1.3速度位置變化快慢的描述2021年8月1日，東京奧運會半決賽中，32歲的短跑老將蘇炳添以9.83秒的成績闖入決賽，并打破了亞洲紀(jì)錄，成為了世界上跑得最快的亞洲人。老蘇很厲害，但是短跑我還是無敵問題1.你認(rèn)為蘇炳添和博爾特誰跑得快？感受快與慢博爾特相同路程，比較時間相同時間，比較路程問題2．你的判斷依據(jù)是什么？初位置末位置迷宮之爭，誰是冠軍？（比較速度）僅要求從入口跑到出口，你認(rèn)為最快的路線是什么?用時10min20s用時10min我從入口走到出口，用時短，冠軍必然是我！我走的路程是他的兩倍，時間僅多二十秒，我才快。誰是冠軍？x/mOx1x2坐標(biāo)與坐標(biāo)的變化量（1）位移：01030（2）時間：t/s0t1t2024到底誰更快呢？我跑得快！我跑得快！思考：誰運動得更快，為什么？研究對象時間位移汽車30min50km自行車30min8km小張10s100m小陶13.5s100m速度——物理意義：描述物體運動快慢及方向的物理量1、定義：位移與發(fā)生這個位移所用時間的比值。2、定義式：3、單位：（1）國際單位制單位：（2）常用單位：m/skm/h4、矢量：（1）大小（2）方向單位時間內(nèi)位移的大小物體運動的方向數(shù)值上比值定義法若兩列火車同時同地出發(fā)，速度都是200km/h，它們的運動情況完全相同嗎？注意：求矢量時既要求出大小，同時還要指明方向！——方向可能不同，還可能背道而馳。速度（velocity）思考：在運動的不同階段運動員運動的快慢一樣嗎？剛才得到的只是某一運動過程的平均速度1、平均速度：意義：只是粗略的描述某一運動過程位置變化的平均快慢程度。注意：必須指明是那段時間或那段位移的平均速速那么，怎樣描述物體在某一時刻運動的快慢和方向呢？用全程的平均速度描述壓線瞬間的速度準(zhǔn)確嗎？0.1S、0.01S呢？我們用的平均速度表示瞬時速度。平均速度和瞬時速度如果用最后2S時間內(nèi)的平均速度呢？如果用最后1S時間內(nèi)的平均速度呢？2、瞬時速度：運動物體在某一時刻（或某一位置）的速度。（即?ｔ非常小時的平均速度）意義：精確地描述物體運動的快慢和方向矢量：方向為該時刻的運動方向速率：瞬時速度的大小思考：有沒有瞬時速度等于平均速度的運動呢？勻速直線運動生活中說的速度，有時是速度，有時是速率，要聯(lián)系生活情景去判斷。（也常叫瞬時速率）平均速度和瞬時速度1.定義：路程與發(fā)生這段路程所用時間的比值。2.公式：3.平均速度與平均速率的區(qū)別：（1）平均速度是矢量，平均速率是標(biāo)量；（2）平均速度的大小不是平均速率；平均速率練習(xí)使用打點計時器測量速度(1)把打點計時器固定在桌子上，并安裝紙帶，安裝紙帶時，應(yīng)將需要打點的紙帶置于復(fù)寫紙(或墨粉紙盤)的_____(選填“上方”或“下方”)；下方(2)把打點計時器接到電源上，先接通電源開關(guān)，再用手水平拉動紙帶，紙帶上就打下一行小點，隨后立即關(guān)閉電源；(3)多做幾次實驗后，整理好實驗器材．?dāng)?shù)據(jù)處理練習(xí)使用打點計時器測量速度(1)挑選合適的紙帶．從能看得清的某個點開始，往后數(shù)出n個點，那么這n個點的時間間隔數(shù)為____個，對應(yīng)的物體運動時間為Δt＝_

例如，下圖中1、2兩點間的時間間隔為

s.n0.02n0.06(2)用刻度尺測量出這幾個點間的距離Δx.(3)利用公式________計算出紙帶在這段時間內(nèi)的平均速度．練習(xí)使用打點計時器測量速度數(shù)據(jù)處理(4)若要測量2點的瞬時速度，我們可以在2點的前后各取一段相同的時間間隔，計算這大段位移的平均速度，以此粗略作為2點的瞬時速度。例如我們可以計算

兩點間的平均速度：

1、3(5)如圖所示，紙帶上O點作為起始點，以后的點依次標(biāo)上A、B、C、…作為“計數(shù)點”，依次測出O到A、B、C、…的距離，再計算出相鄰兩點間的距離x1、x2、x3、….練習(xí)使用打點計時器測量速度(5)各計數(shù)點間的時間間隔為T，則A、B、C、…各點的瞬時速度分別為：vA＝vB＝vC＝(6)如果測得：x1＝1.40cm，x2＝1.90cm，x3＝2.38cm，x4＝2.91cm，x5＝3.39cm，x6＝3.88cm，x7＝4.41cm，x8＝4.90cm.請把下表填寫完整．練習(xí)使用打點計時器測量速度(7)根據(jù)數(shù)據(jù)判斷紙帶的運動速度的變化情況．勻加速作圖01.(1)以時間t為橫軸，速度v為縱軸建立平面直角坐標(biāo)系；(2)描點；(3)擬合曲線圖像反映了質(zhì)點速度隨時間的變化規(guī)律，稱為速度—時間圖像，又稱v-t圖像。位置ABCDEFt/s00.060.120.180.240.30v/（m·s-1）0.330.510.700.861.061.26××××××如果是一條直線,壓在直線上點的個數(shù)盡可能多,分居在直線兩邊的點的個數(shù)基本相等,且對稱。速度——時間圖像認(rèn)識圖像02.1.水平直線表示做勻速直線運動2.傾斜直線表示做變速直線運動3.若圖像位于時間軸的上方,表示物體運動方向與正方向相同；位于時間軸下方,表示物體運動方向與正方向相反。圖像的斜率03.1.在數(shù)學(xué)一次函數(shù)y＝kx+b所對應(yīng)的圖像中，用斜率表示圖線傾斜程度大小，公式中的k值即為直線的斜率。(1)圖線向上傾斜，斜率為正；(2)圖線向下傾斜，斜率為負(fù)。2.斜率的定義：v--t圖像的面積04.速度圖線與t軸所圍成的“面積”的值等于物體的位移。x-t圖像的斜率代表速度對v-t圖像的理解①可以從圖像上獲知任一時刻物體的瞬時速度。②可以從圖像上直觀地看出速度隨時間地變化情況③斜率：若圖線平行于t軸，則表示物體做勻速直線運動；

若圖線不平行于t軸，則表示物體做變速直線運動，

且斜率越大，表示速度變化越快。④根據(jù)v-t圖像可求出物體在某段時間內(nèi)速度的變化量或物體發(fā)生某一速度變化所經(jīng)歷的時間。⑤面積：無論v-t圖像的形狀如何，物體在某段時間內(nèi)的位移可以用圖線與t軸所圍的面積來表示。若所圍面積在t軸上方，對應(yīng)的位移為正；若所圍面積在t軸下方，對應(yīng)的位移為負(fù)?！揪毩?xí)1】一位女士由于駕車超速而被警察攔住，警察走過來對她說：“太太，您剛才的車速是60公里每小時！”這位女士反駁說：“不可能的！我才開了6分鐘，還不到一小時，怎么可能走了60公里呢？”根據(jù)以上對話及右圖，判斷下列說法正確的是（）A．女士說的6分鐘是時間，60公里是位移B．警察說的60公里每小時是指平均速度C．圖中的50指的是瞬時速度D．圖中的50指汽車在1小時內(nèi)行駛的路程不能超過50公里【正確答案】C課堂練習(xí)【練習(xí)2】關(guān)于速度，下列說法中正確（）A．速度是表示物體位置變化快慢的物理量，既有大小，又有方向，是矢量B．平均速度就是速度的平均值，它只有大小，沒有方向，是標(biāo)量C．速度大小不變的運動是勻速直線運動D．汽車上的速度計是用來測量汽車平均速度大小的儀器【正確答案】A課堂練習(xí)【練習(xí)3】（2022·福建省寧德第一中學(xué)高一開學(xué)考試）如圖所示，物體沿ABCDE軌跡的箭頭方向運動，在AB、ABC、ABCD、ABCDE四段軌跡上運動所用的時間分別是1s、2s、3s、4s。下列說法正確的是（）A．物體在ABC段的平均速度大小為B．物體在4s內(nèi)的平均速度大小為0.75m/sC．CD段的平均速度等于D