2022-2023學(xué)年安徽合肥廬江縣七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三次月考試卷及答案注意事項(xiàng)：1.你拿到的試卷滿分為150分（其中卷面書寫占5分），考試時(shí)間為150分鐘；2.試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分，“試題卷”共4頁(yè)，“答題卷”共4頁(yè)；3.請(qǐng)務(wù)必在“答題卷”上答題，在“試題卷”上答題是無(wú)效的；4.考試結(jié)束后，請(qǐng)將“試題卷”和“答題卷”一并交回。一、語(yǔ)文積累與運(yùn)用（34分）1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音都正確的一項(xiàng)是()(2分)A．分歧(qí)癱瘓(tān)熬夜(áo)沉寂(jì)B．粼粼(lín)訣別(jué)姊妹(zí)蔭蔽(yīn)[]C．一霎時(shí)(chà)匿笑(nì)沐浴(mù)臉頰(xiá)[D．捶打(chuí)菡萏(hàndàn)徘徊(huí)絮叨(xù)2.下列句子加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是()(2分)A．你的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)好，參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，我喜歡物理，參加物理競(jìng)賽，咱們各得其所。B．冬去春來(lái)，夏隱秋至，一年四季，周而復(fù)始，變化無(wú)常。C．小張今天下午才收到了他盼望已久的足球票，真叫他喜出望外D．每當(dāng)我看電視的時(shí)候媽媽就會(huì)坐在我身旁，說(shuō)我少看點(diǎn)電視，多看看書，絮絮叨叨個(gè)沒完。3.下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是()(2分)A．《散步》描寫了一家三代人散步時(shí)，出現(xiàn)了矛盾，終歸于和諧的平常小事。這個(gè)故事，是對(duì)中華傳統(tǒng)美德中“孝敬”“慈愛”觀念的形象詮釋。B．《秋天的懷念》是史鐵生懷念已故母親的一篇散文。C．《金色花》與《荷葉·母親》都是以表達(dá)對(duì)母親的愛戀為主題的現(xiàn)代詩(shī)歌，前者借助金色花的形象來(lái)抒發(fā)母親和孩子之間真摯的愛；后者以花映人，抒發(fā)女兒對(duì)慈母的眷眷依戀之情，唱出了對(duì)慈母的愛的贊歌。D．《世說(shuō)新語(yǔ)》的作者余嘉錫是南朝宋彭城人。4.默寫古詩(shī)文。（10分）①《錢塘湖春行》的頷聯(lián)是：，。②《次北固山下》刻畫破曉日出，江上春早，抒發(fā)詩(shī)人情懷的詩(shī)句是：，。③《論語(yǔ)》十則中關(guān)于學(xué)與思關(guān)系的一則是，。④《詠雪》中東晉才女謝道韞的一句詠雪詞：“”被廣為傳誦。⑤《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中寄寓只要明月還在，兩人的友誼就會(huì)像皓月一樣長(zhǎng)存之意的詩(shī)句是，。5.下面這段話中有兩處語(yǔ)病，請(qǐng)改正。（4分）課外閱讀是培養(yǎng)語(yǔ)文水平的重要途徑，可以使我們獲得有益的很多啟示。我們中學(xué)生要養(yǎng)成讀書看報(bào)的習(xí)慣，每學(xué)年課外閱讀量不少于80萬(wàn)字。（1）

（2）6.結(jié)合語(yǔ)境，在下文的①②兩處橫線上分別仿寫句子。（4分）朋友，睜大你那明亮的雙眼吧，只要你學(xué)著去發(fā)現(xiàn)，生活中處處蘊(yùn)藏著美。山是沉靜的，海是活潑的；①________________________，_____________________；雪花是輕盈的，雨滴是靈動(dòng)的……這是生活中的美。在你困難之時(shí)，一雙雙溫暖的手會(huì)向你伸來(lái)；在你歡樂(lè)之時(shí)，一句句祝福的話會(huì)向你涌來(lái)；②____________________________，___________________________……這也是生活中的美!藝術(shù)家羅丹說(shuō)過(guò)，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。7.《西游記》中，孫悟空大鬧天宮后，被關(guān)在老君爐鍛煉，四十九天后開爐，悟空蹬倒?fàn)t子，落在地上幾塊磚，磚內(nèi)有余火，成了火焰山。它的火焰只有________________（某人）的_____________（某物）才能熄滅。（2分）8.綜合性學(xué)習(xí)（8分）(1)為引導(dǎo)同學(xué)們正確交友，你所在的班級(jí)正在舉行以“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你積極參加并完成以下任務(wù)。①無(wú)數(shù)文人墨客們?yōu)楦桧炗颜x寫下了不少不朽的詩(shī)句，請(qǐng)你寫下你最喜歡的兩句，標(biāo)明時(shí)代和作者。（2分）②假設(shè)老師把你安排與林芳同桌，你很想與她交朋友。于是你主動(dòng)地走到她的面前，說(shuō)：（2分）(2)處于網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的中學(xué)生，交網(wǎng)友已經(jīng)成為交友的一種重要方式。交怎樣的網(wǎng)友，怎樣交網(wǎng)友是我們應(yīng)該重視的問(wèn)題,閱讀下面這則材料，你想給中學(xué)生在交網(wǎng)友方面一些什么建議呢？（4分）有些學(xué)生說(shuō)：“進(jìn)網(wǎng)吧就好像回家，網(wǎng)友的問(wèn)候和關(guān)心，會(huì)讓人覺得比父母還親切?！边€有的學(xué)生說(shuō)：“有許多話不便向父母說(shuō)，向網(wǎng)友傾訴后會(huì)釋放心里的壓力和郁悶，會(huì)頓感輕松和寬慰?！边€有些中學(xué)生為了與網(wǎng)友長(zhǎng)時(shí)間聊天，竟學(xué)會(huì)了逃課，甚至背著父母通宵網(wǎng)聊。二、閱讀（56分）閱讀下面一篇文章，完成9～12題。（19分）行道樹我們是一列樹，立在城市的飛塵里。許多朋友都說(shuō)我們是不該站在這里的，這一點(diǎn)，其實(shí)我們知道得比誰(shuí)都清楚。我們的家在山上，在不見天日的原始森林里。而我們居然站在這兒，站在這雙線道的馬路邊，這無(wú)疑是一種墮落。我們的同伴都在吸露，都在玩涼涼的云。而我們呢?我們惟一的裝飾，正如你所見的，是一身抖不落的煙塵。是的，我們的命運(yùn)被安排定了，在這個(gè)充滿車輛和煙囪的城市里，我們的存在只是一種悲涼的點(diǎn)綴。但你們盡可以節(jié)省下你們的同情心，因?yàn)?，這種命運(yùn)事實(shí)上是我們自己選擇的，否則我們不必在春天勤生綠葉，不必在夏日獻(xiàn)出濃陰。神圣的事業(yè)總是痛苦的，但是，也惟有這種痛苦能把深沉給予我們。當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，整個(gè)城市都是繁弦急管，都是燈紅酒綠。而我們?cè)诩澎o里，我們?cè)诤诎道?，我們?cè)诓槐涣私獾墓陋?dú)里。但我們苦熬著，牙齦咬得酸痛，直等到朝霞的彩旗冉冉升起，我們就站成一列致敬。無(wú)論如何，我們這座城市總得有一些人迎接太陽(yáng)!如果別人都不迎接，我們就負(fù)責(zé)把光明迎來(lái)。這時(shí)，或許有一個(gè)早起的孩子走了過(guò)來(lái)，貪婪地呼吸著新鮮的空氣，這就是我們最自豪的時(shí)刻了。是的，或許所有的人都習(xí)慣于污濁了，但我們?nèi)匀还虉?zhí)地制造不被珍惜的清醒。立在城市的飛塵里，我們是一列憂愁而快樂(lè)的樹。9.“我們是一列樹”中的“一列”換成“一排”好不好?為什么?(5分)10.在“而我們居然站在這兒，站在這雙線道的馬路邊，這無(wú)疑是一種墮落”一句中，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)：（4分）(1)“居然”一詞的表達(dá)作用：(2)“墮落”一詞在文中含義：11.為什么說(shuō)“我們的存在只是一種悲涼的點(diǎn)綴”?(4分)12.聯(lián)系上文，發(fā)揮想像，描寫行道樹的形象(100字左右)。(6分)閱讀下面一篇文章，完成15～19題。（20分）一個(gè)美麗的故事有個(gè)塌鼻子的小男孩兒，因?yàn)閮蓺q時(shí)得過(guò)腦炎，智力受損，學(xué)習(xí)起來(lái)很吃力。打個(gè)比方，別人寫作文能寫二三百字，他卻只能寫三五行。但即便這樣的作文，他同樣能寫得美麗如花。那是一次作文課，題目是《愿望》。他極其認(rèn)真地想了半天，然后極其認(rèn)真地寫，那作文極短，只有三句話：我有兩個(gè)愿望。第一個(gè)是，媽媽天天笑瞇瞇地看著我說(shuō)：“你真聰明?！钡诙€(gè)是，老師天天笑瞇瞇地看著我說(shuō)：“你一點(diǎn)也不笨?！庇谑牵褪沁@篇作文，深深地打動(dòng)了他的老師，那位媽媽式的老師不僅給了他最高分，在班上帶感情朗誦了這篇作文，還一筆一畫地批道：你很聰明，你的作文寫得非常感人，請(qǐng)放心，媽媽肯定會(huì)格外喜歡你的，老師肯定會(huì)格外喜歡你的，大家肯定會(huì)格外喜歡你的。捧著作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鵲。但他并沒有把作文本拿給媽媽看，他是在等待著一個(gè)美好的時(shí)刻。那個(gè)時(shí)刻終于到了，是媽媽的生日——個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期天。那天，他起得特別早，把作文本裝在一個(gè)親手做的美麗的大信封里，信封上畫著一個(gè)塌鼻子的男孩兒咧著嘴笑得正甜。他靜靜地看著媽媽，等著媽媽醒來(lái)。媽媽剛睜開眼醒來(lái)，他就甜甜地喊了聲“媽媽”，然后笑瞇瞇地走到媽媽跟前說(shuō)：“媽媽，今天是您的生日，我要送給您一件禮物?！眿寢屝α耍骸笆裁?？”他笑笑：“我的作文。”說(shuō)著雙手遞過(guò)來(lái)那個(gè)大信封。接過(guò)信封，媽媽的心在砰砰地跳！果然，看著這篇作文，媽媽甜甜地涌出了兩行熱淚，然后一把摟住小男孩兒，摟得很緊很緊，仿佛他會(huì)突然間飛了。是的，智力可以受損，但愛永遠(yuǎn)不會(huì)，它朝氣勃勃，永遠(yuǎn)垂著綠蔭，開著明媚的花，結(jié)著芳香的果。13.用自己的話概括這個(gè)美麗的故事：（4分）14.體會(huì)下面句中加點(diǎn)詞的表達(dá)作用。（2分）媽媽甜甜地涌出了兩行熱淚，然后一把摟住小男孩兒，摟得很緊很緊，仿佛他會(huì)突然間飛了。15.體會(huì)下面這個(gè)比喻句的表達(dá)作用。（4分）捧著作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鵲。16.文中的小男孩雖然“智力受損”，其實(shí)也還乖巧，試找出一個(gè)這樣的細(xì)節(jié)，寫在下邊的橫線上。（4分）17.仔細(xì)閱讀小男孩的作文《愿望》，完成下面的點(diǎn)評(píng)。我有兩個(gè)愿望。第一個(gè)是，媽媽天天笑瞇瞇地看著我說(shuō)：“你真聰明。”第二個(gè)是，老師天天笑瞇瞇地看著我說(shuō)：“你一點(diǎn)也不笨?！保?分）點(diǎn)評(píng)：一個(gè)的愿望18.文中有一段滿含著哲理的抒情，將它積累在下邊的橫線上，說(shuō)說(shuō)自己的理解并且永遠(yuǎn)記住它。（4分）閱讀下面的文言文，完成19—23題。(17分)陳太丘與友期行，期日中。過(guò)中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲?？蛦?wèn)元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽?！與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮?！庇讶藨M，下車引之。元方入門不顧。19．解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(4分)(1)尊君在不()(2)去后乃至()(3)相委而去()(4)下車引之()20．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(4分)(1)日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮。(2)友人慚，下車引之，元方入門不顧。21．當(dāng)友人怒曰“非人哉！與人期行，相委而去”時(shí)，元方是如何對(duì)答反駁的？(2分)22．友人“下車引之”的用意是什么？(2分)23．你認(rèn)為陳元方這樣的待客方式和待客態(tài)度是否合適？你的理由是什么？(5分)三、寫作（60分）24.閱讀下面的文字，按要求作文。（60分)走進(jìn)大自然，你會(huì)覺得蟲鳥花草是你的朋友；在學(xué)習(xí)時(shí)，你會(huì)覺得書本、筆墨、計(jì)算機(jī)也是你的朋友；在生活中，家人、鄰居、同學(xué)、老師可能都是你的朋友；還有音樂(lè)、報(bào)刊、足球……請(qǐng)以“朋友”為話題，寫一篇記敘文，題目自擬，不少于500字。參考答案一、語(yǔ)文積累與運(yùn)用（34分）1.A2.B3.D4.①幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥。②海日生殘夜，江春入舊年。③學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。④未若柳絮因風(fēng)起⑤我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西。5.（1）把“培養(yǎng)”改為“提高”（2）把“很多”放在“有益”的前面6.①示例一：天是廣闊的，地是無(wú)垠的。示例二：花是明媚的，草是動(dòng)人的。②示例：在你悲傷之時(shí)，一顆顆真誠(chéng)的心會(huì)向你敞開。7.鐵扇公主芭蕉扇8.（1）①示例一：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。(唐·王勃)示例二：同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)。(唐·白居易)示例三：莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。(唐·高適)②“示例：林芳，你好，我是×××，活潑好動(dòng)，性格開朗，喜歡打乒乓球，是個(gè)球迷。我們倆同桌，真是緣分，今后請(qǐng)多多關(guān)照！”(2)示例：中學(xué)生結(jié)交網(wǎng)友是可以的，但要選擇文明、高雅、有才華的人；不要輕易相信網(wǎng)絡(luò)中“朋友”的言論，不要被他們傳播的信息或情緒影響；不要對(duì)網(wǎng)絡(luò)和網(wǎng)友有依賴心理；偶爾上網(wǎng)