2017—2018學(xué)年度第二學(xué)期渤海高中高一語文教案主備人：使用人：時間：2018年5月14日課題哈姆萊特課時第二課時課型新授教學(xué)重點分析哈姆萊特的人物形象，理出劇情的發(fā)展。依據(jù)：高考大綱要求，學(xué)生能夠進行文學(xué)類文本閱讀閱讀和鑒賞中外文學(xué)作品。閱讀鑒賞文學(xué)作品，應(yīng)注重價值判斷和審美體驗，感受形象，品味語言，領(lǐng)悟內(nèi)涵，分析藝術(shù)表現(xiàn)力，理解作品反映的社會生活和情感世界，探索作品蘊涵的民族心理和人文精神。教學(xué)難點分析哈姆萊特的藝術(shù)形象。依據(jù)：梳理選文的情節(jié)并概括各個情節(jié)的主要內(nèi)容。學(xué)習(xí)目標(biāo)一、知識目標(biāo)：1、分析哈姆萊特的人物形象。2、理出劇情的發(fā)展。二、能力目標(biāo)：1、思維能力：通過學(xué)生品讀，培養(yǎng)學(xué)生閱讀的能力。2、運用能力：提升學(xué)生的閱讀能力。理由：莎士比亞戲劇是戲劇經(jīng)典，有著震撼人心的力量，力求通過本劇的學(xué)習(xí)，使學(xué)生對作品有初步的鑒賞常識和能力。教具多媒體課件、教材，練習(xí)冊教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師行為學(xué)生行為設(shè)計意圖時間課前三分鐘朗讀、小考《蜀道難》第二段的默寫監(jiān)督學(xué)生行為檢查積累內(nèi)容記憶書寫背誦，鞏固背誦必備篇目3分鐘1承接導(dǎo)入環(huán)節(jié)復(fù)習(xí)、梳理情節(jié)：文章大意。承接相關(guān)練習(xí)題。1巡視檢查學(xué)生完成情況，進行及時評價。2補充相應(yīng)知識。各組上臺展示，課代表協(xié)助老師檢查完成情況。整理完善小組或同桌間檢查。驗收學(xué)生自主學(xué)習(xí)的結(jié)果4分鐘承接環(huán)節(jié)朗讀課文選段指導(dǎo)齊讀集體朗讀引導(dǎo)學(xué)生進一步感知課文5分鐘3練評結(jié)合環(huán)節(jié)分析哈姆萊特人物形象。1“一千個讀者就會有一千個哈姆萊特”，說說你心中的哈姆萊特是一個怎樣的人？2評價學(xué)生作答結(jié)果。小組討論代表展示3.其他小組補充4.統(tǒng)一答案訓(xùn)練學(xué)生質(zhì)疑、概括、分析，領(lǐng)會作者意圖的能力。6分鐘4課堂總結(jié)提升環(huán)節(jié)總結(jié)本課知識。1、引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)概括人物形象的基本方法。1、回憶、總結(jié)背誦、2、總結(jié)、提升。鞏固本課所學(xué)，完成學(xué)習(xí)目標(biāo)4分鐘5檢測反饋環(huán)節(jié)《優(yōu)化學(xué)案》相關(guān)習(xí)題巡視學(xué)生。公布答案。2、展示優(yōu)等生練習(xí)冊。3、評價學(xué)生作答結(jié)果。作答、補充記錄。課代表協(xié)助檢查檢查學(xué)生對本課所學(xué)的掌握情況5分鐘6布置下節(jié)課自主學(xué)習(xí)任務(wù)1完成《優(yōu)化學(xué)案》課后鞏固部分的習(xí)題2學(xué)優(yōu)生試完成提升部分3分鐘讓學(xué)生明確下課所學(xué)，有的