他是一個無可救落的樂天派，是位樂觀曠達的高人?！终Z堂與古往今來的許多大家一樣，他成熟于一場災難后，成熟于滅寂后的再生，成熟于窮鄉(xiāng)僻壤，成熟于幾乎沒有人在他身邊的時刻?！嗲镉晁牵核稳嗽u價：中秋詞自東坡《水調(diào)歌頭》一出，余詞盡廢。今天我們就學習北宋詞人蘇軾的《水調(diào)歌頭》。蘇軾北宋●蘇軾學習目標了解作者生平，理解關鍵句子的表面意思和深刻意蘊，品味詞的藝術美。(重點)反復誦讀，感受作者樂觀曠達的情懷，學會在逆境中調(diào)整心態(tài)。

(難點)把握作者的思想感情，獲得樂觀、豁達的人生思考。(重點)

蘇軾

(10371101)，字

，號___________，______（朝代）文學家、書畫家，_______派詞人。

三蘇：是蘇軾與父

弟

的合稱，都在_______________之列。蘇辛：與_________都屬豪放派詞人，并稱“蘇辛”。書法“宋四家”：擅行書、楷書，與

、

、

并稱書法“宋四家”。我知道北宋“唐宋八大家”子瞻東坡居士豪放蘇洵蘇轍

辛棄疾黃庭堅米芾蔡襄背景資料

本詞寫于宋神宗熙寧九年(1076年)。當時作者被貶至密州，政治上失意潦倒，與弟弟蘇轍也已七年未見，中秋對月，心情抑郁惆悵，遂作此詞。知識備查

詞宋代占文學主流的一種文學體裁。唐及五代時，已出現(xiàn)詞這一形式，但詞的成熟與興盛在宋代。詞的最初特點是以詩文配上曲調(diào)，可以演唱。每首詞都有一個調(diào)名，稱“詞牌”。因曲調(diào)節(jié)拍的不同，可分為令、引、近、慢等。詞還有曲、雜曲、曲子詞、樂府、琴趣、樂章、長短句等稱謂。詞一般都分兩部分(叫作上下片或上下闋)。宋代的文人喜好填詞作曲，對推動詞的發(fā)展起了重要作用。知識備查水調(diào)歌頭蘇軾

丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由。明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。初讀詩歌，讀準字音節(jié)奏quèqiónɡqǐchán再讀詩歌，梳理注釋翻譯水調(diào)歌頭丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由。熙寧九年中秋節(jié)，歡暢痛飲到天亮，大醉，寫了這首詞，兼以懷念弟弟子由。譯文宋神宗熙寧九年（1076）。蘇軾的弟弟蘇轍，字子由。明月是從什么時候開始出現(xiàn)的？（我）端起酒杯問青天。不知道天上的宮殿，今天晚上是哪一年。我想乘風回到天上去，又擔心在美玉砌成的樓宇里，經(jīng)受不住高處的嚴寒。（我）在月光下起舞，影子也隨著舞動，哪里比得上在人間。譯文明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。宮殿。回到天上去。美玉砌成的樓宇，指想象中的月中仙宮。意思是詞人在月光下起舞，影子也隨著舞動。哪里比得上。端起酒杯。勝，受得住、經(jīng)得住。月兒轉(zhuǎn)過朱紅色的樓閣，低低地掛在雕花的門窗上，照著不能入睡的人。（月兒）不該有什么怨恨吧，為什么偏在人們不能團聚時圓呢？人間總有悲歡離合之事，月亮總有陰晴圓缺之時，這種事情自古以來就難以求全。只愿你我健康長壽，雖然相隔千里，也能共享這美好的月亮。譯文轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。朱紅色的樓閣。不能入睡，這里指不能入睡的人（指詞人自己）。為什么。雕花的門窗。本義指婦女姿態(tài)美好的樣子，這里指月亮。研讀詩歌，賞明月悟深情1.這首詞由幾部分構(gòu)成，主要寫了什么內(nèi)容？小序：交代寫作時間、緣由上闕：月下飲酒。由幻想超脫塵世，轉(zhuǎn)化為喜愛人間生活。下闕：對月懷人。由感傷離別轉(zhuǎn)而為對離人的祝福。情景交融明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。研讀詩歌，賞明月悟深情2.面對中秋明月美景，詞人發(fā)出對什么的思考？表達了怎樣的感情？對宇宙人生的思考疑惑思考表達了對明月的贊美和向往3.既然詞人向往天上宮闕，為何“又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒”，這有什么深刻含義嗎？表達了作者怎樣的心理？材料：宋神宗熙寧四年（1071年），上書談論王安石新法的弊病。王安石令御史彈劾蘇軾的過失。蘇軾于是自請出京任職，任杭州通判。后轉(zhuǎn)任密州、徐州、湖州等地知州。本詞是熙寧九年（1076）中秋在密州所作。天上廟堂之高人間江湖之遠我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。想回朝廷為國效力怕朝廷之上排擠、打壓地方上仍能有所作為反映出作者針對政治遭遇而言，想回到朝廷，但又怕黨政激烈，難以容身的矛盾心理。天上人間初讀詩歌兼懷子由1074年1076年，任密州知州組織民眾用火燒、深埋的辦法除蝗，保護農(nóng)業(yè)；修渠引水、求雨抗旱，引山水灌溉，解決土地干旱；為民眾申請免賦稅、減鹽稅，發(fā)救濟糧；平定匪患；申請讓百姓販賣許可數(shù)量內(nèi)的鹽以增加收入；出臺政策制止棄嬰陋習，幾年時間里挽救了幾千個棄嬰；修密州府衙、超然臺，留下了歷史古跡。明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。把酒問天贊嘆美好月夜向往美好天宮內(nèi)心矛盾幻想脫離世俗留戀人間生活寫對天上宮闕的向往，顯示出了蘇軾因政治失意而產(chǎn)生的落寞情緒，在出世（離開官場）、入世的矛盾轉(zhuǎn)折中能看出作者最終對“人間”生活的熱愛。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠研讀詩歌，賞明月悟深情4.因思念親人，久難入眠，只能看著那月亮：寫月亮移動，暗示時間流逝不應有恨，何事長向別時圓。表達對親人的思念以及被貶的失意親人不能團聚的惆悵人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。研讀詩歌，賞明月悟深情6.此時政治失意且兄弟多年未能團聚的詞人是否就一直陷入這深深的痛苦中呢？

哲理：人生不會完美無憾，有歡聚，也必然有別離，

要以豁達胸襟面對人生的哲理。把對親人的思念化為對天下人真誠的祝福，表現(xiàn)了詞人豁達的胸襟，積極樂觀的人生態(tài)度。但愿人長久，千里共嬋娟。結(jié)語

本詞借月抒懷，上片寫了月下飲酒大醉后對天宮的浪漫想象和對現(xiàn)實生活的重新確認；下片寫對月懷人。抒發(fā)了對遠方弟弟的思念，對人生離散的哲理性思考，最后以對人們的美好祝愿作結(jié)，表現(xiàn)出了樂觀曠達的人生態(tài)度和親人的美好祝福。

古代詩歌中“月”意象總結(jié)相思之情：明月何皎皎，照我羅床幃。憂愁不能寐，攬衣起徘徊；懷才不遇、貶謫流放之悲：缺月掛疏桐，漏斷人初靜，誰見幽人獨往來，縹緲孤鴻影；思鄉(xiāng)懷人：床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)；黍離之悲、亡國之痛：無言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。基礎積累，積少成多（1）蘇軾《水調(diào)歌頭》（明月幾時有）中“此事古難全”一句中“此事”指代的詞句是______________，_____________。（2）宋朝的蘇軾，在《水調(diào)歌頭》（明月幾時有）中，用“_____________，____________”的詩句，借月亮表達對親朋好友的美好祝愿。（3）蘇軾《水調(diào)歌頭》（明月幾時有）中寫作者的矛盾心情的詩句是______________，_____________。人有悲歡離合月有陰晴圓缺但愿人長久千里共嬋娟我欲乘風歸去又恐瓊樓玉宇課后小練1.下列對這首詞的理解和分析，不正確的一項是()A.上片主要抒發(fā)對政治的感慨，下片過渡到對兄弟的懷念。B.“我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇”表明詞人對月上仙宮無限向往。C.“轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶”寫月轉(zhuǎn)過朱紅色樓閣，低低地掛在窗戶上的樣子。B【解析】“我欲”“又恐”表現(xiàn)出詞人雖然向往天上的生活，又留戀人間的矛盾心理。課后小練2.選出下列對蘇軾《水調(diào)歌頭》賞析有誤的一項()A.“明月幾時有?把酒問青天”，開篇發(fā)問，表達作者對宇宙和人生的哲理思考。B.“起舞弄清影，何似在人間”，寫作者想象自己在月宮起舞的美好情景，勝似人間。C.“無眠”，表現(xiàn)離別之人在月圓之夜因不能團圓而難以入眠，暗示了作者的憂傷。D.“但愿人長久，千里共嬋娟”，直接抒發(fā)作者對天下所有離別之人的美好祝愿。B【解析】“何似在人間“的意思是（月宮）哪里比得上在人間。課后小練1.借明月表達對人生美好祝愿的句子是:

2.寫出不知何去何從的內(nèi)心矛