2024-2025學(xué)年吉林省吉林市第12中學(xué)化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類(lèi)型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．如圖是氧元素在元素周期表中的信息和氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．一個(gè)氧原子的質(zhì)量是16gB．氧原子的核電荷數(shù)是8C．氧原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子2．下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與用途不具有對(duì)應(yīng)關(guān)系的是A．氮?dú)庑再|(zhì)穩(wěn)定，可用作燈泡填充氣B．鋁合金能導(dǎo)電，可用作飛機(jī)機(jī)身材料C．干冰升華吸熱，可用于冷藏食品D．金剛石質(zhì)地堅(jiān)硬，可用于切割玻璃3．威海牡蠣肉富含谷胱甘肽（C10H17N3O6S），谷胱甘肽能提高人體免疫力，延級(jí)衰老。下列關(guān)于谷胱甘肽的說(shuō)法正確的是（）A．谷胱甘肽中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大B．谷胱甘肽中氮元素與硫元素的質(zhì)量比是21：16C．谷胱甘肽由碳、氫、氮、氧、硫原子構(gòu)成D．谷胱甘肽分子由碳、氫、氮、氧、硫元素組成4．向某硫酸和硫酸銅的混合溶液中加入某濃度的氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說(shuō)法正確的是（）A．a(chǎn)點(diǎn)溶液中含有兩種溶質(zhì)B．c點(diǎn)溶液中主要存在的離子為Na+、Cu2+、OH-、SO42-C．bc段發(fā)生反應(yīng)的類(lèi)型為置換反應(yīng)D．根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可以計(jì)算出氫氧化鈉溶液的濃度5．下列圖象不能正確反映其對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)操作的是A．向氯化鈣和鹽酸的混合溶液中加入過(guò)量的碳酸鈉溶液B．向H2SO4和CuSO4的混合溶液中滴加過(guò)量NaOH溶液C．向足量的鋅粉、鐵粉中分別加入等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸D．電解水實(shí)驗(yàn)中，生成的氫氣和氧氣之間的質(zhì)量關(guān)系6．下列做法不正確的是（）A．炒菜油鍋著火時(shí)，立即蓋上鍋蓋B．天然氣泄漏時(shí)，立即關(guān)閉閥門(mén)并開(kāi)窗通風(fēng)C．家用電器著火時(shí)，立即用水澆滅D．燃放煙花爆竹時(shí)，一定遠(yuǎn)離人群和可燃物7．下列有關(guān)二氧化碳的制備、檢驗(yàn)、性質(zhì)和收集驗(yàn)證能達(dá)到目的是A．A B．B C．C D．D8．下列各組因果關(guān)系中，對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是()A．白色污染：塑料 B．煤氣中毒：CO2C．溫室效應(yīng)：CO2 D．酸雨的形成：SO2、NO29．下列物質(zhì)中所含氮元素化合價(jià)最低的是A．NO2 B．N2 C．NH4Cl D．HNO310．五臺(tái)山“臺(tái)蘑”營(yíng)養(yǎng)豐富，味道鮮美，素稱(chēng)“山珍之王”。臺(tái)蘑中麥角甾醇（C28H44O）含量很高，對(duì)防治佝僂病有很好的效果，下列說(shuō)法不正確的是（）A．一個(gè)麥角甾醇分子中含有一個(gè)氧原子B．麥角甾醇屬于氧化物C．麥角甾醇中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為84：11：：4D．麥角甾醇充分燃燒一定能生成二氧化碳和水11．日前，一種集觀賞與空氣凈化于一體的工藝品炭雕（如圖所示，主要成分是木炭）成為了家裝的新寵．炭雕之所以能用于空氣凈化是源于它具有（）A．穩(wěn)定性 B．吸附性 C．可燃性 D．還原性12．碳酸鈣和氧化鈣組成的混合物中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%，將30g該混合物高溫煅燒至固體質(zhì)量不再改變，則生成二氧化碳的質(zhì)量是（）A．15g B．13.2g C．9g D．6.6g二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．實(shí)驗(yàn)室制取氣體不僅是很重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，還能幫助我們解決很多實(shí)際問(wèn)題。（1）將下圖所示各裝置進(jìn)行合理組裝后可用于實(shí)驗(yàn)室制取所需要的某種氣體。①把C裝置中的明顯錯(cuò)誤加以改正_____________，改正后的C裝置可以在后續(xù)實(shí)驗(yàn)中繼續(xù)使用。②制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)原理為_(kāi)_____________，可選用的發(fā)生裝置代碼是___________，從D、E、F中可選用的收集裝置代碼是_______________。③在B裝置中可發(fā)生的置換反應(yīng)為_(kāi)____________。④欲制取二氧化碳?xì)怏w，選擇B裝置相對(duì)選擇C裝置的優(yōu)點(diǎn)是______________。⑤若采用G裝置收集氣體，檢驗(yàn)集氣瓶中已經(jīng)充滿二氧化碳?xì)怏w的最簡(jiǎn)單方法是__________。⑥檢驗(yàn)產(chǎn)生氣體為二氧化碳的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________。（2）化學(xué)興趣小組參觀附近石灰廠時(shí)帶回一些石灰石樣品。為測(cè)定其樣品中碳酸鈣的含量，他們?cè)O(shè)計(jì)利用下圖所示的簡(jiǎn)便方法進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)：取10g石灰石樣品加入到裝有100g稀鹽酸的小燒杯中，充分反應(yīng)后，稱(chēng)量燒杯中剩余物質(zhì)質(zhì)量為106.7g。⑦反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為_(kāi)_______________：⑧樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_____________。14．為了探究鐵、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順序，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示的兩個(gè)裝置，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)完成了探究活動(dòng)，你能猜測(cè)到該同學(xué)所用的溶液分別是什么？（請(qǐng)?zhí)顚?xiě)溶液名稱(chēng)）：（1）a___________;b___________.（2）寫(xiě)出裝置B中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式:_________。15．20℃時(shí)，小明要配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硝酸鉀溶液，如圖所示是他配制硝酸鉀溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖。（1）量取所需要的水應(yīng)選擇____________（選填“10mL”“50mL”或“100mL”）的量筒。（2）指出圖①中的操作錯(cuò)誤_________。（3）該實(shí)驗(yàn)正確操作順序是__________（選填序號(hào)）。A④⑤①③②B④①③⑤②C④⑤③②①D④①③②⑤（4）如果其他操作均正確，按③所示操作取水，則所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________（選填“>”“<”或“=”）10%。16．小芳設(shè)計(jì)了如下氣體制取與性質(zhì)驗(yàn)證的組合裝置。打開(kāi)分液漏斗活塞放出一定量過(guò)氧化氫溶液后，關(guān)上活塞，A中出現(xiàn)大量氣泡，B中白磷燃燒，C中液面下降，稀鹽酸逐漸進(jìn)入D中。請(qǐng)看圖回答問(wèn)題。

（1）B中白磷能夠在水下燃燒的原因是________。（2）D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______。（3）E中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________。（4）用F裝置收集氣體的依據(jù)是_______。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．蔗糖的化學(xué)式為C12H22O11，是食品中常用的甜味劑。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:（1）蔗糖的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)____。（2）蔗糖中C、H、O三種元素的原子個(gè)數(shù)比為_(kāi)____（填最簡(jiǎn)整數(shù)比）。（3）蔗糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)____（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）。18．某學(xué)習(xí)興趣小組為了測(cè)定金屬鎂樣品中鎂的含量（雜質(zhì)不含鎂元素，不溶于水，也不與其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)），進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）根據(jù)上圖實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，5g鎂樣品粉末加入150g稀鹽酸充分反應(yīng)后產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量為多少？（2）此鎂樣品中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（3）若將反應(yīng)后的濾液蒸發(fā)掉104.4g水，無(wú)晶體析出，求所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（列式計(jì)算）。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）2019年是“國(guó)際化學(xué)元素周期表年”，以慶祝元素周期表“誕生”150周年。圖1是元素周期表中銣（Rb）元素的部分信息，圖2是銣原子的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答：（1）下列關(guān)于圖1的說(shuō)法不正確的是_______（填序號(hào)）；A銣元素屬于金屬元素B銣原子的原子序數(shù)是37C銣原子的中子數(shù)是37D銣原子的相對(duì)原子質(zhì)量85.468（2）圖2中n的數(shù)值為_(kāi)______，銣離子的符號(hào)為_(kāi)_____；（3）圖3表示的微粒是_______（填符號(hào)），該微粒與銣原子的化學(xué)性質(zhì)相似的原因是_______相同。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、A【解析】A、氧原子的相對(duì)原子質(zhì)量是16.00；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意；B、氧原子的核電荷數(shù)=原子序數(shù)=8；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；C、氧原子最外層有6個(gè)電子，在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。故選：A。2、B【詳解】A.氮?dú)庑再|(zhì)穩(wěn)定，可用作燈泡填充氣，選項(xiàng)正確；B.鋁合金的強(qiáng)度大，可用作飛機(jī)機(jī)身材料，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.干冰升華吸熱，有制冷作用，可用于冷藏食品，選項(xiàng)正確；D.金剛石質(zhì)地堅(jiān)硬，硬度大，可用于切割玻璃，選項(xiàng)正確，故選B。3、B【解析】A、某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%，故質(zhì)量分?jǐn)?shù)之比=質(zhì)量比，谷胱甘肽（C10H17N3O6S）中C、H、N、O、S的質(zhì)量比為：（12×10）：（1×17）：（14×3）：（16×6）：（32×1）=120：17：42：96：32，所以氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、谷胱甘肽中氮元素與硫元素的質(zhì)量比是：（14×3）：（32×1）=21：16，故選項(xiàng)正確；C、谷胱甘肽是谷胱甘肽分子構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、谷胱甘肽由碳、氫、氮、氧、硫元素組成，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。4、D【分析】氫氧化鈉加入硫酸和硫酸銅的混合溶液中，先與硫酸反應(yīng)產(chǎn)生硫酸鈉和水，后與硫酸銅反應(yīng)產(chǎn)生硫酸鈉和氫氧化銅沉淀；【詳解】A、a點(diǎn)時(shí)溶液中的硫酸未反應(yīng)完全，溶液中含有硫酸、硫酸銅以及硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成的硫酸鈉，共三種溶質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、c點(diǎn)時(shí)，硫酸反應(yīng)完全，硫酸銅部分反應(yīng)，溶液中主要存在的離子為Na+、Cu2+、SO42-C、bc段氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)產(chǎn)生硫酸鈉和氫氧化銅沉淀，2NaOH＋CuSO4=Na2SO4＋Cu(OH)2↓該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、根據(jù)圖中產(chǎn)生氫氧化銅沉淀24.5g，解：設(shè)與硫酸銅反應(yīng)的氫氧化鈉溶液溶質(zhì)質(zhì)量為x。x=20g氫氧化鈉溶液的濃度=。故選項(xiàng)正確；故選：D。5、D【解析】A.開(kāi)始氯化鈣和鹽酸的混合溶液呈酸性，pH小于7，加入碳酸鈉先與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和二氧化碳?xì)怏w和水，鹽酸減少，溶液酸性減弱，溶液pH逐漸增大；當(dāng)鹽酸被反應(yīng)完，繼續(xù)加入碳酸鈉溶液再與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，這一階段溶液為中性，pH＝7；當(dāng)把氯化鈣反應(yīng)完，再加入碳酸鈉溶液，由于碳酸鈉溶液呈堿性，故混合溶液又呈堿性，pH又大于7，隨著碳酸鈉增多，溶液堿性增強(qiáng)，pH逐漸增大；選項(xiàng)圖示正確；B.向H2SO4和CuSO4的混合溶液中滴加NaOH溶液，氫氧化鈉先與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉溶液和水，這一階段沒(méi)有沉淀生成；硫酸反應(yīng)完后，氫氧化鈉再與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，隨著反應(yīng)進(jìn)行，沉淀不斷增加，當(dāng)硫酸銅被反應(yīng)完，再加入氫氧化鈉，沉淀質(zhì)量不再增加；選項(xiàng)圖示正確；C.鋅比鐵的金屬活動(dòng)性更強(qiáng)，反應(yīng)更快，反應(yīng)完用的時(shí)間更短，在圖示表現(xiàn)更陡峭；由于鋅粉、鐵粉是足量的，兩份等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸都反應(yīng)完，兩份等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸中所含溶質(zhì)是相等的，所以最終兩個(gè)反應(yīng)生成的氫氣質(zhì)量是相等的；故選項(xiàng)圖示正確；D.電解水生成的氫氣和氧氣的體積比是2：1，質(zhì)量比為1：8，故選項(xiàng)圖示錯(cuò)誤。故選：D。6、C【詳解】A、炒菜油鍋著火時(shí)，立即蓋上鍋蓋，是利用了隔絕氧氣的滅火原理，不符合題意；B、天然氣與空氣混合遇明火等易發(fā)生爆炸，應(yīng)關(guān)閉閥門(mén)、開(kāi)窗通風(fēng)，可以稀釋燃?xì)?、降低濃度，防止發(fā)生燃燒或爆炸，不符合題意；C、家用電器著火，首先應(yīng)切斷電源，為防止觸電，不能用水撲滅，符合題意；D、燃放煙花爆竹可能會(huì)造成一些傷害，燃放煙花爆竹時(shí)，遠(yuǎn)離人群和可燃物，不符合題意。故選C。7、C【詳解】A、長(zhǎng)頸漏斗的末端要在液面以下，使其液封，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、二氧化碳?xì)怏w應(yīng)該從長(zhǎng)導(dǎo)氣管進(jìn)入，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、二氧化碳?xì)怏w通入石蕊試液中，石蕊試液變紅，說(shuō)明二氧化碳能使石蕊試液變紅，此選項(xiàng)正確；D、二氧化碳的密度比空氣的密度大，用向上排空氣法收集，此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。8、B【詳解】A．塑料制品難以降解，任意丟棄會(huì)造成白色污染，因果關(guān)系正確，故A不符合題意；B．煤氣中的主要成分是一氧化碳，一氧化碳有毒，容易造成煤氣中毒，而不是二氧化碳，因果關(guān)系錯(cuò)誤，故B符合題意；C．空氣中二氧化碳含量的增加，會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)，因果關(guān)系正確，故C不符合題意；D．二氧化硫、二氧化氮排入空氣中，和水反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生酸雨，因果關(guān)系正確，故D不符合題意。故選B。9、C【分析】單質(zhì)中元素化合價(jià)為0；化合物中，正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為0?！驹斀狻慷趸醒踉仫@-2價(jià)，氮元素顯＋4；氮?dú)馐菃钨|(zhì)，單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0；氯化銨中氯元素顯-1價(jià)，氫元素顯+1價(jià)，氮元素顯－3；硝酸中氧元素顯-2價(jià)，氫元素顯+1價(jià)，氮元素顯＋5；氯化銨中氮元素化合價(jià)最低。故選C。10、B【詳解】A、麥角甾醇（C28H44O）由麥角甾醇分子組成，每個(gè)麥角甾醇分子含有一個(gè)氧原子，不符合題意；B、麥角甾醇由碳、氫、氧三種元素組成，不屬于氧化物，符合題意；C、麥角甾醇中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為：（12×28）：44：16=84：11：4，不符合題意；D、麥角甾醇含碳、氫元素，由質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類(lèi)不變，故充分燃燒一定能形成二氧化碳和水，不符合題意。由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素的叫做氧化物；化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比。11、B【解析】試題分析：木炭具有吸附性，可用吸附一些有害氣體，用于空氣凈化，所以炭雕之所以能用于空氣凈化是源于它具有吸附性，而不是穩(wěn)定性、可燃性以及還原性．故選B考點(diǎn)：碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途．12、C【詳解】30g混合物含鈣元素的質(zhì)量＝30g×50%＝15g，反應(yīng)后氧化鈣中鈣元素的質(zhì)量也為15g；高溫煅燒生成氧化鈣的質(zhì)量：15g÷（×100%）＝21g，故產(chǎn)生的二氧化碳質(zhì)量：30g﹣21g＝9g。故選C。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、將長(zhǎng)頸漏斗的下/尖端插入液面下（合理即可）CD或E可以隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止將燃著的小木條（火柴）放在集氣瓶口m處，若木條熄滅，說(shuō)明集氣瓶?jī)?nèi)氣體已充滿3.3g75%【詳解】（1）①C裝置中的長(zhǎng)頸漏斗下端應(yīng)插入液面以下，防止生成的氣體從長(zhǎng)頸漏斗下端逸出，故填：將長(zhǎng)頸漏斗的下/尖端插入液面下；②實(shí)驗(yàn)室可用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化下分解為水和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；該反應(yīng)屬于固液不加熱反應(yīng)，發(fā)生裝置應(yīng)選C；還可用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，高錳酸鉀在加熱的條件下反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；該反應(yīng)屬于固體加熱反應(yīng)，發(fā)生裝置應(yīng)選A；還可用加熱氯酸鉀和二氧化錳的方法制取氧氣，氯酸鉀在二氧化錳的催化下受熱分解為氯化鉀和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；該反應(yīng)屬于固體加熱反應(yīng)，發(fā)生裝置應(yīng)選A；氧氣不易溶于水，密度比空氣大，可用排水法或向上排空氣法收集，故收集裝置應(yīng)選D或E；③B裝置適用于固液不加熱反應(yīng)制取氣體，鋅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，符合“一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物”的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)，且該反應(yīng)屬于固液不加熱反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；④選擇B裝置相對(duì)選擇C裝置的優(yōu)點(diǎn)是：可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，將石灰石（或大理石）置于塑料板上，關(guān)閉止水夾，通過(guò)長(zhǎng)頸漏斗添加稀鹽酸，使固液接觸，反應(yīng)發(fā)生，生成氣體，裝置內(nèi)壓強(qiáng)增大，將稀鹽酸壓入長(zhǎng)頸漏斗中，固液分離，反應(yīng)停止，打開(kāi)止水夾，固液接觸，反應(yīng)發(fā)生，故填：可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；⑤若采用G裝置收集氣體，二氧化碳的密度比空氣大，應(yīng)從“n”端進(jìn)入，故二氧化碳驗(yàn)滿的方法是：將燃著的木條放在集氣瓶口m處，木條熄滅，說(shuō)明已經(jīng)集滿；⑥通常用澄清石灰水來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳，氫氧化鈣能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水，使澄清石灰水變渾濁，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；（2）⑦根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，物質(zhì)的總質(zhì)量不變，可得，生成二氧化碳的質(zhì)量為：10g+100g-106.7g=3.3g；⑧解：設(shè)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為xx=75%答：樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%。14、稀鹽酸硝酸銀溶液【詳解】（1）a溶液為稀鹽酸（或稀硫酸），因?yàn)殍F能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，鐵周?chē)袣馀莓a(chǎn)生，說(shuō)明在金屬活動(dòng)性順序里，鐵位于氫之前，銅不與稀鹽酸反應(yīng)，無(wú)現(xiàn)象，說(shuō)明在金屬活動(dòng)性順序里，銅位于氫之后，故鐵的活潑性大于銅；b溶液為硝酸銀溶液，銅可與硝酸銀溶液反應(yīng)生成硝酸銅和銀，銅表面會(huì)附著一層銀白色的物質(zhì)，說(shuō)明在金屬活動(dòng)性順序里，銅位于銀之前；（2）裝置B中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是：。金屬活動(dòng)性順序：K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、（H）、Cu、Hg、Ag、Pt、Au在金屬活動(dòng)性順序里，金屬的位置越靠前，它的活動(dòng)性就越強(qiáng)；位于氫前面的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫；位于前面的金屬能把位于后面的金屬?gòu)乃鼈兓衔锏娜芤豪镏脫Q出來(lái)。15、100mL將砝碼與稱(chēng)量物放反了（合理即可）B<【解析】（1）配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液，所需氫氧化鈉的質(zhì)量為100g×10%=10g，需要水的質(zhì)量為100g-10g=90g，而水一般采用量體積的方法，所以水的體積為90mL，選擇量筒時(shí)，應(yīng)該超過(guò)所取液體的體積數(shù)且接近性原則，應(yīng)該選擇100mL的量筒；（2）使用天平時(shí)，要遵循“左物右碼”的原則，圖①中的操作錯(cuò)誤是砝碼與稱(chēng)量物位置放反了（合理即可）；（3）用固體溶質(zhì)配制溶液的一般步驟為計(jì)算、稱(chēng)取、量取、溶解、裝瓶貼標(biāo)簽存放。該實(shí)驗(yàn)正確操作順序是④①③⑤②。故選B；（4）如果其他操作均正確，按③所示操作取水，所取水的體積偏大，則所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)<10%。16、A中生成的O2進(jìn)入B中，熱水中的白磷達(dá)到著火點(diǎn)，同時(shí)與O2接觸紫色石蕊試液變紅CO2的密度大于空氣的密度【詳解】（1）過(guò)氧化氫分解生成的氧氣進(jìn)入B中，提供了燃燒所需要的氧氣，B中的白磷達(dá)到著火點(diǎn)，同時(shí)與O2接觸，因此B中白磷能夠在水下燃燒；

（2）A中生成的氧氣使裝置內(nèi)的壓強(qiáng)增大，能將鹽酸壓入D中，使鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳?xì)怏w，反應(yīng)的方程式為：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；

（3）二氧化碳進(jìn)入E中，二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊試液變紅；

（4）F是向上排空氣法收集氣體，能使用此法收集的氣體需要具備密度比空氣大的性質(zhì)。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、（1）342（2）12:22:11（3）42.1%【詳解】蔗糖的化學(xué)式為C12H22O11；（1）相對(duì)分子質(zhì)量是化學(xué)式中所有原子的相對(duì)原子質(zhì)量的總和，蔗糖的相對(duì)分子質(zhì)量為（12×12）+（1×22）+（16×11）=342；故填：342.（2）C、H、O三種元素的原子個(gè)數(shù)比為12:22:11；故填：12:2