2025年大學輔導員招聘考試題庫（教育心理專項）——心理健康教育政策法規(guī)試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共20分）1.根據(jù)我國《中華人民共和國教育法》的規(guī)定，下列哪項是學校、教師和其他教育工作者必須履行的義務(wù)？A.遵守憲法、法律和職業(yè)道德B.實施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量C.教育行政部門對學校及其他教育機構(gòu)進行監(jiān)督D.學生必須遵守學生行為規(guī)范2.《中華人民共和國未成年人保護法》規(guī)定，學校、幼兒園、托兒所應(yīng)當建立和完善預防未成年人犯罪的制度，下列哪項不是預防未成年人犯罪的內(nèi)容？A.對未成年人進行法制教育B.教育行政部門定期對學校進行安全檢查C.對未成年人進行心理健康教育D.對未成年人進行家庭保護3.我國《預防未成年人犯罪法》規(guī)定，下列哪項不屬于預防未成年人犯罪的措施？A.對未成年人進行道德教育B.對未成年人進行法制教育C.對未成年人進行心理健康教育D.對未成年人進行家庭保護4.《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定，下列哪項不屬于義務(wù)教育階段學校的教育教學活動？A.開展課外活動B.組織學生參加社會實踐活動C.對學生進行道德教育D.對學生進行心理健康教育5.《中華人民共和國教師法》規(guī)定，教師享有下列哪項權(quán)利？A.教育行政部門對教師進行考核B.教師享有教育教學權(quán)C.教師享有學術(shù)研究權(quán)D.教師享有獲得勞動報酬的權(quán)利6.《中華人民共和國教育法》規(guī)定，下列哪項不屬于教育的基本原則？A.國家統(tǒng)一的教育制度B.民辦教育優(yōu)先發(fā)展C.尊重學生人格尊嚴D.教育與社會實踐相結(jié)合7.《中華人民共和國職業(yè)教育法》規(guī)定，職業(yè)教育應(yīng)當堅持以下哪項原則？A.以市場需求為導向B.以學生為本C.以提高勞動者素質(zhì)為目標D.以上都是8.《中華人民共和國高等教育法》規(guī)定，高等教育應(yīng)當堅持以下哪項原則？A.以培養(yǎng)人才為目標B.以提高教育質(zhì)量為核心C.以學生為本D.以上都是9.下列哪項不是我國教育法規(guī)定的基本教育制度？A.義務(wù)教育制度B.高等教育制度C.職業(yè)教育制度D.民辦教育制度10.下列哪項不是我國教育法規(guī)定的基本教育原則？A.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合B.教育與社會實踐相結(jié)合C.以學生為本D.以教師為本二、填空題（每題2分，共20分）1.《中華人民共和國教育法》規(guī)定，教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)______，必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。2.《中華人民共和國教育法》規(guī)定，國家實行______制度，保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。3.《中華人民共和國教師法》規(guī)定，教師享有______、______、______、______、______等權(quán)利。4.《中華人民共和國教育法》規(guī)定，國家鼓勵、支持、引導非公有制組織和個人依法______教育事業(yè)。5.《中華人民共和國教育法》規(guī)定，教育應(yīng)當繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀______，吸收人類文明發(fā)展的一切優(yōu)秀成果。6.《中華人民共和國教育法》規(guī)定，國家實行以______為主的教育經(jīng)費投入體制。7.《中華人民共和國教育法》規(guī)定，教育應(yīng)當面向______，促進學生全面發(fā)展。8.《中華人民共和國教育法》規(guī)定，國家采取措施______教育，提高全民素質(zhì)。9.《中華人民共和國教育法》規(guī)定，學校及其他教育機構(gòu)在民事活動中，應(yīng)當遵循______原則。10.《中華人民共和國教育法》規(guī)定，學校及其他教育機構(gòu)應(yīng)當履行下列義務(wù)：______、______、______、______、______。四、簡答題（每題5分，共25分）1.簡述《中華人民共和國教育法》對學校及其他教育機構(gòu)的基本要求。2.簡述《中華人民共和國教師法》對教師的基本權(quán)利和義務(wù)。3.簡述《中華人民共和國未成年人保護法》對學校、教師和其他教育工作者在保護未成年人方面的責任。4.簡述《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》對預防未成年人犯罪的主要措施。五、論述題（10分）論述《中華人民共和國教育法》中關(guān)于教育公平的原則及其在教育實踐中的體現(xiàn)。六、案例分析題（10分）案例分析：某中學教師因?qū)W生違反課堂紀律而對其進行體罰，導致學生身心受到傷害。請根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》等相關(guān)法律法規(guī)，分析該事件中教師的行為是否合法，并說明理由。本次試卷答案如下：一、選擇題（每題2分，共20分）1.A解析思路：根據(jù)《中華人民共和國教育法》第三條規(guī)定，學校及其他教育機構(gòu)必須遵守憲法、法律和職業(yè)道德。2.D解析思路：《中華人民共和國未成年人保護法》第二十一條規(guī)定，學校、幼兒園、托兒所應(yīng)當對未成年人進行心理健康教育，故選項D不屬于預防未成年人犯罪的內(nèi)容。3.B解析思路：《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》第八條規(guī)定，預防未成年人犯罪應(yīng)當堅持教育為主、懲罰為輔的原則，故選項B不是預防未成年人犯罪的措施。4.D解析思路：《中華人民共和國義務(wù)教育法》第三十四條規(guī)定，學校應(yīng)當對學生進行德育、智育、體育、美育和勞動教育，故選項D不屬于義務(wù)教育階段學校的教育教學活動。5.B解析思路：《中華人民共和國教師法》第七條規(guī)定，教師享有教育教學權(quán)、科學研究權(quán)、管理學生權(quán)、獲取報酬待遇權(quán)、民主管理權(quán)等權(quán)利。6.B解析思路：《中華人民共和國教育法》第八條規(guī)定，教育應(yīng)當繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)，吸收人類文明發(fā)展的一切優(yōu)秀成果，故選項B不屬于教育的基本原則。7.D解析思路：《中華人民共和國職業(yè)教育法》第三條規(guī)定，職業(yè)教育應(yīng)當堅持以下原則：以市場需求為導向，以學生為本，以提高勞動者素質(zhì)為目標。8.D解析思路：《中華人民共和國高等教育法》第四條規(guī)定，高等教育應(yīng)當堅持以下原則：以培養(yǎng)人才為目標，以提高教育質(zhì)量為核心，以學生為本。9.D解析思路：《中華人民共和國教育法》第二十條規(guī)定，國家實行義務(wù)教育制度、高等教育制度、職業(yè)教育制度和成人教育制度，故選項D不是基本教育制度。10.D解析思路：《中華人民共和國教育法》第三十二條規(guī)定，教育應(yīng)當面向全體人民，促進學生全面發(fā)展，故選項D不是基本教育原則。二、填空題（每題2分，共20分）1.服務(wù)解析思路：《中華人民共和國教育法》第三條規(guī)定，教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。2.義務(wù)教育解析思路：《中華人民共和國教育法》第十九條規(guī)定，國家實行九年義務(wù)教育制度。3.教育教學權(quán)、科學研究權(quán)、管理學生權(quán)、獲取報酬待遇權(quán)、民主管理權(quán)解析思路：《中華人民共和國教師法》第七條規(guī)定，教師享有教育教學權(quán)、科學研究權(quán)、管理學生權(quán)、獲取報酬待遇權(quán)、民主管理權(quán)等權(quán)利。4.投資興辦解析思路：《中華人民共和國教育法》第五十四條規(guī)定，國家鼓勵、支持、引導非公有制組織和個人依法投資興辦教育事業(yè)。5.傳統(tǒng)文化解析思路：《中華人民共和國教育法》第八條規(guī)定，教育應(yīng)當繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)。6.國有解析思路：《中華人民共和國教育法》第五十七條規(guī)定，國家實行以國有為主的教育經(jīng)費投入體制。7.全體人民解析思路：《中華人民共和國教育法》第四條規(guī)定，教育應(yīng)當面向全體人民。8.普及解析思路：《中華人民共和國教育法》第五十六條規(guī)定，國家采取措施普及教育，提高全民素質(zhì)。9.公平解析思路：《中華人民共和國教育法》第四十條規(guī)定，學校及其他教育機構(gòu)在民事活動中，應(yīng)當遵循公平原則。10.對學生進行教育、對學生進行管理、維護學生的合法權(quán)益、保護學生的人身安全、對學生的品行進行評價解析思路：《中華人民共和國教育法》第三十二條規(guī)定，學校及其他教育機構(gòu)應(yīng)當履行下列義務(wù)：對學生進行教育、對學生進行管理、維護學生的合法權(quán)益、保護學生的人身安全、對學生的品行進行評價。四、簡答題（每題5分，共25分）1.解析思路：《中華人民共和國教育法》對學校及其他教育機構(gòu)的基本要求包括：遵守法律、法規(guī)；貫徹國家的教育方針，執(zhí)行國家教育教學標準，保證教育教學質(zhì)量；維護受教育者、教師及其他職工的合法權(quán)益；以培養(yǎng)人才、發(fā)展科學、傳承文化、服務(wù)社會為宗旨；組織教育教學活動，開展科學研究，培養(yǎng)教師；面向社會，提供教育服務(wù)；管理學校內(nèi)部事務(wù)，保證教育教學秩序；其他法律、法規(guī)規(guī)定的義務(wù)。2.解析思路：《中華人民共和國教師法》對教師的基本權(quán)利包括：教育教學權(quán)、科學研究權(quán)、管理學生權(quán)、獲取報酬待遇權(quán)、民主管理權(quán)等。對教師的基本義務(wù)包括：遵守憲法、法律和職業(yè)道德；貫徹國家的教育方針，執(zhí)行國家教育教學標準；對學生進行教育、管理、評價；尊重學生人格，維護學生合法權(quán)益；履行教育教學職責，提高教育教學水平；參加進修或者其他方式的培訓；其他法律、法規(guī)規(guī)定的義務(wù)。3.解析思路：《中華人民共和國未成年人保護法》對學校、教師和其他教育工作者在保護未成年人方面的責任包括：保障未成年人的合法權(quán)益；對未成年人進行思想道德、法制和心理健康教育；預防和制止未成年人犯罪；對未成年人進行保護，防止未成年人受到傷害；對未成年人進行特殊保護，如殘疾、貧困、留守等。4.解析思路：《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》對預防未成年人犯罪的主要措施包括：對未成年人進行思想道德、法制和心理健康教育；加強對未成年人不良行為的預防、干預和矯治；對未成年人進行特殊保護，如殘疾、貧困、留守等；加強家庭、學校、社會、司法機關(guān)的協(xié)作，共同預防未成年人犯罪。五、論述題（10分）解析思路：《中華人民共和國教育法》中關(guān)于教育公平的原則主要包括：教育機會均等原則、教育資源配置公平原則、教育過程公平原則、教育結(jié)果公平原則。在教育實踐中，教育公平原則體現(xiàn)在以下幾個方面：制定公平的教育政策、保障教育資源的公平分配、提高教育質(zhì)量、