誤；B、單質(zhì)是由一種元素組成的，所以由一種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，例如：氧氣和臭氧組成的混合氣體；故選項錯誤；C、堿液能使無色酚酞試液變紅，所以能使無色酚酞試液變紅的不一定是堿的溶液，例如碳酸鈉溶液顯堿性，碳酸鈉屬于鹽類；故選項錯誤；D、氫氣具有可燃性，與空氣混合點燃可能爆炸，一氧化碳同樣具有可燃性，與空氣混合點燃也可能爆炸；故選項正確；故選：D。5、A【解析】根據(jù)氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)過程中溶液的pH隨滴入溶液體積變化情況曲線圖可知：A、反應(yīng)的起始pH值小于7，隨著反應(yīng)的進行，pH值逐漸由小于7到等于7，最后大于7，則該實驗是將氫氧化鈉溶液逐滴加入到一定量的稀鹽酸中，A選項說法錯誤，符合題意；B、變化圖中是曲線，尤其是接近反應(yīng)完全的時候，pH值是突變的，因此所得溶液的pH隨加入溶液體積的變化是不均勻的，B選項說法正確，不符合題意；C、當?shù)稳肴芤后w積為5mL時，pH值小于7，溶液呈酸性，鹽酸還沒有反應(yīng)完，由于鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，此時所得溶液中含有氯化氫、氯化鈉兩種溶質(zhì)，C選項說法正確，不符合題意；D、當?shù)稳肴芤后w積為20mL時，鹽酸已經(jīng)完全反應(yīng)，氫氧化鈉有剩余，此時溶液pH值大于7，約為12，溶液呈堿性，此時所得溶液能使酚酞試液變紅色，D選項說法正確，不符合題意。故選A。本題由pH變化曲線圖考查酸堿中和反應(yīng)的過程，根據(jù)pH值的變化分析反應(yīng)過程，反應(yīng)的起始pH值小于7，隨著反應(yīng)的進行，pH值逐漸由小于7到等于7，最后大于7，則該實驗是將氫氧化鈉溶液逐滴加入到一定量的稀鹽酸中，pH值等于7，鹽酸和氫氧化鈉完全反應(yīng)，再結(jié)合反應(yīng)的情況分析溶液的性質(zhì)。6、C【解析】A、煤是古代植物的遺體經(jīng)若干年復(fù)雜的變化形成的，是常規(guī)化石能源，所以錯誤；B、石油是古代海洋生物的遺體經(jīng)若干年復(fù)雜的變化形成的，是常規(guī)化石能源，所以錯誤；C、太陽能是新能源，正在開發(fā)利用，有廣闊的前景，所以正確；D、天然氣與石油伴生，也是古代海洋生物的遺體經(jīng)若干年復(fù)雜的變化形成的，是常規(guī)化石能源，所以錯誤。故選C。7、A【詳解】A、高錳酸鉀只含一種物質(zhì)，屬于純凈物，A選項正確，符合題意；B、自來水中含有多種物質(zhì)，屬于混合物，B選項不正確，不符合題意；C、活性炭主要成分為碳單質(zhì)，屬于混合物，C選項不正確，不符合題意；D、石灰石主要成分為碳酸鈣，屬于混合物，D選項不正確，不符合題意。故選A。本題考查純凈物與混合物的區(qū)分，二者的根本區(qū)別在于組成物質(zhì)種類的多少，純凈物為一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，混合物為多種物質(zhì)組成的物質(zhì)。8、A【詳解】A、把石蕊小干花一半噴水，放入盛有二氧化碳的集氣瓶中，觀察小干花顏色的改變，變色的部分是二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸是紫色的石蕊變色，故選項A正確；B、一氧化碳難溶于水，不能用水吸收一氧化碳，故選項B不正確；C、驗證氧氣是否收集滿，要把帶火星的木條放到集氣瓶口，圖中帶火星的木條放到集氣瓶中，故選項C不正確；D、碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳氣體，二氧化碳氣體會逸散到空氣中，應(yīng)在密閉容器中進行，不能在燒杯中進行，故選項D不正確。故選：A。9、D【詳解】A、油鍋著火，用鍋蓋蓋滅，利用的是隔絕氧氣的原理，故選項說法正確；B、用洗潔精可以除去油污，利用了洗潔精具有乳化作用，故選項說法正確；C、稀硫酸、稀鹽酸都能使紫色石蕊試液變紅，是因為它們的溶液中含有大量的H+，故選項說法正確；D、金剛石很硬，石墨很軟，是因為碳原子的排列方式不同，故選項說法錯誤。故選：D。10、A【詳解】A、檢查裝置的氣密性，導(dǎo)管一端放入水中，雙手握緊試管，符合題意；B、傾倒液體，瓶口沒有緊挨試管口，瓶塞沒有倒放，不符合題意；C、過濾沒有用玻璃棒引流液體，不符合題意；D、氧氣驗滿方法，用帶火星的木條伸到瓶口，不能放在瓶中，不符合題意。故選A。11、C【解析】使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”；濃硫酸的稀釋方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪）；過濾液體時，注意“一貼、二低、三靠”的原則；托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則進行分析判斷?！驹斀狻緼、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，可用漏斗向酒精燈內(nèi)添加酒精，圖中所示操作正確；故不符合題意；B、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時的擴散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作正確；故不符合題意；C、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，圖中所示操作錯誤；故符合題意；D、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作正確；故不符合題意；故選C本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵。12、A【詳解】A、實驗室中不能品嘗實驗藥品的味道，故錯誤；B、用濕布蓋在桌面上燃燒的酒精，使之與空氣隔絕，因缺少氧氣而熄滅，故正確；

C、把一氧化碳中毒者立即轉(zhuǎn)移到通風(fēng)的地方，可有效降低CO在中毒者體內(nèi)含量，同時獲得較多的氧氣，對緩解中毒有很大幫助，故正確；D、剩余藥品不能放回原瓶，不能隨丟棄或帶出實驗室，要放到指定容器內(nèi)，故正確。故選：A。13、B【詳解】A、溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，配制50g8%的氫氧化鈉溶液，需氯化鈉的質(zhì)量=50g×8%=4g；溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量，則所需水的質(zhì)量=50g-4g=46g（合46mL），故選項說法錯誤。B、氫氧化鈉具有腐蝕性，應(yīng)將氫氧化鈉固體放在小燒杯中稱量，故選項說法正確。C、把稱量好的氫氧化鈉固體放入燒杯中溶解，不能在量筒內(nèi)溶解，故選項說法錯誤。D、氫氧化鈉能與玻璃的主要成分發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，配制好的溶液存放在細口瓶中，且不能用玻璃塞，故選項說法錯誤。故選B。本題難度不大，明確配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液實驗步驟（計算、稱量、溶解）、所需的儀器是正確解答本題的關(guān)鍵。14、C【解析】A、Cu2+，表示一個銅離子，故選項不符合題意；B、N屬于可表示氮元素，表示一個氮原子，但不能表示一種單質(zhì)，故選項不符合題意；C、Ca屬于金屬元素，可表示銅元素，表示一個銅原子，還能表示銅這一單質(zhì)，故選項符合題意；D、該符號是一氧化碳的化學(xué)式，不是元素符號，故選項不符合題意。故選C。15、C【詳解】A、由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，由反應(yīng)的化學(xué)方程式CO+PdCl2+X=2HCl+Pd↓+CO2，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則每個X分子由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為H2O，故選項說法正確，不符合題意。

B、生成物是Pd和鹽酸，說明兩者不反應(yīng)，即金屬Pd應(yīng)位于金屬活動順序表中氫之后，故選項說法正確，不符合題意。

C、反應(yīng)前后氧元素的化合價不變，均為-2價，故選項說法錯誤，符合題意。

D、目前，列入空氣污染指數(shù)的項目暫定為：CO、NO2、SO2、O3和可吸入顆粒物等，故選項說法正確，不符合題意。

故選：C。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、酒精燈集氣瓶2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑AD或AEa39.2%CaCO3＋2HCl＝CaCl2＋H2O＋CO2↑控制反應(yīng)速率A2NO＋O2＝2NO2E【詳解】（1）根據(jù)所學(xué)儀器的名稱和用途，①是酒精燈；②是集氣瓶；故填：酒精燈集氣瓶。（2）用高錳酸鉀制取氧氣是高錳酸鉀在加熱條件下反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學(xué)方程式，發(fā)生裝置可選擇加熱的裝置A，收集裝置可選擇向上排空氣法D或排水法E，即AD或AE；用裝置G收集氧氣，氧氣的密度比空氣的密度大，應(yīng)從導(dǎo)管口在上的a端通入，用氯酸鉀制取氧氣，其反應(yīng)的理論產(chǎn)氧率為；故填：AD或AEa39.2%（3）裝置C與D組合，用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學(xué)方程式為，裝置B和C對比，用分液漏斗代替長頸漏斗的優(yōu)點是便于控制反應(yīng)速率；故填：控制反應(yīng)速率。（4）實驗室用加熱氯化按和氫氧化鈣固體混合物的方法來制取氨氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是需要加熱的發(fā)生裝置A；故填：A。（5）①NO與O2反應(yīng)生成NO2的化學(xué)方程式是；故填：。②收集少量NO，因為NO難溶于水且不與水反應(yīng)易與O2反應(yīng)，所以收集裝置應(yīng)選擇E；故填：E。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、（1）0.8；（2）10.6%【詳解】(1)由表可知，第一次加入澄清石灰水時，產(chǎn)生0.4g沉淀，第三次加入澄清石灰水時，沉淀質(zhì)量增加至1.0g，由此得出，第二次加入澄清石灰水時，仍會產(chǎn)生沉淀，沉淀增加至m=0.4gⅹ2=0.8g，第四次加入澄清石灰水時，沉淀質(zhì)量不再增加，因此，第三次加入澄清石灰水時，反應(yīng)恰好完全反應(yīng)，故填寫：0.8；（2）解：設(shè)10gNa2CO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為x該Na2CO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為100%=10.6%（不寫×100%不給分）答：該Na2CO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10.6%。該題為表格計算題，解題關(guān)鍵是：認真審題，通過表格中數(shù)據(jù)，判斷出恰好完全反應(yīng)時，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量，作為已知量代入化學(xué)方程式進行計算。18、（1）增大反應(yīng)物的接觸面積，利于充分反應(yīng)；（2）80%；（3）0.88g【分析】碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，根據(jù)題意：樣品中雜質(zhì)不溶于水，且不與酸反應(yīng)，由剩余固體質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系圖，當加入稀鹽酸的質(zhì)量為10g時，恰好完全反應(yīng)，此時剩余固體即為樣品中的雜質(zhì)，則樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為2.5g-0.5g=2g，由反應(yīng)的化學(xué)方程式，列式計算出生成氯化鈣的質(zhì)量、生成二氧化碳的質(zhì)量，進而計算出溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，據(jù)此進行分析解答?！驹斀狻浚?）石灰石樣品粉碎的目的是增大反應(yīng)物的接觸面積，利于充分反應(yīng)；（2）根據(jù)題意，石灰石樣品的質(zhì)量為2.5g，當加入稀鹽酸的質(zhì)量為10g時，恰好完全反應(yīng)，此時剩余固體即為樣品中的雜質(zhì)，則樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為2.5g-0.5g=2g；石灰石樣品的純度=×100%=80%；（3）設(shè)生成二氧化碳氣體的質(zhì)量為x。x=0.88g。細致地分析圖表信息，確定樣品中碳酸