江蘇省揚(yáng)州邗江區(qū)五校聯(lián)考2024-2025學(xué)年化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末檢測(cè)試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫(xiě)在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫(xiě)姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下列物質(zhì)只利用物質(zhì)的顏色就能鑒別的是A．黃金和黃銅 B．水和過(guò)氧化氫 C．CO2和O2 D．白酒和陳醋2．最理想的清潔、高能燃料是（）A．氫氣 B．汽油 C．柴油 D．煤氣3．下列物質(zhì)的分子模型可用“”表示的是A．He B．Cl2 C．CO D．H2O4．下列替換能達(dá)到預(yù)期目的是()A．測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中，用木炭代替紅磷也能得到同樣的結(jié)論B．鐵絲在盛滿(mǎn)氧氣的集氣瓶中燃燒，瓶底的水可用細(xì)沙代替C．實(shí)驗(yàn)室用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，可用稀硫酸代替稀鹽酸D．圖書(shū)、檔案著火，使用二氧化碳滅火器也可使用水基型滅火器5．如下圖，這四位同學(xué)描述的可能同是下面的哪一個(gè)化學(xué)符號(hào)A．HClO B．O2 C．OH- D．CO26．某物質(zhì)在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水，則關(guān)于這種物質(zhì)的組成描述正確的是（）A．該物質(zhì)只含有碳元素和氫元素B．該物質(zhì)中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為12：1C．該物質(zhì)一定含有碳元素和氫元素，可能含有氧元素D．該物質(zhì)的分子中碳原子與氫原子的個(gè)數(shù)比為1：27．下列各組元素中，元素符號(hào)的第一個(gè)字母不相同的一組是()A．錳、鈦 B．氬、金 C．鉛、鉑 D．氦、汞8．下列操作中，不能鑒別氧氣、二氧化碳的是A．倒入澄清的石灰水B．通入紫色石蕊溶液C．用燃著的木條D．觀察氣體顏色9．下列關(guān)于燃燒和滅火的說(shuō)法中不正確的是（）A．炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅B．增大氧氣的濃度或增大可燃物與氧氣的接觸面積,都能促進(jìn)可燃物燃燒C．燃燒需要同時(shí)滿(mǎn)足三個(gè)條件才能發(fā)生,則滅火一定要同時(shí)破壞燃燒的三個(gè)條件D．為防止發(fā)生火災(zāi),加油站等場(chǎng)所應(yīng)嚴(yán)禁煙火10．分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列推理正確的是（）A．分子、原子都是不顯電性的粒子，所以不顯電性的粒子一定是分子或原子B．金屬都能導(dǎo)電，所以能導(dǎo)電的物質(zhì)一定為金屬C．在化學(xué)反應(yīng)中。CO和H2都能奪取氧化銅中的氧，所以CO和H2都具有還原性D．中和反應(yīng)生成鹽和水，生成鹽和水的一定是中和反應(yīng)11．已知：CaCO3CaO+CO2↑。取10.0gCaCO3固體，高溫加熱一段時(shí)間后測(cè)得剩余固體質(zhì)量為7.8g。下列說(shuō)法不正確是A．反應(yīng)生成了2.2gCO2B．剩余固體中只含有兩種元素C．剩余固體中鈣元素的質(zhì)量為4.0gD．反應(yīng)后固體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小12．凈水劑高鐵酸鈉(Na2FeO4)中，鐵元素的化合價(jià)是A．+2 B．+3 C．+6 D．+7二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題：（1）寫(xiě)出甲儀器的名稱(chēng)_____。（2）用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi)____；如果用過(guò)氧化氫溶液制氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置是_____（填序號(hào)，若選用H裝置，需要指明連接的導(dǎo)管口序號(hào)）。（3）裝置D和C對(duì)比，裝置D的優(yōu)點(diǎn)是_____。（4）如果用H裝置收集CO2，發(fā)生裝置應(yīng)連接_____（填“a”“b”）口。（5）實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法來(lái)制取氨氣。氨氣密度比空氣密度小，極易溶于水。則要選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是_____（填序號(hào)，若選用H裝置，需要指明連接的導(dǎo)管口序號(hào)）。14．用如圖所示實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證可燃物的燃燒條件。已知：白磷的著火點(diǎn)為40℃，紅磷的著火點(diǎn)為240℃。（1）設(shè)計(jì)B、D的目的是______。（2）能驗(yàn)證可燃物燃燒溫度需要達(dá)到著火點(diǎn)的現(xiàn)象是______。15．實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)需要的一些裝置如下圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱(chēng)：①______，②______。（2）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳的發(fā)生裝置都可選用B裝置的原因是______，裝置中使用分液漏斗的優(yōu)點(diǎn)是______。（3）若要得到干燥的氧氣，所選擇裝置的連接順序?yàn)椋築→______→______（填字母序號(hào)）。（4）檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿(mǎn)的操作方法是______。（5）某興趣小組的同學(xué)連接B、G、H裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。若實(shí)驗(yàn)時(shí)G裝置中蠟燭燃燒更劇烈，H裝置中溶液變渾濁，則B裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。16．利用下圖裝置研究二氧化碳的性質(zhì)。（1）實(shí)驗(yàn)1中，證明反應(yīng)發(fā)生的現(xiàn)象是_____，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。（2）實(shí)驗(yàn)2中，①與③為濕潤(rùn)的紫色石蕊小花，②為干燥的紫色石蕊小花。能說(shuō)明二氧化碳密度大于空氣的現(xiàn)象是_____。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物5.9克制取氧氣，直到不再產(chǎn)生氣體，冷卻、稱(chēng)量剩余固體質(zhì)量為3.98克。計(jì)算：（1）生成氧氣多少克？（2）計(jì)算5.9克氯酸鉀中二氧化錳的質(zhì)量是多少克？18．加熱氯酸鉀和少量二氧化錳的混合物制取氧氣，將產(chǎn)生的氧氣用于紅磷的燃燒實(shí)驗(yàn)。要制得五氧化二磷15g，所需氯酸鉀的質(zhì)量至少是多少克？四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）以下是初中化學(xué)中常見(jiàn)的基本實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題。（1）寫(xiě)出用A裝置來(lái)制取氣體的化學(xué)方程式_________。（2）B裝置是用紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)。寫(xiě)出紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式__________。待紅磷熄滅且集氣瓶冷卻后，打開(kāi)彈簧夾，燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶中，水面大約上升至刻度________時(shí)不再上升。（3）C裝置是電解水的實(shí)驗(yàn)，指出試管1中收集的氣體是_________。（4）D裝置中看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________，由此可以得出二氧化碳具有的性質(zhì)是不能燃燒、______。（5）裝置E中利用了活性炭的________性，河水經(jīng)過(guò)E裝置凈化后得到的水是_______(選填“純凈物”或“混合物”)。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、D【詳解】A、黃金和黃銅都呈黃色，只利用物質(zhì)的顏色不能鑒別，不符合題意；B、水和過(guò)氧化氫都呈無(wú)色，只利用物質(zhì)的顏色不能鑒別，不符合題意；C、CO2和O2都呈無(wú)色，只利用物質(zhì)的顏色不能鑒別，不符合題意；D、白酒呈無(wú)色，陳醋呈褐色，只利用物質(zhì)的顏色就能鑒別，符合題意。故選D。2、A【詳解】汽油、柴油燃燒會(huì)產(chǎn)生污染性氣體，煤氣燃燒會(huì)造成溫室效應(yīng)，氫氣的來(lái)源廣泛屬于可再生能源，燃燒產(chǎn)物是水，無(wú)污染。所以最理想的清潔燃料是氫氣。故選A。煤、石油和天然氣是重要的三種化石燃料，三者均屬于不可再生能源；氫氣燃燒時(shí)的火焰顏色為淡藍(lán)色，氫氣是最理想的清潔能源原因是燃燒產(chǎn)物是水，無(wú)污染。3、C【詳解】據(jù)圖可以看出，該模型的一個(gè)分子中含有2個(gè)2種不同的原子，觀察選項(xiàng)，由化學(xué)式的意義可知C符合題意。故選：C。4、B【解析】A、木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳?xì)怏w或者一氧化碳?xì)怏w甚至是兩者的混合氣體，雖除去氧氣，但增加了新的氣體，不能造成裝置中明顯壓強(qiáng)減小，不能達(dá)到預(yù)期的實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，錯(cuò)誤；B、做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，防止高溫生成物濺落瓶底，使集氣瓶底炸裂，集氣瓶底要放細(xì)沙隔離，也可放少量水吸收高溫生成物熱量，防止炸裂，正確；C、如果用稀硫酸和大理石或石灰石反應(yīng)，有關(guān)化學(xué)方程式為：CaCO3+H2SO4（?。┄TCaSO4+H2O+CO2↑，結(jié)果生成微溶性固體硫酸鈣，它覆蓋在大理石或石灰石表面，使酸與大理石或石灰石脫離接觸，導(dǎo)致反應(yīng)停止，錯(cuò)誤；D、圖書(shū)館中圖書(shū)著火用液態(tài)二氧化碳滅火，不能用能產(chǎn)生水的滅火器來(lái)滅火，避免將圖書(shū)損壞，錯(cuò)誤。故選B。5、D【分析】根據(jù)題意，該物質(zhì)由兩種元素組成，1個(gè)分子由3個(gè)原子構(gòu)成?！驹斀狻緼、HClO是由3種元素組成的，故選項(xiàng)不符合題意。

B、O2是由同種元素組成的，故選項(xiàng)不符合題意。

C、OH-是由兩種元素組成的，但它屬于離子，故選項(xiàng)不符合題意。

D、CO2由兩種元素組成的，且1個(gè)分子由3個(gè)原子構(gòu)成，故選項(xiàng)符合題意。

故選：D。6、C【詳解】A、這種物質(zhì)中一定有碳元素和氫元素，氧元素可能有也可能沒(méi)有，描述錯(cuò)誤；B、該物質(zhì)中碳元素質(zhì)量等于二氧化碳中碳元素的質(zhì)量，該物質(zhì)中氫元素質(zhì)量即為水中氫元素質(zhì)量，故該物質(zhì)中碳元素與氫元素的質(zhì)量比，描述錯(cuò)誤；C、該物質(zhì)中一定有碳元素和氫元素，氧元素可能有也可能沒(méi)有，描述正確；D、該物質(zhì)的分子中碳原子和氫原子的個(gè)數(shù)比，描述錯(cuò)誤。故選C。7、A【解析】A、錳Mn、鈦Ti，第一個(gè)字母不相同，正確；B、氬Ar、金Au，第一個(gè)字母相同，錯(cuò)誤；C、鉛Pb、鉑Pt，第一個(gè)字母相同，錯(cuò)誤；D、氦He、汞Hg，第一個(gè)字母相同，錯(cuò)誤。故選A。8、D【詳解】A、分別通入澄清石灰水中，能使澄清石灰水變渾濁的是CO2，無(wú)明顯變化的是O2，可以鑒別，故A不符合題意；

B、分別通入紫色石蕊溶液中，能使紫色石蕊溶液變紅色的是CO2，無(wú)明顯變化的是O2，可以鑒別，故B不符合題意；

C、插入燃著的木條，使木條熄滅的氣體是CO2，使木條燃燒更旺的是O2，可以鑒別，故C不符合題意；

D、O2和CO2兩種氣體都是無(wú)色的，通過(guò)觀察顏色無(wú)法將其鑒別開(kāi)來(lái)，故D符合題意。

故選：D。本題考查物質(zhì)的檢驗(yàn)和鑒別，為高頻考點(diǎn)，側(cè)重于學(xué)生的分析能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾?，注意把握物質(zhì)的性質(zhì)異同，鑒別物質(zhì)時(shí)，首先對(duì)需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行對(duì)比分析找出特性，再根據(jù)性質(zhì)的不同，選擇適當(dāng)?shù)脑噭?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別，難度不大．9、C【詳解】A、油鍋中的油著火，可用鍋蓋蓋滅，隔絕空氣達(dá)到滅火的目的，不符合題意；B、促進(jìn)可燃物燃燒的方法有：（1）增大氧氣的濃度；（2）增大可燃物與氧氣的接觸面積，故說(shuō)法正確，不符合題意；C、燃燒需要同時(shí)滿(mǎn)足三個(gè)條件才能發(fā)生，但是滅火只需破壞燃燒的一個(gè)條件，便可達(dá)到滅火的目的，符合題意；D、汽油等屬于可燃物，因此，加油站要嚴(yán)禁煙火，不符合題意。故選C。燃燒需要三個(gè)條件：（1）可燃物（2）氧氣（或空氣）（3）達(dá)到燃燒所需的最低溫度（也叫著火點(diǎn)）滅火的原理：清除或使可燃物與其他物品隔離，隔絕氧氣（或空氣）；使溫度降到著火點(diǎn)以下。10、C【解析】A、分子、原子都是不顯電性的粒子，但是不顯電性的粒子不一定是分子或原子，中子也不顯電性，錯(cuò)誤；B、溶液也可以導(dǎo)電，錯(cuò)誤；C、在化學(xué)反應(yīng)中．CO和都能奪取氧化銅中的氧，所以CO和都具有還原性，正確；D、中和反應(yīng)生成鹽和水，生成鹽和水的不一定是中和反應(yīng)，比如金屬氧化物和酸反應(yīng)可以生成鹽和水，但不是中和反應(yīng)，錯(cuò)誤。故選C。11、B【詳解】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道生成二氧化碳的質(zhì)量為：10.0g-7.8g=2.2g；正確；B、設(shè)生成氧化鈣的質(zhì)量為x，

x=2.8g因此氧化鈣的質(zhì)量為2.8g，則碳酸鈣未完全分解完，剩余固體中含有鈣、碳和氧三種元素，錯(cuò)誤；C、剩余固體中鈣元素的質(zhì)量為，正確；D、反應(yīng)前氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為，氧元素的質(zhì)量為10g×48%=4.8g，反應(yīng)后固體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：，反應(yīng)后固體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小，正確；故選B。12、C【解析】試題分析∶高鐵酸鈉（Na2FeO4）∶根據(jù)正負(fù)總價(jià)和為零原則，﹙＋1﹚×2＋x＋﹙－2﹚×4＝0,x＝＋6.故C正確?？键c(diǎn)∶考查根據(jù)化學(xué)式判斷某元素化合價(jià)。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、長(zhǎng)頸漏斗BE或BG或BH或CE或CG或CH（以上裝置組合任選擇一種，選擇H裝置收集氧氣，氧氣由a導(dǎo)管進(jìn)，不選擇D裝置作為發(fā)生裝置，是因?yàn)樗芰习迳峡障短?，二氧化錳的顆粒較?。┛梢酝ㄟ^(guò)打開(kāi)和關(guān)閉止水夾控制反應(yīng)的發(fā)生和停止aAF或AH，若選用H裝置，與A裝置連接的導(dǎo)管口為b【解析】（1）甲儀器的名稱(chēng)為長(zhǎng)頸漏斗。（2）用高錳酸鉀制取氧氣，高錳酸鉀在加熱條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；如果用過(guò)氧化氫溶液制氧氣，過(guò)氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下分解生成水和氧氣，應(yīng)選擇固液不加熱型發(fā)生裝置，氧氣不易溶于水且密度比空氣密度大，可以用排水法、向上排空氣法收集，因此選擇的發(fā)生和收集裝置是BE、BG、BH、CE、CG、CH，以上裝置組合任選擇一種，選擇H裝置收集氧氣，氧氣由a導(dǎo)管進(jìn)，不選擇D裝置作為發(fā)生裝置，是因?yàn)樗芰习迳峡障短螅趸i的顆粒較小。（3）裝置D和C對(duì)比，裝置D關(guān)閉止水夾，試管內(nèi)氣壓增大，液體與固體分離，反應(yīng)停止，打開(kāi)止水夾，長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面下降，試管內(nèi)液面升高，液體與固體接觸，反應(yīng)開(kāi)始，因此D裝置的優(yōu)點(diǎn)是可以通過(guò)打開(kāi)和關(guān)閉止水夾控制反應(yīng)的發(fā)生和停止。（4）二氧化碳的密度比空氣密度大，用向上排空氣法進(jìn)行收集，如果用H裝置收集CO2，發(fā)生裝置應(yīng)連接a口。（5）實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法來(lái)制取氨氣，選擇固固加熱型發(fā)生裝置；氨氣密度比空氣密度小，極易溶于水，選擇向下排空氣法收集氨氣，則要選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是AF或AH，若選用H裝置，與A裝置連接的導(dǎo)管口為b。14、驗(yàn)證可燃物燃燒需要與氧氣接觸B中白磷燃燒，C中白磷不燃燒【詳解】（1）B與D唯一不同的變量為是否與氧氣接觸，因此兩組對(duì)比實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證氧氣是可燃物燃燒的條件之一；（2）實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖球?yàn)證溫度需要達(dá)到著火點(diǎn)，可燃物燃燒，所以選取對(duì)比實(shí)驗(yàn)中唯一變量為溫度，在B與C中可燃物相同，都與氧氣接觸，只有溫度不同，所以可以觀察B中白磷燃燒，C中白磷不燃燒的現(xiàn)象得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論，達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。燃燒的條件為：可燃物，與氧氣接觸，溫度達(dá)到著火點(diǎn)，三者缺一不可。15、酒精燈；錐形瓶；反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)不需要加熱；可以控制反應(yīng)速率，節(jié)約藥品；F；E；將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明二氧化碳收集滿(mǎn)(答案合理即可)；2H2O22H2O+O2↑【解析】（1）根據(jù)常見(jiàn)儀器解答；（2）根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件解答；根據(jù)可以控制反應(yīng)速率，節(jié)約藥品解答；（3）根據(jù)先干燥、后用向上排空氣法收集解答；（4）根據(jù)將燃著的木條置于集氣瓶口，木條熄滅，證明二氧化碳收集滿(mǎn)解答；（5）根據(jù)過(guò)氧化氫溶液在加入二氧化錳的條件下分解生成水和氧氣解答。（1）標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱(chēng)：①酒精燈，②錐形瓶；（2）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳的發(fā)生裝置都可選用B裝置的原因是：反應(yīng)物都是固體和液體，反應(yīng)不需要加熱；裝置中使用分液漏斗的優(yōu)點(diǎn)是：可以控制反應(yīng)速率，節(jié)約藥品；（3）若要得到干燥的氧氣，氧氣可以用濃硫酸干燥，所選擇裝置的連接順序?yàn)锽→F→E；（4）二氧化碳的驗(yàn)滿(mǎn)方法是：將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明二氧化碳收集滿(mǎn)；（5）若實(shí)驗(yàn)時(shí)G裝置中蠟燭燃燒更劇烈，H裝置中溶液變渾濁，則B裝置中生成的是氧氣。過(guò)氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2MnO22H2O+O2↑。16、澄清石灰水變渾濁CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O③比①先變紅【詳解】（1）實(shí)驗(yàn)1中，證明反應(yīng)發(fā)生的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁；二氧化碳與澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca（